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Hola, mi nombre es Emilia María Sobrino Gil y este es mi aula virtual de primero de primaria.

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Está compartido con mi cotutora que se encarga de la parte de lengua y matemáticas y yo llevo la parte bilingüe.

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Aquí podemos ver que hay 53 participantes, 51 es el alumnado tanto de primero A como de primero B.

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Y para ocultar los datos personales he creado estas tres capturas de pantalla con todas las personas matriculadas.

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La casuística de este centro Mario Benedetti de Rivas hace que bastantes familias tengan dificultades a la hora de encontrar conexión a internet y dispositivos o que no controlen lo suficiente las nuevas tecnologías.

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Por lo que como vemos hay algunas personas que nunca se han conectado a pesar de la ayuda e insistencia por parte del profesorado.

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Ahora mismo el estatus es desactualizado porque finalice la matriculación en julio y cuando comience el curso de segundo lo cambiaré.

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cambiaré. El uso durante este pasado curso de aula virtual ha sido principalmente para compartir

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con el alumnado recursos con los que pudieran repasar los contenidos de una manera lúdica y

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voluntaria desde casa. Por supuesto también sirve para trabajar en clase proyectando en el aula

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virtual en la pantalla. El alumnado se va familiarizando con su funcionamiento y conoce

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qué actividades están subidas en el aula virtual para más tarde poder retomarlas en casa. Está

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dividido en secciones que son las asignaturas. Encontramos, por ejemplo, aquí en inglés

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muchos vídeos y muchos juegos, principalmente de los juegos de World World, por ejemplo

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este de números de World World, que no lo he creado yo, pero hay muchos juegos. ¿Cómo

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se puede ver? Juegos, vídeos, canciones, historias de YouTube... Son cosas que hemos

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trabajado en casa en clase y que luego les gusta mucho retomarlas en casa

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también por ejemplo encontramos

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encontramos por ejemplo pdf aquí por ejemplo es un diálogo de una

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obra de teatro que hemos hecho para que puedan practicarlo en casa y acompañando

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a este pdf está el audio

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También el audio que sirve como adaptación a los que no tienen la lectoescritura todavía adquirida y así de la misma manera pueden repasar ese teatro.

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También tienen powerpoints con juegos, que ahora mismo no encuentro pero hay varios. Por ejemplo este que se descarga en el powerpoint y sirve para encontrar piezas de ropa debajo que se van encontrando.

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Sociales, sigue la misma dinámica, muchos vídeos, muchas canciones, muchos juegos, algún Geniali también que sirve con el contenido para cambiar el tipo de presentación, también lo utilizamos en clase.

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Aquí por ejemplo también tenemos PDFs con el contenido en español

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Que sirve como adaptación a aquellos con un nivel más bajito

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Que no tienen la lectura o escritura en inglés

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Y que les sirve para reforzar en español incluso a las familias que no tienen tanto nivel de inglés

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En naturales encontramos más de lo mismo

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Juegos de World War, canciones, Power Points, juegos de Power Points que también se pueden descargar.

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En cuanto a la evaluación, por ejemplo aquí en inglés, tenemos una actividad que servirá como parte de la evaluación inicial de segundo que se realizará en el centro con las tablets en el aula Maker en pequeños grupos y con la ayuda del auxiliar de conversación ya que todavía son muy dependientes en el uso de las nuevas tecnologías y necesitan mucha ayuda sobre todo al trabajar individualmente y sin poder cooperar entre ellas.

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De esta forma podré evaluar a mi alumnado con diferentes actividades en mi aula virtual. Aquí está la de prueba inicial de segundo. A raíz de esto señalar que por supuesto también uso RAICES para evaluar a mi alumnado. Gracias.