1 00:00:02,350 --> 00:00:12,070 Buenos días, soy Marta Pastor Lozano, del Colegio Sagrada Familia de Urgell y voy a comenzar con el apartado de innovación metodológica. 2 00:00:12,250 --> 00:00:18,530 Para ello os voy a enseñar una pequeña infografía realizada en Word sobre un proyecto de Europa. 3 00:00:18,890 --> 00:00:28,629 En esta infografía podemos ver cómo van partidos todos los temas y cada una de las secciones en las que se va a secuenciar este proyecto. 4 00:00:28,629 --> 00:00:36,630 Esta parte de averigua es una parte donde al alumno se le daba recortado el libro que tenía que pegar en el cuaderno. 5 00:00:37,630 --> 00:00:47,229 Además de esto, antes de comenzar cada una de las sesiones, se ponía un vídeo modificacional y que introducía los libros dentro de la historia. 6 00:00:47,409 --> 00:00:53,630 Asimismo, estos apartados son un poco la parte teórica que los alumnos tenían que llevar a cabo en sus libros. 7 00:00:53,630 --> 00:01:00,570 les lanzaba preguntas, les hacía una parte de averiguar y de indagar mientras estaban en casa 8 00:01:00,570 --> 00:01:02,590 como en clase a través de las tablets 9 00:01:02,590 --> 00:01:09,010 y con ello vamos a ir desgranando poquito a poco de qué consistía el proyecto 10 00:01:09,010 --> 00:01:13,890 además de esto los alumnos contaban con un pasaporte que iban con su nombre, habilidades 11 00:01:13,890 --> 00:01:18,329 una pequeña foto que ponían donde iban ensillando los diferentes países por los que iban 12 00:01:18,329 --> 00:01:21,989 como el objetivo principal era conocer los países y sus capitales 13 00:01:21,989 --> 00:01:29,730 Los niños contaban con unas tablas que después pegarían en su cuaderno donde iban registrando cada país y cada capital por las que pasaban en su nombre. 14 00:01:30,310 --> 00:01:37,109 Para hacer todavía más motivacional este proyecto, la mejor forma de repasar fue a través de nuestras tablas, 15 00:01:37,209 --> 00:01:44,829 donde a los alumnos se les presentó un genial y al que tenían que ir contestando para conseguir atrapar a la malvada Carmen Sánchez. 16 00:01:44,829 --> 00:01:52,370 Para ello tenían que conseguir los códigos que después les ayudaría a cerrarla para siempre que no pudiera salir. 17 00:01:52,730 --> 00:02:01,790 Y así contestando las diferentes preguntas que si conseguían aceptarlo les daría un mensaje con este número que podría atraparle para siempre.