1 00:00:00,370 --> 00:00:07,070 ¡Hola a todos! Hoy vamos a estudiar la última parte de la unidad 4 sobre la hidrosfera. 2 00:00:07,330 --> 00:00:17,030 Vamos a enfocarnos en el impacto ambiental en la hidrosfera en este último vídeo, en la última explicación sobre la unidad 4. 3 00:00:18,710 --> 00:00:23,269 Primero de todo, tenemos que entender qué significa impacto ambiental. 4 00:00:23,269 --> 00:00:29,390 En español lo traducimos como impactos medioambientales. 5 00:00:29,390 --> 00:00:35,450 Y estas son las consecuencias del medio ambiente de las actividades humanas. 6 00:00:35,850 --> 00:00:42,450 Cada actividad que el ser humano desarrolla en la superficie o en el interior de la Tierra 7 00:00:42,450 --> 00:00:50,390 va a producir algunas consecuencias que pueden ser buenas, pueden ser malas o a veces no buenas o no malas. 8 00:00:50,390 --> 00:01:00,109 Entonces, todos ellos son impacto, impacto ambiental en nuestro medio ambiente o en las cosas que nos rodean. 9 00:01:00,570 --> 00:01:08,849 Puede ser la hidrosfera, puede ser la atmósfera, puede ser impacto en la biodiversidad, las especies que viven alrededor de nosotros. 10 00:01:09,750 --> 00:01:18,650 Y si nos enfocamos en esta unidad, la hidrosfera, impacto ambiental en la hidrosfera, significa consecuencias en la hidrosfera. 11 00:01:18,650 --> 00:01:28,150 So, changes that we can produce in the oceans, rivers, aquifers, glaciers, everything related with water. 12 00:01:28,709 --> 00:01:32,469 And all of them, activities produced by human beings. 13 00:01:32,709 --> 00:01:41,069 So, it means some activities that we produce every day can have consequences on the water that we find on the earth. 14 00:01:41,849 --> 00:01:44,849 Which consequences, and we are going to focus on the bad ones, 15 00:01:44,849 --> 00:01:49,769 pero ¿cuáles consecuencias podemos estudiar sobre la hidrosfera? 16 00:01:50,569 --> 00:01:53,250 Bueno, la más famosa es la polución del agua. 17 00:01:53,549 --> 00:01:58,890 Es una manera general de mencionar sobre cambiar la composición por elementos químicos 18 00:01:58,890 --> 00:02:05,030 o añadir, por ejemplo, plásticos o cualquier otra cosa mala a la agua. 19 00:02:05,349 --> 00:02:09,810 Así que reducimos la calidad de la agua debido a muchas cosas, 20 00:02:09,810 --> 00:02:17,250 sustancias, organismos, como añadimos virus, bacterias, materia orgánica y a veces también 21 00:02:17,250 --> 00:02:26,050 poluimos el agua porque añadimos un poco de calor al agua. Los seres humanos usamos el agua 22 00:02:26,050 --> 00:02:34,469 para controlar la temperatura en algunas fábricas y luego regresamos toda esta agua con más 23 00:02:34,469 --> 00:02:40,789 temperatura que tomamos del río, así que cambiamos la temperatura a veces de los ríos, 24 00:02:41,430 --> 00:02:47,750 así que si cambiamos las sustancias que contiene el agua, si añadimos diferentes organismos a 25 00:02:47,750 --> 00:02:53,990 el agua, puede ser una especie diferente de bacterias o también algunas otras diferencias, 26 00:02:54,550 --> 00:03:01,430 otras especies sobre peces o cosas diferentes que a veces añadimos al agua, 27 00:03:01,430 --> 00:03:05,430 ¿Cuáles consecuencias creemos que tendrán? 28 00:03:05,430 --> 00:03:07,430 ¿Vivirán organismos vivos? 29 00:03:07,430 --> 00:03:15,430 Los seres humanos no podrán usar esta agua tampoco, porque si esta agua es contaminada, obviamente no vamos a usar esta agua más. 30 00:03:15,430 --> 00:03:24,569 El segundo impacto ambiental que mencionamos es la overexploitación de agua de tierra y superficie. 31 00:03:24,569 --> 00:03:43,830 Es decir, que a veces, especialmente aquí en España, tenemos este problema, usamos más agua que la agua que tenemos, porque en España, por ejemplo, tenemos una cantidad alta de agua en la forma de agua suelta en los acuíferos. 32 00:03:43,830 --> 00:03:58,110 Pero si usamos esta agua mucho, lo que va a pasar es que con tantos años vamos a gastar la agua que encontramos en todos los acuíferos y en el futuro no la vamos a tener más. 33 00:03:58,110 --> 00:04:05,669 porque esta agua se renueva muy, muy lentamente y si la usamos en un nivel muy alto, 34 00:04:05,669 --> 00:04:13,590 reducimos la cantidad de agua en los acuíferos y tiene consecuencias en la superficie y también 35 00:04:13,590 --> 00:04:19,209 obviamente en el interior de la Tierra porque vamos a tener huesos sin agua dentro. 36 00:04:19,209 --> 00:04:25,769 Si te fijas en esta foto que tienes aquí, esta es una comparación entre un acuífero, 37 00:04:25,769 --> 00:04:31,930 Pay attention to the date between the half of the 20th century and more or less nowadays 38 00:04:31,930 --> 00:04:36,750 How the quantity of water that this aquifer has 39 00:04:36,750 --> 00:04:39,670 It decreases a lot 40 00:04:39,670 --> 00:04:45,149 And is going to have also some consequences on the surface 41 00:04:45,149 --> 00:04:48,790 Because we cannot extract more water anymore 42 00:04:48,790 --> 00:04:54,209 We have to produce more other type of holes 43 00:04:54,209 --> 00:05:04,449 muy, muy profundo, y también no vamos a tener agua en la superficie, así que la tierra verde desaparece también. 44 00:05:07,360 --> 00:05:13,639 El tercer tipo de impacto ambiental en la hidrosfera es la alteración de los regímenes de la ruta. 45 00:05:14,139 --> 00:05:17,819 Significa que en los reservos o damas, los pantanos, 46 00:05:18,600 --> 00:05:23,720 almacenamos la agua que la ruta tiene, pero tiene una consecuencia, 47 00:05:23,720 --> 00:05:35,360 Porque si detenemos el agua en un lugar, significa que después de este lugar no tendremos la cantidad normal de agua que estos ríos deberían tener. 48 00:05:36,100 --> 00:05:43,800 Y también no podemos controlar las diferencias en la cantidad de agua entre las diferentes sesiones. 49 00:05:43,800 --> 00:05:53,120 It means, like in some, for example, in spring, rivers have more water than, for example, in summer. 50 00:05:53,480 --> 00:06:01,800 Sometimes we alterate these type of things, these natural things, with our dams or reservoirs. 51 00:06:02,639 --> 00:06:10,160 And we expel always the same quantity of water in the river without taking into account 52 00:06:10,160 --> 00:06:18,000 si es verano, o primavera, o invierno, o otoño. Y para nosotros esto no es un problema, pero para los 53 00:06:18,000 --> 00:06:25,639 organismos vivientes que viven en el río es un gran problema porque tienen algunos comportamientos 54 00:06:25,639 --> 00:06:34,360 según la temporada en la que están. Y si no pueden percibir la temporada en la que están en este momento 55 00:06:34,360 --> 00:06:42,259 porque siempre el agua es la misma, el nivel de agua es siempre el mismo, no saben en qué temporada 56 00:06:42,259 --> 00:06:50,680 están y a veces alteran su comportamiento en qué temporada se producen, otras cosas que hacen 57 00:06:50,680 --> 00:07:00,589 en los diferentes tiempos, en el verano o en el verano. Y el último, muy muy famoso, este impacto es el 58 00:07:00,589 --> 00:07:10,990 de petróleo en el océano, pero también podemos tener estos impactos ambientales en los ríos 59 00:07:10,990 --> 00:07:16,990 y en los acuíferos, pero el más famoso es cuando tenemos un despliegue de petróleo en el océano, 60 00:07:17,629 --> 00:07:22,910 así que normalmente es la liberación de petróleo en el ecosistema marino, en esta foto 61 00:07:22,910 --> 00:07:31,790 veis aquí cómo el petróleo de un barco está en todas partes alrededor del océano porque es un accidente 62 00:07:31,790 --> 00:07:38,670 normalmente ok y la actividad que tienes que hacer hoy es relacionada con esta cosa con el 63 00:07:38,670 --> 00:07:48,540 despliegue de aceite en el ecosistema marino, ¿qué es la actividad? bueno, tuvimos un accidente muy famoso 64 00:07:48,540 --> 00:07:56,680 accidente en nuestro país, que es el accidente de Prestige. Fue un accidente muy importante 65 00:07:56,680 --> 00:08:06,420 sobre el ecosistema marino en algún lugar de España porque un barco que llamamos Prestige, 66 00:08:06,420 --> 00:08:13,500 este es el nombre adecuado de este barco, tuvo un accidente y el aceite fue distribuido 67 00:08:13,500 --> 00:08:22,459 everywhere. What they have to find on internet is what happens with this accident, the date, 68 00:08:23,000 --> 00:08:30,139 the location, in which place of Spain happens this, the description of the oil spill, so what 69 00:08:30,139 --> 00:08:38,460 happens with the boats, how many kilograms of petroleum was spread around the area and in which 70 00:08:38,460 --> 00:08:45,519 el lugar en el que el aceite llega, en los lugares de nuestro país o de otros países, 71 00:08:45,759 --> 00:08:50,179 y un poco de las consecuencias en la fauna y flora. 72 00:08:50,500 --> 00:08:56,139 Significa en los animales, algas y otras cosas que puedes encontrar en la biodiversidad. 73 00:08:56,600 --> 00:08:59,139 Como puse aquí en esta última frase, 74 00:08:59,139 --> 00:09:06,139 recomiendo que uses una mapa para nivelar el lugar en el que hubo el accidente de prestigio. 75 00:09:06,139 --> 00:09:14,340 You can use the Word or PDF file for write your source report 76 00:09:14,340 --> 00:09:20,220 or you can do it in your normal notebook and then take a picture as usual 77 00:09:20,220 --> 00:09:21,919 and send me by Google Classroom. 78 00:09:22,360 --> 00:09:26,059 Anyway, I'm going to check the next day in the high school 79 00:09:26,059 --> 00:09:32,259 but the important thing is that you did it, you look for this information 80 00:09:32,259 --> 00:09:35,740 and you did this source report in the way that you want. 81 00:09:35,740 --> 00:09:38,080 could be by a computer 82 00:09:38,080 --> 00:09:39,860 or could be in your 83 00:09:39,860 --> 00:09:41,840 notebook. So, as I 84 00:09:41,840 --> 00:09:43,720 told you before, in this sub-report 85 00:09:43,720 --> 00:09:45,600 you have to include the date 86 00:09:45,600 --> 00:09:47,879 so in which date, in which 87 00:09:47,879 --> 00:09:49,360 year it happens this 88 00:09:49,360 --> 00:09:52,039 location, the place of Spain 89 00:09:52,039 --> 00:09:53,799 in which we had this 90 00:09:53,799 --> 00:09:55,799 accident, the description 91 00:09:55,799 --> 00:09:57,740 of this accident, description of 92 00:09:57,740 --> 00:09:59,480 the oil spill, what happens 93 00:09:59,480 --> 00:10:01,740 and consequences in the 94 00:10:01,740 --> 00:10:03,860 biodiversity, what happens 95 00:10:03,860 --> 00:10:12,100 a los animales y otros organismos que viven en el área, qué sucede con ellos. Y, de nuevo, 96 00:10:12,100 --> 00:10:19,440 te recomiendo que uses esta mapa. De cualquier manera, cualquier pregunta que tengas, pídeme y no te preocupes 97 00:10:19,440 --> 00:10:26,399 si no encuentras todo, todo o todo esto. Tienes que encontrar la mayoría de la información, 98 00:10:27,120 --> 00:10:32,440 pero no te preocupes si no encuentras todo sobre el prestigio porque vamos a hablar de esto 99 00:10:32,440 --> 00:10:34,620 in the high school the next day.