1 00:00:00,000 --> 00:00:04,240 mi nombre es Silvia Fernández Becerra y voy a explicar el contenido digital número 3, 2 00:00:04,240 --> 00:00:08,960 que se trata de una infografía en cámara. Ha sido creada para el área de social science de 3 00:00:08,960 --> 00:00:13,720 quinta educación primaria para un colegio bilingüe. Se trata de una infografía para 4 00:00:13,720 --> 00:00:17,760 la realización de un pequeño proyecto sobre un monumento del legado de la Edad Media. 5 00:00:19,000 --> 00:00:25,000 En este contenido digital la intención es que los alumnos realicen una presentación en formato 6 00:00:25,000 --> 00:00:29,960 digital sobre un monumento que han investigado con anterioridad y que fue construido en la Edad 7 00:00:29,960 --> 00:00:36,080 Media. Esta infografía tiene la finalidad de guiar a los alumnos en este proceso, por lo que 8 00:00:36,080 --> 00:00:42,000 se compone de cuatro apartados. El primero sería qué formato tienen que utilizar y cuánto tiempo 9 00:00:42,000 --> 00:00:47,280 tiene que durar, además de incluir algunos diálogos. Después tendrían un checklist del 10 00:00:47,280 --> 00:00:53,760 contenido, es decir, de toda esa información que han recogido, cuál es la que es necesario incluir 11 00:00:54,080 --> 00:00:59,400 en la presentación para que sea interesante y relevante para los demás compañeros. 12 00:01:00,400 --> 00:01:07,920 Después tendríamos un be careful, que sería el tema más de evaluación, que es lo que tengo 13 00:01:07,920 --> 00:01:12,840 que tener en cuenta a la hora de hacer mi presentación. Y por último, más abajo, 14 00:01:12,840 --> 00:01:18,160 tendríamos ciertas preguntas que normalmente no hacen, que se la pueden hacer con un compañero. 15 00:01:18,160 --> 00:01:23,280 La respuesta es que sí, si esta investigación anterior la han empezado a hacer ya con su 16 00:01:23,280 --> 00:01:30,880 compañero y tendría que durar un poquito más. Debido a que pueda haber alumnos con déficit de 17 00:01:30,880 --> 00:01:38,600 atención o que les distraiga tantos elementos, he creado otra infografía en la que tiene un mismo 18 00:01:38,600 --> 00:01:44,720 tipo de letra para infografías, serían Times New Roman, para facilitar su lectura. He disminuido 19 00:01:44,720 --> 00:01:51,280 el número de imágenes que he puesto para evitar así distracciones. Y por último, como algunas 20 00:01:51,360 --> 00:01:59,000 alumnas tienen necesidades educativas especiales, he disminuido la dificultad de la presentación, 21 00:01:59,000 --> 00:02:05,640 es decir, en la infografía le voy a pedir un nivel de dificultad inferior. Por ejemplo, 22 00:02:05,640 --> 00:02:11,920 de cinco minutos estarían tres, el contenido que tienen que incluir es menos. Me gustaría 23 00:02:11,920 --> 00:02:17,600 mostrar la autoría de esta infografía, ya que ha sido realizada en su totalidad por mí, ambas, 24 00:02:17,800 --> 00:02:23,600 y por último decir que este contenido está integrado en mi Google Classroom. Como podemos 25 00:02:23,600 --> 00:02:29,440 ver aquí estarían las dos infografías, ya que Google Classroom me permite asignarlas 26 00:02:29,440 --> 00:02:34,640 a unos alumnos u otros, y este sería mi recurso en Canva. Gracias.