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Hola, mi nombre es Raúl de Pablo, soy profesor de la Escuela de Adultos de Parla Ramón y Cajal

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y les quiero presentar en este pequeño vídeo las cuatro actividades que hemos realizado este curso 23-24

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tanto para los alumnos de nivel 1 de secundaria como los alumnos de nivel 2 de secundaria

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en educación de personas adultas dentro del ámbito social.

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Como pueden ustedes ver, la primera actividad que realizamos es igual para nivel 1 como para nivel 2.

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Esta tiene que ver o esta actividad fue realizar una guía turística sobre dos ciudades italianas, Varese o Folla.

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Puesto que los alumnos al final del curso o 8 de los alumnos de secundaria irían de estudiantes Erasmus a una de estas dos ciudades.

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En este primer momento, como las destrezas aún no presentaban grandes destrezas digitales en los alumnos, se les permitió la opción de poder entregarlo en una forma manual.

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A partir de este momento vamos a desarrollar distintas actividades digitales donde los alumnos van a tener que manejar destrezas digitales más sofisticadas.

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A finales del primer trimestre y principios del segundo trimestre, tanto en nivel 1 como en nivel 2, diseñamos una nueva actividad.

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Concretamente, para nivel 1 sería para su entorno urbano, frente a nivel 2 que su actividad va a tener que ver con el institucionalismo español del siglo XIX.

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En el caso de nivel 1 tendrían que reflejar contenidos que se han visto en esta unidad, funciones de las ciudades, callejero de las ciudades, con distintas fotografías que iban a realizar en su entorno que es Parla.

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Los alumnos de nivel 2, la actividad del Constitucionalismo Español del siglo XIX, lo que van a hacer es presentar en formato digital distintas actividades que sobre todo tienen que ver con comentario de texto sobre este periodo del Constitucionalismo Español del siglo XIX.

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Si nos adentramos ya en el segundo trimestre, los alumnos de nivel 1 van a realizar otra actividad que es la mitología de Mesopotamia y Egipto y los alumnos de nivel 2 la revolución industrial.

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En el caso de nivel 1 lo que van a realizar los alumnos es una presentación en PowerPoint, es decir, ya es más sofisticado que lo que habían realizado anteriormente y además van a exponerlo de forma oral a sus compañeros.

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En este caso introdujimos que los alumnos se sentarán de dos en dos para realizarlo y potenciar así la colaboración entre ellos.

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En nivel 1 van a seguir realizando actividades digitales que presentan en la carpeta habilitada, pero en este caso van a llegar a descifrar estas actividades a través de diversos juegos, de tal forma que indagamos en la exploración.

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Finalmente, al final del curso, tanto los alumnos de nivel 1 como de nivel 2 van a realizar una nueva actividad. En el caso de nivel 1, tiene que ver con personajes históricos de la Edad Media, una nueva presentación, pero que van a enviar a su profesor trabajando los aspectos de la etiqueta.

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frente a nivel 2 que van a realizar un podcast y van a poner una serie de contraseñas para poder entrar en ellas.