1 00:00:01,710 --> 00:00:09,050 Hola, les voy a pasar a explicar un poquito aquí los contenidos digitales que he estado creando durante este curso escolar. 2 00:00:09,769 --> 00:00:13,589 Esos los tengo alojados dentro de nuestro classroom para que el alumnado pueda verlo. 3 00:00:14,029 --> 00:00:18,910 He sido la tutora de lengua, la tutora de quinto de primaria. 4 00:00:19,730 --> 00:00:24,510 Especialmente he estado trabajando con ellos estos contenidos en el área de lengua durante este curso escolar. 5 00:00:24,510 --> 00:00:32,750 Aquí dentro de profesores veremos que yo soy la profesora que ha estado llevando a cabo esta asignatura 6 00:00:32,750 --> 00:00:36,170 y aquí están los alumnos matriculados 7 00:00:36,170 --> 00:00:41,890 En el tablón podemos observar cómo efectivamente están teniendo las publicaciones hechas 8 00:00:41,890 --> 00:00:51,429 y dentro del trabajo de clase aparecen por diferentes temas los diferentes trabajos que hemos estado realizando 9 00:00:51,429 --> 00:01:00,890 Bien, quería mostraros en concreto aquellos enlaces que he dejado en el documento PDF 10 00:01:00,890 --> 00:01:04,849 que uno de ellos ha sido este, que es el de los animales en peligro de extinción 11 00:01:04,849 --> 00:01:12,750 que si le damos aquí nos lleva efectivamente a la presentación que les preparé 12 00:01:12,750 --> 00:01:17,590 en ella vemos cómo es el mapa mundi y radar, aparecen diferentes puntos dentro del mapa mundi 13 00:01:17,590 --> 00:01:20,409 que son los diferentes animales en peligro de extinción 14 00:01:20,409 --> 00:01:33,069 Cada uno de ellos tiene una breve explicación del animal, tenemos aquí un botón para que puedan buscar más información acerca de este animal 15 00:01:33,069 --> 00:01:42,409 y diferentes propuestas de cada uno de los animales en diferentes formatos digitales. 16 00:01:42,409 --> 00:02:03,469 Bien, en este caso, este es el que os comentaba de animales en peligro de extinción. Aquí podemos ver cómo es tu familia, ¿de acuerdo? Donde aparece un edificio y la intención es trabajar con los diferentes tipos de familia. 17 00:02:03,469 --> 00:02:19,009 En este caso tenemos también el de los deportes, que nos lleva a trabajar un poco diferentes deportes y cada deporte tiene una serie de actividades relacionadas. 18 00:02:19,009 --> 00:02:39,490 Si entramos dentro de mi Geniali, veremos cómo aparecen, bueno, dentro de lo que es la página de mi Geniali, aparecen como los diferentes Genialis presentaciones que he estado elaborando durante este curso. 19 00:02:39,490 --> 00:02:49,289 Dentro de mi página veremos que aquí la obra de San Vicente 20 00:02:49,289 --> 00:02:56,370 es la cuenta con la que he estado realizando estas presentaciones, este trabajo 21 00:02:56,370 --> 00:03:01,870 y aquí podemos observar cómo efectivamente están las diferentes propuestas 22 00:03:01,870 --> 00:03:04,729 que he estado realizando durante este curso 23 00:03:04,729 --> 00:03:11,169 Por último quería hablar sobre las opciones de accesibilidad 24 00:03:11,169 --> 00:03:13,090 Por un lado tenemos el Zoom 25 00:03:13,090 --> 00:03:20,229 Que nos sirve para ampliar o para disminuir el tamaño de los elementos 26 00:03:20,229 --> 00:03:23,669 Por otro lado tenemos el Click Translator 27 00:03:23,669 --> 00:03:26,389 Está el lector de texto 28 00:03:26,389 --> 00:03:34,469 Y está este último elemento que yo lo utilizo para trabajar con el alumnado de dislexia 29 00:03:34,469 --> 00:03:36,969 que es bastante completo 30 00:03:36,969 --> 00:03:39,250 e interesante 31 00:03:39,250 --> 00:03:40,909 para trabajar en nuestro día a día 32 00:03:40,909 --> 00:03:42,449 y espero que