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00:00:00,300 --> 00:00:01,490
Hola, buenas tardes.

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00:00:01,500 --> 00:00:07,590
Soy Jesús Durango y esto es un recurso digital

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00:00:07,600 --> 00:00:13,490
hecho con canva concretamente un decálogo de Norah haces una presentación

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00:00:13,500 --> 00:00:18,590
que como podéis ver está integrado en el aula digital en el entorno

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00:00:18,600 --> 00:00:23,890
de aprendizaje para un curso de matemáticas de quinto de primaria

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00:00:23,900 --> 00:00:29,390
está puesto a principio de curso ya que estás normas para hacer las que rijan

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00:00:29,400 --> 00:00:34,490
durante todo durante todo el año está configurado de tal manera,

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00:00:34,500 --> 00:00:39,290
que es una René está el principio de la estructura

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00:00:39,300 --> 00:00:45,490
de nuestro curso de matemáticas para que esté siempre disponible para los para los chicos,

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00:00:45,500 --> 00:00:46,790
cómo está hecho?

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00:00:46,800 --> 00:00:48,090
Pues está hecho en canva,

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00:00:48,100 --> 00:00:52,290
cómo es una presentación que se puede aumentar a pantalla

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00:00:52,300 --> 00:00:59,990
completa y demás como podéis ver está hecho en un entorno.

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00:01:00,300 --> 00:01:03,490
Es optativo para los para los chicos,

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00:01:03,500 --> 00:01:10,390
entonces está adaptado y son distintas normas en las que ellos van

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00:01:10,400 --> 00:01:17,990
a tener que ir haciendo durante el año como veis vamos a recoger 10 normas.

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00:01:18,800 --> 00:01:22,990
El tamaño es adecuado es grande,

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00:01:23,000 --> 00:01:29,090
es un tipo de letra sencilla ahí podéis ver,

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00:01:29,100 --> 00:01:33,190
pintamos llamar la atención de los chicos para que

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00:01:33,200 --> 00:01:37,890
lo lean y se interesen.

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00:01:40,400 --> 00:01:43,990
están y bueno,

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00:01:44,000 --> 00:01:50,490
lo que nos interesa es que luego al final de cada una sí que hacerlos pensar

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00:01:50,500 --> 00:01:56,290
y también tenemos un foro en el que les vamos a pedir al final de esta

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00:01:56,300 --> 00:02:02,690
presentación que reflexionen sobre qué

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00:02:02,700 --> 00:02:07,490
reglas hemos dado porque por ejemplo dicho que escribir en mayúsculas es

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00:02:07,500 --> 00:02:10,490
el sinónimo de gritar y entonces sí que nos gustaría,

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00:02:10,500 --> 00:02:13,790
pues que ellos mismos está propia presentación,

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00:02:13,800 --> 00:02:17,390
pues que reflex más en sobre ella

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00:02:17,400 --> 00:02:23,590
sobre que reglas nos hemos saltado a la hora de confeccionar la