1
00:00:00,000 --> 00:00:29,980
¿Qué es un cuaderno?

2
00:00:30,000 --> 00:00:36,679
pretenda que quede, no sé, estéticamente, quizás porque es nuestro trabajo y no puedes evitarlo, ¿no?

3
00:00:37,299 --> 00:00:41,960
Pero bueno, apuntas cosas que suceden en los viajes, en este caso, Sao Paulo,

4
00:00:42,780 --> 00:00:47,920
Sozinha es una palabra portuguesa que me encanta que significa solita, decía una vez,

5
00:00:47,920 --> 00:00:54,659
estaba aquí en todo Sozinha, y no sé, son cosas que, de alguna manera, te conectan con una realidad que hayas vivido,

6
00:00:55,100 --> 00:00:59,100
y luego leyéndola te acuerdas, ¿no? O hay cosas que no me gustan, como este señor no me gusta,

7
00:00:59,100 --> 00:01:02,340
me acuerdo cuando lo hice con la tía abuela y mi mujer

8
00:01:02,340 --> 00:01:03,539
esto

9
00:01:03,539 --> 00:01:06,120
en casa de Lores Prades en Sao Paulo

10
00:01:06,120 --> 00:01:07,659
mientras estábamos en una reunión

11
00:01:07,659 --> 00:01:08,920
hay montones

12
00:01:08,920 --> 00:01:10,740
esto también

13
00:01:10,740 --> 00:01:13,939
y muchas veces acaban en los libros

14
00:01:13,939 --> 00:01:16,180
lo que sucede en estos cuadernos

15
00:01:16,180 --> 00:01:16,900
esto estaba

16
00:01:16,900 --> 00:01:20,079
cuando estaba mi padre en el hospital

17
00:01:20,079 --> 00:01:21,640
y estaba yo ahí con él

18
00:01:21,640 --> 00:01:24,260
y esto no sé, es una especie de agenda

19
00:01:24,260 --> 00:01:25,640
también, una agenda de tu vida

20
00:01:25,640 --> 00:01:26,939
y

21
00:01:26,939 --> 00:01:31,599
Y, bueno, básicamente, yo creo que es de dónde surge todo.

22
00:01:32,340 --> 00:01:37,299
Es la génesis de todo tu trabajo de después, ¿no?

23
00:01:37,420 --> 00:01:43,459
Por ejemplo, esto que surge en un cuaderno, igual acaba en un libro, algo similar, ¿no?

24
00:01:43,659 --> 00:01:46,259
Porque lo ves y tiene mucho que ver esto con esto.

25
00:01:46,719 --> 00:01:51,379
Pero también puede ser que acabe en una pintura muy grande como aquella de allí, que no sé si luego la queréis coger.

26
00:01:53,079 --> 00:01:56,340
Y, bueno, pues luego están aquí las obsesiones que tenemos todos.

27
00:01:56,939 --> 00:02:05,480
Decía una vez Leonardo Padura, un escritor cubano, yo estaba en Cuba en una conferencia, en La Habana,

28
00:02:06,120 --> 00:02:10,740
y decía él, ¿qué sería de los escritores sin nuestras obsesiones?

29
00:02:11,240 --> 00:02:17,099
Dijo, y yo me acuerdo que en ese momento pensé, pues lo mismo, me llamó mucho la atención la frase,

30
00:02:17,099 --> 00:02:20,979
lo mismo que los ilustradores o seguramente cualquier artista plástico.

31
00:02:20,979 --> 00:02:44,979
Y cuando volví a Madrid, en vez de mostrar mi trabajo desde un punto de vista cronológico, lo ordené a través de las obsesiones, que me dediqué a buscar mis propias obsesiones, que por cierto eran muchas, y he llegado preocupadamente, ya paré, pero bueno, las obsesiones no se pueden evitar, están ahí, es tu pasado, es...

32
00:02:44,979 --> 00:02:48,859
esto es de otro

33
00:02:48,859 --> 00:02:50,439
un pintor de León

34
00:02:50,439 --> 00:02:53,379
esto es de un brasileño

35
00:02:53,379 --> 00:02:57,539
esto es en Shangai, en una conferencia

36
00:02:57,539 --> 00:02:59,699
yo cuando estoy en conferencias siempre dibujo

37
00:02:59,699 --> 00:03:01,259
porque me concentro mejor

38
00:03:01,259 --> 00:03:03,259
yo me concentro como

39
00:03:03,259 --> 00:03:04,839
el multitask ese

40
00:03:04,839 --> 00:03:07,439
es la única vez en mi vida que yo hago

41
00:03:07,439 --> 00:03:08,560
un multitask decente

42
00:03:08,560 --> 00:03:11,039
escucho y dibujo

43
00:03:11,039 --> 00:03:13,139
incluso había un profesor en Coe

44
00:03:13,139 --> 00:03:14,439
que me dejaba dibujar en clase

45
00:03:14,439 --> 00:03:17,219
porque le demostré que

46
00:03:17,219 --> 00:03:19,659
me concentraba

47
00:03:19,659 --> 00:03:21,539
en dos o tres preguntas

48
00:03:21,539 --> 00:03:22,979
y me concentraba tanto que

49
00:03:22,979 --> 00:03:24,359
obviamente se la respondí

50
00:03:24,359 --> 00:03:27,240
y pasé todo el año dibujando en clase y el tipo no me dijo ni nada

51
00:03:27,240 --> 00:03:28,139
porque

52
00:03:28,139 --> 00:03:30,860
no sé, luego por ejemplo encuentras técnicas

53
00:03:30,860 --> 00:03:32,199
es una técnica que a mí me interesa

54
00:03:32,199 --> 00:03:35,259
más allá del dibujo, y aparece en por casualidad aquí

55
00:03:35,259 --> 00:03:37,000
y entonces son recursos técnicos

56
00:03:37,000 --> 00:03:37,800
para otras cosas

57
00:03:37,800 --> 00:03:41,400
y bueno, pues aquí son los billetes

58
00:03:41,400 --> 00:03:43,020
de avión, este por ejemplo

59
00:03:43,020 --> 00:03:44,360
es mi nombre en chino

60
00:03:44,360 --> 00:03:50,720
y ya está y luego este está un poco desordenado porque no está ordenado este

61
00:03:50,720 --> 00:03:56,160
es el último que acaba de acabar y tardan un poco en quedar ordenados pero bueno hay muchos

62
00:03:56,160 --> 00:04:02,240
quiero enseñar una cosa que me apetece porque este fue el primer libro que hice ya en mi vida

63
00:04:02,240 --> 00:04:08,360
para el extranjero esta edición es coreana en esa época los coreanos compraban todo la edición

64
00:04:08,360 --> 00:04:10,340
original fue el chino. El chino

65
00:04:10,340 --> 00:04:12,240
de Taiwán. O sea que

66
00:04:12,240 --> 00:04:13,280
es un chino

67
00:04:13,280 --> 00:04:16,400
complejo. Este sería el chino

68
00:04:16,400 --> 00:04:18,620
simplificado, porque hay dos mercados en China.

69
00:04:19,120 --> 00:04:20,300
Dependiendo del sitio, hay

70
00:04:20,300 --> 00:04:22,439
como dos lenguajes, y entonces hay dos mercados

71
00:04:22,439 --> 00:04:24,020
y dos contratos y dos libros.

72
00:04:24,840 --> 00:04:26,259
Pero bueno, lo que me interesa es

73
00:04:26,259 --> 00:04:28,300
el cambio estético que

74
00:04:28,300 --> 00:04:29,560
sucede en 20 años.

75
00:04:30,560 --> 00:04:32,139
Este soy yo y este soy yo,

76
00:04:32,280 --> 00:04:33,860
pero este soy yo ahora,

77
00:04:34,000 --> 00:04:36,199
hace tres años, y este soy yo

78
00:04:36,199 --> 00:04:37,520
el primer libro que hice cuando

79
00:04:37,519 --> 00:04:38,919
cuando el mercado

80
00:04:38,919 --> 00:04:41,419
era un mercado más limitado

81
00:04:41,419 --> 00:04:43,599
gráficamente y también dentro de las ideas

82
00:04:43,599 --> 00:04:44,359
literarias

83
00:04:44,359 --> 00:04:46,139
¿de qué año es?

84
00:04:46,699 --> 00:04:48,639
este, uff, del 80

85
00:04:48,639 --> 00:04:50,079
no, 90

86
00:04:50,079 --> 00:04:51,979
87

87
00:04:51,979 --> 00:04:54,519
no me acuerdo, pero

88
00:04:54,519 --> 00:04:56,959
hace 20 años, 25 años

89
00:04:56,959 --> 00:04:57,819
fue el primero

90
00:04:57,819 --> 00:05:01,120
con la Green Press, con la que todavía trabajo

91
00:05:01,120 --> 00:05:02,039
con la Green Press

92
00:05:02,039 --> 00:05:04,339
una editorial de Taiwán

93
00:05:04,339 --> 00:05:05,899
y compró este libro

94
00:05:05,900 --> 00:05:17,900
Es un ordenador que usamos los ilustradores, es una herramienta nuestra y hay muchos que lo utilizan mucho y yo poco, pero siempre lo utilizas, quieras que no, lo tienes que utilizar porque todo acaba digitalmente.

95
00:05:17,900 --> 00:05:21,900
Entonces aquí hay un libro y aquí hay otro, es un libro en papel.

96
00:05:21,900 --> 00:05:30,060
papel yo quería hablar hablaros de cómo digamos de las tres lecturas que hablábamos antes la

97
00:05:30,060 --> 00:05:36,960
tercera lectura la que hace el lector la que hace es íntima en su cerebro pues yo creo que

98
00:05:36,960 --> 00:05:42,240
un buen álbum ilustrado tiene que abrir puertas y ventanas y yo siempre digo que un lector debería

99
00:05:42,240 --> 00:05:49,700
dar la última pincelada a una ilustración y en este caso pues una chica que de la universidad

100
00:05:49,699 --> 00:05:55,120
creo que era la Castilla-La Mancha, hizo un análisis sobre cinco libros ilustrados míos

101
00:05:55,120 --> 00:06:05,319
y luego me mandó lo que había escrito y ella decía, por supuesto, esta imagen en la que estamos,

102
00:06:05,420 --> 00:06:12,579
esta imagen, los pollos estos que están volando representan la Vía Láctea, me dijo, por supuesto,

103
00:06:12,579 --> 00:06:20,479
me dijo además. Y yo dije, hombre, pues no exactamente, era lo que yo tenía en la cabeza

104
00:06:20,479 --> 00:06:26,519
cuando lo hice, pero estás en todo tu derecho a interpretar lo que quieras, porque esa es

105
00:06:26,519 --> 00:06:32,219
la cultura del álbum, ¿no? Tú dejas abiertas puertas y ventanas para que el lector pueda

106
00:06:32,219 --> 00:06:38,360
meter parte de su mundo ahí, ¿no? Y bueno, pues el Santiago de Compostela, el Santiago

107
00:06:38,360 --> 00:06:41,780
por el campus Stele, el campo a las estrellas, la Vía Láctea,

108
00:06:41,860 --> 00:06:43,580
porque todo el camino estás viendo la Vía Láctea.

109
00:06:43,920 --> 00:06:49,259
Era algo muy intelectual, y igual, mirándolo a una universitaria que analiza,

110
00:06:50,100 --> 00:06:53,660
pues eso es una interpretación muy racional, también poética,

111
00:06:54,379 --> 00:06:56,500
porque es una interpretación poética.

112
00:06:57,220 --> 00:07:01,180
Pero, bueno, esa es su manera de interpretarlo desde su punto de vista,

113
00:07:01,180 --> 00:07:06,000
su análisis, tirando más racional de lo que yo suelo usar,

114
00:07:06,000 --> 00:07:22,180
Yo soy lo más intuitivo. Para mí significaba que Santiago se quedaba con nosotros y el resto se iban. Volverían. Pero tampoco es que... Si tú quieres hacer un libro no muy cerrado, tampoco puedes tener todas las ideas clarísimas y cerradísimas.

115
00:07:23,180 --> 00:07:27,780
Lo que sí tiene que estar bien es el ritmo, la secuencia, esas cosas así.

116
00:07:28,900 --> 00:07:32,259
Y bueno, esto me lo dijo una señorita de 40 años.

117
00:07:33,340 --> 00:07:34,900
Y aquí tenemos este libro.

118
00:07:37,240 --> 00:07:41,800
Tenemos este libro que es un libro que se editó solo en alemán y en italiano, en español no.

119
00:07:42,819 --> 00:07:47,340
Y se llama El dragón solitario.

120
00:07:47,340 --> 00:07:49,759
Y yo aquí tenía a mi hijo de 5 años.

121
00:07:49,759 --> 00:07:53,079
y le preguntaba constantemente

122
00:07:53,079 --> 00:07:54,500
sobre el dragón

123
00:07:54,500 --> 00:07:55,659
veis que el dragón no es igual

124
00:07:55,659 --> 00:07:57,959
este es el mismo dragón, pero no es igual

125
00:07:57,959 --> 00:08:00,480
entonces yo decidí no hacerlos iguales

126
00:08:00,480 --> 00:08:02,539
porque cada vez que le preguntaba a mi hijo de 5 años

127
00:08:02,539 --> 00:08:04,000
entonces, le preguntaba

128
00:08:04,000 --> 00:08:06,500
Juan, ¿esto qué es? y me decía, el dragón

129
00:08:06,500 --> 00:08:08,539
y me decía, pues el dragón

130
00:08:08,539 --> 00:08:09,279
porque hablaba así

131
00:08:09,279 --> 00:08:11,399
y yo seguía

132
00:08:11,399 --> 00:08:13,779
y decía, ¿y esto qué es?

133
00:08:14,420 --> 00:08:15,959
pues decía, pues el dragón

134
00:08:15,959 --> 00:08:18,819
y siempre el dragón era rojo

135
00:08:18,819 --> 00:08:21,000
o rojo y blanco. Las técnicas

136
00:08:21,000 --> 00:08:23,399
cambiaban. Pero siempre

137
00:08:23,399 --> 00:08:25,459
Juan decía, pues el dragón, hasta que

138
00:08:25,459 --> 00:08:27,360
se cabreó conmigo. A la vez

139
00:08:27,360 --> 00:08:29,480
una vez que se lo pregunté, me dijo

140
00:08:29,480 --> 00:08:31,480
pero tú eres tonto, no sabes

141
00:08:31,480 --> 00:08:33,279
lo que es un dragón, me dijo.

142
00:08:33,879 --> 00:08:35,559
Y yo, bueno, vi

143
00:08:35,559 --> 00:08:37,740
que esto, para un niño

144
00:08:37,740 --> 00:08:38,379
y esto

145
00:08:38,379 --> 00:08:41,519
era lo mismo. Y bueno, eso tiene que

146
00:08:41,519 --> 00:08:43,460
ver también con la esencialidad de un personaje

147
00:08:43,460 --> 00:08:45,519
y con códigos que manejamos gráficos

148
00:08:45,519 --> 00:08:47,439
para que tú pienses que ese es el dragón

149
00:08:47,440 --> 00:08:49,520
porque no hay algo parecido al lado

150
00:08:49,520 --> 00:08:51,640
no sé, hay un montón de cosas que tienes que tener en cuenta

151
00:08:51,640 --> 00:08:53,120
para que el código funcione

152
00:08:53,120 --> 00:08:55,580
pero el caso es que me fui a la Feria de Bologna

153
00:08:55,580 --> 00:08:57,160
y una editora española

154
00:08:57,160 --> 00:08:59,920
me dijo, Javier, qué bonito el libro

155
00:08:59,920 --> 00:09:01,200
de Bojempres que has hecho, pero

156
00:09:01,200 --> 00:09:03,120
no lo hemos cogido, ¿sabes? porque, claro

157
00:09:03,120 --> 00:09:05,400
has puesto todos los dragones

158
00:09:05,400 --> 00:09:07,540
distintos, y me dice, ¿no sabes

159
00:09:07,540 --> 00:09:09,320
hacer los personajes iguales?

160
00:09:09,740 --> 00:09:11,560
me dice, entonces yo le conté

161
00:09:11,560 --> 00:09:13,900
la historia de mi hijo, de mi hijo de 5 años

162
00:09:13,900 --> 00:09:15,580
que comprendía perfectamente

163
00:09:15,580 --> 00:09:16,340
que eso era un dragón

164
00:09:17,340 --> 00:09:22,920
Y le dije, yo no hago libros para editores, yo hago libros para niños.

165
00:09:23,700 --> 00:09:26,360
El problema es que hay un filtro que tiene que pasar, muchos.

166
00:09:26,899 --> 00:09:28,360
Uno es el editor, el primero.

167
00:09:28,879 --> 00:09:31,060
Si el editor no pasa el filtro, no se edita, el niño no lo va a ver.

168
00:09:31,720 --> 00:09:36,759
Pero el otro seguramente es el abuelo, el tío, el hermano, o la madre, o el padre, o la escuela,

169
00:09:37,080 --> 00:09:38,540
que filtra los libros.

170
00:09:38,660 --> 00:09:40,420
No es el niño el que elige.

171
00:09:40,900 --> 00:09:45,580
Entonces muchas veces tú estás trabajando para el niño que tú fuiste, en realidad.

172
00:09:46,340 --> 00:09:59,300
Y luego, el interlocutor que tú tienes primero es un señor muy reaccional que no va a comprender eso, que no está dirigido a él. Bueno, ahora se hacen libros de cerca de 100 años, igual ese problema ya no existe.

173
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Les diría que nunca, jamás, nunca, jamás les digáis que cuando pinten, pinten dentro de la línea, como gran concepto. Y nada más. Los niños son artistas naturales. Y si no interferís, seguirán siéndolo después.

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ya está

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hay muchos niños que se pierden

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por el camino, claro que sí

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muchos niños que se pierden

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hay una cita que dice

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un adulto creativo

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es un niño que se ha salvado, esa es la cita

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y nosotros somos infantiles

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todos mis amigos son infantiles

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somos serios, somos trabajadores

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somos concienzudos

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pero tenemos un carácter muy

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no hemos perdido

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el niño que llevábamos dentro

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y espero no perderlo nunca la verdad

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y eso es bueno para todo en la vida

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pero para el arte

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es absolutamente necesario

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si no tienes

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curiosidad

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es curiosidad básicamente

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bueno, que no le obliguéis

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a meterse dentro de la línea cuando pinta

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muchas gracias

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CC por Antarctica Films Argentina