1 00:00:01,389 --> 00:00:12,650 Hola chicos, mirad, aquí os dejo la infografía con todas las sesiones futuras que vamos a realizar sobre el tema de los nutrientes y la alimentación saludable. 2 00:00:13,470 --> 00:00:24,269 Como ya sabéis, cada año por estas fechas, nuestro colegio dona a una ONG un montón de alimentos no perecederos para las personas que más los necesitan. 3 00:00:25,109 --> 00:00:28,670 Pero, ¿qué comida se pueden hacer con esos alimentos? 4 00:00:28,670 --> 00:00:47,390 En las próximas sesiones vamos a aprender sobre los tipos de alimentos y sus nutrientes y vamos a poner en práctica todo ese nuevo conocimiento para diseñar menús saludables y solidarios que puedan cocinarse con los alimentos que el colegio va a donar. 5 00:00:48,270 --> 00:00:50,369 ¿Estáis listos? ¡Vamos allá! 6 00:00:50,369 --> 00:00:59,670 En primer lugar, voy a hacer un poco más grande la infografía para que podáis ver lo que vamos a hacer en las diferentes sesiones 7 00:00:59,670 --> 00:01:06,689 Ya hemos leído la carta donde la ONG de nuestro barrio nos pedía ayuda con los menús 8 00:01:06,689 --> 00:01:10,049 Ahora es momento de aprender el nuevo contenido 9 00:01:10,049 --> 00:01:14,870 Mediante una presentación de Geniali que veremos todos juntos en clase 10 00:01:15,269 --> 00:01:20,349 Tendréis que estar muy atentos porque al final puede que haya algunas preguntas 11 00:01:20,349 --> 00:01:30,469 Después tendréis que organizar toda esa información que habéis aprendido en mapas mentales 12 00:01:30,469 --> 00:01:34,730 Para ello podremos utilizar la aplicación digital Sigma 13 00:01:34,730 --> 00:01:41,549 Una vez que tenemos la información organizada procederemos a utilizar lo que hemos aprendido 14 00:01:41,549 --> 00:01:44,650 para clasificar los alimentos que vamos a donar 15 00:01:44,650 --> 00:01:49,170 Pero primero practicaremos un poco con un Live Worship 16 00:01:49,170 --> 00:01:55,730 Así, llegaremos a una de las partes más importantes, la investigación 17 00:01:55,730 --> 00:02:01,590 Por grupos, investigaréis recetas que se pueden cocinar con esos alimentos 18 00:02:01,590 --> 00:02:06,569 y os grabaréis un videotutorial explicando cómo se hace una de ellas 19 00:02:06,569 --> 00:02:14,870 Finalmente, utilizaréis la aplicación Canva para crear carteles donde se anuncien vuestros menús 20 00:02:14,870 --> 00:02:21,330 Durante todas estas actividades, trabajaréis en grupos cooperativos de cuatro personas 21 00:02:21,330 --> 00:02:23,889 Ya sabéis cuáles son vuestros roles 22 00:02:23,889 --> 00:02:29,169 Es imprescindible que todos cumpláis vuestra función dentro del grupo 23 00:02:29,169 --> 00:02:31,349 si queréis sacar el trabajo adelante 24 00:02:31,349 --> 00:02:34,669 Además, utilizaremos el juego para aprender 25 00:02:34,669 --> 00:02:39,969 Pero lo más importante es que estaremos dando un servicio a nuestra comunidad 26 00:02:39,969 --> 00:02:44,409 ayudando a las personas de nuestro entorno que más los necesitan 27 00:02:44,409 --> 00:02:46,650 ¿Estáis preparados para empezar?