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Power Rap, Syntholent Phonetics. Este proyecto tiene como objetivo que los alumnos desarrollen el conocimiento de las vocales más importantes del inglés británico

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mientras se potencian sus competencias artísticas y tics, escribiendo una canción de rap con rimas pareadas para grabarla y cantarla sobre un material individual visual.

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Está contextualizado para 30 alumnos de segundo de eso de sección bilingüe con un alumno TEA.

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Estos alumnos ya han mostrado interés en canciones similares por lo que pueden estar interesados.

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Les mostraremos primero para comenzar el proyecto un ejemplo hecho por el propio profesor

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Que ya ha grabado una canción similar a la que se espera que ellos mismos escriban

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Después tendrán un manual de instrucciones que pueden seguir en todo momento para poder llevar a cabo el proyecto

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Y existe una adaptación para el alumno TEA con su propio manual de instrucciones con sugerencias de posibles rimas

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Después tendrán que subirlo a la hora virtual y será evaluado por una rúbrica de la cual tenemos un ejemplo aquí de qué puntos se incluirán para poder evaluar la actividad.