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Buenos días, soy Héctor Alaminos y les voy a presentar mi evidencia fundamental de innovación metodológica.

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Concretamente es una, como pueden ver, es una infografía que se ha realizado en Canva y tiene que ver con la unidad de la Primera Guerra Mundial

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de la Segunda y Tercera Primera Bachillerato de Historia y Mundo Contemporáneo.

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Básicamente lo que vamos a tener que hacer, lo vamos a ir viendo fase por fase

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Es seguir esta información para llevar a cabo un uso empoderado de las redes y de los medios digitales

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Como lo digo, vamos a verlo

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La primera parte sería una introducción

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Aquí no se puede ver, por ello hay un vídeo juntado

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Lo que pasa es que les pasaría una URL para que pudieran clicar en el, en cualquier caso yo se lo comentaría

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Tendrían que ver este contenido, tendrían que ver también la información que hemos estudiado

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Y que está en el libro de texto también

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Y por último tendrán que buscar información en la página, esta que está aquí

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Que se la daré también, aquí no voy a poner la URL porque no quedaba muy bien

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Pero se la daría

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Entonces la primera fase sería básicamente buscar información

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En una segunda tienen que adoptar la perspectiva de un país, que está dividido en grupos, en varios equipos y que aún no tiene asignado un país

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Entonces desde esa perspectiva tienen que analizar las fases de la guerra

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Para esto realizarán una infografía de forma grupal

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En la tercera van a tener que recrear Instagram y Virreal

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Que son redes sociales que seguramente el alumnado conozca

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Y que en lugar de usarlas, porque ahí puede haber problemas de protección de datos y de privacidad

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Lo que vamos a hacer es recrearlo con Canva para que simular de forma anónima y con seguridad para el alumnado para recrear estas redes sociales y que adopten una perspectiva propagandística en Instagram de cómo lo verían desde una perspectiva del poder.

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y en B-Real, que es una red social que trata de captar el momento

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tratando de demostrar cómo sería la vivencia personal y la miseria de la guerra

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siempre andando en valores democráticos y pacíficos

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y por último sería entregar un documento

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que en este caso es un documento escrito, grupal

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pero también tendrá que haber un informe en el que se diga qué parte ha hecho cada uno

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y con esto sería todo