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Hola, mi nombre es Priscila Chicano y mi situación de aprendizaje está dirigido a un grupo de desdoble de inglés de 16 alumnos de tercero de la ESO, con diferentes ritmos y estrategias de aprendizaje.

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Estos alumnos tendrán que buscar la información y crear un porfolio online, que será el producto final, para trabajar antes, durante y después del viaje que realizarán a final del tercer trimestre.

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00:00:24,030 --> 00:00:30,550
Trabajarán en grupos de cuatro alumnos, tanto en casa como en el aula, que han sido seleccionados por mí previamente.

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00:00:31,030 --> 00:00:39,670
Así fomentaré el aprendizaje colaborativo, el aula invertida, el pensamiento del diseño y el aprendizaje basado en proyectos y en problemas.

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00:00:40,289 --> 00:00:46,350
La evaluación la llevaré a cabo a través de la observación en clase y de un cuestionario individual.

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00:00:46,350 --> 00:00:53,549
Además, los alumnos crearán otro cuestionario de forma que trabajarán también la co-evaluación.

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00:00:54,109 --> 00:00:58,070
Este proyecto forma parte del 10% de la evaluación.