1 00:00:00,750 --> 00:00:03,410 Evidencias fundamentales, innovación metodológica. 2 00:00:04,089 --> 00:00:07,110 He creado una infografía con la aplicación Canva. 3 00:00:07,290 --> 00:00:16,149 Para demostrar mi autoría me dispongo a acceder a través de mi cuenta de EducaMadrid, pablo.lozano4.educa.madrid.org 4 00:00:16,149 --> 00:00:24,629 y en la sección proyectos veremos la infografía que he creado acerca del reciclaje y que me dispongo a presentar a continuación. 5 00:00:27,079 --> 00:00:31,760 Una infografía interactiva es una excelente manera de presentar información de manera visual y atractiva. 6 00:00:33,359 --> 00:00:41,899 Esta en concreto, Reciclar es aprender a cuidar nuestro planeta, está diseñado para alumnos de quinto de primaria y está estructurada en 11 sesiones. 7 00:00:45,259 --> 00:00:48,659 Cubre las áreas de ciencias naturales y sociales así como Arts and Crafts. 8 00:00:49,320 --> 00:00:53,560 Además se desarrolla en espacios innovadores del colegio como el aula STEM y el aula del futuro. 9 00:00:53,560 --> 00:00:58,820 E integra metodologías activas e innovadoras tales como Flip Classroom, aprendizaje basado en proyectos y gamificación. 10 00:01:02,159 --> 00:01:06,959 En la primera sesión los estudiantes verán un vídeo en casa que introduce la importancia del reciclaje. 11 00:01:07,500 --> 00:01:11,519 En clase discutirán cómo el reciclaje beneficia al medio ambiente y compartirán sus ideas. 12 00:01:13,890 --> 00:01:23,310 En la segunda sesión, en grupos, los estudiantes investigarán y crearán carteles sobre los principios de reducción, reutilización y reciclaje, mostrando ejemplos prácticos de cada uno de ellos. 13 00:01:25,209 --> 00:01:33,930 En la tercera sesión, los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar un sistema de reciclaje escolar eficiente, compitiendo en un juego que fomenta la creatividad y el trabajo en equipo. 14 00:01:33,930 --> 00:01:43,140 En la cuarta sesión, cada estudiante investigará un material reciclable y compartirá cómo se recicla y cómo podemos usarlo de manera responsable. 15 00:01:45,700 --> 00:01:54,319 En la quinta sesión, los estudiantes explorarán cómo la tecnología puede mejorar el reciclaje durante una visita al aula STEM y crearán diseños innovadores. 16 00:01:57,400 --> 00:02:08,180 En la sesión número 6, se trata de una sesión creativa, los estudiantes diseñarán y decorarán contenedores de reciclaje para su escuela, promoviendo la participación activa. 17 00:02:08,180 --> 00:02:16,139 En la sesión 7, a través de vídeos y discusiones en clase, los estudiantes explorarán el proceso 18 00:02:16,139 --> 00:02:22,900 de reciclaje y comprenderán cómo funciona. En la sesión 8, los estudiantes crearán obras de arte 19 00:02:22,900 --> 00:02:29,590 utilizando los materiales reciclados, combinando la creatividad con la conciencia ambiental. En la 20 00:02:29,590 --> 00:02:34,229 sesión 9, mediante investigaciones online y debates en clase, los estudiantes explorarán el impacto de 21 00:02:34,229 --> 00:02:41,479 la contaminación y cómo el reciclaje puede mitigarlo. En la sesión 10, los grupos de estudiantes crean y 22 00:02:41,479 --> 00:02:45,419 presentan sus campañas de concienciación sobre el reciclaje, utilizando diversos medios para 23 00:02:45,419 --> 00:02:51,979 difundir su mensaje. Finalmente, en la sesión 11, se organizará un evento de cierre en el 24 00:02:51,979 --> 00:02:56,159 aula del futuro, donde se mostrarán los proyectos, se premiará el esfuerzo y se 25 00:02:56,159 --> 00:02:59,360 reflexionará sobre lo aprendido en el emocionante viaje del reciclaje.