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00:00:02,350 --> 00:00:13,650
Hola, buenas tardes. Esto es una clase de sociales, nivel 1, distancia, y vamos a ver hoy el Neolítico.

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00:00:13,910 --> 00:00:19,570
Nos habíamos quedado en el... voy a compartir pantalla...

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00:00:19,570 --> 00:00:30,449
Nos habíamos quedado en el Arte Paleolítico, y lo más importante era que recordaseis que en el Paleolítico Superior

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00:00:30,449 --> 00:00:33,329
hace unos 35.000 años

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00:00:33,329 --> 00:00:37,750
empezaron a aparecer las pinturas rupestres

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00:00:37,750 --> 00:00:40,929
y otras manifestaciones artísticas del paleolítico

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00:00:40,929 --> 00:00:44,950
no solamente pinturas

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00:00:44,950 --> 00:00:48,689
tenemos que tener en cuenta que el arte paleolítico

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00:00:48,689 --> 00:00:52,450
se dividía en dos grupos fundamentales

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00:00:52,450 --> 00:00:55,829
el arte mueble y el arte parietal

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00:00:55,829 --> 00:00:59,130
el arte mueble es lo que se puede mover

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00:00:59,130 --> 00:01:28,790
El arte mueble se descubrió primero en el siglo XIX con los arqueólogos y estos investigadores. Se encontró primero el arte mueble, es decir, herramientas, trozos de hueso, trozos de asta, de cuernos de ciervo y tal, tallados con adornos, muchas veces animales, a veces figuras, signos, pero muchas veces también algún ciervo o cierva o bisonte.

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00:01:29,129 --> 00:01:34,010
Y estos objetos, que eran objetos móviles, es lo que se descubrió primero.

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00:01:34,290 --> 00:01:37,069
Muy importante también las venus paleolíticas.

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00:01:37,129 --> 00:01:46,769
Las venus paleolíticas eran figuras femeninas, muchas veces muy abultadas,

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00:01:46,769 --> 00:01:54,329
con bultos prominentes de los senos y las caderas, lo que fuera, para indicar, para simbolizar la fertilidad.

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00:01:54,329 --> 00:02:11,069
ya que en estos hombres y mujeres antiguos pues tenían esta religión, esa creencia de rendir culto a la fertilidad porque era lo que les garantizaba la vida.

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00:02:11,069 --> 00:02:13,289
bueno, pues entonces

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00:02:13,289 --> 00:02:15,189
eso en cuanto al arte mueble

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00:02:15,189 --> 00:02:16,090
y el arte

21
00:02:16,090 --> 00:02:19,770
parietal o rupestre

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00:02:19,770 --> 00:02:21,409
rupestre quiere

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00:02:21,409 --> 00:02:23,310
decir de cuevas

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00:02:23,310 --> 00:02:25,509
parietal quiere decir de paredes

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00:02:25,509 --> 00:02:27,909
casi más correcto rupestre

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00:02:27,909 --> 00:02:29,789
ya que en las cuevas también se pintaba del techo

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00:02:29,789 --> 00:02:30,889
y eso no es una pared

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00:02:30,889 --> 00:02:33,629
pues en cuanto al arte rupestre

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00:02:33,629 --> 00:02:35,490
es ahí donde se han

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00:02:35,490 --> 00:02:37,349
encontrado las manifestaciones

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00:02:37,349 --> 00:02:38,430
más impresionantes

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00:02:38,430 --> 00:02:53,110
Porque dado que pensamos que estos hombres, en principio primitivos, no tenían una gran cultura, es sorprendente la calidad de las pinturas que llegaron a realizar.

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00:02:53,110 --> 00:02:58,229
aquí lo tenéis en el texto

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00:02:58,229 --> 00:03:01,409
comenzaron a realizar pinturas, esculturas y grabados

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00:03:01,409 --> 00:03:03,610
no olvidemos que a veces en vez de pintura

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00:03:03,610 --> 00:03:08,449
arañaban la pared, digamos, trazaban surcos

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00:03:08,449 --> 00:03:10,969
en la pared con otras piedras

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00:03:10,969 --> 00:03:12,810
y con eso también dibujaban

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00:03:12,810 --> 00:03:15,409
y eso duraba muchísimo más que la pintura

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00:03:15,409 --> 00:03:20,150
pues estas son las primeras muestras artísticas

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00:03:20,150 --> 00:03:22,849
del ser humano, las cuevas que eran auténticos

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00:03:22,849 --> 00:03:31,830
santuarios tenían una función concreta en cada espacio. Es verdad que lo que se ha

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00:03:31,830 --> 00:03:37,210
encontrado tiene lugar muchas veces en el mismo sitio. Las esculturas y grabados, los

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00:03:37,210 --> 00:03:42,250
grabados sobre todo, los grabados que se hacían arañando con piedras en la pared, aparecían

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00:03:42,250 --> 00:03:49,229
en la entrada, en la entrada, donde llegaba la luz solar. Mientras que dentro, donde ya

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00:03:49,229 --> 00:03:53,849
no entraba la luz del sol, donde tenían que entrar ellos bien con antorchas o con

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00:03:53,849 --> 00:04:00,009
lámparas de grasa de animal o lo que tuvieran para iluminarse, eso estaba en las partes

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00:04:00,009 --> 00:04:09,009
más profundas, en la parte más profunda y oscura. Bueno, pues por un lado se presentan

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00:04:09,009 --> 00:04:14,189
relieves y pequeñas estatuas en piedra, barfilo o hueso, esto es lo que yo decía que es el

50
00:04:14,189 --> 00:04:22,829
arte mueve. Y, por otro lado, las pinturas, ¿verdad?, que se obtenían de distintos pigmentos,

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00:04:23,230 --> 00:04:30,550
el negro con manganeso, carbón vegetal, el rojo con ocre, normalmente, ¿no?, que son

52
00:04:30,550 --> 00:04:39,170
minerales lo que perdura, claro, los tintes, los pigmentos vegetales y animales, por lo

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00:04:39,170 --> 00:04:49,550
general no permanece mucho tiempo, suelen ser los minerales lo que permanece más. Por

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00:04:49,550 --> 00:04:55,449
lo menos en este tipo de pintura paralítica donde el aglutinante es donde se disuelve

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00:04:55,449 --> 00:05:02,629
el pigmento, ¿verdad? Era grasa animal muchas veces, grasa, a veces tuétano de los huesos,

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00:05:02,829 --> 00:05:09,149
o sea, sustancias animales, eso es el aglutinante. Y el pigmento muchas veces era piedras machacadas

57
00:05:09,170 --> 00:05:16,410
ya fueran negras o rojas normalmente, ya sea algún tipo de carbón vegetal o bien ocre.

58
00:05:16,550 --> 00:05:26,810
Ocre es un óxido de hierro, es una roca casi arcillosa, pero muy roja, y eso es lo que hace la pintura roja.

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00:05:27,610 --> 00:05:36,910
Bueno, y una cosa muy curiosa, muy importante, es que solo dibujaban animales, por lo general, en gran medida.

60
00:05:36,910 --> 00:05:41,430
Quiero decir, bueno, animales y signos

61
00:05:41,430 --> 00:05:48,290
Signos como puntos o signos que tienen todos sus nombres

62
00:05:48,290 --> 00:05:59,269
La gente que estudia esto a veces los llama signos serpentiformes, paliformes, lo que sea

63
00:05:59,269 --> 00:06:01,290
Había muchos tipos de signos

64
00:06:01,290 --> 00:06:05,550
Y esto era probablemente algún signo de identidad de su propia tribu

65
00:06:05,550 --> 00:06:18,230
o algún tipo de signo mágico o algo así, y solo hacían eso, signos y animales, no dibujaban casi nunca personas, por lo menos en el Paleolítico,

66
00:06:18,230 --> 00:06:31,290
ya veremos que en el Neolítico ya sí, ya sí que dibujarán personas, y eso, no dibujaban paisajes, no dibujaban formas naturales,

67
00:06:31,290 --> 00:06:37,930
no dibujaban plantas tampoco, ni árboles, solamente animales. Y es que, claro, muchas

68
00:06:37,930 --> 00:06:43,750
veces los animales los dibujaban siguiendo las formas que tenía la pared de la cueva

69
00:06:43,750 --> 00:06:50,990
que podían parecer, por ejemplo, la ladera de una montaña. Si hay un saliente o una

70
00:06:50,990 --> 00:06:57,410
grieta inclinada, muchas veces dibujaban los animales en torno a esa grieta, de manera

71
00:06:57,410 --> 00:07:02,649
que aprovechaba la forma natural de la pared de la cueva

72
00:07:02,649 --> 00:07:05,550
para representar escenarios donde estaban esos animales.

73
00:07:06,649 --> 00:07:09,990
Estos animales, por lo menos que podéis citar unos cuantos en el examen,

74
00:07:10,410 --> 00:07:15,529
bisontes, ciervos, en muchos casos ciervas, más que ciervos,

75
00:07:17,089 --> 00:07:22,589
representaban muchas veces hembras, los animales, caballos o yeguas,

76
00:07:22,589 --> 00:07:28,589
y mamuts, los elefantes que había en esa época

77
00:07:28,589 --> 00:07:33,970
y alguna vez algún otro animal peligroso

78
00:07:33,970 --> 00:07:36,449
que normalmente en las partes más profundas de la cueva

79
00:07:36,449 --> 00:07:42,209
como podían ser los osos o algún felino

80
00:07:42,209 --> 00:07:45,709
o algún tigre o pantera o algo así

81
00:07:45,709 --> 00:07:51,350
Bueno, ¿qué significado tenía esto?

82
00:07:51,350 --> 00:08:07,410
Se han dado muchas especulaciones y a veces se han planteado cines mágicos, rituales donde se dibujaba a la vez que se pretendía conseguir algo.

83
00:08:09,810 --> 00:08:19,689
A veces se pintaba animales quizá para generar que hubiese más animales con el hecho de representarlos, para que hubiese más caja, más fertilidad.

84
00:08:19,689 --> 00:08:42,649
El caso de las hembras, de las ciervas con los vientres prominentes como si estuvieran embarazadas, se ha dicho que no es que luego lo han desmentido, pero se estuvo diciendo mucho tiempo que era para simbolizar fertilidad también, que las hembras estuviesen embarazadas es que iba a haber más ciervos, más caza.

85
00:08:42,649 --> 00:09:10,250
Y luego también se ha hablado de que es que las representaciones de animales eran como representaciones de los propios miembros de la tribu, es decir, que había a lo mejor una tribu, una familia que se consideraba a lo mejor como bisontes o como ciervos o como caballos.

86
00:09:10,250 --> 00:09:26,590
Eran como si estos animales totémicos que tienen algunos pueblos primitivos que veneran como cierto animal y ellos mismos tienen esa identificación mística que se cree en ese animal.

87
00:09:26,590 --> 00:09:30,110
pues algo así también se ha planteado

88
00:09:30,110 --> 00:09:35,350
todo ello pues mejor que os ciñáis a lo que pone aquí los apuntes

89
00:09:35,350 --> 00:09:39,629
y si queréis investigar pues bienvenido sea

90
00:09:39,629 --> 00:09:43,750
pero todo esto pues es muy extenso

91
00:09:43,750 --> 00:09:47,450
bueno pues importante

92
00:09:47,450 --> 00:09:50,129
lo que dice aquí es casi lo más aceptado

93
00:09:50,129 --> 00:09:52,710
que estaba en relación con fines mágicos y religiosos

94
00:09:52,710 --> 00:09:55,250
para favorecer la caza o la procreación

95
00:09:55,250 --> 00:09:59,990
es decir, que ahí estaba la fertilidad de la propia tribu

96
00:09:59,990 --> 00:10:03,490
que ellos mismos se consideraban como estos animales

97
00:10:03,490 --> 00:10:05,309
que podían reproducirse

98
00:10:05,309 --> 00:10:08,470
bueno, esto también lo dijimos

99
00:10:08,470 --> 00:10:11,490
que la mayoría de los restos de pintura paleolítica

100
00:10:11,490 --> 00:10:13,629
se distribuían en la costa cantábrica española

101
00:10:13,629 --> 00:10:14,789
y en sur de Francia

102
00:10:14,789 --> 00:10:19,009
en Francia, no solamente en sur

103
00:10:19,009 --> 00:10:22,370
hay otros sitios de Francia, en la parte central incluso

104
00:10:22,370 --> 00:10:25,750
bastante alejado de los Pirineos

105
00:10:25,750 --> 00:10:28,169
donde hay cuevas impresionantes

106
00:10:28,169 --> 00:10:31,169
en Francia, también en España las hay

107
00:10:31,169 --> 00:10:33,289
pero es cierto que las cuevas de Lascaux

108
00:10:33,289 --> 00:10:37,450
tienen pinturas de animales

109
00:10:37,450 --> 00:10:40,610
de 3 o 4 metros de grandes

110
00:10:40,610 --> 00:10:42,429
o sea, es que son pinturas impresionantes

111
00:10:42,429 --> 00:10:45,990
y las de Altamira, que son las más famosas en España

112
00:10:45,990 --> 00:10:48,710
no solamente por lo bonitas

113
00:10:48,710 --> 00:10:50,929
y también

114
00:10:50,929 --> 00:10:54,889
impresionantes que son, sino porque fueron las primeras

115
00:10:54,889 --> 00:10:57,549
que se descubrieron, de hecho

116
00:10:57,549 --> 00:11:00,409
si habéis visto la película que he puesto en el aula virtual

117
00:11:00,409 --> 00:11:03,470
la de Altamira, ahí se ve como al principio se creían

118
00:11:03,470 --> 00:11:06,309
que era una falsificación, los propios franceses

119
00:11:06,309 --> 00:11:09,389
que vinieron aquí a investigar, no creyeron

120
00:11:09,389 --> 00:11:12,649
a Saúl Tuola, al español

121
00:11:12,649 --> 00:11:15,330
que encontró la cueva de Altamira, que la descubrió

122
00:11:15,330 --> 00:11:18,629
y que además era científico y tenía capacidad de demostrar

123
00:11:18,629 --> 00:11:20,870
que era auténtico y no le creyeron

124
00:11:20,870 --> 00:11:23,029
y fue ya después de muerto

125
00:11:23,029 --> 00:11:24,570
Sautola cuando

126
00:11:24,570 --> 00:11:28,950
se aceptó

127
00:11:28,950 --> 00:11:30,389
que existían cuevas

128
00:11:30,389 --> 00:11:31,570
con arte rupestre

129
00:11:31,570 --> 00:11:33,919
bueno

130
00:11:33,919 --> 00:11:37,679
pinturas polígrafas

131
00:11:37,679 --> 00:11:39,860
eso es lo que hay

132
00:11:39,860 --> 00:11:42,039
normalmente en tanto en Lascaux como en Altamira

133
00:11:42,039 --> 00:11:43,340
y en muchas otras

134
00:11:43,340 --> 00:11:45,879
y ahí vamos a empezar

135
00:11:45,879 --> 00:11:47,879
el neolítico que es lo que os quería contar

136
00:11:47,879 --> 00:11:49,779
y al final pues he vuelto

137
00:11:49,779 --> 00:11:55,759
repetir lo que dije el otro día del arte rupestre. Bien, pues el neolítico empieza

138
00:11:55,759 --> 00:12:03,139
hace unos 10.000 años como término general, como cifra que se ha dado por convención,

139
00:12:03,799 --> 00:12:12,480
pero como os dije hace unos días, el neolítico no empieza a la vez en todas partes. El neolítico

140
00:12:12,480 --> 00:12:19,620
es un avance técnico, una serie de avances que entre todos, cuando se dan, pues se

141
00:12:19,620 --> 00:12:26,019
considera que se ha avanzado del paleolítico al neolítico, pero el neolítico no empieza

142
00:12:26,019 --> 00:12:32,059
a la vez en ningún sitio. Así que vamos a terminar con, vamos a plantear que es hace

143
00:12:32,059 --> 00:12:39,139
unos 10.000 años, ¿no? Después del neolítico ya no hay más glaciaciones, esto es muy importante,

144
00:12:39,740 --> 00:12:47,440
¿vale? La última glaciación, pues fue antes de este momento, ¿no? Hace unos 10.000 años,

145
00:12:47,440 --> 00:12:52,259
esto quiere decir 8.000 a.C. más o menos

146
00:12:52,259 --> 00:12:56,360
un poco más, la última recepción debió ser

147
00:12:56,360 --> 00:12:59,019
hacia 10.000, pero

148
00:12:59,019 --> 00:13:04,419
esto es muy importante porque al ya estabilizarse

149
00:13:04,419 --> 00:13:08,379
el clima y no haber más heladas generalizadas

150
00:13:08,379 --> 00:13:11,919
no tantas nevadas y tanto este cambio que

151
00:13:11,919 --> 00:13:16,080
obligaba a refugiarse en las cuevas, a perseguir a los animales

152
00:13:16,080 --> 00:13:22,440
para poder cazarlos, al depender de la caza y la pesca y la recolección y por tanto tener

153
00:13:22,440 --> 00:13:30,940
pieza renovada, esto causó unos cambios importantísimos. Vamos a leerlo y casi que así quedará más

154
00:13:30,940 --> 00:13:36,620
claro. El clima se hizo más suave y trajo consigo la inmigración o extinción de los

155
00:13:36,620 --> 00:13:41,779
grandes maríferos, que constituían la base de la alimentación de los pueblos paleolíticos.

156
00:13:41,779 --> 00:13:47,679
La escasez de los alimentos obligó a la domesticación de especies animales y vegetales.

157
00:13:48,299 --> 00:13:49,799
Bien, esto sería uno de los motivos.

158
00:13:49,940 --> 00:13:58,679
Aparte de que esta estabilidad del tiempo ya propició el sedentarismo,

159
00:13:58,960 --> 00:14:04,740
que se quedaran en el mismo sitio a vivir los pobladores, las poblaciones humanas,

160
00:14:04,740 --> 00:14:08,639
es cierto que los animales

161
00:14:08,639 --> 00:14:12,840
que estaban siendo cazados indiscriminadamente

162
00:14:12,840 --> 00:14:16,039
se iban extinguiendo, no había ya tantos mamuts

163
00:14:16,039 --> 00:14:18,539
no había tantos bisontes

164
00:14:18,539 --> 00:14:20,580
empezaron a extinguirse porque

165
00:14:20,580 --> 00:14:23,580
no hay tanta caza

166
00:14:23,580 --> 00:14:27,220
entonces esa escasez de alimentos obligó

167
00:14:27,220 --> 00:14:30,399
a innovar y una de las innovaciones fue

168
00:14:30,399 --> 00:14:34,200
ir capturando animales, domesticándolos

169
00:14:34,200 --> 00:14:36,480
y criándolos en cautividad, ¿no?

170
00:14:37,039 --> 00:14:41,279
Y así, pues, de los bisontes, pues, se empiezan a obtener vacas, ¿verdad?

171
00:14:41,820 --> 00:14:45,460
De así de las cabras, pues, se va haciendo cabras domésticas, ¿no?

172
00:14:45,460 --> 00:14:50,940
Y otro tipo de ganado ovino, ¿verdad?

173
00:14:51,039 --> 00:14:55,340
Pues se puede hacer, pues eso, hacer ovejas, corderos, etc.

174
00:14:59,000 --> 00:15:02,080
Así que nacen la agricultura y la ganadería.

175
00:15:02,580 --> 00:15:04,080
Claro, con la agricultura lo mismo.

176
00:15:04,200 --> 00:15:12,740
No hay tanto para recolectar, no queda tantos frutos silvestres, semillas,

177
00:15:13,940 --> 00:15:19,580
lo que se obtuviese para alimentar a una población en crecimiento.

178
00:15:20,899 --> 00:15:25,980
Así que con esto nacen la agricultura y la ganadería.

179
00:15:25,980 --> 00:15:33,080
Y esa es la división, la distinción fundamental entre el paleolítico y el neolítico.

180
00:15:33,080 --> 00:15:54,220
¿De acuerdo? El paleolítico se basa en la caza y la recolección y el neolítico en la agricultura y la ganadería. Así que pasan de una economía depredadora a una economía productora. Se van produciendo alimentos. Esto es la revolución neolítica.

181
00:15:54,220 --> 00:16:12,659
Vamos a hacer esto más grande. Bien, ¿dónde empezó esta revolución neolítica? ¿Dónde se dio primero el paso hacia el neolítico? ¿Dónde fue el momento más temprano, puedo así decir, donde se comienza la agricultura y la ganadería?

182
00:16:12,659 --> 00:16:38,240
Bien, en Oriente Medio, Oriente Medio es la zona de Irak, Irán, estos países que hay, digamos, encima de Arabia, esta zona que hay, digamos, en Asia ya, pero ya acercándose a Palestina, Siria y estos países que están ya tocando el Mediterráneo.

183
00:16:38,240 --> 00:16:41,240
Bien, esto es lo que se llama el creciente fértil

184
00:16:41,240 --> 00:16:45,200
El creciente fértil se llama creciente por forma de luna creciente

185
00:16:45,200 --> 00:16:49,039
¿Verdad? Una forma de arco que tiene esta zona

186
00:16:49,039 --> 00:16:53,240
En torno a los ríos Tigris y Óufrates

187
00:16:53,240 --> 00:16:57,740
Y de allí pasó por Oriente y el Mediterráneo

188
00:16:57,740 --> 00:16:59,519
Oriente Próximo y el Mediterráneo

189
00:16:59,519 --> 00:17:03,240
Oriente Medio es esto que os digo, ¿no? De Irak, Irán, etc.

190
00:17:03,799 --> 00:17:06,880
Y Oriente Próximo es Siria, Palestina, Israel

191
00:17:06,880 --> 00:17:13,839
Oriente Próximo ya son los países que están en el Mediterráneo Oriental

192
00:17:13,839 --> 00:17:17,039
y luego de ahí al Mediterráneo

193
00:17:17,039 --> 00:17:21,839
o sea que esta revolución neolítica se va extendiendo de Oriente a Occidente

194
00:17:21,839 --> 00:17:30,700
luego también nació independientemente el neolítico en Extremo Oriente

195
00:17:30,700 --> 00:17:32,680
lo que es China y la India

196
00:17:32,680 --> 00:17:39,759
y luego también, más tardíamente, pero también nació sin influencia europea, en América, en México y Perú.

197
00:17:41,619 --> 00:17:53,319
En América se dio de manera más tardía, pero tuvieron su propio desarrollo independientemente de las influencias europeas y asiáticas.

198
00:17:54,420 --> 00:17:59,680
Las primeras especies cultivadas fueron los cereales. Los cereales son los que se plantó primero.

199
00:17:59,680 --> 00:18:28,859
El trigo, ¿por qué? Porque de ahí es donde se obtiene el pan, no sé si nos lo contarán aquí, pero el trigo es básico en la alimentación porque se panifica, se descubrieron que estos gramos de trigo se machacaban, se trituraban, se producía harina, eso se mezclaba con agua y se podía cocer en un horno y por lo tanto se convertía en un alimento que duraba bastante,

200
00:18:29,680 --> 00:18:50,599
Se podía combinar con otros alimentos, etc. El pan, o sea, eso era ya revolucionario. Trigo en Oriente Medio y Europa, las tres culturas, ¿verdad? La cultura del trigo en Oriente Medio y en Europa, el maíz en América y el arroz en China y en la India.

201
00:18:50,599 --> 00:19:01,940
O sea que hay, según estos cereales que existían en abundancia en cada lugar, de ahí se desarrollaron estas culturas.

202
00:19:02,900 --> 00:19:18,259
Las primeras especies ganaderas fueron la cabra, la cabra también era muy abundante y por lo tanto se pudo domesticar bien y sacar a pastar o ordeñar y todo eso.

203
00:19:18,259 --> 00:19:36,839
La cabra, la oveja, el buey, es decir, las vacas y los bueyes, el ganado bovino, el buey es sobre todo un animal de carga y que sirve como fuerza motora para arar el campo, y el caballo.

204
00:19:36,839 --> 00:19:46,740
El caballo fue importantísimo para el desarrollo militar y también para movilidad de los seres humanos.

205
00:19:47,359 --> 00:19:54,859
Y el perro, por supuesto. El perro también, en principio, eran lobos que se fueron domesticando,

206
00:19:54,940 --> 00:19:58,259
se fueron combinando y dieron lugar a distintas razas de perro.

207
00:20:00,779 --> 00:20:05,500
Con el desarrollo agrícola y ganadero, los seres humanos tuvieron que construir sus casas

208
00:20:05,500 --> 00:20:09,299
cerca de los campos de cultivo, claro, allí donde cultivaban

209
00:20:09,299 --> 00:20:12,160
pues era donde tenían que vivir para poder

210
00:20:12,160 --> 00:20:16,980
mantener esos campos

211
00:20:16,980 --> 00:20:20,759
libres de depredadores, de plagas

212
00:20:20,759 --> 00:20:24,980
mantenerlos cuidados, regados, etcétera, o sea que es que

213
00:20:24,980 --> 00:20:29,299
los cultivos obligaron a la vida sedentaria, la vida sedentaria

214
00:20:29,299 --> 00:20:33,220
es lo contrario de la vida nómada, los nómadas eran

215
00:20:33,220 --> 00:20:39,259
en el paleolítico, que iban desplazándose siguiendo los recursos que les permitían

216
00:20:39,259 --> 00:20:47,259
vivir, mientras que en el neolítico ya aparece la vida sedentaria y es así como se establecen

217
00:20:47,259 --> 00:20:56,359
pequeñas poblaciones que van a ir dando lugar a aldeas y luego pequeños núcleos urbanos

218
00:20:56,359 --> 00:20:59,059
que vayan a educar con el tiempo a las ciudades.

219
00:21:00,519 --> 00:21:04,299
Bueno, lo que dice aquí, se establecieron aldeas.

220
00:21:04,940 --> 00:21:08,259
Y claro, por lo general, en principio,

221
00:21:08,500 --> 00:21:11,700
casi todos los pueblos van a estar junto a los ríos,

222
00:21:12,359 --> 00:21:16,539
porque es ahí donde pueden obtener agua

223
00:21:16,539 --> 00:21:18,359
para poder beber todos los días.

224
00:21:18,359 --> 00:21:23,859
No tenían todavía tuberías para beber en sus casas,

225
00:21:23,920 --> 00:21:25,579
claro, sino que había que bajar al río.

226
00:21:26,359 --> 00:21:30,799
Y también para regar los campos, claro, los cultivos.

227
00:21:31,240 --> 00:21:33,539
Entonces era muy importante que hubiese un río cerca.

228
00:21:36,339 --> 00:21:39,240
Luego veremos, no sé si lo veremos, pero bueno,

229
00:21:40,940 --> 00:21:45,000
muy avanzado el neolítico ya, digamos, en la edad de los metales,

230
00:21:45,599 --> 00:21:47,460
ya después, en la siguiente edad que vamos a ver,

231
00:21:48,180 --> 00:21:52,039
con los celtas, sobre todo, los celtíberos,

232
00:21:52,079 --> 00:21:53,839
que son los celtas que vivían en España,

233
00:21:53,839 --> 00:21:56,740
ya no vivían junto a los ríos exactamente

234
00:21:56,740 --> 00:21:58,660
sino que buscaban sitios muy protegidos

235
00:21:58,660 --> 00:22:02,759
en colinas, en lo alto de pequeños cerros o montañas

236
00:22:02,759 --> 00:22:06,400
y bajaban a por agua

237
00:22:06,400 --> 00:22:08,500
o almacenaban agua de lluvia o lo que fuera

238
00:22:08,500 --> 00:22:12,660
y priorizaban, digamos, estar en un sitio elevado

239
00:22:12,660 --> 00:22:14,319
y protegido a estar en el río

240
00:22:14,319 --> 00:22:16,859
pero bueno, esto ya será en otro momento

241
00:22:16,859 --> 00:22:20,500
bueno, en estos poblados neolíticos

242
00:22:20,500 --> 00:22:22,799
aparece la especialización del trabajo

243
00:22:22,799 --> 00:22:26,119
¿esto qué es? pues esto es muy importante

244
00:22:26,119 --> 00:22:29,599
la agricultura conlleva la aparición de excedentes de alimentos

245
00:22:29,599 --> 00:22:31,319
claro, cuando ya empieza a haber

246
00:22:31,319 --> 00:22:35,039
pues mucho grano, muchos cereales

247
00:22:35,039 --> 00:22:37,339
lo que se plantase, había en abundancia

248
00:22:37,339 --> 00:22:40,839
pues estos excedentes dan lugar

249
00:22:40,839 --> 00:22:45,240
a que haya personas

250
00:22:45,240 --> 00:22:47,519
que no tengan que dedicarse a producir comida

251
00:22:47,519 --> 00:22:51,299
sino que unos producen para otros y otros se pueden dedicar a otras cosas

252
00:22:51,299 --> 00:22:55,519
Entonces, ahí es cuando se produce la especialización del trabajo.

253
00:22:58,099 --> 00:23:07,940
Entonces, estos se dedicaban, por ejemplo, al artesanío, fabricando herramientas, cerámicas, tejidos.

254
00:23:07,940 --> 00:23:29,940
Es muy antiguo la alfarería de cómo se producen, fabrican utensilios de cerámica que eran muy necesarios para almacenar alimentos, para comer, para beber, para rituales religiosos, para todo tipo de...

255
00:23:29,940 --> 00:23:36,700
de cómo no tener ahora mismo una taza o un plato, era muy importante la artesanía.

256
00:23:37,440 --> 00:23:41,539
También la confección de ropa, ¿quién iba a hacer la ropa? Pues tenía que haber

257
00:23:41,539 --> 00:23:50,940
hombres y mujeres que trabajasen los tejidos y se fabricasen ropa. También tendréis vosotros

258
00:23:50,940 --> 00:23:55,880
en mente cómo iban vestidos en el Paleolítico y a lo mejor no tanto como iban vestidos en

259
00:23:55,880 --> 00:24:00,339
neolítico. En el paleolítico se cubrían de pieles, en el neolítico probablemente

260
00:24:00,339 --> 00:24:05,420
también llevarían algunas pieles, pero ya sabían tejer la lana, por ejemplo, y se podían

261
00:24:05,420 --> 00:24:14,240
hacer vestidos de cuerpo entero de lana, por ejemplo. También conocían el lino, el lino

262
00:24:14,240 --> 00:24:24,619
como fibra vegetal que hacía que se pudiese tejer y hacer prendas de vestir de lino. Todo

263
00:24:24,619 --> 00:24:29,920
ello también preparado con trozos de piel, con cuero, etcétera, o sea que se sabían

264
00:24:29,920 --> 00:24:38,160
vestir muy bien. En otras zonas, pues claro, lo que hubiese, ¿no? Por ejemplo, en Oriente

265
00:24:38,160 --> 00:24:45,859
Próximo, en Siria y Palestina y estos lugares, había ropa que estaba hecha de pelo de camello,

266
00:24:45,859 --> 00:25:03,819
Por ejemplo, el pelo del camello también se podía, pues eso, se cardaba, se pelaba, ¿no? Se tejía por medio de telares y otros tipos de utensilios y con eso pues se podía vestir, claro.

267
00:25:03,819 --> 00:25:05,640
bueno

268
00:25:05,640 --> 00:25:09,599
herramientas, cerámicas, tejidos

269
00:25:09,599 --> 00:25:11,079
luego claro también podía haber

270
00:25:11,079 --> 00:25:13,460
herreros, bueno esto

271
00:25:13,460 --> 00:25:15,440
todavía no, en el Neolítico todavía no

272
00:25:15,440 --> 00:25:17,799
se trabajaban los metales, pero sí que

273
00:25:17,799 --> 00:25:19,180
había gente que a lo mejor

274
00:25:19,180 --> 00:25:21,619
pulía muy bien las piedras, acordaos

275
00:25:21,619 --> 00:25:22,400
que el Neolítico

276
00:25:22,400 --> 00:25:25,180
significa piedra nueva

277
00:25:25,180 --> 00:25:27,099
y es que se pasa de

278
00:25:27,099 --> 00:25:29,259
la piedra

279
00:25:29,259 --> 00:25:31,759
digamos afilada

280
00:25:31,759 --> 00:25:32,839
a base de golpes

281
00:25:32,839 --> 00:25:46,819
Y sacando de esquirlas, que era lo típico del paleolítico, lo que llamábamos bifaces, que tenían dos caras, que eran estas piedras cortantes hechas a base de sacarle lascas, esquirlas.

282
00:25:46,819 --> 00:25:50,799
y en el neolítico se podía pulir la piedra

283
00:25:50,799 --> 00:25:52,440
hacían piedra pulimentada

284
00:25:52,440 --> 00:25:54,420
de manera que estas puntas de flecha

285
00:25:54,420 --> 00:25:55,220
de lanza

286
00:25:55,220 --> 00:25:58,240
o utensilios que pudieran cortar

287
00:25:58,240 --> 00:26:00,579
ya eran

288
00:26:00,579 --> 00:26:02,380
de piedra pulimentada, lisa

289
00:26:02,380 --> 00:26:04,599
y bruñida

290
00:26:04,599 --> 00:26:06,460
directamente, vamos, que sabían pulir

291
00:26:06,460 --> 00:26:07,619
la piedra a base de frotarlo

292
00:26:07,619 --> 00:26:10,559
también

293
00:26:10,559 --> 00:26:12,599
había, ya empezaba a ser necesario

294
00:26:12,599 --> 00:26:14,099
la defensa del poblado

295
00:26:14,099 --> 00:26:15,279
que hubiese guerreros

296
00:26:15,279 --> 00:26:23,460
una clase, un grupo social que se dedicase casi exclusivamente, yo creo que es muy pronto

297
00:26:23,460 --> 00:26:30,259
para hablar de ejército profesional, pero sí que había gente que se dedicaba en gran

298
00:26:30,259 --> 00:26:36,619
medida a la guerra. También había otros curanderos, curanderas, que pertenecían al

299
00:26:36,619 --> 00:26:43,759
mundo espiritual, sacerdotes, hechiceros, esto también podían ser quienes transmitían

300
00:26:43,759 --> 00:26:51,160
la cultura, los que contaban historias, los que eran el depósito de las tradiciones y

301
00:26:51,160 --> 00:27:00,400
de las leyendas y luego también había dirigentes como los jefes. Entonces se rompió con esto,

302
00:27:00,880 --> 00:27:05,619
claro, si hay jefes pues ya empieza a haber la desigualdad, se rompió la sociedad igualitaria

303
00:27:05,619 --> 00:27:15,539
paleolítica y se fue estableciendo una jerarquización social. Bueno, esto, sociedad igualitaria

304
00:27:15,539 --> 00:27:24,180
paleolítica, es una manera de decir que tenían una especie de sociedad que no estaba tan

305
00:27:24,180 --> 00:27:30,079
jerarquizada, pero indudablemente tendría que haber un jefe o una jefa, digamos, de

306
00:27:30,079 --> 00:27:37,420
cada tribu, un anciano o ancianas o quienes fuera que fueran las figuras de mayor respeto

307
00:27:37,420 --> 00:27:47,259
y donde recaía el mayor peso de las decisiones. Esto yo creo que no puede ser del todo preciso

308
00:27:47,259 --> 00:27:53,559
hablar de una sociedad igualitaria paralítica, pero bueno, es lo que tenéis aquí en los

309
00:27:53,559 --> 00:28:00,140
apuntes, así que no os puedo decir que esté mal. En todo caso, sí que es verdad y es

310
00:28:00,140 --> 00:28:05,980
indudable que en el neolítico, cuando ya se va desarrollando la sociedad, empieza a

311
00:28:05,980 --> 00:28:18,460
haber distintas jerarquías, distintas normativas, digamos, hecho necesario para poder sobrellevar

312
00:28:18,460 --> 00:28:25,299
una población en crecimiento, donde los seres humanos eran cada vez más numerosos y era

313
00:28:25,299 --> 00:28:36,000
necesario un tipo de orden y eso implica jerarquías. Muchas veces no iba a ser un gobierno justo,

314
00:28:36,000 --> 00:28:44,490
otras veces era un mal necesario. Y luego también la producción de excedentes, ya

315
00:28:44,490 --> 00:28:50,490
no solamente de alimentos, sino también de cerámicas, tejidos, herramientas, etc.,

316
00:28:51,089 --> 00:28:56,410
dio lugar al comercio. Todavía no había moneda, así que en principio era en trueque.

317
00:28:56,589 --> 00:29:03,289
Trueque quiere decir intercambio. Se intercambian objetos y con eso se enriquecen ambos,

318
00:29:03,430 --> 00:29:11,549
porque si hay, por ejemplo, una población que vive junto a un río y tienen allí pesca,

319
00:29:11,549 --> 00:29:15,549
otra población que no tiene un río con pesca

320
00:29:15,549 --> 00:29:18,750
a lo mejor tiene pieles de cazar

321
00:29:18,750 --> 00:29:21,309
y se las intercambian y cada uno tiene

322
00:29:21,309 --> 00:29:25,089
un poco de todo. La población aumentó

323
00:29:25,089 --> 00:29:27,670
rápidamente, es lo que estamos diciendo, por medio

324
00:29:27,670 --> 00:29:31,230
de la agricultura y la ganadería

325
00:29:31,230 --> 00:29:33,630
la mayor cantidad de alimentos

326
00:29:33,630 --> 00:29:35,549
permitió alimentar a más población

327
00:29:35,549 --> 00:29:39,289
y además el sedentarismo implicó que los hijos

328
00:29:39,289 --> 00:29:43,789
ya no eran una carga, sino útiles en las tareas agrícolas y las cadenas.

329
00:29:44,650 --> 00:29:49,789
Claro, o sea, cuando es un grupo de nómadas, por ejemplo,

330
00:29:49,990 --> 00:29:52,950
que están ahí con las glaciaciones, con la nieve, el frío,

331
00:29:52,950 --> 00:30:03,430
yendo de una cueva a otra, haciendo una migración ahí para poder sobrevivir.

332
00:30:04,069 --> 00:30:08,130
Claro, si había niños, las mujeres tenían que cargar con niños y todo eso,

333
00:30:08,130 --> 00:30:14,450
pues eso era casi hasta una complicación para la supervivencia del grupo.

334
00:30:15,150 --> 00:30:19,269
Sin embargo, cuando ya se tienen tierras y hay que labrar las tierras,

335
00:30:19,490 --> 00:30:26,849
un hecho muy habitual era tener más hijos para que pudiesen trabajar más deprisa,

336
00:30:27,210 --> 00:30:29,170
para que así tuviesen más mano de obra.

337
00:30:31,130 --> 00:30:34,470
Era, digamos, esa tradición.

338
00:30:34,470 --> 00:30:39,789
también se produjeron avances técnicos

339
00:30:39,789 --> 00:30:43,309
necesarios en esta situación

340
00:30:43,309 --> 00:30:44,730
económica y social

341
00:30:44,730 --> 00:30:49,390
lo que os he contado de la piedra pulimentada era uno de ellos

342
00:30:49,390 --> 00:30:50,829
la pulimentación

343
00:30:50,829 --> 00:30:54,390
no solamente

344
00:30:54,390 --> 00:30:57,789
cuchillos o puntas de lanza

345
00:30:57,789 --> 00:31:00,009
sino a veces también de hachas incluso

346
00:31:00,009 --> 00:31:03,809
se podía trabajar un disco de piedra

347
00:31:03,809 --> 00:31:11,950
de manera que se pudiese ya luego perforar, incluso atar a un mástil y eso era una herramienta

348
00:31:11,950 --> 00:31:21,130
de corte más poderosa. Luego la cerámica, que estábamos diciendo, todo esto son avances

349
00:31:21,130 --> 00:31:30,329
técnicos del neolítico. La cerámica, como esto con la piedra más trabajada, azadas,

350
00:31:30,329 --> 00:31:39,789
oces, molinos, molinos de mano. Molino de mano es una, digamos, una cuna de piedra,

351
00:31:39,890 --> 00:31:48,829
por así decir, que tiene forma cóncava, arqueada, y en esa especie de forma curva,

352
00:31:49,049 --> 00:31:57,750
pues ahí con otra piedra se echaba el grano y se trabajaba, se aplastaba el grano con

353
00:31:57,750 --> 00:32:04,869
la piedra sobre la otra. Eso era un molino de mano. Un molino de mano era para hacer

354
00:32:04,869 --> 00:32:13,450
harina con una piedra con la mano. Luego ya veremos que más adelante ya saldrán los

355
00:32:13,450 --> 00:32:22,349
molinos giratorios que tienen ya las muelas como nuestros molinos de viento y otros molinos

356
00:32:22,349 --> 00:32:26,910
que podía haber en los ríos, unos molinos de agua, pero que eso se podía girar con

357
00:32:26,910 --> 00:32:35,349
la mano. Tenían un sistema de varas de madera, ¿no? Donde dándole vueltas se giraba una

358
00:32:35,349 --> 00:32:41,890
muela giratoria sobre otra fija, ¿vale? Y eso pues hacía que se moriese la harina mucho

359
00:32:41,890 --> 00:32:49,829
más rápido. Eso era como tener una, ¿cómo se llama esto? Una Thermomix o un aparato

360
00:32:49,829 --> 00:32:51,930
de cocina así más avanzado

361
00:32:51,930 --> 00:32:53,750
pero bueno, eso es mucho más adelante

362
00:32:53,750 --> 00:32:56,049
los tejidos

363
00:32:56,049 --> 00:32:57,910
y confección de textiles

364
00:32:57,910 --> 00:32:59,630
como lino, lana

365
00:32:59,630 --> 00:33:01,569
todo esto que

366
00:33:01,569 --> 00:33:02,529
se está contando

367
00:33:02,529 --> 00:33:05,809
y esto pues también implica el telar

368
00:33:05,809 --> 00:33:07,789
el telar ya sabéis que es este armazón

369
00:33:07,789 --> 00:33:09,390
de madera con muchas cuerdas fijas

370
00:33:09,390 --> 00:33:11,569
donde se van pasando

371
00:33:11,569 --> 00:33:13,970
los hilos de

372
00:33:13,970 --> 00:33:15,349
tejido que luego

373
00:33:15,349 --> 00:33:17,309
con un peine se van comprimiendo

374
00:33:17,309 --> 00:33:19,349
y todo aquello luego se desmonta, se saca

375
00:33:19,349 --> 00:33:23,069
y se saca todo un panel de tejido

376
00:33:23,069 --> 00:33:27,269
ya confeccionado, la rueca, la aguja

377
00:33:27,269 --> 00:33:31,109
el arte neolítico, vamos a ver

378
00:33:31,109 --> 00:33:33,410
qué arte tenían en el neolítico

379
00:33:33,410 --> 00:33:38,829
tenían utensilios que no podemos

380
00:33:38,829 --> 00:33:43,109
tampoco considerarlo arte, porque esos son útiles, hay herramientas

381
00:33:43,109 --> 00:33:46,849
cestería, cerámica, tejido, pero ya se empiezan a construir

382
00:33:46,849 --> 00:33:54,849
monumentos religiosos, que eran algo que quería interceder, digamos, entre el mundo humano

383
00:33:54,849 --> 00:34:03,230
y el espiritual. No hacían eso porque sí, sino porque esperaban algún tipo de correspondencia

384
00:34:03,230 --> 00:34:12,730
divina de los dioses que tuviesen en aquel momento. Estos son los monumentos megalíticos,

385
00:34:12,730 --> 00:34:31,869
Monumentos megalíticos. Es muy importante que no confundáis que en el paleolítico no hay monumentos megalíticos, no hay menires, dólmenes, no hay. En el paleolítico solamente hay arte rupestre.

386
00:34:31,869 --> 00:34:51,210
Pintan las cuevas y trabajan pequeños utensilios, pero erigir grandes piedras puestas de pie o unas sobre otras, ¿no? Los movimientos megalíticos, acordaos que litos es piedra y mega es grande, ¿no? De piedras grandes, ¿vale? Esto es en el neolítico, ¿de acuerdo?

387
00:34:51,210 --> 00:35:04,630
Bueno, pues esto lo construyen con grandes bloques de piedra o megalitos y los principales eran los menires, ¿vale? Los menires son, con esto que tenéis en la imagen, simples rocas puestas en pie, ¿vale?

388
00:35:04,630 --> 00:35:09,469
lo que, si habéis visto los TVOs de Asterix y Obelix

389
00:35:09,469 --> 00:35:12,210
lo que lleva Obelix en la espalda es un menir

390
00:35:12,210 --> 00:35:17,349
estos son piedras alargadas clavadas

391
00:35:17,349 --> 00:35:21,150
verticalmente en el suelo, los dólmenes es cuando sobre dos

392
00:35:21,150 --> 00:35:23,090
menires hay una horizontal

393
00:35:23,090 --> 00:35:29,409
que aquí lo especifica como grandes losas horizontales

394
00:35:29,409 --> 00:35:33,250
sobre piedras verticales, o sea, sobre piedras verticales se ponen

395
00:35:33,250 --> 00:35:40,969
otras horizontales. Esos son dólmenes. Y luego los cromlechs. Los cromlechs son recintos

396
00:35:40,969 --> 00:35:48,360
y gluciculares de menores. Y luego pasaríamos a la edad de los metales. La edad de los metales

397
00:35:48,360 --> 00:35:56,440
ya sería a partir de unos 7.000 años, en su momento más antiguo, que es cuando empiezan

398
00:35:56,440 --> 00:36:03,579
a transformar metales. Y en esto conviene que especifiquemos que no todos los metales

399
00:36:03,579 --> 00:36:09,820
son iguales. ¿Por qué? Porque no funden a la misma temperatura y hace falta más tecnología

400
00:36:09,820 --> 00:36:19,260
para fundir unos y otros. Entonces, ¿dónde aparecen los primeros trabajos en metal? En

401
00:36:19,260 --> 00:36:26,219
la actual Turquía, en la península de Anatolia, que es la actual Turquía, que esto también

402
00:36:26,219 --> 00:36:29,519
se considera oriente próximo, ¿vale?

403
00:36:30,219 --> 00:36:33,400
Es donde se han encontrado restos

404
00:36:33,400 --> 00:36:38,179
los restos más antiguos de trabajos con metales, de objetos

405
00:36:38,179 --> 00:36:42,380
hechos de metal. El primero que se utilizó fue el cobre. ¿Por qué?

406
00:36:42,480 --> 00:36:46,039
Porque es el que funde a menor temperatura, es el más

407
00:36:46,039 --> 00:36:50,639
fácil de fundir, ¿no? Y claro, es poco resistente

408
00:36:50,639 --> 00:36:54,019
y no lo llegaron a fundir, de hecho.

409
00:36:54,019 --> 00:36:56,260
se trabajaba en forja

410
00:36:56,260 --> 00:36:59,340
la forja ya sabéis que es a base de

411
00:36:59,340 --> 00:37:01,380
golpes, entonces se calentaba

412
00:37:01,380 --> 00:37:03,360
y se podía dar forma

413
00:37:03,360 --> 00:37:05,039
con un yunque y un marquillo

414
00:37:05,039 --> 00:37:07,320
para hacer

415
00:37:07,320 --> 00:37:09,599
puntas de lanza y todo eso

416
00:37:09,599 --> 00:37:11,280
en principio

417
00:37:11,280 --> 00:37:13,420
fijaos que es muy importante

418
00:37:13,420 --> 00:37:14,139
que

419
00:37:14,139 --> 00:37:16,860
todavía en principio

420
00:37:16,860 --> 00:37:19,440
no le dieron la utilidad

421
00:37:19,440 --> 00:37:21,320
como herramienta

422
00:37:22,300 --> 00:37:22,760
sino

423
00:37:22,760 --> 00:37:27,440
como era algo bonito, algo metálico que tiene brillo y tal, lo usaban

424
00:37:27,440 --> 00:37:31,599
para adornos y joyas, ¿vale? Muchas veces para algún

425
00:37:31,599 --> 00:37:35,139
broche de un vestido, ¿no? Que quedaba eso

426
00:37:35,139 --> 00:37:39,280
muy elegante, muy bonito, de gran distinción

427
00:37:39,280 --> 00:37:42,840
social, ¿no? De una persona, de algún jefe mandatario, ¿vale?

428
00:37:43,519 --> 00:37:47,360
Entonces, al principio, los metales se usaban para adornos

429
00:37:47,360 --> 00:37:50,880
y luego ya vieron que eran útiles para

430
00:37:50,880 --> 00:37:55,300
armas y herramientas, no tenemos que pensar

431
00:37:55,300 --> 00:37:59,119
muchas veces tanto en armas, sino que lo que más

432
00:37:59,119 --> 00:38:02,980
necesario era y donde más trabajaban los herreros era

433
00:38:02,980 --> 00:38:06,539
en hacer útiles de labranza, lo que son

434
00:38:06,539 --> 00:38:10,239
goces para asedar, azadas para

435
00:38:10,239 --> 00:38:15,280
labrar la tierra, pues eso era lo más frecuente

436
00:38:15,280 --> 00:38:18,639
luego vendría el bronce

437
00:38:18,639 --> 00:38:21,219
que es cobre y estaño

438
00:38:21,219 --> 00:38:24,300
el cobre y el estaño se

439
00:38:24,300 --> 00:38:28,179
funden a la vez, se mezclan, se hace una aleación

440
00:38:28,179 --> 00:38:30,599
y esto pues

441
00:38:30,599 --> 00:38:33,619
claro, es mucho mejor que el cobre

442
00:38:33,619 --> 00:38:37,500
para ello se usaron hornos cerrados

443
00:38:37,500 --> 00:38:39,900
donde se fundía el mineral que luego se colocaba en moldes

444
00:38:39,900 --> 00:38:42,539
aquí ya llegaron a hacer coladas

445
00:38:42,539 --> 00:38:45,579
es decir, fundir el molde, echarlo

446
00:38:45,579 --> 00:38:47,699
o sea, el mineral

447
00:38:47,699 --> 00:38:49,900
verterlo

448
00:38:49,900 --> 00:38:51,920
en moldes

449
00:38:51,920 --> 00:38:53,440
bivalvos de dos

450
00:38:53,440 --> 00:38:54,800
partes por ejemplo

451
00:38:54,800 --> 00:38:57,119
y luego pues

452
00:38:57,119 --> 00:38:59,559
extraerlo del molde y luego

453
00:38:59,559 --> 00:39:01,719
sí que se trabajaba, se limaba

454
00:39:01,719 --> 00:39:03,880
y con eso

455
00:39:03,880 --> 00:39:04,380
ya se

456
00:39:04,380 --> 00:39:07,900
bueno, se tenía

457
00:39:07,900 --> 00:39:09,059
el resultado final

458
00:39:09,059 --> 00:39:11,820
hay que esperar

459
00:39:11,820 --> 00:39:13,579
mucho hasta el llegar al hierro

460
00:39:13,579 --> 00:39:15,840
pero el hierro también aparece

461
00:39:15,840 --> 00:39:17,440
porque era a veces en anatomía

462
00:39:17,440 --> 00:39:40,420
Los hititas, la civilización de los hititas, que eran enemigos a los egipcios durante una buena época, fueron los que antes trabajaron el hierro. El hierro es muy resistente y abundante y con esto ya fabricaron todo tipo de utensilios, armas, cascos, armaduras, joyas, recipientes, herramientas, hasta monedas.

463
00:39:40,420 --> 00:40:01,739
También cuando en Esparta tenían monedas de hierro. Entonces, lo que sí que es importante es recordar que el hierro funde a una temperatura muy alta. Hacen falta hornos con mucha temperatura y para esto hay que esperar bastante.

464
00:40:02,739 --> 00:40:09,980
Bueno, pues, ¿qué pasa durante la Edad de Metales? Pues que los poblados siguen aumentando en población y se transforman en ciudades.

465
00:40:10,840 --> 00:40:21,500
Así, pues, aparecen edificios y murallas. Hay reyes ya, junto con propietarios y sacerdotes, que acumulan riquezas y tierras.

466
00:40:21,699 --> 00:40:27,280
Ya empieza a haber una gran desigualdad. Unos se apoderan de muchos bienes y otros, pues, muy poco.

467
00:40:27,280 --> 00:40:35,380
La existencia de tierras cultivadas, de almacenes y de riqueza hizo necesario establecer un ejército y un poder político

468
00:40:35,380 --> 00:40:40,920
Con las ciudades aparecen los reyes, aparecen los ejércitos y aparece el poder político

469
00:40:40,920 --> 00:40:44,480
Para garantizar la estabilidad y la defensa de las propiedades

470
00:40:44,480 --> 00:40:47,179
Claro, no se puede tener propiedades sin tener defensas

471
00:40:47,179 --> 00:40:52,739
Porque otros vecinos que pueda haber de otras ciudades se apoderan de ellas

472
00:40:52,739 --> 00:40:56,179
siempre que se tiene riquezas

473
00:40:56,179 --> 00:40:59,539
va a haber enemigos que van a querer intentar

474
00:40:59,539 --> 00:41:01,440
arrebatarnoslas, entonces

475
00:41:01,440 --> 00:41:05,199
es necesario siempre aumentar

476
00:41:05,199 --> 00:41:08,239
la defensa a medida que se aumenta la riqueza

477
00:41:08,239 --> 00:41:10,820
en Oriente Próximo

478
00:41:10,820 --> 00:41:12,880
surgen tres grandes inventos, la rueda

479
00:41:12,880 --> 00:41:16,480
en Oriente Próximo estamos hablando otra vez

480
00:41:16,480 --> 00:41:20,099
de Anatolia, de Siria, Palestina

481
00:41:20,099 --> 00:41:22,460
aparece la rueda

482
00:41:22,460 --> 00:41:26,960
con sus aplicaciones en transporte con carros

483
00:41:26,960 --> 00:41:29,699
el carro también fue durante un tiempo

484
00:41:29,699 --> 00:41:33,599
otro avance militar, el carro de guerra

485
00:41:33,599 --> 00:41:38,679
también la rueda tiene

486
00:41:38,679 --> 00:41:42,579
utilidad en los tornos alfareros, o sea, alfareros que ya tenían ruedas

487
00:41:42,579 --> 00:41:44,820
como para girar todo aquello

488
00:41:44,820 --> 00:41:50,780
hola Manuel, la vela también es otro invento

489
00:41:50,780 --> 00:41:57,679
el neolítico, porque primero la navegación era remo, ¿verdad? Y luego ya aparece la

490
00:41:57,679 --> 00:42:03,599
vela. Y luego, muy importante, el arado. Ya no solamente se labra la tierra a mano

491
00:42:03,599 --> 00:42:16,960
con una azada, sino que ya se puede enganchar un arado a una yunta de bueyes o caballos,

492
00:42:16,960 --> 00:42:27,780
una yunta de bueyes, de caballos, que con ello se hará la tierra mucho más rápido, para mover la tierra y sembrar en ella y que crezca todo más rápido.

493
00:42:28,719 --> 00:42:39,280
Entonces la rueda, la vela y el arado, recordad, el arado que también va a tener su propia evolución, primero los harían de madera con huesos y cosas así,

494
00:42:39,280 --> 00:42:44,099
y luego ya verían que se puede arar la tierra con piedra y luego también con metales.

495
00:42:44,579 --> 00:42:50,480
Habrá que llegar al arado de hierro y luego otros tipos de arado también de hierro

496
00:42:50,480 --> 00:42:53,780
para llegar al desarrollo máximo de la agricultura.

497
00:42:56,079 --> 00:42:58,340
La evolución de las regiones es muy diferente.

498
00:42:58,559 --> 00:43:01,760
La región más avanzada es el Oriente Medio, como estábamos diciendo.

499
00:43:01,760 --> 00:43:05,880
en Siria, o sea, no, Oriente Medio es

500
00:43:05,880 --> 00:43:10,480
Irak, Irán y lo que hay entre los ríos Tigris

501
00:43:10,480 --> 00:43:13,199
y Eufrates, ¿vale? Oriente Medio

502
00:43:13,199 --> 00:43:17,920
y esto pues también

503
00:43:17,920 --> 00:43:22,039
ese creciente fértil, ¿no? que habíamos dicho, que creciente fértil

504
00:43:22,039 --> 00:43:25,460
como arco que tiene forma como de luna, creciente fértil

505
00:43:25,460 --> 00:43:30,440
implica no solamente los ríos Tigris y Eufrates

506
00:43:30,440 --> 00:43:34,699
la región de Mesopotamia, sino que también podemos hablar de Egipto.

507
00:43:35,099 --> 00:43:43,739
Egipto y Mesopotamia son las dos civilizaciones que más avanzadas estaban en la época de los metales,

508
00:43:44,079 --> 00:43:45,039
en la edad de los metales.

509
00:43:46,480 --> 00:43:54,119
Y luego en Europa se permaneció por detrás de todo esto, pero el pueblo más importante era el Celta,

510
00:43:54,119 --> 00:44:15,179
que es el que trabajó el hierro antes que otros pueblos de Europa, los celtas tenían armas de hierro, pero en Europa todavía no teníamos escritura, la escritura tenía lugar en Egipto y en Mesopotamia.

511
00:44:15,179 --> 00:44:19,679
Bueno, entonces estábamos viendo las actividades, no sé si empecé a hacer alguna

512
00:44:19,679 --> 00:44:22,820
en todo caso voy a contarlas ahora, a ver

513
00:44:22,820 --> 00:44:27,380
unos minutos, y si no, pues no sé si incluso dejarla

514
00:44:27,380 --> 00:44:30,679
pues ahí aquí, porque luego me ocupa mucho espacio la grabación

515
00:44:30,679 --> 00:44:32,500
y hago las

516
00:44:32,500 --> 00:44:39,320
preguntas en otro momento. Bueno, voy a hacer

517
00:44:39,320 --> 00:44:43,440
los dos primeros, por ejemplo, y ya está. Bueno, la prehistoria

518
00:44:43,440 --> 00:44:47,840
la historia estudia en el pasado. ¿En qué se diferencia? Pues ya lo hemos dicho, ¿verdad?

519
00:44:48,079 --> 00:44:55,139
En que la prehistoria estudia el pasado hasta el momento de la invención de la escritura.

520
00:44:55,139 --> 00:45:04,139
Es decir, que es prehistoria todo aquel desarrollo histórico que no ha tenido documentos escritos.

521
00:45:04,139 --> 00:45:08,500
mientras que la historia es la parte

522
00:45:08,500 --> 00:45:13,019
o sea, lo que se estudia del pasado

523
00:45:13,019 --> 00:45:17,000
que se puede avalar con textos escritos

524
00:45:17,000 --> 00:45:19,539
lo que se pueden

525
00:45:19,539 --> 00:45:24,900
lo que pueden testimoniar, digamos, documentos escritos

526
00:45:24,900 --> 00:45:28,360
voy a ver como lo tengo en las soluciones

527
00:45:28,360 --> 00:45:32,440
la prehistoria es el periodo de evolución de la humanidad anterior a la escritura

528
00:45:32,440 --> 00:45:36,679
y la historia estudia los acontecimientos posteriores a la invención de la escritura.

529
00:45:37,260 --> 00:45:37,559
¿De acuerdo?

530
00:45:38,519 --> 00:45:42,619
Bien, la siguiente era ordenar estas fechas desde la más antigua a la más reciente

531
00:45:42,619 --> 00:45:44,920
y calcula a qué siglos pertenece.

532
00:45:45,860 --> 00:45:47,960
Vale, pues tenemos aquí una serie de fechas.

533
00:45:48,139 --> 00:45:56,219
3.000 a.C., 2.000 d.C., 1.492 d.C., 500 a.C.

534
00:45:56,639 --> 00:45:57,880
Y así, ¿vale?

535
00:45:58,639 --> 00:46:00,860
Pues, ¿cómo lo hemos ordenado?

536
00:46:00,860 --> 00:46:24,380
Pues de esta manera. El año 3000 a.C. pertenece al cuarto milenio. Fijaos que se suma uno, ¿no? Si estamos en el año 3000 a.C., hasta este momento sería el cuarto milenio, que sería el siglo XXXI.

537
00:46:24,380 --> 00:46:27,780
en el momento que demos un paso

538
00:46:27,780 --> 00:46:31,239
y nos metamos en el año 2.999

539
00:46:31,239 --> 00:46:34,320
ya estaríamos en el tercer milenio antes de Cristo

540
00:46:34,320 --> 00:46:36,780
¿vale? y esto sería el siglo

541
00:46:36,780 --> 00:46:38,940
30 antes de Cristo

542
00:46:38,940 --> 00:46:43,739
el año 500 antes de Cristo

543
00:46:43,739 --> 00:46:46,059
¿esto qué es? hay que sumar

544
00:46:46,059 --> 00:46:49,260
un siglo, esto sería el siglo VI

545
00:46:49,260 --> 00:46:51,260
antes de Cristo ¿vale?

546
00:46:51,260 --> 00:47:11,760
¿Por qué? Porque se suma uno, claro. Si estamos nosotros en el año 2000 y pico, 2020 o lo que sea, esto es el siglo XXI, ¿verdad? Estamos en el siglo XXI porque estamos en el año 2022. Entonces, en el año 500 a.C. estábamos en el siglo VI.

547
00:47:12,760 --> 00:47:26,880
Vamos contando hacia atrás los años. Entonces, ¿qué pasa? Que a partir del año 499, eso ya sería siglo V. ¿Por qué? Porque aquí tenemos 499, entonces se suma uno, siglo V.

548
00:47:28,539 --> 00:47:34,699
¿Vale? No sé si podéis entender esto. Yo espero que lo veáis. Para eso estoy dando las clases. ¿Vale?

549
00:47:35,420 --> 00:47:39,699
¿Qué pasa en el año 190 a.C.?

550
00:47:39,699 --> 00:47:41,219
¿Qué siglo es?

551
00:47:41,500 --> 00:47:44,400
Pues esto es el siglo II, el siglo II.

552
00:47:45,139 --> 00:47:47,760
Año 190 a.C. es el siglo II.

553
00:47:48,679 --> 00:47:55,099
El año 81 a.C. esto es el siglo I, el siglo I, ¿vale?

554
00:47:55,940 --> 00:47:57,420
Siglo I a.C.

555
00:47:58,679 --> 00:48:00,519
El año 0 no existe.

556
00:48:00,519 --> 00:48:19,139
Ya sabéis que aquí, por ejemplo, el año 2000 no era, en teoría, el siglo XXI, ni el tercer milenio, sino a partir del año 2001.

557
00:48:19,139 --> 00:48:21,920
claro, hay que esperar al año 2001

558
00:48:21,920 --> 00:48:25,199
porque como no existe el año 0, es decir, cuando

559
00:48:25,199 --> 00:48:27,940
estábamos contando hacia atrás los años

560
00:48:27,940 --> 00:48:29,860
teníamos los años antes de Cristo

561
00:48:29,860 --> 00:48:33,699
81 antes de Cristo y llegamos

562
00:48:33,699 --> 00:48:36,320
a Cristo

563
00:48:36,320 --> 00:48:39,820
entonces eso, ¿qué pasa? que estamos del año menos 1

564
00:48:39,820 --> 00:48:42,980
y pasamos al año 1, ¿vale? en los calendarios

565
00:48:42,980 --> 00:48:45,440
se empieza a contar en el 1 y no contaron

566
00:48:45,440 --> 00:48:48,739
a partir del 0 y eso nos ha arrastrado

567
00:48:48,739 --> 00:48:52,480
a este error, ¿vale? No existe el año cero porque empezaron a contar

568
00:48:52,480 --> 00:48:56,780
a partir de uno. Entonces, ¿qué pasa?

569
00:48:56,860 --> 00:48:59,599
Pues que para que fuera el siglo XXI

570
00:48:59,599 --> 00:49:03,840
tendríamos que esperar al año 2001, ¿vale?

571
00:49:04,199 --> 00:49:08,519
Porque, claro, como empezamos a contar en uno, pues hay que esperar al año 2001

572
00:49:08,519 --> 00:49:10,960
para que tengamos el siglo XXI

573
00:49:10,960 --> 00:49:15,539
y el tercer milenio, ¿vale?

574
00:49:15,539 --> 00:49:19,599
bueno, que pasa luego en el año 300

575
00:49:19,599 --> 00:49:22,659
después de Cristo, pues que esto es el siglo IV

576
00:49:22,659 --> 00:49:23,539
vale

577
00:49:23,539 --> 00:49:31,809
realmente tendríamos que decir que el siglo IV

578
00:49:31,809 --> 00:49:33,849
es a partir del año 301, pero bueno

579
00:49:33,849 --> 00:49:38,369
el año 753 después de Cristo es el siglo VIII

580
00:49:38,369 --> 00:49:41,250
el año 1100 después de Cristo

581
00:49:41,250 --> 00:49:44,130
es el siglo XII, 1492

582
00:49:44,130 --> 00:49:46,230
siglo XV, 1945

583
00:49:46,230 --> 00:49:50,250
siglo XX y año 2000, siglo XXI

584
00:49:50,250 --> 00:49:54,469
aunque como os estoy diciendo, esto para ser, si fuéramos rigurosos

585
00:49:54,469 --> 00:49:58,050
tendría que ser a partir del año 2001, ¿vale? pues nada

586
00:49:58,050 --> 00:50:02,150
esto ya está, y luego los siguientes ejercicios nos vemos

587
00:50:02,150 --> 00:50:06,050
el próximo día, porque me he quedado sin tiempo, y empezamos

588
00:50:06,050 --> 00:50:09,869
el tema de Mesopotamia, de las civilizaciones

589
00:50:09,869 --> 00:50:14,530
de Mesopotamia, ¿vale? pues ya está

590
00:50:14,530 --> 00:50:19,530
Voy a detener esta grabación.