1
00:00:02,990 --> 00:00:19,010
Vamos a hablar ahora, a continuación, en este apartado de gramática de, como indica ahí el título, likes and dislikes. Es decir, vamos a ver formas muy sencillas, básicas, de expresar lo que me gusta y lo que no.

2
00:00:19,010 --> 00:00:32,890
Lo que me gusta, lo que me encanta, lo que no me gusta, lo que me da igual y lo que odio. Es decir, vamos a, como digo, a aprender de qué manera puedo yo expresar eso en inglés.

3
00:00:34,090 --> 00:00:43,189
Evidentemente, si quiero expresar esta variedad de significados que he dicho, vamos a necesitar diferentes estructuras, pero todas siguen un mismo patrón.

4
00:00:43,189 --> 00:00:47,549
Es decir, da igual si yo quiero decir lo que me gusta, lo que odio, lo que me encanta

5
00:00:47,549 --> 00:00:50,329
Da igual, todas van a seguir el mismo patrón

6
00:00:50,329 --> 00:00:53,009
Cualquier estructura que yo utilice para indicar uno de estos significados

7
00:00:53,009 --> 00:00:54,810
Van a seguir, insisto, el mismo patrón

8
00:00:54,810 --> 00:00:55,310
¿Cuál es?

9
00:00:56,329 --> 00:00:59,450
Primero, en la frase, vamos a tener un verbo

10
00:00:59,450 --> 00:01:05,390
El verbo que indica ese sentimiento o esa sensación

11
00:01:05,390 --> 00:01:07,230
Es decir, que me gusta, que odio

12
00:01:07,230 --> 00:01:12,349
Por ejemplo, love, like, don't know, doesn't mind, don't know, doesn't like, hate

13
00:01:12,349 --> 00:01:19,569
Primero, insisto, nos encontramos con ese verbo que indica que me gusta o que me encanta o que odio

14
00:01:19,569 --> 00:01:27,069
Y a ese verbo que indica ese estado de ánimo, le sigue otro que indica ya una acción

15
00:01:27,069 --> 00:01:35,200
Y que se escribe en la forma ING, ¿vale?

16
00:01:36,040 --> 00:01:42,000
No es presente continuo, estamos hablando de que, insisto, hay uno de esos verbos

17
00:01:42,000 --> 00:01:43,659
primero ponemos un verbo

18
00:01:43,659 --> 00:01:46,659
que indica ese estado de ánimo

19
00:01:46,659 --> 00:01:48,659
que me gusta, que odio, que no me gusta

20
00:01:48,659 --> 00:01:50,519
y a ese verbo le sigue otro

21
00:01:50,519 --> 00:01:51,879
que ya indica una acción

22
00:01:51,879 --> 00:01:54,379
una actividad y se pone en la forma

23
00:01:54,379 --> 00:01:55,200
ING

24
00:01:55,200 --> 00:01:59,879
eso se va a repetir

25
00:01:59,879 --> 00:02:02,200
en todas y cada una de las estructuras

26
00:02:02,200 --> 00:02:04,099
que vamos a ver ese esquema, ese marco básico

27
00:02:04,099 --> 00:02:06,040
lo vamos a ir viendo

28
00:02:06,040 --> 00:02:06,519
¿vale?

29
00:02:08,379 --> 00:02:09,379
ese verbo

30
00:02:09,379 --> 00:02:11,280
que indica ese estado de ánimo

31
00:02:11,280 --> 00:02:14,599
ese love o like o hate

32
00:02:14,599 --> 00:02:17,280
lo vamos a tener que utilizar

33
00:02:17,280 --> 00:02:19,400
en presente simple

34
00:02:19,400 --> 00:02:22,379
es fácil deducir esto, fijaos que por ejemplo

35
00:02:22,379 --> 00:02:25,500
no me importa o me da igual, es don't o doesn't mind

36
00:02:25,500 --> 00:02:28,419
con el auxiliar del presente simple

37
00:02:28,419 --> 00:02:31,680
o si yo quiero decir que algo no me gusta es don't o doesn't like

38
00:02:31,680 --> 00:02:34,199
por tanto

39
00:02:34,199 --> 00:02:37,860
love, like, don't, doesn't mind

40
00:02:37,860 --> 00:02:39,560
don't, doesn't like y hate

41
00:02:39,560 --> 00:02:45,379
siempre lo vais a tener que utilizar en el Present Simple, en el presente simple.

42
00:02:47,550 --> 00:02:51,509
Y a ello le seguirá un verbo que indica lo que tiene que indicar, la acción que indique,

43
00:02:52,189 --> 00:02:55,509
al que se le añade la terminación ING.

44
00:02:56,650 --> 00:02:59,550
¿Vale? ¿Entendemos un poco cuál es este marco básico?

45
00:03:00,729 --> 00:03:01,250
¿Sí?

46
00:03:03,129 --> 00:03:06,990
Bueno, vamos a empezar a ir viendo uno por uno, ¿vale?

47
00:03:07,090 --> 00:03:09,710
Cada una de estas estructuras.

48
00:03:09,710 --> 00:03:24,009
Vamos a empezar por el que, digamos, el verbo que más o menos conocemos, el que es más neutro, no más neutro, más general, que es like, gustar, y si es negativa, don't or doesn't like, pues que no me gusta, ¿vale?

49
00:03:24,469 --> 00:03:32,770
Bueno, normalmente lo vamos a encontrar, el sujeto que sea, like, un verbo al que se le añade ing, y el resto de información.

50
00:03:32,770 --> 00:03:37,930
My father likes working in the garden at weekends

51
00:03:37,930 --> 00:03:40,409
A mi padre le gusta trabajar en el jardín los fines de semana

52
00:03:40,409 --> 00:03:44,270
Like, como hemos dicho, tiene que ir en presente simple

53
00:03:44,270 --> 00:03:46,889
En este caso, como es afirmativo y el sujeto es my father

54
00:03:46,889 --> 00:03:49,210
Pues le pongo la S, my father likes

55
00:03:49,210 --> 00:03:51,349
En negativo

56
00:03:51,349 --> 00:03:55,889
Susan doesn't like speaking in public because she's really shy

57
00:03:55,889 --> 00:03:59,389
A Susan no le gusta hablar en público porque es muy tímida

58
00:03:59,389 --> 00:04:01,849
Veis like en presente simple

59
00:04:01,849 --> 00:04:05,069
En este caso, como es negativo y el sujeto es she, pues le pongo doesn't.

60
00:04:06,449 --> 00:04:09,009
También podría hacerse una pregunta con like.

61
00:04:10,610 --> 00:04:13,590
Does she like taking the bus to her job?

62
00:04:14,330 --> 00:04:16,310
Le gusta coger ahí el puso al trabajo.

63
00:04:18,350 --> 00:04:22,370
Does, sujeto, like, y luego el verbo al que le ponemos ing.

64
00:04:23,430 --> 00:04:24,449
Present simple.

65
00:04:26,490 --> 00:04:26,649
¿Vale?

66
00:04:28,129 --> 00:04:31,589
Like, insisto, me gusta o no me gusta.

67
00:04:31,850 --> 00:04:34,149
avanzando un poquito más

68
00:04:34,149 --> 00:04:34,769
o digamos

69
00:04:34,769 --> 00:04:35,569
tomando esa idea

70
00:04:35,569 --> 00:04:36,470
de lo que me gusta

71
00:04:36,470 --> 00:04:36,709
pero

72
00:04:36,709 --> 00:04:38,670
intensificándolo

73
00:04:38,670 --> 00:04:39,490
semánticamente

74
00:04:39,490 --> 00:04:40,389
tendríamos el verbo

75
00:04:40,389 --> 00:04:41,089
love

76
00:04:41,089 --> 00:04:41,569
love

77
00:04:41,569 --> 00:04:43,329
ya sabemos que significa amar

78
00:04:43,329 --> 00:04:43,990
como sustantivo

79
00:04:43,990 --> 00:04:44,689
significa amor

80
00:04:44,689 --> 00:04:45,410
etcétera

81
00:04:45,410 --> 00:04:46,129
pero aquí significa

82
00:04:46,129 --> 00:04:46,709
que algo

83
00:04:46,709 --> 00:04:48,310
o quieres indicar con él

84
00:04:48,310 --> 00:04:48,569
que algo

85
00:04:48,569 --> 00:04:49,850
te encanta

86
00:04:49,850 --> 00:04:50,870
o sea no solo que te gusta

87
00:04:50,870 --> 00:04:51,910
sino que te encanta

88
00:04:51,910 --> 00:04:53,009
te gusta muchísimo

89
00:04:53,009 --> 00:04:54,790
bueno y yo

90
00:04:54,790 --> 00:04:55,930
vais a encontrar normalmente

91
00:04:55,930 --> 00:04:57,089
el sujeto

92
00:04:57,089 --> 00:04:58,250
love

93
00:04:58,250 --> 00:04:59,889
en presente simple

94
00:04:59,889 --> 00:05:00,810
y luego un verbo

95
00:05:00,810 --> 00:05:01,790
en la forma

96
00:05:01,790 --> 00:05:04,290
ING. Y, a continuación,

97
00:05:04,490 --> 00:05:05,790
los complementos que puede haber.

98
00:05:06,689 --> 00:05:07,250
Por ejemplo,

99
00:05:07,509 --> 00:05:09,670
My students love

100
00:05:09,670 --> 00:05:12,089
playing football at break time.

101
00:05:13,490 --> 00:05:13,910
A mis estudiantes

102
00:05:13,910 --> 00:05:15,410
les encanta jugar al fútbol

103
00:05:15,410 --> 00:05:17,069
en el recreo.

104
00:05:17,589 --> 00:05:19,129
Love en presente simple es afirmativo.

105
00:05:19,670 --> 00:05:21,389
Y, a continuación, un verbo con el ING.

106
00:05:22,009 --> 00:05:23,350
También puede aparecer en negativo.

107
00:05:23,870 --> 00:05:26,110
Our mom doesn't love

108
00:05:26,110 --> 00:05:27,269
going shopping.

109
00:05:27,269 --> 00:05:29,209
A nuestra madre no le

110
00:05:29,209 --> 00:05:30,970
encanta hacer la compra.

111
00:05:31,629 --> 00:05:33,149
Doesn't love, en presente simple,

112
00:05:33,589 --> 00:05:34,350
going shopping.

113
00:05:36,480 --> 00:05:36,600
¿Ok?

114
00:05:37,720 --> 00:05:38,720
Pues tendríamos ya like,

115
00:05:38,920 --> 00:05:39,939
en afirmativo negativo,

116
00:05:40,279 --> 00:05:40,800
y love.

117
00:05:41,620 --> 00:05:42,740
Ahora nos situaríamos, digamos,

118
00:05:42,980 --> 00:05:45,040
si habláramos de esto como una gradación

119
00:05:45,040 --> 00:05:48,860
de lo que estamos estudiando,

120
00:05:49,259 --> 00:05:50,319
desde los verbos que indican

121
00:05:50,319 --> 00:05:51,680
lo que me gusta a los que no,

122
00:05:52,600 --> 00:05:53,120
a los que no,

123
00:05:53,180 --> 00:05:54,379
descendiendo hacia los que no,

124
00:05:55,139 --> 00:05:56,480
llegaríamos a la mitad de la tabla.

125
00:05:56,980 --> 00:06:00,160
Con la estructura don't o doesn't mind.

126
00:06:01,079 --> 00:06:01,779
Como veis está,

127
00:06:01,779 --> 00:06:04,000
siempre va en negativa.

128
00:06:04,379 --> 00:06:06,240
No puede ir en otra opción

129
00:06:06,240 --> 00:06:07,779
que el negativo del presente simple.

130
00:06:07,959 --> 00:06:09,680
Es don't o doesn't mind

131
00:06:09,680 --> 00:06:11,300
y a continuación un verbo

132
00:06:11,300 --> 00:06:12,120
que indica la acción

133
00:06:12,120 --> 00:06:13,759
al que le ponemos ing.

134
00:06:15,139 --> 00:06:15,319
¿Vale?

135
00:06:15,839 --> 00:06:16,740
Don't o doesn't mind

136
00:06:16,740 --> 00:06:18,480
significa que te da igual,

137
00:06:18,600 --> 00:06:19,360
que no te importa.

138
00:06:19,560 --> 00:06:21,120
Es decir, que ni te gusta

139
00:06:21,120 --> 00:06:22,220
ni te deja de gustar.

140
00:06:22,220 --> 00:06:24,439
Ni es algo que lo aborrezca

141
00:06:24,439 --> 00:06:26,040
pero tampoco es algo que te encanta hacer.

142
00:06:26,379 --> 00:06:27,199
Esa es la idea,

143
00:06:27,439 --> 00:06:28,339
ese es el significado

144
00:06:28,339 --> 00:06:30,860
que indica don't o doesn't mind.

145
00:06:31,779 --> 00:06:40,680
Bueno, pues al padre de Terry no le importa ir al supermercado todos los fines de semana.

146
00:06:41,100 --> 00:06:41,920
¿Le vuelve loco? No.

147
00:06:42,399 --> 00:06:43,480
¿Le desagrada? Tampoco.

148
00:06:44,480 --> 00:06:46,180
No le importa.

149
00:06:46,800 --> 00:06:47,180
Lo hace.

150
00:06:47,540 --> 00:06:48,019
Le da igual.

151
00:06:54,279 --> 00:06:58,220
Es verdad, a los profesores no les importa repetir la misma cosa muchas veces.

152
00:06:59,379 --> 00:07:00,600
¿Te encanta? Pues no.

153
00:07:00,600 --> 00:07:24,379
¿Te desagrada? Tampoco. Bueno, pues no nos importa, se repite y ya está, ¿ok? Por lo tanto, don't o doesn't mind, insisto, siempre en negativo, no hay otra alternativa con esta estructura, le sigue un verbo con la forma ing e indica eso, ¿no? Algo que te da igual, que no te importa, no te parece mal.

154
00:07:24,379 --> 00:07:26,199
vale

155
00:07:26,199 --> 00:07:28,500
y llegamos al último

156
00:07:28,500 --> 00:07:30,740
verbo

157
00:07:30,740 --> 00:07:32,300
de estructura de esta grabación

158
00:07:32,300 --> 00:07:34,379
el que estaría digamos al final

159
00:07:34,379 --> 00:07:36,120
que indicaría aquello que no me gusta

160
00:07:36,120 --> 00:07:38,439
para nada, que es

161
00:07:38,439 --> 00:07:40,699
hate, si buscáis en el diccionario

162
00:07:40,699 --> 00:07:42,259
hate

163
00:07:42,259 --> 00:07:44,699
el verbo significa literalmente odiar

164
00:07:44,699 --> 00:07:45,819
vale

165
00:07:45,819 --> 00:07:48,120
lo que ocurre es que

166
00:07:48,120 --> 00:07:50,600
y lo vengo diciendo estos días cuando me estoy estudiando

167
00:07:50,600 --> 00:07:52,300
esto, que hate en inglés

168
00:07:52,300 --> 00:07:54,459
tiene una carga semántica muy fuerte

169
00:07:54,459 --> 00:07:56,579
es decir

170
00:07:56,579 --> 00:07:58,600
que cuando utilizas

171
00:07:58,600 --> 00:07:59,240
esa palabra

172
00:07:59,240 --> 00:08:02,560
estás transmitiendo un mensaje muy fuerte

173
00:08:02,560 --> 00:08:04,439
a la persona

174
00:08:04,439 --> 00:08:06,480
con la que hablas, y le estás indicando que algo

175
00:08:06,480 --> 00:08:08,459
o sea, no hay de ninguna

176
00:08:08,459 --> 00:08:10,519
manera, no hay ninguna posibilidad que eso te guste

177
00:08:10,519 --> 00:08:12,139
o sea, es algún rechazo total

178
00:08:12,139 --> 00:08:14,379
por ejemplo

179
00:08:14,379 --> 00:08:15,160
se dice aquí

180
00:08:15,160 --> 00:08:18,459
es que odio levantarme a fines de semana, temprano

181
00:08:18,459 --> 00:08:20,660
bueno, odias

182
00:08:20,660 --> 00:08:22,939
ahí estás en un sentido un poco figurado

183
00:08:22,939 --> 00:08:24,480
no es iterar, bueno pues

184
00:08:24,480 --> 00:08:26,220
no te gusta nada, en cambio

185
00:08:26,220 --> 00:08:28,139
en inglés resultaría mucho más fuerte

186
00:08:28,139 --> 00:08:30,300
I hate getting up early

187
00:08:30,300 --> 00:08:32,200
at weekends

188
00:08:32,200 --> 00:08:33,860
es como es que de ninguna manera

189
00:08:33,860 --> 00:08:36,960
no me lo pidas porque de ninguna manera voy a hacer eso

190
00:08:36,960 --> 00:08:38,460
porque I hate it

191
00:08:38,460 --> 00:08:40,879
es decir, tiene una carga semántica

192
00:08:40,879 --> 00:08:42,700
muy fuerte el hate

193
00:08:42,700 --> 00:08:44,679
en cuanto a la estructura

194
00:08:44,679 --> 00:08:46,039
es la misma

195
00:08:46,039 --> 00:08:48,820
hate, un verbo con ing

196
00:08:48,820 --> 00:08:50,559
y los complementos

197
00:08:50,559 --> 00:08:53,539
Normalmente, aunque yo tenga un ejemplo en negativo,

198
00:08:53,759 --> 00:08:56,799
ese de our cleaners don't hate staying late at work,

199
00:08:57,980 --> 00:09:01,340
normalmente no vais a verlo en negativo, ¿vale?

200
00:09:02,720 --> 00:09:06,120
La estructura con hate, sobre todo, la vais a ver en afirmativa.

201
00:09:06,779 --> 00:09:09,799
I hate getting up early at weekends, lo que estamos diciendo.

202
00:09:10,059 --> 00:09:14,919
Odio totalmente, odio eterno, a levantarme temprano los fines de semana.

203
00:09:15,860 --> 00:09:16,080
¿Ok?

204
00:09:16,080 --> 00:09:42,610
Por tanto, recordad. Like, en afirmativo, negativo, seguido de un verbo con ing. Love, seguido de un verbo con ing. Don't know, doesn't mind, siempre en negativo, seguido de un verbo con ing. Y hate, normalmente en afirmativo, seguido de un verbo con ing, son las estructuras que utilizamos para hablar de lo que me gusta y de lo que no.

205
00:09:42,610 --> 00:09:44,370
¿Vale?

206
00:09:44,370 --> 00:09:54,679
Bueno, al utilizar la forma ING

207
00:09:54,679 --> 00:09:58,159
hay que recordar, como ya vimos en el tema 5

208
00:09:58,159 --> 00:10:01,759
donde estudiamos por primera vez

209
00:10:01,759 --> 00:10:03,700
esta forma ING

210
00:10:03,700 --> 00:10:05,700
que hay una regla ortográfica

211
00:10:05,700 --> 00:10:07,000
a la hora de añadir ING

212
00:10:07,000 --> 00:10:09,000
es decir, recordad rápidamente

213
00:10:09,000 --> 00:10:12,240
si terminaba por escrito el verbo ENE

214
00:10:12,240 --> 00:10:14,279
le añadía ING y se quitaba la E

215
00:10:14,279 --> 00:10:16,419
si te hicieron un verbo de una sola sílaba

216
00:10:16,419 --> 00:10:21,919
Y era consonante, vocal, consonante, doblaba la consonante final y añadía ING.

217
00:10:22,659 --> 00:10:27,019
Bueno, en cualquier caso, si queréis repasarlo un poco mejor, pues como ahí indico,

218
00:10:27,360 --> 00:10:33,539
recordad que lo tenéis explicado ampliamente en la unidad 5, dentro del apartado del Present Continuous.

219
00:10:34,519 --> 00:10:37,700
Ahí se explicaban las spelling rules para la forma de ING.

220
00:10:37,700 --> 00:10:47,100
Ok, bueno, aquí tenéis enlaces a ejercicios, tenéis un tutorial más por si queréis profundizar el tema

221
00:10:47,100 --> 00:10:54,840
Y, como siempre sabéis, fuera en el índice del tema tenéis más ejercicios

222
00:10:54,840 --> 00:11:01,779
Concretamente nosotros vamos a continuar, vamos a hacer algunos de los que aparecen en esa ficha

223
00:11:01,779 --> 00:11:04,940
Bueno, voy a volver hacia atrás porque aparece muy rápido

224
00:11:04,940 --> 00:11:07,799
recordad que este apartado que está como hacia la mitad de la unidad

225
00:11:07,799 --> 00:11:09,940
siempre, que dice práctica del contenido

226
00:11:09,940 --> 00:11:11,379
el primero

227
00:11:11,379 --> 00:11:14,179
que dice grammar, object pronouns, likes and dislikes

228
00:11:14,179 --> 00:11:15,820
ahí teníamos

229
00:11:15,820 --> 00:11:17,480
un archivo pdf que ya utilizamos

230
00:11:17,480 --> 00:11:19,700
la semana pasada para hablar de

231
00:11:19,700 --> 00:11:21,399
o para trabajar con los object pronouns

232
00:11:21,399 --> 00:11:23,620
y que ahora vamos a utilizar para

233
00:11:23,620 --> 00:11:25,659
trabajar con la forma

234
00:11:25,659 --> 00:11:27,639
en ING, con la forma

235
00:11:27,639 --> 00:11:28,940
de like, dislike, etc.

236
00:11:29,240 --> 00:11:30,840
y la forma en ING

237
00:11:30,840 --> 00:11:34,240
vale, bueno vamos a hacer este ejercicio

238
00:11:34,240 --> 00:11:51,889
A ver cómo nos la apañamos para tal. Vamos a ampliarlo un poquito. Bueno, ese ejercicio, como dice ahí, complete the sentences with love, like, not like, not mind or hate, and the correct verb from the box.

239
00:11:51,889 --> 00:12:08,309
O sea, tenemos una serie de verbos en la caja, ¿no? En el cuadro. Meet, walk, run, listen, paint, lead, give, eat, help, cook. Todos verbos que ahora mismo, a estas alturas del curso, deben ser conocidos por todos.

240
00:12:08,309 --> 00:12:34,090
Y lo que se trata es de ver la frase, ver qué verbo que indica like o dislike me pone, coger uno de los verbos de los que aparecen ahí en la estructura y montar la frase, insisto, con ese love, like o hate, con ese verbo que ya nos da la frase y con la acción que viene en el cuadro.

241
00:12:34,090 --> 00:12:46,850
Por ejemplo, en la primera tenía que utilizar don't mind y el verbo era help. Entonces yo digo, I don't mind helping my father with the housework. No me importa ayudar a mi padre con las tareas de la casa.

242
00:12:47,370 --> 00:12:58,289
En el siguiente yo tenía que utilizar la estructura de hate y el verbo que le venía bien de lo hacia arriba era listen. Por lo tanto, Lisa hates listening to live music on the radio.

243
00:12:58,289 --> 00:13:00,730
¿Vale? Está clara la mecánica

244
00:13:00,730 --> 00:13:02,250
Me leo la frase

245
00:13:02,250 --> 00:13:04,450
Veo cuál de los verbos

246
00:13:04,450 --> 00:13:06,929
Del cuadro de arriba

247
00:13:06,929 --> 00:13:08,250
Le viene bien y entonces

248
00:13:08,250 --> 00:13:11,029
Con el love, like, hate

249
00:13:11,029 --> 00:13:12,870
Que me den en la frase

250
00:13:12,870 --> 00:13:14,289
Creo la estructura

251
00:13:14,289 --> 00:13:17,169
De verbo que indica

252
00:13:17,169 --> 00:13:18,330
El estado de ánimo

253
00:13:18,330 --> 00:13:20,669
Etcétera, y a continuación

254
00:13:20,669 --> 00:13:23,070
El que le viene bien, el verbo que le viene bien

255
00:13:23,070 --> 00:13:24,929
Del cuadro de arriba

256
00:13:24,929 --> 00:13:26,950
Al que lo pongo, al que pongo en

257
00:13:26,950 --> 00:13:27,610
ING

258
00:13:27,610 --> 00:13:29,289
Buscáis

259
00:13:29,289 --> 00:13:30,789
Vale

260
00:13:30,789 --> 00:13:32,509
Pues vamos a ello entonces

261
00:13:32,509 --> 00:13:35,110
Voy a ir proyectándolo poco a poco

262
00:13:35,110 --> 00:13:35,690
¿Vale?

263
00:13:37,450 --> 00:13:37,970
Recomendación

264
00:13:37,970 --> 00:13:39,049
Copiar los verbos

265
00:13:39,049 --> 00:13:39,669
¿Vale?

266
00:13:39,929 --> 00:13:40,950
Para que cuando se

267
00:13:40,950 --> 00:13:42,490
Copiar de una vez todos los verbos

268
00:13:42,490 --> 00:13:44,110
Para que cuando se vaya moviendo

269
00:13:44,110 --> 00:13:46,110
No tengáis que volver a ello

270
00:13:46,110 --> 00:13:47,309
Evidentemente

271
00:13:47,309 --> 00:13:48,889
Listen y Help

272
00:13:48,889 --> 00:13:50,590
Pues ya no entraría

273
00:13:50,590 --> 00:13:54,490
Meet, Walk, Run, Paint, Leave, Give, Eat and Cook

274
00:13:54,490 --> 00:13:56,909
Bueno, pues lo vais a hacer tal

275
00:13:56,909 --> 00:13:58,809
y lo vamos moviendo. Son, en total, llegan hasta

276
00:13:58,809 --> 00:13:59,230
la 10.

277
00:16:53,820 --> 00:16:54,659
Javier, si

278
00:16:54,659 --> 00:16:56,960
si bajas no vemos los contenidos

279
00:16:56,960 --> 00:16:57,340
de arriba

280
00:16:57,340 --> 00:17:00,480
por eso decía Vicente

281
00:17:00,480 --> 00:17:02,299
de que lo copiarais todos los verbos

282
00:17:02,299 --> 00:17:04,440
como me has pillado

283
00:17:04,440 --> 00:17:04,900
pillando

284
00:17:04,900 --> 00:17:08,500
no, porque es que el resto

285
00:17:08,500 --> 00:17:10,559
de oraciones voy a tener que

286
00:17:10,559 --> 00:17:12,500
bajar y se va a tapar, entonces por eso os pedía

287
00:17:12,500 --> 00:17:14,180
que copiarais todos los verbos primero

288
00:17:14,180 --> 00:17:16,039
para luego ir subiendo y bajando

289
00:17:16,039 --> 00:17:17,819
si, si, no hay problema

290
00:17:17,819 --> 00:17:59,769
no te preocupes

291
00:17:59,769 --> 00:18:01,049
ok

292
00:18:01,049 --> 00:18:03,450
you are welcome

293
00:18:03,450 --> 00:26:12,500
Voy a bajar un poquito más para que se vayan viendo los siguientes. ¿Qué tal? ¿Lo vemos ya? ¿Damos algún minutito más? No hay respuesta. Bueno, yo creo, intuyo que más o menos ya lo tenemos porque veo que tal.

294
00:26:12,500 --> 00:26:35,960
Bueno, pues vamos a ir viéndolo. Vamos a hacer lo siguiente. Tengo aquí en el móvil, me he puesto la ficha, ¿vale? Porque vamos a pasar al procesador para ir viendo ahí el... Bueno, primero tengo que abrirlo. Para ver la solución ahí, ¿vale? Ir escribiendo lo que son las frases y tal.

295
00:26:35,960 --> 00:26:41,319
vale, ¿lo estáis viendo?

296
00:26:41,559 --> 00:26:42,240
el procesador

297
00:26:42,240 --> 00:26:47,259
vale, bueno pues voy escribiendo

298
00:26:47,259 --> 00:26:47,799
y como digo

299
00:26:47,799 --> 00:26:53,660
las soluciones

300
00:26:53,660 --> 00:26:56,359
es importante lógicamente

301
00:26:56,359 --> 00:26:58,079
en este ejercicio que era conocer

302
00:26:58,079 --> 00:27:00,559
las estructuras

303
00:27:00,559 --> 00:27:02,200
de love, like, que significa

304
00:27:02,200 --> 00:27:05,140
colocar bien en la forma ing correcta

305
00:27:05,140 --> 00:27:06,259
el

306
00:27:06,259 --> 00:27:07,759
verbo

307
00:27:07,759 --> 00:27:09,680
que sigue a esa estructura

308
00:27:09,680 --> 00:27:12,759
y bueno, ya digo, desde un punto de vista formal

309
00:27:12,759 --> 00:27:14,799
conocer bien y manejar bien la

310
00:27:14,799 --> 00:27:16,619
estructura. Bueno, vamos con el primero

311
00:27:16,619 --> 00:27:17,460
de Leo.

312
00:27:18,619 --> 00:27:20,619
Entonces, ¿cómo que hay? Pues, Leo

313
00:27:20,619 --> 00:27:22,579
como habla de

314
00:27:22,579 --> 00:27:23,839
love, ¿qué hace?

315
00:27:25,460 --> 00:27:25,940
Loves

316
00:27:25,940 --> 00:27:28,759
eating sandwiches.

317
00:27:30,180 --> 00:27:30,779
A Leo

318
00:27:30,779 --> 00:27:32,559
le encanta comer sandwiches, ¿ok?

319
00:27:32,920 --> 00:27:34,319
Fijaos, como es presente simple,

320
00:27:34,839 --> 00:27:36,740
loves, le pongo la S, presente simple

321
00:27:36,740 --> 00:27:39,079
afirmativo. Y a continuación,

322
00:27:39,980 --> 00:27:40,660
el verbo que está

323
00:27:40,660 --> 00:27:42,220
indicando la acción, en este caso, eating

324
00:27:42,220 --> 00:27:43,960
con el ING.

325
00:27:44,940 --> 00:27:45,160
¿Ok?

326
00:27:47,400 --> 00:27:48,299
La siguiente.

327
00:27:48,680 --> 00:27:50,799
Does your sister like pizza, Charles?

328
00:27:51,000 --> 00:27:51,960
Oh, yes, she does.

329
00:27:52,480 --> 00:27:54,440
But she

330
00:27:54,440 --> 00:27:56,900
doesn't

331
00:27:56,900 --> 00:27:58,140
like

332
00:27:58,140 --> 00:27:59,960
cooking it.

333
00:28:01,319 --> 00:28:02,319
Utilizando ahí además

334
00:28:02,319 --> 00:28:03,579
un pronombre objeto, ¿no?

335
00:28:04,099 --> 00:28:06,160
She doesn't like cooking it.

336
00:28:06,519 --> 00:28:07,680
¿No le gusta cocinar?

337
00:28:09,680 --> 00:28:10,599
El verbo

338
00:28:10,599 --> 00:28:11,779
que indica el estado de ánimo

339
00:28:11,779 --> 00:28:14,079
el presente simple, en este caso negativo, doesn't like

340
00:28:14,079 --> 00:28:15,859
y el que indica la acción

341
00:28:15,859 --> 00:28:18,119
en ing, she doesn't

342
00:28:18,119 --> 00:28:19,319
like cooking it

343
00:28:19,319 --> 00:28:21,960
ok

344
00:28:21,960 --> 00:28:22,700
I'm a five

345
00:28:22,700 --> 00:28:26,099
ok, aquí faltaba

346
00:28:26,099 --> 00:28:27,640
un sujeto, no sé si

347
00:28:27,640 --> 00:28:29,559
lo habéis dado o lo habéis percibido

348
00:28:29,559 --> 00:28:31,039
porque claro, pone like pero no

349
00:28:31,039 --> 00:28:33,460
pone sujeto, vamos a poner

350
00:28:33,460 --> 00:28:35,079
I, yo, a mí

351
00:28:35,079 --> 00:28:37,839
I like given

352
00:28:37,839 --> 00:28:39,880
presents

353
00:28:39,880 --> 00:28:42,380
on

354
00:28:42,380 --> 00:28:45,440
Christmas Day, ¿no?

355
00:28:45,779 --> 00:28:47,220
Me gusta dar regalos

356
00:28:47,220 --> 00:28:49,039
el día de Navidad.

357
00:28:49,720 --> 00:28:50,799
I like giving presents.

358
00:28:52,279 --> 00:28:53,240
Give, que es dar,

359
00:28:53,380 --> 00:28:55,119
como terminaba en E, se le quita la E

360
00:28:55,119 --> 00:28:57,160
y se le pone la forma I en G, ¿no?

361
00:28:57,599 --> 00:28:59,440
I like giving presents on Christmas Day.

362
00:28:59,819 --> 00:29:00,900
Fijad también, comprobad

363
00:29:00,900 --> 00:29:03,079
en la corrección que estamos haciendo,

364
00:29:03,779 --> 00:29:04,819
comprobad también

365
00:29:04,819 --> 00:29:08,259
pues eso, ¿no?

366
00:29:08,259 --> 00:29:10,160
de si hay algún problema con el ING

367
00:29:10,160 --> 00:29:12,039
y sobre todo también, mira,

368
00:29:12,220 --> 00:29:14,420
no lo he comentado antes, pero uno de los

369
00:29:14,420 --> 00:29:16,400
errores más comunes con

370
00:29:16,400 --> 00:29:18,339
esta estructura es

371
00:29:18,339 --> 00:29:20,240
que el estudiante suele

372
00:29:20,240 --> 00:29:22,359
equivocarse y no pone en presente simple

373
00:29:22,359 --> 00:29:24,339
el verbo, el love, el

374
00:29:24,339 --> 00:29:26,180
like, el hate,

375
00:29:26,720 --> 00:29:28,079
¿vale? Eso como que se

376
00:29:28,079 --> 00:29:30,140
suele olvidar, así que restad

377
00:29:30,140 --> 00:29:32,180
mucha atención a eso, ¿vale? Como estamos diciendo

378
00:29:32,180 --> 00:29:34,359
y estáis practicando en el ejercicio,

379
00:29:34,740 --> 00:29:36,220
la estructura es siempre el

380
00:29:36,220 --> 00:29:38,240
verbo que indica el estado de ánimo en presente simple

381
00:29:38,240 --> 00:29:40,299
afirmativa o negativa o pregunta

382
00:29:40,299 --> 00:29:42,339
y luego el verbo que indica la acción

383
00:29:42,339 --> 00:29:44,119
con ing

384
00:29:44,119 --> 00:29:44,779
vale

385
00:29:44,779 --> 00:29:47,640
ok

386
00:29:47,640 --> 00:29:48,799
el siguiente

387
00:29:48,799 --> 00:29:51,339
what are you doing

388
00:29:51,339 --> 00:29:53,000
y le dice

389
00:29:53,000 --> 00:29:56,180
we love

390
00:29:56,180 --> 00:29:57,920
painting

391
00:29:57,920 --> 00:29:59,559
pictures

392
00:29:59,559 --> 00:30:00,660
together

393
00:30:00,660 --> 00:30:03,799
painting pictures

394
00:30:03,799 --> 00:30:04,799
together

395
00:30:04,799 --> 00:30:07,220
it's very funny

396
00:30:07,220 --> 00:30:09,680
Nos encanta pintar dibujos

397
00:30:09,680 --> 00:30:10,539
Hacer dibujos

398
00:30:10,539 --> 00:30:13,079
We love painting pictures together

399
00:30:13,079 --> 00:30:14,339
Juntos

400
00:30:14,339 --> 00:30:15,299
I love

401
00:30:15,299 --> 00:30:19,220
Number seven

402
00:30:19,220 --> 00:30:20,660
Este se le da igual

403
00:30:20,660 --> 00:30:21,839
She doesn't mind

404
00:30:21,839 --> 00:30:26,809
Meeting friends

405
00:30:26,809 --> 00:30:29,289
Meeting her friends

406
00:30:29,289 --> 00:30:33,190
For a coffee

407
00:30:33,190 --> 00:30:37,240
She doesn't mind

408
00:30:37,240 --> 00:30:39,119
Meeting her friends for a coffee

409
00:30:39,119 --> 00:30:42,380
She's not busy this afternoon

410
00:30:42,380 --> 00:30:44,480
O sea, no le importa, no le parece mal

411
00:30:44,480 --> 00:30:47,420
Quedar con los amigos

412
00:30:47,420 --> 00:30:49,059
Para un café esta tarde

413
00:30:49,059 --> 00:30:51,579
She doesn't mind meeting her friends

414
00:30:51,579 --> 00:30:53,619
Ok, now

415
00:30:53,619 --> 00:30:55,000
They hate

416
00:30:55,000 --> 00:30:56,599
Walking

417
00:30:56,599 --> 00:30:59,740
To work

418
00:30:59,740 --> 00:31:02,940
They want to buy a big car

419
00:31:02,940 --> 00:31:04,799
Ok, so they hate walking

420
00:31:04,799 --> 00:31:06,220
To work

421
00:31:06,220 --> 00:31:08,500
Odian andar, caminar

422
00:31:08,500 --> 00:31:11,680
Ok, next one

423
00:31:11,680 --> 00:31:21,440
I don't like living in this neighborhood.

424
00:31:22,640 --> 00:31:25,940
I don't like living in this neighborhood.

425
00:31:26,680 --> 00:31:27,599
It's very dangerous.

426
00:31:27,940 --> 00:31:28,619
It's very noisy.

427
00:31:28,839 --> 00:31:29,519
It's very noisy.

428
00:31:31,000 --> 00:31:32,980
And finally, a question.

429
00:31:33,240 --> 00:31:37,920
Do you like running?

430
00:31:38,920 --> 00:31:40,059
Oops, he pasado de ellas.

431
00:31:40,059 --> 00:31:41,700
in the park

432
00:31:41,700 --> 00:31:43,119
at night

433
00:31:43,119 --> 00:31:45,960
do you like running in the park at night

434
00:31:45,960 --> 00:31:47,740
no, I don't, it's dangerous

435
00:31:47,740 --> 00:31:49,259
y aquí run

436
00:31:49,259 --> 00:31:52,160
como termina, es una sola sílaba

437
00:31:52,160 --> 00:31:53,559
consonante, vocal, consonante

438
00:31:53,559 --> 00:31:56,099
se dobla ese consonante final al añadir

439
00:31:56,099 --> 00:31:56,579
age

440
00:31:56,579 --> 00:32:00,259
ok, questions

441
00:32:00,259 --> 00:32:02,140
decidme

442
00:32:02,140 --> 00:32:03,839
Javier, en esta última también se hubiera

443
00:32:03,839 --> 00:32:06,059
podido poner la de

444
00:32:06,059 --> 00:32:07,119
working

445
00:32:07,119 --> 00:32:10,000
do you like working in the park

446
00:32:10,000 --> 00:32:10,420
at night?

447
00:32:12,259 --> 00:32:14,200
Ah, ok,

448
00:32:14,400 --> 00:32:15,819
vale. Lo que pasa es que entonces

449
00:32:15,819 --> 00:32:17,480
la del odiamos

450
00:32:17,480 --> 00:32:19,859
correr al trabajo, bueno, vale.

451
00:32:21,299 --> 00:32:22,059
Le encuentro

452
00:32:22,059 --> 00:32:23,799
un poco menos de sentido a la del trabajo

453
00:32:23,799 --> 00:32:25,859
con run, pero bueno, podría

454
00:32:25,859 --> 00:32:27,779
haber encajado, sí. Si hacemos

455
00:32:27,779 --> 00:32:29,940
ese cambio, o sea, do you like walking

456
00:32:29,940 --> 00:32:31,980
in the park at night? Y en la del trabajo

457
00:32:31,980 --> 00:32:33,180
they hate running

458
00:32:33,180 --> 00:32:35,380
to work, ¿no?

459
00:32:35,819 --> 00:32:36,940
Sí. Vale.

460
00:32:39,660 --> 00:32:41,200
Pero vamos, que tiene el reto que te da

461
00:32:41,200 --> 00:32:46,339
No, no, pero, a ver,

462
00:32:46,660 --> 00:32:48,640
¿Do you like running in the park at night?

463
00:32:48,720 --> 00:32:49,880
¿Do you like walking in the park?

464
00:32:50,079 --> 00:32:50,799
Esa valdría bien.

465
00:32:50,880 --> 00:32:53,839
La que yo encuentro un poco más que chirrearía

466
00:32:53,839 --> 00:32:57,299
es la del they hate running to work, ¿vale?

467
00:32:57,299 --> 00:32:59,299
Y claro, como habría que hacer el cambio...

468
00:33:00,819 --> 00:33:04,859
More questions.

469
00:33:06,299 --> 00:33:08,039
¿Cómo has dicho que es la penúltima frase?

470
00:33:08,680 --> 00:33:11,680
La de I don't like living in this neighborhood.

471
00:33:11,680 --> 00:33:15,640
en este vecindario

472
00:33:15,640 --> 00:33:17,319
neighborhood

473
00:33:17,319 --> 00:33:19,400
vecindario, barrio

474
00:33:19,400 --> 00:33:20,940
I don't like living in this neighborhood

475
00:33:20,940 --> 00:33:23,000
no me gusta vivir en este vecindario

476
00:33:23,000 --> 00:33:25,140
o en este barrio

477
00:33:25,140 --> 00:33:27,880
that's right

478
00:33:27,880 --> 00:33:28,859
vale, gracias

479
00:33:28,859 --> 00:33:29,660
you are welcome

480
00:33:29,660 --> 00:33:31,259
ok

481
00:33:31,259 --> 00:33:35,039
bueno, recomendaría

482
00:33:35,039 --> 00:33:36,500
porque ahora ya como nos quedan

483
00:33:36,500 --> 00:33:39,140
unos minutos y tal, prefiero hacer otra cosa

484
00:33:39,140 --> 00:33:40,500
pero recomiendo

485
00:33:40,500 --> 00:33:44,480
que hagáis el primero, el anterior, ¿vale?

486
00:33:44,779 --> 00:33:46,420
Que, bueno, como tenéis el solucionario y tal,

487
00:33:46,740 --> 00:33:47,660
y si no, me consultáis.

488
00:33:48,799 --> 00:33:51,460
Este es un ejercicio que también se hace a veces, ¿no?

489
00:33:52,700 --> 00:33:55,839
Para practicar esto y es que a ti te dan unos verbos,

490
00:33:55,900 --> 00:34:00,339
en este caso nos dan get up, work, have, study, go, read and swim.

491
00:34:00,880 --> 00:34:03,460
Y ahora me dicen, bueno, escribe sobre lo que a ti te gusta

492
00:34:03,460 --> 00:34:09,420
o no te gusta o te encanta o odias hacer con estos verbos, ¿no?

493
00:34:09,420 --> 00:34:14,820
Entonces, escribís una serie de frases donde utilizáis una de las estructuras que hemos visto de estado de ánimo,

494
00:34:16,179 --> 00:34:20,880
uno de los verbos, o sea, los verbos que tenéis ING y los complementos necesarios,

495
00:34:20,940 --> 00:34:23,440
el resto de información necesaria para completar la frase.

496
00:34:24,000 --> 00:34:24,980
Como en el ejemplo.

497
00:34:25,599 --> 00:34:28,440
I don't mind wearing a uniform for work.

498
00:34:29,239 --> 00:34:33,079
Han utilizado la estructura, don't mind, un verbo con ING, wear,

499
00:34:33,079 --> 00:34:37,219
y información, el resto de complementos para completar esa frase.

500
00:34:37,219 --> 00:35:01,300
I don't mind wearing a uniform for work, ¿vale? Entonces, recomendaría que la practicare, porque crear una frase, utilizando siempre I, lógicamente como sujeto, una de las estructuras de estas que hemos dicho, de gustar o no gustar, y uno de esos verbos con ing, más cualquier otro complemento que necesitéis para completar esa frase, ¿vale?

501
00:35:01,300 --> 00:35:04,380
si la practicáis y demás, comentadme

502
00:35:04,380 --> 00:35:06,199
la semana que viene para cualquier

503
00:35:06,199 --> 00:35:08,340
duda o cualquier problema que hayáis

504
00:35:08,340 --> 00:35:08,840
podido tener