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Hola, mi nombre es Alicia Carolina Romero Hernández y voy a presentar la Evidencia

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Fundamental Nº 1 de Sistema de Gestión de Aprendizaje. Para ello, les voy a mostrar

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mi aula virtual. En el aula virtual, a pesar de ser mi grupo, estoy también con mi compañera

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de nivel. Estamos en un nivel de 5 años en nuestro de Educación Infantil. Como pueden

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ver, tengo 29 participantes. No los muestro por la protección de datos, pero 25 de ellos

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son mis alumnos y 4 son los profesores que imparten alguna sesión en mi curso. En esta

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aula virtual hemos metido la asamblea que, como van a poder ver, es una asamblea adaptada

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a mi alumna con necesidades educativas especiales, usando así el lenguaje bimodal y pictogramas

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para que ella tenga una adaptación curricular. Todo esto también se puede escribir en la

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asamblea para poder ayudarle lo máximo posible. Además, en nuestra aula virtual hemos trabajado

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los diferentes proyectos que hemos trabajado durante el curso, como han sido el proyecto

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de la prehistoria y utilizando cómo vestían, descubrimientos, muchos de ellos son a través

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de vídeos y otros son fichas. También siempre tenemos una parte de evaluación en la que

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aparece un cuisi, haciéndoles preguntas y demostrando lo que saben. También hemos trabajado

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el espacio y hemos realizado canciones de los planetas, de las profesiones y de muchas

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más actividades que hemos visto. Y en el cine, pues igual hemos trabajado el cine mudo,

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las producciones de cinemas famosas y los géneros cinematográficos. Además, en esta

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aula virtual hemos trabajado la lectoescritura, en la que nos hemos basado sobre todo en juegos

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a través de la pizarra digital y en la lógico-matemática, que también hemos trabajado el conteo, la

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grafía, los problemas de sumas y restas, la mayoría de ellos a través de juegos y

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canciones y otras, como por ejemplo, también un geniali que hemos realizado sobre los números,

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que también está adaptado a nuestra alumna, donde nos dirige también a otras páginas

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donde pueden jugar y hacer juegos relacionados con los números. Por último, señalar que

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hemos realizado una evaluación final de todo lo que hemos trabajado en este curso

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y esta evaluación final está recogida a través de un PDF, de un Excel, en el que

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podemos ver la evolución que han tenido nuestros alumnos, consiguiendo así casi todos los

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objetivos y contenidos que hemos planificado. Todos los que están en proceso, el C es conseguido

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y el EP es en proceso y la mayoría de los procesos, como pueden ver esta alumna, es

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nuestra alumna con necesidades educativas especiales, que la hemos evaluado junto con

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mi compañera de pedagogía terapéutica y mi compañera de audición y lenguaje. Y hasta

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aquí la presentación de mi aula virtual. Muchas gracias.