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00:00:00,000 --> 00:00:04,360
Este es el vídeo que he preparado para mostrar las evidencias del B1.

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00:00:05,040 --> 00:00:09,320
Se trata del curso de matemáticas para el primer o de la ESO.

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00:00:10,140 --> 00:00:17,940
He desarrollado 15 unidades didácticas o situaciones de aprendizaje.

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00:00:19,559 --> 00:00:27,000
Y he preparado las actividades del tema número 7, números fraccionarios.

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00:00:27,000 --> 00:00:37,020
Les he puesto a los estudiantes un foro para que puedan plantear sus preguntas en relación al reto que vamos a realizar

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00:00:37,020 --> 00:00:38,759
Preguntas sobre el reto

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00:00:38,759 --> 00:00:49,960
Y también en el tema tengo una serie de actividades que van a realizar

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00:00:49,960 --> 00:00:55,939
Primero una lectura para iniciar las actividades

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00:00:55,939 --> 00:01:05,840
y después una serie de actividades para estudiar los temas, los conceptos con actividades interactivas

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00:01:05,840 --> 00:01:15,959
y algunas de ellas tienen insignias, cuando las realicen van a recibir la insignia correspondiente

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00:01:15,959 --> 00:01:30,280
estas insignias están configuradas y relacionadas con las actividades, esta en concreto con

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00:01:30,280 --> 00:01:44,549
la actividad de las fracciones. Para evaluar los conceptos, después de haber realizado

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00:01:44,549 --> 00:01:50,969
las actividades interactivas, tengo un cuestionario, además de que ellos van a enviar una tarea

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00:01:50,969 --> 00:01:57,489
con un tríptico en relación a la alimentación saludable, que ese es el reto de la unidad didáctica.

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00:02:00,510 --> 00:02:06,409
Este cuestionario, que trata sobre los conceptos aprendidos en las actividades interactivas,

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00:02:07,349 --> 00:02:14,590
después de que lo realicen tienen una retroalimentación con las respuestas correctas

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00:02:14,590 --> 00:02:24,930
y además la puntuación obtenida en el cuestionario.

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00:02:24,930 --> 00:02:33,830
Tienen que enviar una tarea que van a realizar la entrega.

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00:02:33,969 --> 00:02:38,449
Aquí van a realizar una foto del tríptico que hayan preparado.

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00:02:39,909 --> 00:02:41,449
De todos modos lo vamos a ver en clase.

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00:02:44,199 --> 00:02:51,699
Y estas actividades se van a calificar y ellos van a poder ver sus calificaciones.

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00:02:51,699 --> 00:03:07,110
Aquí están el libro de calificaciones y los participantes.