1 00:00:00,370 --> 00:00:07,790 Hola de nuevo. En este segundo vídeo voy a mostrar tres ejemplos de material creado con la aplicación GMLI, entre otras. 2 00:00:09,330 --> 00:00:12,089 El primero se trata del libro digital interactivo. 3 00:00:12,910 --> 00:00:18,489 En él observamos un timeline con los tres trimestres del curso y dividido por unidades y otras actividades. 4 00:00:19,550 --> 00:00:23,629 Cada unidad tiene la misma estructura, ocho lecciones que normalmente divido en tres partes. 5 00:00:23,629 --> 00:00:29,089 Establezco los objetivos, el encargado pone la fecha 6 00:00:29,089 --> 00:00:34,750 Establezco el nivel de ruido y el tiempo que se estima para la actividad 7 00:00:34,750 --> 00:00:44,380 Estas actividades se tratan de brainstormings, cuentos, cuestionarios, exit tickets 8 00:00:45,859 --> 00:00:50,380 Canciones, juegos que se establecen en estaciones de aprendizaje 9 00:00:50,380 --> 00:01:03,609 priorizaje, actividades modelo para la realización de una tarea final que hacen en equipos y se coevalúa. 10 00:01:06,239 --> 00:01:23,810 También realizarán un test, una diana para la autoevaluación y aquí tienen actividades de refuerzo y ampliación. 11 00:01:25,469 --> 00:01:31,689 El segundo, Genially, es como un aula virtual con un diseño personalizado. 12 00:01:31,689 --> 00:01:37,730 Aquí tenemos un calendario con las fechas de las pruebas o salidas. 13 00:01:38,769 --> 00:01:46,739 Un horario, la sede Google Classroom, un temporizador y música relajante. 14 00:01:47,500 --> 00:01:55,159 Tenemos las tres áreas que imparto y dentro de la área de lengua tenemos todas las unidades estructuradas en trimestres, 15 00:01:55,159 --> 00:02:01,579 un enlace a recursos de ortografía y una tarea que hicieron para el día del libro. 16 00:02:03,859 --> 00:02:11,259 Si pinchamos en la número 11 tenemos las láminas iniciales del libro, el reto que se les propone 17 00:02:11,259 --> 00:02:19,400 y una infografía para que lo preparen en casa con la ayuda de las familias, puesto que aquí tienen paso por paso 18 00:02:19,400 --> 00:02:27,520 cómo lo deben ir haciendo. Es un ejemplo de cómo he utilizado la metodología Flip Classroom y Visual Thinking. 19 00:02:27,520 --> 00:02:54,080 Y por último, el tercer ejemplo es otro genio en el que realicé este curso para un alumno TEA, con TEA, era severo, era una asamblea interactiva en la que añadí pictogramas, canciones que me gustan, actividades interactivas, juegos de atención, actividades de creación libre y repaso de conceptos básicos. 20 00:02:54,080 --> 00:03:03,719 También identificamos los sentimientos, las normas básicas y este GNI se compartía con la TIS, el AL y la familia del alumno. 21 00:03:03,979 --> 00:03:04,819 Gracias por la atención.