1 00:00:00,000 --> 00:00:08,960 En el siguiente vídeo se va a hacer un repaso del uso del aula virtual que realizo en el 2 00:00:08,960 --> 00:00:10,040 día a día en el aula. 3 00:00:10,040 --> 00:00:13,920 Aquí podemos ver los diferentes módulos que se han impartido este año. 4 00:00:13,920 --> 00:00:20,200 Por ejemplo, vamos a clicar en uno de ellos, que es políticas de marketing. 5 00:00:20,200 --> 00:00:27,760 Aquí se puede ver los diferentes ítems en los que se divide el módulo. 6 00:00:27,760 --> 00:00:33,720 Son temas con diferente material en cada uno de ellos. 7 00:00:33,720 --> 00:00:38,160 Para empezar, los estudiantes a la hora de matricularse normalmente les suelo matricular 8 00:00:38,160 --> 00:00:50,160 yo, en el que se podrían matricular por grupos, por apellidos, etc. 9 00:00:50,160 --> 00:00:56,440 O en otras ocasiones utilizo una contraseña de automatriculación. 10 00:00:56,440 --> 00:01:04,800 Podemos ver a lo largo del curso diferentes tipos de recursos, como pueden ser diferentes 11 00:01:04,800 --> 00:01:12,920 foros en los que los alumnos cuelgan material, en los que luego debatimos, presentaciones 12 00:01:12,920 --> 00:01:21,040 que subo a lo largo de los temas en formato PDF, como podemos ver, para que ellos puedan 13 00:01:21,040 --> 00:01:28,720 estudiar y puedan adquirir los conocimientos necesarios. 14 00:01:28,840 --> 00:01:36,480 Otro tipo de recursos utilizados son las diferentes tareas, a veces por parejas, en grupos o de 15 00:01:36,480 --> 00:01:43,520 forma individual, en la que los alumnos tienen que añadir su tarea realizada. 16 00:01:43,520 --> 00:01:50,800 También se cuelgan en otras ocasiones enlaces a diferentes páginas web de interés, como 17 00:01:50,800 --> 00:01:56,640 en este caso pueden ser batallas publicitarias, se leen entre todos, se comentan en clase 18 00:01:56,640 --> 00:02:04,960 e incluso se pueden llegar a realizar alguna serie de debate o actividad. 19 00:02:04,960 --> 00:02:11,760 Por otro lado, también se sube material de repaso, que también es con un enlace a una 20 00:02:11,760 --> 00:02:21,280 web, como puede ser con páginas web como Educaplay, en el que se realizaría un pasapalabra, 21 00:02:21,280 --> 00:02:28,320 en el que son palabras que se han estudiado en el tema y se pueden resolver de forma 22 00:02:28,320 --> 00:02:29,320 más lúdica. 23 00:02:29,320 --> 00:02:39,480 Finalmente, también quería mostrar un ejemplo de formulario realizado a nivel de evaluación, 24 00:02:39,480 --> 00:02:50,080 en el que se realiza un cuestionario acerca de lo visto en el tema y esto tiene una valoración 25 00:02:50,080 --> 00:02:52,800 finalmente en esa nota del tema. 26 00:02:52,800 --> 00:03:01,440 Aquí podemos ver un ejemplo, en el que aparecerán diferentes preguntas, el alumno tiene que 27 00:03:01,440 --> 00:03:10,040 resolverlas y el resultado se le comunicará al final del mismo. 28 00:03:10,040 --> 00:03:10,560 Muchas gracias.