1
00:00:00,000 --> 00:00:12,000
Bueno, como lo prometido es deuda, vamos a intentar explicar o hacer un simulacro de examen, un examen tipo de selectividad.

2
00:00:12,000 --> 00:00:21,000
Bueno, aquí pone, define en el cuadernillo adjunto 5 de los 8 conceptos geográficos utilizando como máximo una cara del cuadernillo.

3
00:00:21,000 --> 00:00:38,000
Ya os comenté que este año van a pedir un poco más que la mera de definición, os van a pedir algún ejemplo o que expliquéis con mayor profundidad los conceptos.

4
00:00:38,000 --> 00:00:56,000
¿Por qué? Porque esta vez solo tenéis que coger 5, solo tenéis que coger 5 de los 8 conceptos y vale 2,5. Por lo tanto, cada término va a valer 0,5 puntos, que no es ninguna tontería.

5
00:00:56,000 --> 00:01:06,000
Comenzamos, entonces. Equinoccio. Equinoccio. Vamos a ver aquí. ¿Qué es el equinoccio?

6
00:01:06,000 --> 00:01:23,000
Bueno, el equinoccio es el momento en el cual la incidencia del sol es igual en ambos hemisferios. Por lo tanto, también la duración de la noche y el día serán las mismas.

7
00:01:23,000 --> 00:01:33,000
Simplemente si se dice eso, ya más o menos se sabe qué es el equinoccio. ¿Cómo se debe enriquecer?

8
00:01:33,000 --> 00:01:47,000
Bueno, pues obviamente decir que hay un equinoccio de primavera, que es entre el 21 y el 22 de marzo, y hay un equinoccio de otoño que es entre el 22 y el 23 de septiembre.

9
00:01:48,000 --> 00:02:01,000
¿Vale? Es la única definición. Con esto ya lo tendríais. Es el 0,5%. Perdón, 0,5 puntos.

10
00:02:02,000 --> 00:02:14,000
Vale. Siguiente concepto. Esperanza de vida. Esperanza de vida. Vamos a ver qué es la esperanza de vida.

11
00:02:14,000 --> 00:02:28,000
La esperanza de vida no es otra cosa que la media o el promedio de años que vive la gente en un determinado lugar, en un territorio, en una provincia, en un país, en un continente, me da igual, en una región.

12
00:02:28,000 --> 00:02:45,000
¿Vale? Es decir, normalmente se habla de esperanza de vida al nacer. ¿Vale? Al nacer. ¿Qué quiere decir? Que los que están naciendo ahora mismo se espera que vivan al menos lo que están viviendo en la actualidad.

13
00:02:45,000 --> 00:03:00,000
¿Vale? Es decir, un niño que nace, una niña que nace ahora en la actualidad va a tener una esperanza de vida de unos 83 años. ¿Vale? Más o menos de media. 83 años de media.

14
00:03:00,000 --> 00:03:21,000
Entre hombres y mujeres. Vale. ¿Aquí cómo podemos enriquecerlo? Simplemente comentando que en España son una media de 83 años, un poco más para las mujeres, en torno a 85, y un poco menos para los hombres en torno a 80, 81. Bueno, más o menos.

15
00:03:22,000 --> 00:03:34,000
Ya está. Básicamente, si se quiere seguir enriqueciendo, que a lo largo del tiempo ha ido aumentando y que se espera que siga aumentando, pues, perfecto. Ya está.

16
00:03:35,000 --> 00:04:02,000
Vale. Paisaje. Este es un término un poquito más complejo, más abstracto, pero en realidad es muy fácil. Hay que tener claro que la definición del paisaje no es otra cosa que la interacción, la interacción de los diferentes sistemas ecogeográficos o agentes ecogeográficos.

17
00:04:02,000 --> 00:04:27,000
Por ejemplo, los suelos o la litología, si quieres. La climatología o el clima. La geología. La topografía. El biotopo. Las influencias humanas. ¿Vale? Es decir, entre otros factores. Es la interacción de todos los factores ecogeográficos.

18
00:04:27,000 --> 00:04:42,000
Y, por lo tanto, dan lugar o bien a un paisaje natural. ¿Vale? Este paisaje, por ejemplo, es la interacción del medio acuático, del medio vegetal, de la litosfera, del relieve. ¿Vale?

19
00:04:42,000 --> 00:04:53,000
Entonces nos aparece esta imagen, ¿vale?, concreta de este lugar concreto. Esto sería un paisaje natural. ¿Por qué? Porque no hay influencia humana.

20
00:04:54,000 --> 00:05:05,000
Entonces podemos dividir el paisaje en muchos tipos de paisaje. En un paisaje natural, como el que tenemos aquí, o en un paisaje humanizado, que puede ser, por ejemplo, un paisaje rural.

21
00:05:05,000 --> 00:05:25,000
En este caso es un paisaje rural fundamentalmente dedicado a ganadería, ¿no? Es pecuario. Con su hábitat concreto, con su áger, con su silva, con todo esto que veíamos antes.

22
00:05:26,000 --> 00:05:40,000
También puede ser un paisaje urbano, como el que tenemos aquí, con su ordenación. Ya puede ser endamero o con su central business district, ¿vale?, con sus vías de comunicación, lo que sea.

23
00:05:40,000 --> 00:05:53,000
Puede ser también un paisaje industrial, donde predomina la industria, o incluso un paisaje en el que se entremezclan diferentes tipologías de usos del suelo.

24
00:05:54,000 --> 00:06:07,000
Por ejemplo, aquí, como podemos observar, hay cultivo, y aquí hay industria, y aquí hay hábitat. ¿Me explico? ¿Vale? Entonces es la interacción de todos los elementos que existan.

25
00:06:08,000 --> 00:06:19,000
Puede ser un paisaje turístico, ¿vale? Es un paisaje en el que hay un área, un uso del suelo destinado al turismo. En este caso es el turismo de sol y playa.

26
00:06:19,000 --> 00:06:36,000
Bueno, podemos dividir paisaje en multitud de tipos, pero lo importante es que es la interacción entre los diferentes elementos ecogeográficos, y luego los podemos dividir en tantos como queramos ampliar nuestra definición.

27
00:06:36,000 --> 00:07:03,000
Siguiente término. Serófila. ¿Vale? Serófila simplemente son plantas que se adaptan a la aridez, a la falta de agua. ¿Vale? Puede ser una falta de agua permanente, como por ejemplo en un desierto, puede ser una falta de agua en una época del año, como ocurre en los climas mediterráneos con la aridez estival.

28
00:07:04,000 --> 00:07:20,000
¿Vale? Son plantas que se tienen que adaptar a un periodo en el que apenas reciben agua, y por lo tanto, de alguna forma, guardan esa agua o evitan la evapotranspiración. ¿Vale?

29
00:07:20,000 --> 00:07:41,000
Y nada, aquí explicas esto y explicas, si quieres, algunos ejemplos de adaptación de esas plantas. Por ejemplo, se reducen las hojas, ¿no? Se reducen las hojas, por ejemplo, como se hacen las plantas más oleaginosas, ¿no?

30
00:07:41,000 --> 00:08:07,000
Que tienen como aceites para evitar esa evapotranspiración. Los troncos se hacen más gruesos, todo ese tipo de cosas sirven. Simplemente pensáis, por ejemplo, en la adaptación de una encina, ¿no? La copa de los árboles se ensancha para evitar la incidencia solar en el tronco, todo ese tipo de cosas se puede ampliar para explicar.

31
00:08:08,000 --> 00:08:33,000
¿Vale? Seguimos. CBD, Central Business District. Bueno, pues es el centro financiero de las ciudades donde están las sedes de las principales empresas, de las principales compañías, ¿vale? Es donde suele ser la zona donde están las bolsas, por ejemplo, donde están las sedes de los bancos.

32
00:08:34,000 --> 00:08:50,000
¿Cómo podemos ampliarlo? Bueno, pues diciendo, por ejemplo, que Madrid se sitúa en torno a la castellana. No sé si conocéis Madrid. Aquí estaría la castellana y en torno a la castellana está siempre lleno de edificios muy altos con grandes compañías, ¿vale?

33
00:08:50,000 --> 00:09:15,000
Aquí tenemos otra imagen de la misma zona, de la nueva zona de los rascacielos, ¿vale? Que, por cierto, van a seguir ampliando y esto es lo que se espera que dentro de unos años se convierta a ese Central Business District, ¿vale? Donde se creen todavía muchos más rascacielos, edificios de oficinas, de grandes empresas y demás.

34
00:09:16,000 --> 00:09:18,000
Continuamos.

35
00:09:19,000 --> 00:09:38,000
Conurbación. Bueno, conurbación simplemente es cuando el crecimiento de dos poblaciones contiguas crecen hasta el punto que se chocan y hay un continuo urbano, ¿vale?

36
00:09:38,000 --> 00:09:58,000
Cuando significa que hay un continuo urbano, hablamos de conurbación. Por ejemplo, si os vais al Google Maps y veis Japón, que es una isla así, ¿vale? Veréis que prácticamente todo es un continuo urbano. Es una enorme conurbación. En ese caso, como es tan grande, hablamos de megalópolis.

37
00:09:59,000 --> 00:10:19,000
¿Tenemos casos de megalópolis en España? De megalópolis igual no, pero de conurbaciones muchas, muchas. Por ejemplo, aquí en Madrid, en la zona este de Madrid, como podéis observar, Coslada está unido a Madrid.

38
00:10:19,000 --> 00:10:39,000
Rivas, Rivas-Vaciamadrid está unido porque esto ahora mismo está en construcción, o sea, que esto está ya unido, ¿vale? Es lo que veíamos, Vicálvaro, que es un barrio de Madrid, que antiguamente era un pueblo, está creciendo hacia aquí y este está creciendo hacia aquí.

39
00:10:39,000 --> 00:11:00,000
Por lo tanto, hay una conurbación. Vicálvaro, que era un pueblo antiguamente, hoy en día es un barrio de Madrid. ¿Por qué? Porque Madrid ha crecido. Vicálvaro también ha crecido. Ha habido una conurbación y, por lo tanto, es un antiguo municipio, un antiguo pueblo que ha sido absorbido por la ciudad.

40
00:11:00,000 --> 00:11:21,000
Bueno, lo mismo podríamos hablar de Vallecas y de otros barrios. Por ejemplo, nos vamos a otra zona de Madrid, vemos en la zona de Leganés, Getafe, mirad, hay un continuo urbano, ¿sí o no? Con Villaverde, que ya es parte de Madrid, ¿hay un continuo urbano, sí o no? Vale, todo eso es conurbación.

41
00:11:22,000 --> 00:11:42,000
Hay muchas más, ¿eh? La zona también, Móstoles, Alcorcón, mirad, hay un continuo urbano, ¿sí o no? Si tú coges el coche, muchas veces no sabes cuándo has salido de Alcorcón y entrado en Móstoles. Ojo, exactamente lo mismo ocurre hacia Leganés, ¿vale?

42
00:11:43,000 --> 00:11:51,000
Y hacia, lo diré, bueno, hacia esta zona de aquí.

43
00:11:52,000 --> 00:12:12,000
Continuamos, ejemplos diferentes, Barcelona, ¿vale? Tenemos aquí el municipio, la ciudad de Barcelona, que es esto, ¿eh? Y aquí tenemos otro que se llama Hospital de Llobregat y es diferente, es otro municipio, ¿vale?

44
00:12:12,000 --> 00:12:24,000
Y tenemos por aquí otro que es Badalona, que es diferente, y Santa Coloma de Gramalet, que es diferente, son municipios diferentes, pero es un continuo urbano. Bueno, pues a esto le llamamos conurbación.

45
00:12:24,000 --> 00:12:46,000
Seguimos, estiaje, bueno, estiaje. Estiaje es el periodo, es un momento, un momento no es un instante, sino un periodo de tiempo, ¿vale? En el cual el caudal de los ríos es más bajo, ¿vale?

46
00:12:46,000 --> 00:13:00,000
Obviamente sucede en los meses de, en España, ¿eh? En los meses de verano, ¿por qué? Por la sequía estival, por la influencia del anticiclón de las azores, ¿vale?

47
00:13:00,000 --> 00:13:22,000
Fijaos en el río. Como, si os fijáis, el río habitualmente, el curso del río sería por aquí y el curso del río sería por aquí. ¿Cómo lo sé? Porque no hay nada de vegetación en esta zona y es donde normalmente está el agua, ¿vale?

48
00:13:22,000 --> 00:13:42,000
¿Qué es lo que pasa? Que el agua, el caudal del agua, se ha retirado porque hay una sequía estival y no se está consiguiendo, no hay lluvia y por lo tanto el caudal es menor, entonces el cauce se reduce, ¿vale? Este sería el momento de estiaje.

49
00:13:42,000 --> 00:13:55,000
Cuanto más al norte estamos o la influencia del frente polar y sus borrascas y demás, la irregularidad y por lo tanto el estiaje será menor.

50
00:13:56,000 --> 00:14:16,000
Seguimos. Población, ¿vale? Población de hecho. Bueno, sencillo. Población de hecho es la suma de los residentes presentes y los transeúntes en el momento censal, ¿vale?

51
00:14:16,000 --> 00:14:30,000
Población que está físicamente en el lugar donde se ha hecho el censo. Es decir, la población, de hecho, va un señor, un agente del censo y dice, a ver, ¿quién está aquí?

52
00:14:30,000 --> 00:14:43,000
Aquí vive esta persona, esta persona, esta persona, en este edificio viven estos, ¿vale? Son... Pero también hay gente, imagínate que han alquilado el piso, han alquilado, son turistas, son británicos y han alquilado el piso, bueno.

53
00:14:44,000 --> 00:14:54,000
O es un piso en el que viven inmigrantes que no tienen papeles, bueno, pues a todos esos se les va a contar porque son los que de hecho están en ese momento.

54
00:14:55,000 --> 00:15:09,000
Otra cosa es la población de derecho, ¿vale? Que es la suma de residentes presentes y ausentes en el momento censal, pero que está inscrita en el padrón, ¿vale? Por eso tiene derecho.

55
00:15:10,000 --> 00:15:18,000
Tiene derecho luego, como está inscrita en el padrón, tiene derecho a votar en esa zona, en ese barrio, en ese colegio electoral y demás, ¿vale?

56
00:15:19,000 --> 00:15:22,000
Pues esta es la población de hecho.

57
00:15:26,000 --> 00:15:35,000
Bueno, pasemos entonces a hablar de la distribución de la población y los desequilibrios territoriales de España.

58
00:15:36,000 --> 00:15:47,000
Bueno, como ya os he comentado muchas veces, hay que entender de forma cristalina el enunciado del tema, ¿vale?

59
00:15:48,000 --> 00:16:01,000
Entonces, aquí te piden la distribución de la población y los desequilibrios, ¿vale? El i quiere decir que hay un más, ¿vale? Es decir, dos aspectos.

60
00:16:02,000 --> 00:16:11,000
Un aspecto de distribución de la población y desequilibrios territoriales en España. A ver si quitamos lo rojo y lo volvemos a ver.

61
00:16:12,000 --> 00:16:25,000
Vale, la distribución de la población i significa más, ¿vale? Los desequilibrios territoriales en España. Por lo tanto, un aspecto, otro aspecto.

62
00:16:26,000 --> 00:16:37,000
La distribución se está refiriendo a si tenemos España por aquí, ¿dónde se distribuye la población? Por aquí, por aquí, por allá, por aquí, ¿vale?

63
00:16:37,000 --> 00:16:48,000
¿Dónde se distribuye? ¿Dónde está? ¿Vale? Es espacial. Ojo, no tiene nada que ver con la estructura demográfica que serían las pirámides de población, ¿vale?

64
00:16:48,000 --> 00:17:02,000
Ya sea del tipo que sea. No va por la estructura demográfica, sino por la distribución en el espacio, ¿vale? Distribución espacial, ¿vale?

65
00:17:02,000 --> 00:17:13,000
Y luego los desequilibrios territoriales. Es decir, qué provincias, qué regiones, qué comunidades autónomas tienen más, tienen menos, el porqué y los motivos, ¿vale?

66
00:17:13,000 --> 00:17:23,000
Luego dice, desarrolle de manera sintética y tanto sintética. ¿Por qué? Porque como máximo puedes escribir una cara de folio.

67
00:17:23,000 --> 00:17:31,000
En una cara de folio ya vamos a ver que nos va a suponer una gran dificultad hablar de todo este aspecto.

68
00:17:32,000 --> 00:17:44,000
Bueno, como siempre, 2,5. Vamos a explicar un poco, a orientar, mejor dicho, cómo deberíamos responder este tema.

69
00:17:44,000 --> 00:17:52,000
Ojo, hay múltiples respuestas y pueden estar todas bien, ¿vale? Lo importante es esto.

70
00:17:54,000 --> 00:17:59,000
Por tanto, vamos a ver cómo lo desarrollamos.

71
00:18:00,000 --> 00:18:15,000
Y pasamos a hablar de la parte 3, ¿vale? En este caso es, comente el gráfico adjunto, evolución de nacimientos y de funciones en España desde 1946.

72
00:18:15,000 --> 00:18:19,000
Y aquí dice, ¿vale? Esto es de las cosas que hay que leerse en el enunciado.

73
00:18:20,000 --> 00:18:25,000
Evolución del crecimiento natural en los últimos 30 años, ¿vale?

74
00:18:26,000 --> 00:18:33,000
Razones de esta evolución, es decir, las causas de esta evolución. ¿Por qué ha evolucionado así?

75
00:18:33,000 --> 00:18:38,000
Consecuencias, es decir, causas y consecuencias acaecidas y previsibles.

76
00:18:38,000 --> 00:18:46,000
Y luego, y luego, hay otro punto que dice, relacione todo esto con los movimientos migratorios e inmigratorios.

77
00:18:46,000 --> 00:18:55,000
Bueno, más o menos, ya sabéis que tenemos otra cara de folio. Por lo tanto, hay mucho de qué hablar en muy poco espacio.

78
00:18:56,000 --> 00:19:05,000
Entonces, una vez entendido estos aspectos que nos piden, volvemos a leer el enunciado.

79
00:19:06,000 --> 00:19:12,000
Evolución de los nacimientos y de funciones en España desde 1946.

80
00:19:12,000 --> 00:19:20,000
Evolución, ¿qué quiere decir? Movimiento, cómo ha ido cambiando a lo largo del tiempo, ¿vale?

81
00:19:20,000 --> 00:19:24,000
¿El qué? La natalidad y la mortalidad, ¿vale?

82
00:19:24,000 --> 00:19:29,000
Entonces, nos presentan un gráfico.

83
00:19:29,000 --> 00:19:31,000
Mirad lo que...

84
00:19:32,000 --> 00:19:36,000
Bueno, esto es lo que hay que tener en la cabeza, ¿vale?

85
00:19:36,000 --> 00:19:45,000
Densidad de población en España, en este caso es de 2008, pero bueno, no ha variado mucho y por lo tanto nos va a servir.

86
00:19:46,000 --> 00:19:50,000
Densidad de población, ¿qué quiere decir? El número de habitantes por kilómetro cuadrado.

87
00:19:50,000 --> 00:19:58,000
De esta forma, es lo mismo que hablar de dónde se distribuye la población, dónde se localiza la población en España.

88
00:19:58,000 --> 00:20:08,000
Pues se ve de forma muy clara, se va a distribuir básicamente en la costa, se va a distribuir básicamente en la costa.

89
00:20:08,000 --> 00:20:17,000
Con alguna excepción en el interior, Madrid, Zaragoza, Valladolid bastante menos.

90
00:20:17,000 --> 00:20:25,000
Y algún punto, pero vamos, testimonial, ¿no? Ahí tenemos Burgos, ahí tenemos León, ahí tenemos Ponferrada.

91
00:20:25,000 --> 00:20:32,000
Algún punto, pero vamos, fundamentalmente el interior lo vemos vacío, vacío.

92
00:20:33,000 --> 00:20:42,000
Vale, entonces, como sabéis, siempre se comienza, siempre hay que comenzar un tema con una pequeña introducción, ¿vale?

93
00:20:42,000 --> 00:20:47,000
Una introducción es un parrafito de tres, cuatro líneas, depende, ¿vale?

94
00:20:48,000 --> 00:20:59,000
¿Qué podemos decir? Simplemente que ha habido una evolución a lo largo del tiempo y hemos pasado de los siglos pasados,

95
00:20:59,000 --> 00:21:14,000
hablamos desde la Edad Media hasta el siglo XVIII-XIX en el que la mayoría, la mayor parte de la población se situaba en el centro peninsular.

96
00:21:14,000 --> 00:21:25,000
¿Por qué? Pues porque la gente vivía de la agricultura, de la ganadería, de la ganadería ovina, todos esos aspectos.

97
00:21:25,000 --> 00:21:28,000
Entonces, bueno, había mucha más gente viviendo en el interior.

98
00:21:29,000 --> 00:21:37,000
No obstante, en los últimos siglos y sobre todo a partir de mediados del siglo XX, cambian las cosas.

99
00:21:37,000 --> 00:21:47,000
Cambian las cosas y hay un movimiento hacia la periferia, ¿vale? Del interior a la periferia, del interior a la periferia.

100
00:21:47,000 --> 00:21:58,000
Y hay otro movimiento que es de el interior, o sea, de la zona rural a las capitales de provincias, ¿vale?

101
00:21:59,000 --> 00:22:07,000
Me da igual si estamos hablando de Soria o estamos hablando de Teruel o de Valladolid, es que me da igual, ¿vale?

102
00:22:07,000 --> 00:22:18,000
Un movimiento del interior a la capital de provincia y de los campos también a las zonas industriales, ¿vale? A las zonas industriales.

103
00:22:19,000 --> 00:22:20,000
Ojo aquí Madrid.

104
00:22:22,000 --> 00:22:34,000
Vale, entonces, hay una serie de movimientos. Entonces, una de las cosas de las que hay que hablar obviamente aquí es del éxodo rural.

105
00:22:36,000 --> 00:22:42,000
Si hablamos del éxodo rural hay que explicarlo y por lo tanto tenemos que hablar de la industrialización, ¿sí o no?

106
00:22:42,000 --> 00:22:57,000
Y por lo tanto, si hablamos del éxodo rural, de la industrialización, empezamos a hablar de ese movimiento de población de donde antiguamente habitaban de forma habitual a las ciudades, ¿vale?

107
00:22:57,000 --> 00:23:04,000
En lo que nos hemos convertido en un país de población urbana, eminentemente urbana.

108
00:23:05,000 --> 00:23:27,000
Obviamente, también tenemos que hablar de la terciarización económica porque estamos pasando de una economía basada en el sector primario que se dedica a la agricultura y a la ganadería, fundamentalmente de secano, ¿vale? Poco productiva,

109
00:23:28,000 --> 00:23:41,000
a una economía primero basada en la industria y luego empieza a tener mucho más peso el sector terciario. ¿Por qué? Bueno, generalmente es el proceso habitual de las economías.

110
00:23:41,000 --> 00:23:50,000
Pero, sería muy largo explicarlo, pero vamos a hablar de uno de los aspectos más importantes que es, por ejemplo, el desarrollo del turismo, ¿vale?

111
00:23:50,000 --> 00:24:12,000
Obviamente, ese turismo que aparece a finales, bueno, mediados o en el tercer cuarto del siglo XX, ¿vale? Que es cuando se empieza a disparar ese turismo en la costa levantina, empieza a desarrollarse.

112
00:24:12,000 --> 00:24:26,000
¿Qué es lo que pasa? Que la gente no se va del medio rural a la costa porque hace mejor tiempo, porque qué bien se está, que bien que tenemos playa. No, no, no, no, no. Van por ahí las cosas, que es lo que muchas veces recibo.

113
00:24:26,000 --> 00:24:42,000
No, va porque aquí se construyen infraestructuras de hoteles, de restaurantes, de playas, de servicios a los turistas, de campos de golf, de lo que sea. Entonces, alguien tiene que regentar eso.

114
00:24:42,000 --> 00:25:01,000
Alguien tiene que servir a esos turistas. Entonces, todo esto es trabajo. Entonces, la población se mueve del interior allá donde haya trabajo. En un principio, fueron las capitales de provincia, las zonas industriales, las zonas con algo de servicios.

115
00:25:01,000 --> 00:25:11,000
Y en este momento fue donde había trabajo. En este caso, a las zonas de turismo.

116
00:25:11,000 --> 00:25:30,000
Entonces, una vez explicado todos estos procesos, puedes detallarlo más, puedes hablar de algunos aspectos importantes más. Esto ya es cuestión de cogerse los apuntes y hacerse un súper resumen porque te recuerdo que tenéis una cara de folio.

117
00:25:30,000 --> 00:25:49,000
Y entonces, otra cosa que no podéis olvidar es hablar de esas diferencias que nos preguntaba el enunciado. Esas diferencias regionales. Entonces, aquí podemos observar dónde reside, respecto a las regiones, dónde reside la población.

118
00:25:49,000 --> 00:26:08,000
Como veis, Madrid tiene una densidad de población de más de 500 habitantes. Era uno de esos casos del interior en el cual se había salvado de esa despoblación.

119
00:26:08,000 --> 00:26:23,000
Tenemos el caso de Valladolid, que como veis es más denso, tiene más población que la zona circundante, que el resto de las provincias de Castilla y León. Y lo mismo ocurre con Zaragoza, que eran quizás las excepciones.

120
00:26:23,000 --> 00:26:46,000
Por otro lado, tenemos las zonas de costa, sin olvidar Baleares, sin olvidar Canarias, las zonas de costa, con alguna pequeña excepción que es Lugo, en las que la población es mucho más elevada. Y es justamente por eso.

121
00:26:46,000 --> 00:27:08,000
Entonces, ¿de qué es lo que hay que hablar aquí? Básicamente de la dualidad entre interior y periferia, o zona costera, con alguna excepción. Básicamente es eso. Y refuerzas esos movimientos que hubo a finales del siglo XX.

122
00:27:08,000 --> 00:27:34,000
Bueno, el tercer cuarto del siglo XX, en el que aproximadamente 12 millones de habitantes cambiaron de residencia. Todavía hoy en día mucha población tiene el pueblo de los abuelos y se va en verano. Porque en realidad ha sido en una o dos generaciones máximo en la que se ha cambiado de un modo de vida rural a un modo de vida urbano.

123
00:27:35,000 --> 00:27:54,000
Este es el tema. Obviamente siempre se cierra con una conclusión, también un parrafito de cuatro líneas, ¿vale?, en el cual se citan, sin explicarse, citan las causas que ha llevado a cabo esta distribución actual.

124
00:27:54,000 --> 00:28:23,000
Y, como mucho, se puede, si quieres profundizar un poco en esa conclusión, se puede intentar dilucidar hacia dónde vamos. Es decir, de continuar así, las regiones interiores cada vez estarán más despobladas, con más problemas, y económicamente con menor dinamismo económico.

125
00:28:24,000 --> 00:28:42,000
Que hace que la situación siempre vaya a peor. O, por ejemplo, si queréis hablar de la situación actual, ¿no?, del problema político que está causando la despoblación en España. Algo así, para enriquecer esa conclusión.

126
00:28:42,000 --> 00:29:04,000
Y así es el desarrollo de un tema. Tened en cuenta que todo lo que os acabo de contar, en una cara de folio, está ya muy apurado, ¿vale? Es que no os va a dar tiempo a escribir más. No os va a dar tiempo, no, no os va a dar espacio a escribir más.

127
00:29:05,000 --> 00:29:27,000
Así que terminamos con esto de aquí. Lo importante es que en las cuatro partes de que consta la prueba se consideran elementos de ponderación, la calidad de la redacción, la corrección expositiva o argumentativa, la gramatical y la ortográfica.

128
00:29:28,000 --> 00:29:49,000
Este es el gráfico que nos presentan. Bueno, aquí hay una errata que no podemos ver el número de personas totales, pero en realidad nos da un poco igual, ¿vale? Nos da un poco igual porque en realidad lo que queremos ver es cómo evoluciona tanto la natalidad en azul como la mortalidad en amarillo.

129
00:29:50,000 --> 00:30:07,000
Bueno, entonces hacemos una pequeña introducción. ¿Cómo podríamos hacer esta introducción? Bueno, lo primero, se observa el gráfico y se ve claramente dos modelos diferentes, ¿no?

130
00:30:07,000 --> 00:30:26,000
Yo, no sé si estaréis de acuerdo, pero aquí es la parte de la izquierda, la veo bastante diferente a la parte de la derecha. ¿Cómo lo vemos diferente? Bueno, la parte de la izquierda, por lo general, la podemos hasta subdividir, ¿vale?

131
00:30:26,000 --> 00:30:53,000
Tenemos una natalidad muy alta, ¿vale? Una mortalidad relativamente baja e incluso bajando ligeramente. Y en la segunda parte, en las otras subfases, lo que tenemos es un descenso muy brusco de la natalidad, mientras que la mortalidad empieza a ascender de forma ligera.

132
00:30:53,000 --> 00:31:18,000
No sé si os lo estáis viendo, ¿no? Vale. Y en la otra parte, en la parte de la derecha, tenemos que de repente aumentan la natalidad de forma bastante brusca hasta 2008, si os fijáis, hasta 2008, y vuelve a descender también de forma muy brusca.

133
00:31:18,000 --> 00:31:41,000
Sin embargo, la mortalidad continúa ese continuo ascenso paulatino hasta que incluso se cruza. Mirad aquí que se cruzan las dos líneas, ¿vale? Se cruzan las dos líneas. Vale.

134
00:31:42,000 --> 00:32:05,000
Una vez que hemos analizado en nuestra cabeza todo esto, hay que ponerse a escribir. Obviamente, hay que hacer una introducción. ¿Cómo introduciríamos este tema? Bueno, pues simplemente explicando que España ha pasado por los diferentes modelos demográficos a lo largo de su historia.

135
00:32:05,000 --> 00:32:19,000
Y los citáis. Entonces, modelo demográfico antiguo o preindustrial, modelo demográfico de transición, modelo demográfico industrial y modelo demográfico postindustrial.

136
00:32:20,000 --> 00:32:40,000
Aquí, ¿qué es lo que nos estamos encontrando? Pues mirad. Si os acordáis del famoso gráfico en el que tenemos aquí dos líneas, ¿vale? Vamos a utilizar los mismos colores, en el que tenemos una línea de natalidad, ¿vale?

137
00:32:41,000 --> 00:32:59,000
Que si somos justos hacía algo así, ¿vale? Y luego iba a hacer así. Y luego tenemos una línea de mortalidad en la que también hacía así, pero luego bajaba, bajaba, bajaba.

138
00:33:00,000 --> 00:33:21,000
Vale, no sé si os acordáis de este gráfico que explicamos en varias ocasiones. Bueno, si os fijáis, estamos hablando de lo mismo, ¿vale? Tenemos aquí el modelo demográfico preindustrial, ¿vale?

139
00:33:22,000 --> 00:33:39,000
El modelo demográfico industrial, ¿vale? Que lo que hacíamos era dividirlo en dos. Uno industrial puro, ¿vale? Perdón, uno de transición, ¿vale? Transición. Y otro industrial.

140
00:33:40,000 --> 00:33:56,000
¿Qué es lo que pasa? Que en muchos manuales lo van a explicar solo como industrial, pero obviamente esta parte no tiene nada que ver a esta. Bueno, al menos es bastante diferente. Por lo tanto, yo prefiero hablar de modelo de transición y modelo industrial, ¿vale?

141
00:33:56,000 --> 00:34:18,000
Y a partir de aquí ya hablamos del postindustrial. Bueno, pues si os fijáis aquí, esto se parece bastante a nuestro gráfico, ¿vale? ¿Qué pasa? Que este gráfico es un poco más detallado y aquí nos está ofreciendo algunos datos más, ¿no?

142
00:34:18,000 --> 00:34:30,000
Esa montaña en los nacimientos en este gráfico general no lo tenemos. En realidad, sí lo tenemos porque va a ser igual que como comenzó. Va a ser algo así, ¿vale?

143
00:34:30,000 --> 00:34:50,000
Bueno, entonces, ¿qué es lo que nos están pidiendo? Que expliquemos ni más ni menos que toda esta parte. Es decir, el modelo demográfico industrial al modelo demográfico postindustrial.

144
00:34:50,000 --> 00:35:12,000
Entonces, ¿características del modelo demográfico industrial? Alta natalidad, baja mortalidad o ha disminuido la mortalidad a partir de más o menos la década de los 70 o, mejor dicho, mediados de los 70 o finales incluso de los 70.

145
00:35:12,000 --> 00:35:27,000
La natalidad empieza a disminuir. ¿Por qué motivos? Pues lo que hablábamos antes. Se pasa de una economía basada más en el sector primario a una economía basada más en el sector secundario.

146
00:35:27,000 --> 00:35:48,000
La industrialización, el movimiento de población del medio rural al medio urbano. Es decir, industrialización, turismo que va a abrir. Tened en cuenta que aquí todavía España está en una burbuja, ¿no?

147
00:35:49,000 --> 00:36:15,000
La burbuja del franquismo. Entonces, el turismo va a abrir las mentes, va a abrir esos pensamientos progresistas. Entonces, de forma muy rápida la población española va a asimilar el modelo demográfico o la forma de pensar en este aspecto de los países europeos que van a visitar la península de España, ¿vale?

148
00:36:15,000 --> 00:36:44,000
Entonces, todo esto va a afectar en la demografía. Entonces, lo explicamos. ¿Por qué aumenta la mortalidad? Porque en todo este proceso, como vivimos más, la esperanza de vida aumenta, la pirámide de población, la estructura de población cada vez está más invertida y más envejecida

149
00:36:44,000 --> 00:37:10,000
y al tener un grupo de gente mayor, mayor de 65, que cada vez aumenta más, hombre, cada vez vivimos más pero somos seres vivos y por lo tanto tenemos que morir. Entonces, como hay una bolsa muy grande de gente mayor, también el porcentaje de gente que muera también será mayor y por lo tanto aquí vemos esta línea que va aumentando.

150
00:37:11,000 --> 00:37:24,000
Bueno, si nos vamos al aspecto real de la pirámide de población, debe ser algo así, ¿no? Bueno, más o menos, forma de rombo.

151
00:37:24,000 --> 00:37:53,000
¿Qué quiere decir esto? Que la gente en edad de procrear, la gente a partir de los 30 años es mucha, es mucha y por lo tanto es normal, ¿vale?, que en esta época es cuando la natalidad tenga un repunte porque es mucha y, además, y es lo que hay que explicar en una de las causas que te pedía, tiene que ver con la inmigración

152
00:37:54,000 --> 00:38:07,000
que del 2000 al 2008, quizás desde 1990 básicamente hasta el 2008, es cuando la economía española creció más y es cuando más inmigrantes vinieron.

153
00:38:08,000 --> 00:38:24,000
Entonces, los inmigrantes que se sitúan en la edad de trabajar, que para eso vienen en muchos casos, aumentaron la natalidad y es este repunte que vemos aquí, ¿vale?

154
00:38:24,000 --> 00:38:47,000
Y ya por último, desde el 2015, aquí pone 2016, pero ya os digo yo que es 2015, se cruzaron esta línea de la natalidad con esta línea de la mortalidad.

155
00:38:47,000 --> 00:39:03,000
Es decir, que a partir del 2015 perdemos población, perdemos población de forma natural, tenemos un crecimiento negativo. ¿Qué quiere decir? Que nace menos población de la que muere.

156
00:39:03,000 --> 00:39:32,000
Pero, ¿qué es lo que dices? Si hemos pasado de 46 millones y pico a 47, ¿vale? Porque gracias a la inmigración, el crecimiento real, es decir, natalidad menos mortalidad más inmigración menos inmigración,

157
00:39:34,000 --> 00:39:40,000
es positivo, ¿vale? Gracias a la inmigración.

158
00:39:41,000 --> 00:39:55,000
Me he explicado, entonces, se trata de hablar de todo esto, obviamente, puntualizando en cada causa y consecuencia de todo esto.

159
00:39:55,000 --> 00:40:14,000
Entonces, hablas de las causas, de por qué la población salta, por qué la población disminuye y, obviamente, de las consecuencias. Hay un crecimiento natural, hay un decrecimiento natural, crece la población, se envejece, ¿no?

160
00:40:14,000 --> 00:40:26,000
Esas son las consecuencias. Hablas de las consecuencias, perdón, de las causas y de las consecuencias, causas y consecuencias de esta. Hablas de la inmigración que tiene que ver con esto y ya se ha acabado.

161
00:40:26,000 --> 00:40:40,000
Ya está y concluyes. ¿Cómo concluyes? Como siempre, cuatro líneas en el que simplemente analizas en la actualidad la situación en España y es más o menos lo que acabamos de ver.

162
00:40:40,000 --> 00:41:04,000
Es una población envejecida, ¿vale? Cada vez con una pirámide cada vez más invertida en la cual vamos perdiendo población a no ser que abramos puertas a la inmigración o de no ser por la inmigración. Algo así.

163
00:41:05,000 --> 00:41:09,000
Básicamente, esto es lo que hay que hacer.

164
00:41:10,000 --> 00:41:20,000
Bueno, y ya por último pasamos a hablar de la parte 4. Como siempre, 2,5 puntos.

165
00:41:21,000 --> 00:41:35,000
Y dice, a la vista del mapa adjunto que recoge las provincias que han perdido más población en el periodo 1996-2006, indica el nombre de las mismas. Vale, pues ya está, fenomenal.

166
00:41:35,000 --> 00:41:49,000
Lugo, Orense, Asturias, León, Valencia, Vizcaya, Zamora, Salamanca, Ávila, Cáceres. Ya está. Ahí ya tenemos un punto.

167
00:41:50,000 --> 00:42:03,000
Ahora aquí tendría un 1, un 2, un 3, un 4 y tendrías que poner 1, ta, ta, ta. No os equivocáis porque entonces no conseguiríais ese punto fácil. Oye, un punto es un 10%.

168
00:42:04,000 --> 00:42:15,000
Vale, luego dice, señale las razones que explican esta distribución y comente algunas de las consecuencias emanadas en este hecho.

169
00:42:16,000 --> 00:42:34,000
Entonces, yo siempre os digo, no explicas, no explicas, no explicas. Y es que si te fijas, lo que te están pidiendo siempre es, cuando te dicen las razones y comente algunas de las consecuencias, es siempre causas y las explicas consecuencias.

170
00:42:35,000 --> 00:42:48,000
Es decir, siempre hay una causa que tiene una consecuencia. Hay que interrelacionar todas estas causas. A veces lo llamamos factores, a veces lo llamamos lo que sea, pero siempre es causa-consecuencia.

171
00:42:49,000 --> 00:43:04,000
Un factor supone diferentes aspectos, ¿vale? La interrelación de las causas. Y ojo, no solo las causas aisladas, sino la interrelación entre ellas.

172
00:43:04,000 --> 00:43:28,000
Vale, entonces, dice, las provincias que han perdido población. Todas estas provincias han perdido población. Bueno, es bastante... Tiene mucho que ver con lo que veíamos antes porque, si os fijáis, todas son de interior, con la excepción de tres.

173
00:43:28,000 --> 00:43:49,000
Una, Lugo, otra, Asturias y otra, Vizcaya. Bueno, pues hay que explicar los motivos en general de las que tienen las características o las causas comunes, que es esa desindustrialización, que nunca se llegaron a industrializar,

174
00:43:50,000 --> 00:44:04,000
que la terciarización de la economía, debido a que no hubo industrialización, tampoco fue en exceso y, por lo tanto, la gente emigró de allí porque no había trabajo más que en el campo.

175
00:44:04,000 --> 00:44:28,000
Pero con la tecnificación del campo, ya la gente sobraba, ya es que sobraba en el campo. Entonces, la gente emigró. ¿Dónde emigró? Pues donde había trabajo. ¿Dónde había trabajo? En Madrid, en Zaragoza, en las zonas industriales, ¿vale? En las zonas de costa donde había trabajo en el turismo, ¿vale? La gente emigró.

176
00:44:29,000 --> 00:44:53,000
Entonces, tenemos una serie de excepciones. Una, las zonas de costa, ¿no? Lugo, Asturias y Vizcaya. En el caso de Lugo es algo peculiar porque nunca estuvo industrializada y siempre estuvo más orientada al sector del campo.

177
00:44:53,000 --> 00:45:10,000
No tiene una costa en la que se han desarrollado las industrias como puede ser, por ejemplo, en Coruña, en Vigo, ¿no? En las ciudades de Vigo, de Coruña.

178
00:45:10,000 --> 00:45:28,000
Entonces, la costa que tiene es relativamente reducida y está más orientada al interior. Entonces, luego tenemos aquí dos con causas diferentes. Una es Vizcaya y otra es Asturias, ¿vale?

179
00:45:28,000 --> 00:45:43,000
No sé si os acordáis que yo os comenté que las primeras zonas industriales de España fueron País Vasco y Cataluña, en realidad, Barcelona.

180
00:45:43,000 --> 00:46:00,000
Pero también mencionamos Asturias porque fue uno de los primeros focos de los altos hornos debido a la gran cantidad de carbón que tienen.

181
00:46:00,000 --> 00:46:21,000
Entonces, ¿qué es lo que pasa? Que cuando empiezan a surgir alternativas o este carbón español que es de baja calidad pierde atractivo porque es más caro, sufren un proceso de desindustrialización, ¿vale?

182
00:46:21,000 --> 00:46:44,000
O de reconversión industrial, ¿vale? Entonces, ¿qué es lo que va a ocurrir aquí? Que las industrias se van fuera, se van a otros lugares, se van a otros países, se van porque son poco competitivas.

183
00:46:44,000 --> 00:47:09,000
Entonces, la población que trabajaba en industria también se tiene que cambiar o se tiene que ir o se jubila y todas las empresas auxiliares que trabajaban para esas otras empresas, porque ya sabéis que la industria llama a la industria, también cierran y por lo tanto hay un movimiento que expulsa a la población.

184
00:47:09,000 --> 00:47:27,000
Entonces, aquí puedes pensar, oye, Vizcaya, Bilbao sigue siendo un punto importante. Claro, si esto no dice que no. Aquí simplemente dice que ha perdido población respecto a otra. Ha perdido más población que otras provincias.

185
00:47:27,000 --> 00:47:45,000
No quiere decir que no sea una zona potente, ni una zona industrial potente, ni una zona económica potente. No, no, no quiere decir eso. Simplemente que ha perdido más población que el resto de las provincias y por eso se le señala. ¿Me explico? Pues simplemente es citar esto.

186
00:47:45,000 --> 00:48:06,000
Ya sabéis que como media más o menos tenéis una cara de folio, entonces tampoco os va a dar mucho más a explicar. ¿Qué explicaría yo aquí? Pues básicamente lo mismo que en el tema anterior de distribución, del envejecimiento, del éxodo rural, de todo este tipo de cosas.

187
00:48:06,000 --> 00:48:22,000
Obviamente, como era un tema, era un ejercicio de la segunda recuperación, de la segunda evaluación, está todo relacionado a la población. Pero entonces nunca, en un examen, nunca vais a ver tantos ejercicios relacionados con población.

188
00:48:22,000 --> 00:48:51,000
Pero, ¿qué quiero decir con esto? Que la forma de responderlo, las causas y las consecuencias que hablábamos antes son las mismas que comentábamos en los temas anteriores. Es decir, éxodo rural, industrialización, más o menos, más tardía, menos tardía, más efectiva, menos efectiva, terciarización de la economía, el turismo.

189
00:48:52,000 --> 00:49:18,000
En la zona mediterránea, todo este tipo de causas y consecuencias. Envejecimiento, ¿qué consecuencias tienen? Envejecimiento de la población, la gente de aquí cada vez es más vieja porque son los que se quedaron, no han tenido hijos o los hijos se fueron a la ciudad. Ahora se mueren y cuando se mueren ya no hay nadie que viva en esas zonas y por lo tanto están perdiendo población.

190
00:49:18,000 --> 00:49:28,000
Estamos hablando de la España vaciada. Todo este tipo de cosas, como veis, podemos seguir hablando y hablando y seguir sacando cosas que ya sabéis y que hemos hablado en clase.

191
00:49:29,000 --> 00:49:42,000
Una página, ¿eh? Como veis, hay demasiadas cosas, tenéis que sintetizar mucho porque hay mucho de qué hablar y poco espacio.

192
00:49:43,000 --> 00:49:55,000
Como siempre, no os olvidéis de una conclusión que resuma citando las principales causas y las principales consecuencias para explicar esto. Ya está, cuatro líneas.

193
00:49:57,000 --> 00:50:05,000
Y hemos terminado con el examen. Espero que os haya venido bien esta explicación. ¡Ánimo!