1 00:00:00,000 --> 00:00:07,960 Hola a todos, en este vídeo os voy a presentar una infografía de una situación de aprendizaje 2 00:00:07,960 --> 00:00:13,240 que se titula la familia de un rey. Está orientada a alumnos de terceros de educación 3 00:00:13,240 --> 00:00:19,960 primaria y se trabajará en la materia de educación artística. 4 00:00:19,960 --> 00:00:25,160 De forma habitual no se le da la importancia adecuada a la educación artística, por ello 5 00:00:25,160 --> 00:00:32,760 con esta situación de aprendizaje se pretende acercar al alumnado el arte a través de diferentes 6 00:00:32,760 --> 00:00:38,680 obras pictóricas, en este caso con el cuadro de Las Meninas que se encuentra en el Museo 7 00:00:38,680 --> 00:00:44,440 del Prado. Para ello comenzaremos con una introducción 8 00:00:44,440 --> 00:00:49,400 que le haremos a los alumnos para invitarles a buscar información en internet. 9 00:00:49,400 --> 00:00:53,400 Bienvenidos a la exposición Las Meninas. ¿Alguna vez te has preguntado qué secreto 10 00:00:53,400 --> 00:00:57,840 esconde este famoso cuadro? Seguro que lo has visto alguna vez y te ha llamado la atención. 11 00:00:57,840 --> 00:01:03,320 ¿Te gustaría saber más sobre ello? Pues vamos a investigar. 12 00:01:03,320 --> 00:01:08,400 Con esto trabajaremos los siguientes objetivos. Primero investigar sobre el cuadro de Las 13 00:01:08,400 --> 00:01:13,160 Meninas. Segundo, realizar un lab book con los compañeros del grupo, ya que trabajarán 14 00:01:13,160 --> 00:01:17,840 según el aprendizaje cooperativo. Tercero, realizar una visita al Museo del 15 00:01:17,840 --> 00:01:20,600 Prado. Cuarto, recrear la obra de Las Meninas con 16 00:01:20,600 --> 00:01:26,520 diferentes técnicas. Y por último, exponer y reflexionar sobre las obras expuestas. 17 00:01:26,520 --> 00:01:31,080 Para la elaboración, el profesor hará grupo de tres o cuatro alumnos para que puedan trabajar 18 00:01:31,080 --> 00:01:37,240 en cooperativo, como he comentado anteriormente. Los alumnos irán a la sala de informática 19 00:01:37,240 --> 00:01:40,160 y dispondrán de un ordenador para buscar la información necesaria. 20 00:01:40,160 --> 00:01:45,400 Y todas las actividades se harán en cooperativo, exceptuando la recreación del cuadro, que 21 00:01:45,400 --> 00:01:50,560 se pedirá que lo hagan de forma individual. La temporalización se tendrá en cuenta a 22 00:01:50,680 --> 00:01:54,840 en seis sesiones. Una primera para la introducción y para investigar 23 00:01:54,840 --> 00:02:00,160 sobre el cuadro de Las Meninas. Dos sesiones para realizar un lab book. 24 00:02:00,160 --> 00:02:03,760 Una para realizar una visita al Museo del Prado. 25 00:02:03,760 --> 00:02:08,240 Otra para recrear la obra de Las Meninas con diferentes técnicas plásticas. 26 00:02:08,240 --> 00:02:13,680 Y por último, otra para exponer y reflexionar sobre las obras expuestas. 27 00:02:13,680 --> 00:02:18,080 Para ello contarán una serie de materiales y recursos, como pueden ser recursos digitales 28 00:02:18,080 --> 00:02:23,760 como páginas web y otros recursos online. Y se utilizarán materiales variados y diversos 29 00:02:23,760 --> 00:02:28,480 como lápices, pintura, diferentes tipos de papel, cualquier tipo de material reciclado, 30 00:02:28,480 --> 00:02:33,600 etc. Con esto terminaríamos la presentación 31 00:02:33,600 --> 00:02:34,640 de nuestra infografía.