1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Mi nombre es Sebastián, mucho gusto, y vamos a... a ver, ¿para qué vienes?

2
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
¿Qué os han contado? ¿A qué venís?

3
00:00:11,000 --> 00:00:17,000
Venimos para que... para que nos ayude a escribir, a ver cómo...

4
00:00:17,000 --> 00:00:21,000
para poder hacer diálogos en casa o...

5
00:00:21,000 --> 00:00:24,000
Ajá, muy bien, muy bien.

6
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
Muy bien, a ver...

7
00:00:27,000 --> 00:00:30,000
Eso es, a ver...

8
00:00:30,000 --> 00:00:35,000
Ser papá no es fácil, no hay una receta, y toda la ayuda que se pueda, genial, ¿vale?

9
00:00:35,000 --> 00:00:40,000
A ver, vais a ver que con los talleres que vamos a ir realizando,

10
00:00:40,000 --> 00:00:45,000
vais a tener muchas más herramientas para poder ayudar a vuestros hijos.

11
00:00:45,000 --> 00:00:52,000
Y lo más... lo mejor de todo es que no solamente vais a tener herramientas para ayudar a vuestros hijos,

12
00:00:52,000 --> 00:00:56,000
todo lo que vais a aprender va a servir a vosotros mismos también, ¿vale?

13
00:00:56,000 --> 00:01:00,000
¿Por qué? Porque las personas aprendemos a lo largo de toda nuestra vida,

14
00:01:00,000 --> 00:01:03,000
no aprendemos solamente cuando estamos en el colegio o en el IJI.

15
00:01:03,000 --> 00:01:08,000
Entonces, todo, todo lo que veamos, vamos a aprender a lector de estudio,

16
00:01:08,000 --> 00:01:14,000
vamos a aprender técnicas de estudio, vamos a aprender que es la inteligencia, un montón de cosas, ¿vale?

17
00:01:14,000 --> 00:01:19,000
Pero todo lo que veamos, no solamente lo vais a poder aplicar para que vuestros hijos puedan estudiar mejor,

18
00:01:19,000 --> 00:01:23,000
sino que vosotras vais a aprender de forma más fácil, cualquier cosa.

19
00:01:23,000 --> 00:01:28,000
Entonces, sacadle todo el provecho que podáis a esto, ¿vale?

20
00:01:28,000 --> 00:01:34,000
Cualquier duda que tengáis en cualquier momento, levantáis la mano y preguntáis lo que sea, ¿vale?

21
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
Aquí no damos nada por hecho, nada es obvio.

22
00:01:36,000 --> 00:01:41,000
Entonces, preguntad con toda la confianza del mundo, sentíos muy a gusto, ¿vale?

23
00:01:41,000 --> 00:01:44,000
Y participad en lo que podáis, ¿vale?

24
00:01:44,000 --> 00:01:49,000
Entonces, a ver, todos aquí tenemos experiencia con nuestros hijos,

25
00:01:49,000 --> 00:01:53,000
tratando de ayudarlos en los deberes, tratando de que estudien y todo eso,

26
00:01:53,000 --> 00:01:59,000
entonces, todo el rato, tratad de, cuando ellos pregunten y tal, participad, ¿vale?

27
00:01:59,000 --> 00:02:04,000
No estéis tímidas, quizá a alguna le cueste más hablar, pero sentidos muy libres, ¿vale?

28
00:02:04,000 --> 00:02:09,000
Aquí, el taller, obviamente vengo yo, os explico, os cuento,

29
00:02:09,000 --> 00:02:12,000
pero si no participamos todos, el taller no funciona.

30
00:02:12,000 --> 00:02:14,000
¿Os parece bien? Perfecto.

31
00:02:14,000 --> 00:02:20,000
Entonces, hoy vamos a comenzar con nuestra primera sesión,

32
00:02:20,000 --> 00:02:23,000
que se llama Aprendizaje y Adictos Estudios.

33
00:02:23,000 --> 00:02:26,000
Entonces, ¿qué vamos a aprender?

34
00:02:26,000 --> 00:02:28,000
Hoy vamos a aprender algunas cosillas.

35
00:02:28,000 --> 00:02:31,000
Primero, vamos a aprender algunos conceptos,

36
00:02:31,000 --> 00:02:36,000
vamos a aprender qué significan algunas palabras que seguramente las hemos usado toda la vida,

37
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
pero no sabemos con precisión qué significan.

38
00:02:38,000 --> 00:02:44,000
Entonces, muchas veces, para vos, vais a ver como muchas cosas del taller

39
00:02:44,000 --> 00:02:48,000
tienen que ver con entender nuestro cerebro, con ayudar a nuestro cerebro,

40
00:02:48,000 --> 00:02:50,000
que es al final el que manda todo lo que hacemos,

41
00:02:50,000 --> 00:02:53,000
a poder entender algunas cosas y funcionar mejor, ¿vale?

42
00:02:53,000 --> 00:02:58,000
Entonces, si nosotros entendemos qué significan algunas palabras con precisión,

43
00:02:58,000 --> 00:03:02,000
va a ser mucho más fácil que podamos actuar de diferente forma,

44
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
en este caso, poder ayudar a nuestros hijos a estudiar mejor, ¿vale?

45
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
También os voy a entregar muchas herramientas

46
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
para que podáis ayudar a vuestros hijos a estudiar.

47
00:03:11,000 --> 00:03:14,000
Vamos a ver que hay algunas herramientas que funcionan.

48
00:03:14,000 --> 00:03:17,000
Por ejemplo, a ver, vosotros conocís muy bien a vuestros hijos.

49
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
Entonces, por ejemplo, si tu hijo es más nervioso,

50
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
o si tu hijo es más activo, de diferentes formas,

51
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
como sean nuestros hijos, hay diferentes técnicas,

52
00:03:25,000 --> 00:03:27,000
diferentes cosas que podemos utilizar.

53
00:03:27,000 --> 00:03:31,000
Entonces, vais a ver cómo hay al final una técnica,

54
00:03:31,000 --> 00:03:34,000
un consejo que voy a dar para cualquier tipo de niño.

55
00:03:34,000 --> 00:03:37,000
¿Vale? Entonces, todos os vais a sentir identificados en algún momento

56
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
con algo que os diga.

57
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
¿Vale? Entonces, vamos a aprender también hoy

58
00:03:42,000 --> 00:03:46,000
qué es lo que puede afectar al aprendizaje.

59
00:03:46,000 --> 00:03:50,000
Cuando nuestros hijos estudian, o cuando nosotros aprendemos,

60
00:03:50,000 --> 00:03:53,000
hay diferentes factores, diferentes elementos

61
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
que pueden influir en que podamos aprender o no.

62
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Entonces, vamos a ver qué es eso.

63
00:03:57,000 --> 00:04:00,000
¿Por qué? Porque mientras mejor conozcamos a nuestros hijos,

64
00:04:00,000 --> 00:04:03,000
y mientras más sepamos qué cosas pueden afectar,

65
00:04:03,000 --> 00:04:05,000
o sea, que aprendan o que no aprendan,

66
00:04:05,000 --> 00:04:08,000
más control vamos a poder tener sobre esos elementos

67
00:04:08,000 --> 00:04:11,000
que pueden hacer que nuestros hijos no estén aprendiendo.

68
00:04:11,000 --> 00:04:14,000
¿Vale? Porque muchas veces, no sé, quizás, por ejemplo,

69
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
nuestro hijo no se está enterando de lo que está viendo en lengua,

70
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
y le está yendo mal en las notas, por ejemplo.

71
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
Pues, algo hay detrás de eso.

72
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
No todo es porque sí.

73
00:04:23,000 --> 00:04:26,000
Quizás lo primero es pensar, uf, el jefe no se entera,

74
00:04:26,000 --> 00:04:27,000
o uf, el jefe no quiere.

75
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
Quizás hay otra cosa que pueda estar detrás.

76
00:04:29,000 --> 00:04:32,000
Entonces, vamos a aprender cómo todo puede influir

77
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
en cómo podamos aprender.

78
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
¿Vale? ¿Qué tal nos suena?

79
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
¿Bien? Genial.

80
00:04:38,000 --> 00:04:42,000
Entonces, ¿cuál es el objetivo?

81
00:04:42,000 --> 00:04:45,000
Normalmente, cuando nuestros hijos estudian...

82
00:04:45,000 --> 00:04:48,000
A ver, estudiar no suele ser un placer,

83
00:04:48,000 --> 00:04:51,000
no suele ser, ¡ay, Dios mío, me voy a poner a estudiar!

84
00:04:51,000 --> 00:04:56,000
¿Vale? Para mucha gente, estudiar es algo que no es placentero.

85
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
Muchas veces puede ser un rollo, incluso.

86
00:04:58,000 --> 00:05:00,000
¿Vale? Entonces, normalmente,

87
00:05:00,000 --> 00:05:03,000
¿nuestros hijos cómo enfrentan el estudio?

88
00:05:03,000 --> 00:05:06,000
Se frustran, se ponen nerviosos,

89
00:05:06,000 --> 00:05:09,000
no saben cómo avanzar, no quieren estudiar.

90
00:05:09,000 --> 00:05:14,000
¿Vale? Entonces, ¿qué vamos a conseguir al terminar idealmente?

91
00:05:14,000 --> 00:05:17,000
Todo depende de la participación que tengáis vosotras.

92
00:05:17,000 --> 00:05:19,000
¿Qué vamos a conseguir al final?

93
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
Pues que nuestros hijos al final terminen

94
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
idealmente como esta gente en la revista.

95
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
Felices, estudiando y tal.

96
00:05:26,000 --> 00:05:28,000
O al menos, que no les cueste tanto.

97
00:05:28,000 --> 00:05:31,000
¿Vale? Entonces, primero,

98
00:05:31,000 --> 00:05:34,000
vamos a aprender algunos conceptos.

99
00:05:34,000 --> 00:05:36,000
Los conceptos que vamos a aprender son

100
00:05:36,000 --> 00:05:41,000
conocimiento, aprendizaje, estudio, hábito e inteligencia.

101
00:05:41,000 --> 00:05:44,000
Como veis, todas son palabras que hemos escuchado

102
00:05:44,000 --> 00:05:46,000
o que hemos usado alguna vez en nuestra vida.

103
00:05:46,000 --> 00:05:50,000
Pero, ¿seríamos capaces de definir exactamente lo que son?

104
00:05:50,000 --> 00:05:52,000
A veces eso no es tan fácil.

105
00:05:52,000 --> 00:05:55,000
¿Vale? Entonces, vamos con el primer concepto.

106
00:05:55,000 --> 00:05:58,000
Un conocimiento. A ver, ¿qué sabéis que es conocimiento?

107
00:05:58,000 --> 00:06:00,000
¿Qué creéis que es conocimiento?

108
00:06:00,000 --> 00:06:02,000
¿Qué es conocer?

109
00:06:02,000 --> 00:06:04,000
¿Os escucho?

110
00:06:04,000 --> 00:06:05,000
Lo que sabes.

111
00:06:05,000 --> 00:06:08,000
Lo que sabes, sí. ¿Qué más?

112
00:06:08,000 --> 00:06:10,000
Conocer cosas nuevas.

113
00:06:10,000 --> 00:06:12,000
Exactamente, conocer cosas nuevas. Muy bien.

114
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
Están muy enteradas. Genial.

115
00:06:14,000 --> 00:06:17,000
Entonces, vamos a ver. ¿Qué es conocimiento?

116
00:06:17,000 --> 00:06:20,000
El conocimiento es una facultad, una habilidad

117
00:06:20,000 --> 00:06:22,000
que tiene el ser humano para poder comprender

118
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
por medio de la razón cosas de la naturaleza,

119
00:06:24,000 --> 00:06:26,000
cosas del entorno. ¿Vale?

120
00:06:26,000 --> 00:06:32,000
O sea, cada vez que nosotros sabemos algo nuevo

121
00:06:32,000 --> 00:06:35,000
y se queda en nuestro cerebro, es que generamos conocimiento.

122
00:06:35,000 --> 00:06:36,000
¿Vale?

123
00:06:36,000 --> 00:06:38,000
El conocimiento no solamente tiene que ver con cosas

124
00:06:38,000 --> 00:06:40,000
que uno estudia, con cosas del cole.

125
00:06:40,000 --> 00:06:42,000
Todo lo que sabéis es conocimiento.

126
00:06:42,000 --> 00:06:45,000
Sabéis hablar porque tenéis conocimiento de ello.

127
00:06:45,000 --> 00:06:47,000
Sabéis caminar porque tenéis conocimiento de ello.

128
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
Sabéis cómo tomar la cuchara para tomar la sopa

129
00:06:49,000 --> 00:06:50,000
porque tenéis conocimiento de ello.

130
00:06:50,000 --> 00:06:53,000
O sea, toda la información que está guardada en vuestro cerebro

131
00:06:53,000 --> 00:06:56,000
es conocimiento. ¿Vale?

132
00:06:56,000 --> 00:07:00,000
Entonces, siempre el conocimiento implica un sujeto,

133
00:07:00,000 --> 00:07:03,000
la persona que genera conocimiento,

134
00:07:03,000 --> 00:07:06,000
y un objeto sobre el que sabemos.

135
00:07:06,000 --> 00:07:08,000
Entonces, por ejemplo,

136
00:07:08,000 --> 00:07:10,000
si vuestro hijo está estudiando matemáticas,

137
00:07:10,000 --> 00:07:12,000
vuestro hijo será el sujeto

138
00:07:12,000 --> 00:07:16,000
y las multiplicaciones, por ejemplo, van a ser el objeto.

139
00:07:16,000 --> 00:07:17,000
¿Vale?

140
00:07:19,000 --> 00:07:21,000
Luego, el... No paso todavía.

141
00:07:21,000 --> 00:07:23,000
El aprendizaje, ¿qué es aprender?

142
00:07:25,000 --> 00:07:27,000
Interiorizar el conocimiento.

143
00:07:27,000 --> 00:07:29,000
Interiorizar el conocimiento. Bien, muy bien.

144
00:07:29,000 --> 00:07:31,000
¿Qué más? ¿Qué es aprender?

145
00:07:31,000 --> 00:07:33,000
Por aquí, ¿qué no habéis participado todavía?

146
00:07:33,000 --> 00:07:34,000
¿Qué es aprender?

147
00:07:34,000 --> 00:07:35,000
Venga, lo que es...

148
00:07:35,000 --> 00:07:36,000
Información.

149
00:07:36,000 --> 00:07:38,000
Exactamente. Muy bien, muy bien.

150
00:07:38,000 --> 00:07:41,000
Podréis pasar a hacer la clase vosotras, estáis súper bien.

151
00:07:41,000 --> 00:07:43,000
A ver, ¿qué es el aprendizaje?

152
00:07:43,000 --> 00:07:47,000
El aprendizaje es cuando adquirimos conocimiento nuevo.

153
00:07:47,000 --> 00:07:50,000
¿Vale? O sea, todo conocimiento que tenemos

154
00:07:50,000 --> 00:07:54,000
es porque ha pasado un proceso en que se ha metido en nuestro cerebro.

155
00:07:54,000 --> 00:07:57,000
Y ese proceso en el que se mete en el cerebro se llama aprendizaje.

156
00:07:57,000 --> 00:07:58,000
¿Vale?

157
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
Podemos aprender de diferentes formas.

158
00:08:00,000 --> 00:08:03,000
Y esto es lo chulo. ¿Cómo funciona el cerebro?

159
00:08:03,000 --> 00:08:06,000
Hay tres formas principales por las que podemos aprender.

160
00:08:06,000 --> 00:08:07,000
¿Vale?

161
00:08:08,000 --> 00:08:11,000
Una de ellas, y la más común, es el estudio.

162
00:08:12,000 --> 00:08:15,000
No voy a adelantarme porque vamos a ver luego qué es el estudio.

163
00:08:15,000 --> 00:08:16,000
¿Vale?

164
00:08:16,000 --> 00:08:19,000
Otra forma en que podemos aprender es la experiencia.

165
00:08:19,000 --> 00:08:20,000
¿Vale?

166
00:08:20,000 --> 00:08:22,000
Por ejemplo, ¿alguien nos enseñó a hablar?

167
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
No, aprendemos de forma natural, ¿cierto?

168
00:08:26,000 --> 00:08:28,000
Cuando somos bebés, cuando somos niños,

169
00:08:28,000 --> 00:08:31,000
porque estamos en un entorno en que hablan, aprendemos a hablar.

170
00:08:32,000 --> 00:08:35,000
O sea, a menos que aprendamos a hablar otro idioma,

171
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
no nos enseñan, no se ponen cuando tenemos un año nuestros padres,

172
00:08:38,000 --> 00:08:40,000
a ver, esto es una mesa, esto es una silla.

173
00:08:40,000 --> 00:08:42,000
No, lo aprendemos de forma natural. ¿Vale?

174
00:08:42,000 --> 00:08:45,000
Hay muchas cosas que aprendemos porque vivimos en el planeta Tierra.

175
00:08:45,000 --> 00:08:46,000
Eso se llama experiencia.

176
00:08:46,000 --> 00:08:48,000
Y también aprendemos así.

177
00:08:48,000 --> 00:08:49,000
¿Vale?

178
00:08:49,000 --> 00:08:51,000
Y otra forma de aprender es el ejercicio.

179
00:08:51,000 --> 00:08:52,000
¿Qué es el ejercicio?

180
00:08:52,000 --> 00:08:55,000
Es cuando hacemos una actividad de forma repetida

181
00:08:55,000 --> 00:08:58,000
para poder mejorar en ella y aprenderla.

182
00:08:58,000 --> 00:09:00,000
Ejemplo de eso, cuando, por ejemplo,

183
00:09:00,000 --> 00:09:02,000
queremos aprender a tocar un instrumento,

184
00:09:02,000 --> 00:09:04,000
cuando queremos aprender a hacer un deporte,

185
00:09:04,000 --> 00:09:05,000
o mejorar en un arte.

186
00:09:05,000 --> 00:09:07,000
Por ejemplo, el pianista.

187
00:09:07,000 --> 00:09:10,000
No es que de repente se le ocurra saber tocar el piano,

188
00:09:10,000 --> 00:09:12,000
sino que tiene que entrenar de forma causante

189
00:09:12,000 --> 00:09:14,000
para poder aprender a tocar el piano.

190
00:09:14,000 --> 00:09:15,000
¿Vale?

191
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
Y la tercera forma, como os dije, es el estudio.

192
00:09:18,000 --> 00:09:19,000
¿Qué es el estudio?

193
00:09:19,000 --> 00:09:21,000
Entonces, es una forma de poder aprender.

194
00:09:21,000 --> 00:09:22,000
¿Vale?

195
00:09:22,000 --> 00:09:24,000
¿Qué implica el estudio?

196
00:09:24,000 --> 00:09:28,000
Implica hacer algo de forma constante.

197
00:09:28,000 --> 00:09:30,000
Y ese algo, ¿qué es?

198
00:09:30,000 --> 00:09:32,000
Es enfrentarse a un contenido.

199
00:09:32,000 --> 00:09:33,000
¿Vale?

200
00:09:33,000 --> 00:09:34,000
O sea, en otras palabras,

201
00:09:34,000 --> 00:09:36,000
cuando una persona estudia, ¿qué hace?

202
00:09:36,000 --> 00:09:38,000
Está, por ejemplo,

203
00:09:38,000 --> 00:09:39,000
está estudiando matemática.

204
00:09:39,000 --> 00:09:42,000
Entonces, está viendo ese contenido ejercitado

205
00:09:42,000 --> 00:09:43,000
una y otra vez

206
00:09:43,000 --> 00:09:46,000
para que esa información se pueda quedar en el cerebro.

207
00:09:46,000 --> 00:09:47,000
¿Vale?

208
00:09:47,000 --> 00:09:50,000
O sea, ¿qué es lo importante y lo útil del estudio?

209
00:09:50,000 --> 00:09:53,000
Que la persona no se memoriza solamente el contenido.

210
00:09:53,000 --> 00:09:56,000
No es como que me lo aprendo para el examen y ya está,

211
00:09:56,000 --> 00:09:58,000
sino que es una persona que estudia de verdad

212
00:09:58,000 --> 00:09:59,000
y aprende de verdad.

213
00:09:59,000 --> 00:10:01,000
Ese contenido le va a quedar para siempre.

214
00:10:01,000 --> 00:10:02,000
¿Vale?

215
00:10:02,000 --> 00:10:03,000
Por ejemplo,

216
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
vosotras todas sabéis leer.

217
00:10:10,000 --> 00:10:11,000
¿No?

218
00:10:11,000 --> 00:10:12,000
Vale.

219
00:10:12,000 --> 00:10:14,000
Entonces, ¿qué pasa cuando sabemos leer?

220
00:10:14,000 --> 00:10:16,000
Aprendimos en algún momento a hacer eso.

221
00:10:17,000 --> 00:10:18,000
¿Cierto?

222
00:10:18,000 --> 00:10:20,000
Ejercitamos, empezamos a leer.

223
00:10:20,000 --> 00:10:22,000
Por ejemplo, si aprendemos a leer en español.

224
00:10:22,000 --> 00:10:25,000
Empezamos por las vocales, las sílabas y todo eso.

225
00:10:25,000 --> 00:10:27,000
Y con el tiempo aprendemos,

226
00:10:27,000 --> 00:10:29,000
estudiamos repetidamente eso,

227
00:10:29,000 --> 00:10:31,000
aprendemos y se nos queda para siempre.

228
00:10:39,000 --> 00:10:42,000
Justamente eso es lo que vamos a ir aprendiendo.

229
00:10:45,000 --> 00:10:46,000
Muy buena pregunta.

230
00:10:46,000 --> 00:10:48,000
Y de hecho, eso es lo que vamos a ir aprendiendo.

231
00:10:48,000 --> 00:10:50,000
¿Vale? Estrategias para poder hacer

232
00:10:50,000 --> 00:10:53,000
que los niños no solamente memoricen, sino que aprendan.

233
00:10:53,000 --> 00:10:54,000
¿Vale?

234
00:10:54,000 --> 00:10:55,000
Porque si aprenden, evidentemente,

235
00:10:55,000 --> 00:10:58,000
no solamente van a subir las notas,

236
00:10:58,000 --> 00:11:00,000
sino que se van a ajustar menos,

237
00:11:00,000 --> 00:11:01,000
van a estar más tranquilos

238
00:11:01,000 --> 00:11:04,000
y en los siguientes cursos les va a ir mejor.

239
00:11:04,000 --> 00:11:05,000
Porque al final,

240
00:11:06,000 --> 00:11:07,000
¿por qué se va avanzando en cursos?

241
00:11:07,000 --> 00:11:11,000
Porque los conocimientos se van utilizando una y otra vez

242
00:11:11,000 --> 00:11:13,000
y se van mejorando.

243
00:11:14,000 --> 00:11:16,000
Si alguien hace una cosa muy mal,

244
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
el primer y el segundo, no hace falta estudiar.

245
00:11:19,000 --> 00:11:22,000
Entonces, ya está el libro, ya lo está estudiando.

246
00:11:22,000 --> 00:11:24,000
El niño memoriza, lo estudia.

247
00:11:25,000 --> 00:11:26,000
Luego llega el tercero o tercero,

248
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
como ha llegado el fin de este año,

249
00:11:28,000 --> 00:11:30,000
y se ha llevado el batacazo de su vida.

250
00:11:30,000 --> 00:11:31,000
Ya.

251
00:11:31,000 --> 00:11:33,000
Porque tiene que estudiar,

252
00:11:33,000 --> 00:11:36,000
busca un cuaderno, de repente todo.

253
00:11:36,000 --> 00:11:38,000
Ya es mayor.

254
00:11:38,000 --> 00:11:40,000
Entonces, claro, ha pasado de,

255
00:11:40,000 --> 00:11:44,000
hijo, de sacar nueve a sacar cinco y cuatro.

256
00:11:44,000 --> 00:11:45,000
Sí, claro, también.

257
00:11:45,000 --> 00:11:47,000
El año pasado era esto chupado

258
00:11:47,000 --> 00:11:50,000
y este año vamos de cubo y cortaviento.

259
00:11:50,000 --> 00:11:51,000
Ya.

260
00:11:51,000 --> 00:11:54,000
Porque yo, por ejemplo, pedía los libros

261
00:11:54,000 --> 00:11:56,000
porque para mí es empezar a estudiar desde el primero,

262
00:11:56,000 --> 00:11:57,000
desde mayo.

263
00:11:57,000 --> 00:11:58,000
Un hábito.

264
00:12:00,000 --> 00:12:01,000
Y que no hace falta,

265
00:12:01,000 --> 00:12:03,000
que con los conocimientos de clase les vale.

266
00:12:03,000 --> 00:12:04,000
Claro.

267
00:12:04,000 --> 00:12:05,000
Claro.

268
00:12:05,000 --> 00:12:06,000
Ahora llega el tercero.

269
00:12:07,000 --> 00:12:09,000
Ahora nos vienen a estudiar,

270
00:12:09,000 --> 00:12:11,000
nos hagan estudiar.

271
00:12:12,000 --> 00:12:14,000
Ahora no lo hacemos nosotras, por ejemplo.

272
00:12:14,000 --> 00:12:17,000
Porque para mí que el tiempo pase de un nueve a un cuatro,

273
00:12:17,000 --> 00:12:19,000
para mí es importante.

274
00:12:19,000 --> 00:12:20,000
Y para mi hijo también.

275
00:12:20,000 --> 00:12:21,000
Normal.

276
00:12:21,000 --> 00:12:24,000
Entonces, por eso lo bueno es que vamos a tener herramientas

277
00:12:24,000 --> 00:12:26,000
para que tú puedas ayudarlo a generar ese hábito

278
00:12:26,000 --> 00:12:29,000
de pasar de no tener idea de cómo estudiar,

279
00:12:29,000 --> 00:12:31,000
porque nunca lo han intentado hacer,

280
00:12:31,000 --> 00:12:33,000
pasar a poder estudiar,

281
00:12:33,000 --> 00:12:35,000
a poder sentarse a poder sentarse a un cuaderno,

282
00:12:35,000 --> 00:12:38,000
a poder tener diferentes herramientas para poder aprender.

283
00:12:38,000 --> 00:12:39,000
¿Vale?

284
00:12:39,000 --> 00:12:40,000
Y como para sentarse, por ejemplo,

285
00:12:40,000 --> 00:12:42,000
para un niño que necesita estudiar,

286
00:12:42,000 --> 00:12:44,000
¿cómo sentiste a tu hijo?

287
00:12:44,000 --> 00:12:46,000
Porque si tu hijo está muy atento ahí,

288
00:12:46,000 --> 00:12:48,000
lo hace todo perfectamente, ¿bien?

289
00:12:48,000 --> 00:12:49,000
Y cuando se siente mal,

290
00:12:49,000 --> 00:12:51,000
cuando no tenga las tareas,

291
00:12:51,000 --> 00:12:53,000
pues acelera un poquitito y se vuelve normal,

292
00:12:53,000 --> 00:12:55,000
y el tiempo va otra vez y vuelve otra vez.

293
00:12:55,000 --> 00:12:57,000
Es muy buena pregunta.

294
00:12:57,000 --> 00:12:59,000
A lo mejor, por ejemplo, a la tarde,

295
00:12:59,000 --> 00:13:00,000
y traes la hoja,

296
00:13:00,000 --> 00:13:01,000
y cada vez que lo traes,

297
00:13:01,000 --> 00:13:03,000
para la hoja cuando tienes que ver A, B,

298
00:13:03,000 --> 00:13:05,000
tienes que volver y menos cosas,

299
00:13:05,000 --> 00:13:07,000
se relaja un poquito.

300
00:13:07,000 --> 00:13:09,000
Lo hace corriendo muy bien.

301
00:13:09,000 --> 00:13:11,000
Y cuando lo hace,

302
00:13:11,000 --> 00:13:12,000
la profesora, como dice muchos,

303
00:13:12,000 --> 00:13:13,000
no lo hace de otra vez,

304
00:13:13,000 --> 00:13:14,000
que tienes que borrar y hacerlo.

305
00:13:14,000 --> 00:13:15,000
Claro.

306
00:13:15,000 --> 00:13:16,000
Llega a la casa, lo tienes que borrar todo,

307
00:13:16,000 --> 00:13:17,000
no, yo aquí me pongo,

308
00:13:17,000 --> 00:13:18,000
aquí y él aquí.

309
00:13:18,000 --> 00:13:20,000
Y lo hace muy bien,

310
00:13:20,000 --> 00:13:21,000
pero cuando no es todo,

311
00:13:21,000 --> 00:13:22,000
pues lo hace fatal.

312
00:13:22,000 --> 00:13:24,000
Entonces, es la misma persona que lo hace.

313
00:13:24,000 --> 00:13:25,000
Sí.

314
00:13:25,000 --> 00:13:26,000
Entonces, alguna técnica para que el niño

315
00:13:26,000 --> 00:13:28,000
siga haciendo lo mismo,

316
00:13:28,000 --> 00:13:29,000
y si está tranquilo,

317
00:13:29,000 --> 00:13:31,000
porque los niños son muy buenos.

318
00:13:31,000 --> 00:13:32,000
Hago un truco para que el niño

319
00:13:32,000 --> 00:13:33,000
está más relajado,

320
00:13:33,000 --> 00:13:34,000
y cuando se pude,

321
00:13:34,000 --> 00:13:35,000
está sentadito,

322
00:13:35,000 --> 00:13:36,000
y a la otra vez,

323
00:13:36,000 --> 00:13:37,000
hago un truquito y no sale nada.

324
00:13:37,000 --> 00:13:38,000
Vamos, justamente,

325
00:13:38,000 --> 00:13:40,000
vamos a aprender todas esas cosas,

326
00:13:40,000 --> 00:13:41,000
¿vale?

327
00:13:41,000 --> 00:13:42,000
O sea, lo primero,

328
00:13:42,000 --> 00:13:43,000
como un acercamiento teórico

329
00:13:43,000 --> 00:13:44,000
para entender algunos conceptos

330
00:13:44,000 --> 00:13:46,000
que usaremos a lo largo de todo el taller,

331
00:13:46,000 --> 00:13:47,000
¿vale?

332
00:13:47,000 --> 00:13:48,000
Pero esas cosas las vamos a ver todas.

333
00:13:48,000 --> 00:13:49,000
De verdad que vais a ver

334
00:13:49,000 --> 00:13:51,000
herramientas muy prácticas,

335
00:13:51,000 --> 00:13:52,000
¿vale?

336
00:13:52,000 --> 00:13:53,000
Muy útiles y muy simples,

337
00:13:53,000 --> 00:13:54,000
para poder ayudar a vuestros hijos

338
00:13:54,000 --> 00:13:56,000
a concentrarse mejor,

339
00:13:56,000 --> 00:13:57,000
a trabajar mejor,

340
00:13:57,000 --> 00:13:58,000
a generar un hábito,

341
00:13:58,000 --> 00:13:59,000
a estar más motivados,

342
00:13:59,000 --> 00:14:00,000
y un montón de otras cosas

343
00:14:00,000 --> 00:14:01,000
que van a permitir

344
00:14:01,000 --> 00:14:02,000
que estudien de mejor manera.

345
00:14:02,000 --> 00:14:03,000
¿Vale?

346
00:14:03,000 --> 00:14:04,000
Ya sea que nuestro hijo

347
00:14:04,000 --> 00:14:05,000
ya sepa estudiar más o menos,

348
00:14:05,000 --> 00:14:07,000
y sea un poco autónomo, independiente,

349
00:14:07,000 --> 00:14:09,000
o ya sea que no tenga ni idea.

350
00:14:09,000 --> 00:14:10,000
¿Vale?

351
00:14:10,000 --> 00:14:11,000
Vas a tener herramientas

352
00:14:11,000 --> 00:14:12,000
para poder ayudar.

353
00:14:12,000 --> 00:14:13,000
Entonces, continuemos

354
00:14:13,000 --> 00:14:14,000
para poder llegar a eso.

355
00:14:14,000 --> 00:14:15,000
¿Vale?

356
00:14:15,000 --> 00:14:16,000
Luego,

357
00:14:17,000 --> 00:14:18,000
el hábito.

358
00:14:18,000 --> 00:14:19,000
¿Qué es un hábito?

359
00:14:19,000 --> 00:14:21,000
¿Qué es un hábito?

360
00:14:21,000 --> 00:14:22,000
Quizás, porque tienes a un niño

361
00:14:22,000 --> 00:14:24,000
y tienes que hacer todo bien la rutina.

362
00:14:24,000 --> 00:14:26,000
Exactamente, exactamente.

363
00:14:26,000 --> 00:14:28,000
Un hábito tiene que ver con rutina.

364
00:14:28,000 --> 00:14:29,000
Muy bien.

365
00:14:29,000 --> 00:14:30,000
¿Qué más?

366
00:14:32,000 --> 00:14:33,000
Una costumbre.

367
00:14:33,000 --> 00:14:34,000
Muy bien.

368
00:14:34,000 --> 00:14:35,000
¿Qué es el hábito?

369
00:14:37,000 --> 00:14:39,000
Son pasos estables de comportamiento.

370
00:14:39,000 --> 00:14:41,000
Son situaciones,

371
00:14:41,000 --> 00:14:43,000
son actitudes que repetimos

372
00:14:43,000 --> 00:14:45,000
de forma constante.

373
00:14:45,000 --> 00:14:46,000
¿Vale?

374
00:14:46,000 --> 00:14:47,000
Por ejemplo,

375
00:14:47,000 --> 00:14:48,000
lavarse los dientes.

376
00:14:48,000 --> 00:14:49,000
Es un hábito.

377
00:14:49,000 --> 00:14:50,000
Lo hacemos todos los días,

378
00:14:50,000 --> 00:14:52,000
lo hacemos tantas veces al día.

379
00:14:52,000 --> 00:14:53,000
Comer.

380
00:14:53,000 --> 00:14:54,000
Es un hábito.

381
00:14:54,000 --> 00:14:55,000
Lo que hagamos al momento

382
00:14:55,000 --> 00:14:56,000
de levantarnos,

383
00:14:56,000 --> 00:14:57,000
al momento de acostarnos,

384
00:14:57,000 --> 00:14:58,000
es un hábito.

385
00:14:58,000 --> 00:14:59,000
¿Vale?

386
00:14:59,000 --> 00:15:00,000
Todas las cosas que hacemos

387
00:15:00,000 --> 00:15:01,000
de forma repetida,

388
00:15:01,000 --> 00:15:03,000
que no requieren un esfuerzo en sí,

389
00:15:03,000 --> 00:15:05,000
porque ya están más automáticos,

390
00:15:05,000 --> 00:15:06,000
son hábitos.

391
00:15:06,000 --> 00:15:07,000
Y estudiar

392
00:15:07,000 --> 00:15:09,000
tiene que convertirse en un hábito.

393
00:15:09,000 --> 00:15:10,000
O sea,

394
00:15:10,000 --> 00:15:12,000
ahí ya depende de nosotros

395
00:15:12,000 --> 00:15:14,000
y de nuestros hijos

396
00:15:14,000 --> 00:15:15,000
cómo nos llevemos.

397
00:15:15,000 --> 00:15:16,000
¿Vale?

398
00:15:16,000 --> 00:15:17,000
Pero lo ideal es que

399
00:15:17,000 --> 00:15:18,000
el estudiar se transforme

400
00:15:18,000 --> 00:15:19,000
en una cosa que sea constante.

401
00:15:19,000 --> 00:15:20,000
Todos los días,

402
00:15:20,000 --> 00:15:21,000
un día por medio,

403
00:15:21,000 --> 00:15:22,000
algunas horas,

404
00:15:22,000 --> 00:15:23,000
etcétera.

405
00:15:23,000 --> 00:15:24,000
¿Vale?

406
00:15:25,000 --> 00:15:27,000
Pero para poder conseguir un hábito

407
00:15:27,000 --> 00:15:30,000
hay que comenzar de una forma...

408
00:15:30,000 --> 00:15:32,000
Al principio la actitud no es un hábito.

409
00:15:32,000 --> 00:15:33,000
O sea,

410
00:15:33,000 --> 00:15:34,000
para que nuestro hijo

411
00:15:34,000 --> 00:15:36,000
termine estudiando de forma repetida,

412
00:15:36,000 --> 00:15:37,000
de forma constante,

413
00:15:37,000 --> 00:15:38,000
al principio no es un hábito

414
00:15:38,000 --> 00:15:40,000
y hay que nosotros darle el empujoncito

415
00:15:40,000 --> 00:15:41,000
para que pueda llegar ahí.

416
00:15:41,000 --> 00:15:42,000
¿Vale?

417
00:15:42,000 --> 00:15:43,000
Con las herramientas

418
00:15:43,000 --> 00:15:44,000
que vamos a ir adquiriendo

419
00:15:44,000 --> 00:15:45,000
vais a ver que con el tiempo

420
00:15:45,000 --> 00:15:46,000
vuestros hijos van a poder estudiar

421
00:15:46,000 --> 00:15:47,000
de forma autónoma,

422
00:15:47,000 --> 00:15:48,000
van a poder estudiar solos.

423
00:15:48,000 --> 00:15:49,000
Pero obviamente al principio

424
00:15:49,000 --> 00:15:50,000
vamos a tener que ayudarles

425
00:15:50,000 --> 00:15:51,000
para poder entregarles

426
00:15:51,000 --> 00:15:52,000
las herramientas

427
00:15:52,000 --> 00:15:53,000
que vamos a ir adquiriendo.

428
00:15:53,000 --> 00:15:54,000
¿Vale?

429
00:15:54,000 --> 00:15:55,000
Y por último,

430
00:15:55,000 --> 00:15:56,000
esto me encanta,

431
00:15:56,000 --> 00:15:57,000
la inteligencia.

432
00:15:57,000 --> 00:15:59,000
¿Qué es la inteligencia?

433
00:16:01,000 --> 00:16:02,000
¿Cuándo decimos

434
00:16:02,000 --> 00:16:03,000
que alguien es inteligente,

435
00:16:03,000 --> 00:16:04,000
por ejemplo?

436
00:16:04,000 --> 00:16:05,000
Cuando sabe mucho.

437
00:16:05,000 --> 00:16:06,000
¿Vale?

438
00:16:06,000 --> 00:16:07,000
Cuando lo haces a vos

439
00:16:07,000 --> 00:16:08,000
lo vas a tener en mente

440
00:16:08,000 --> 00:16:09,000
lo que tú decías

441
00:16:09,000 --> 00:16:10,000
y lo pides que te entiendas

442
00:16:10,000 --> 00:16:11,000
porque lo sabes.

443
00:16:11,000 --> 00:16:12,000
Bien.

444
00:16:12,000 --> 00:16:13,000
¿Vale?

445
00:16:13,000 --> 00:16:14,000
¿Qué más?

446
00:16:16,000 --> 00:16:17,000
¿Qué opináis las demás?

447
00:16:18,000 --> 00:16:19,000
¿Qué es la inteligencia?

448
00:16:19,000 --> 00:16:20,000
¿O qué es la memoria?

449
00:16:20,000 --> 00:16:21,000
La memoria.

450
00:16:21,000 --> 00:16:22,000
¿La memoria?

451
00:16:22,000 --> 00:16:23,000
¿Vale?

452
00:16:23,000 --> 00:16:24,000
Cuando sale,

453
00:16:25,000 --> 00:16:26,000
cuando prende rápido.

454
00:16:26,000 --> 00:16:27,000
¿Cuando prende rápido?

455
00:16:27,000 --> 00:16:28,000
¿Sí?

456
00:16:28,000 --> 00:16:29,000
¿Vale?

457
00:16:29,000 --> 00:16:30,000
¿Qué pasa si os digo

458
00:16:30,000 --> 00:16:31,000
que no es así?

459
00:16:31,000 --> 00:16:32,000
No.

460
00:16:32,000 --> 00:16:33,000
No.

461
00:16:33,000 --> 00:16:34,000
A ver,

462
00:16:34,000 --> 00:16:35,000
os voy a hacer una pregunta.

463
00:16:35,000 --> 00:16:36,000
Porque la inteligencia

464
00:16:36,000 --> 00:16:37,000
siempre lo pone

465
00:16:37,000 --> 00:16:38,000
en la relación

466
00:16:38,000 --> 00:16:39,000
con la memoria.

467
00:16:39,000 --> 00:16:40,000
Exactamente.

468
00:16:40,000 --> 00:16:41,000
Una persona,

469
00:16:41,000 --> 00:16:42,000
un niño le dice algo

470
00:16:42,000 --> 00:16:43,000
y ya siempre te lo hace

471
00:16:43,000 --> 00:16:44,000
y es inteligente

472
00:16:44,000 --> 00:16:45,000
porque la copia

473
00:16:45,000 --> 00:16:46,000
a un niño y te lo dice

474
00:16:46,000 --> 00:16:47,000
después de una semana

475
00:16:47,000 --> 00:16:48,000
y si antes lo habías hecho ya

476
00:16:48,000 --> 00:16:49,000
es más...

477
00:16:49,000 --> 00:16:50,000
Siempre tiene la memoria

478
00:16:50,000 --> 00:16:51,000
en la cabeza.

479
00:16:51,000 --> 00:16:52,000
Sí, eso es lo que suele ser

480
00:16:52,000 --> 00:16:53,000
de forma normal.

481
00:16:53,000 --> 00:16:54,000
Voy a hacer una pregunta.

482
00:16:54,000 --> 00:16:55,000
A ver qué pasa.

483
00:16:55,000 --> 00:16:56,000
¿Quién creéis

484
00:16:56,000 --> 00:16:57,000
que es más inteligente?

485
00:16:58,000 --> 00:16:59,000
¿Quién creéis

486
00:16:59,000 --> 00:17:00,000
que es más inteligente?

487
00:17:01,000 --> 00:17:02,000
¿Albert Einstein?

488
00:17:02,000 --> 00:17:03,000
¿Os suena Albert Einstein?

489
00:17:04,000 --> 00:17:05,000
¿Vale?

490
00:17:05,000 --> 00:17:06,000
¿Albert Einstein

491
00:17:06,000 --> 00:17:07,000
o Lionel Messi?

492
00:17:07,000 --> 00:17:08,000
¿Quién creéis

493
00:17:08,000 --> 00:17:09,000
que es más inteligente?

494
00:17:10,000 --> 00:17:11,000
¿Albert Einstein

495
00:17:11,000 --> 00:17:12,000
o Lionel Messi?

496
00:17:12,000 --> 00:17:13,000
Messi.

497
00:17:13,000 --> 00:17:14,000
¿Quién es más inteligente?

498
00:17:14,000 --> 00:17:15,000
Messi seguro.

499
00:17:15,000 --> 00:17:16,000
No.

500
00:17:16,000 --> 00:17:17,000
En realidad

501
00:17:17,000 --> 00:17:18,000
Messi.

502
00:17:18,000 --> 00:17:19,000
Messi que para mucho.

503
00:17:19,000 --> 00:17:20,000
Un verano.

504
00:17:20,000 --> 00:17:21,000
Un verano.

505
00:17:23,000 --> 00:17:24,000
¿Quién es más inteligente?

506
00:17:24,000 --> 00:17:25,000
¿Albert Einstein o Lionel Messi?

507
00:17:26,000 --> 00:17:27,000
¿Albert Einstein o Lionel Messi?

508
00:17:28,000 --> 00:17:29,000
Claro.

509
00:17:32,000 --> 00:17:33,000
¿O por ejemplo

510
00:17:33,000 --> 00:17:34,000
quién es más inteligente?

511
00:17:35,000 --> 00:17:36,000
¿Yo

512
00:17:36,000 --> 00:17:37,000
o alguna de vosotras?

513
00:17:41,000 --> 00:17:42,000
¿Seguramente?

514
00:17:44,000 --> 00:17:45,000
Vale.

515
00:17:45,000 --> 00:17:46,000
Vamos a ver.

516
00:17:47,000 --> 00:17:48,000
Messi es tan inteligente

517
00:17:48,000 --> 00:17:49,000
como Einstein.

518
00:17:50,000 --> 00:17:51,000
Yo soy tan inteligente

519
00:17:51,000 --> 00:17:52,000
como vosotros.

520
00:17:52,000 --> 00:17:53,000
¿Por qué?

521
00:17:53,000 --> 00:17:54,000
¿Qué es la inteligencia?

522
00:17:55,000 --> 00:17:56,000
Y esto, a ver,

523
00:17:56,000 --> 00:17:57,000
esto es una de las cosas

524
00:17:57,000 --> 00:17:58,000
más sutiles.

525
00:17:58,000 --> 00:17:59,000
Porque vamos a poder entender

526
00:17:59,000 --> 00:18:00,000
mejor a nuestros hijos.

527
00:18:01,000 --> 00:18:02,000
Quizá haya algún hijo

528
00:18:02,000 --> 00:18:03,000
que le cueste más

529
00:18:03,000 --> 00:18:04,000
por ejemplo

530
00:18:04,000 --> 00:18:05,000
el nivel en matemáticas.

531
00:18:05,000 --> 00:18:06,000
O

532
00:18:06,000 --> 00:18:07,000
siempre por ejemplo

533
00:18:07,000 --> 00:18:08,000
hay un compañero

534
00:18:08,000 --> 00:18:09,000
que saca mejores notas

535
00:18:09,000 --> 00:18:10,000
y podemos pensar

536
00:18:10,000 --> 00:18:11,000
que es más inteligente

537
00:18:11,000 --> 00:18:12,000
que mi hijo.

538
00:18:12,000 --> 00:18:13,000
Vamos a quitar eso.

539
00:18:13,000 --> 00:18:14,000
Eso no funciona así.

540
00:18:14,000 --> 00:18:15,000
¿Vale?

541
00:18:15,000 --> 00:18:16,000
¿Qué es la inteligencia?

542
00:18:16,000 --> 00:18:17,000
La inteligencia

543
00:18:17,000 --> 00:18:18,000
es una facultad

544
00:18:18,000 --> 00:18:19,000
que tiene la mente

545
00:18:19,000 --> 00:18:20,000
¿Vale?

546
00:18:20,000 --> 00:18:21,000
Para poder

547
00:18:21,000 --> 00:18:22,000
aprender

548
00:18:22,000 --> 00:18:23,000
entender

549
00:18:23,000 --> 00:18:24,000
razonar

550
00:18:24,000 --> 00:18:25,000
tomar decisiones

551
00:18:25,000 --> 00:18:26,000
y formarse una idea

552
00:18:26,000 --> 00:18:27,000
determinada de la realidad.

553
00:18:27,000 --> 00:18:28,000
En otras palabras

554
00:18:28,000 --> 00:18:29,000
¿qué es la inteligencia?

555
00:18:29,000 --> 00:18:30,000
Es una capacidad

556
00:18:30,000 --> 00:18:31,000
que tenemos los seres humanos

557
00:18:31,000 --> 00:18:32,000
para poder entender

558
00:18:32,000 --> 00:18:33,000
el mundo que nos rodea.

559
00:18:34,000 --> 00:18:35,000
Pero ¿qué sucede?

560
00:18:35,000 --> 00:18:37,000
No hay una sola inteligencia.

561
00:18:37,000 --> 00:18:39,000
Hay muchas inteligencias.

562
00:18:40,000 --> 00:18:41,000
¿Vale?

563
00:18:41,000 --> 00:18:42,000
Lo que solemos

564
00:18:42,000 --> 00:18:43,000
clásicamente

565
00:18:43,000 --> 00:18:44,000
lo que durante

566
00:18:44,000 --> 00:18:46,000
todo el 1900

567
00:18:46,000 --> 00:18:47,000
se denominó inteligencia

568
00:18:47,000 --> 00:18:48,000
y toda la historia

569
00:18:48,000 --> 00:18:49,000
se denominó inteligencia

570
00:18:49,000 --> 00:18:50,000
es

571
00:18:50,000 --> 00:18:51,000
lo que actualmente

572
00:18:51,000 --> 00:18:52,000
se llama

573
00:18:52,000 --> 00:18:53,000
inteligencia

574
00:18:53,000 --> 00:18:54,000
aquí está

575
00:18:54,000 --> 00:18:55,000
lógico-matemática

576
00:18:55,000 --> 00:18:56,000
o la inteligencia

577
00:18:56,000 --> 00:18:57,000
lingüístico-verbal.

578
00:18:57,000 --> 00:18:58,000
Esta capacidad

579
00:18:58,000 --> 00:18:59,000
de poder entender

580
00:18:59,000 --> 00:19:00,000
los problemas matemáticos

581
00:19:00,000 --> 00:19:01,000
de poder resolver

582
00:19:01,000 --> 00:19:02,000
las sumas y las restas

583
00:19:02,000 --> 00:19:03,000
de pillar más rápido

584
00:19:03,000 --> 00:19:04,000
las cosas lógicas

585
00:19:04,000 --> 00:19:05,000
de leer

586
00:19:05,000 --> 00:19:06,000
y hacer comprensión lectora

587
00:19:06,000 --> 00:19:07,000
todo esto relacionado

588
00:19:07,000 --> 00:19:08,000
con este chico

589
00:19:08,000 --> 00:19:09,000
súper inteligente

590
00:19:09,000 --> 00:19:10,000
o súper listo

591
00:19:10,000 --> 00:19:11,000
es solamente esto.

592
00:19:12,000 --> 00:19:13,000
¿Vale?

593
00:19:13,000 --> 00:19:14,000
Pero ¿qué pasa?

594
00:19:14,000 --> 00:19:15,000
Hay otros tipos

595
00:19:15,000 --> 00:19:16,000
de inteligencia.

596
00:19:16,000 --> 00:19:17,000
Nuestros hijos quizá puede

597
00:19:17,000 --> 00:19:18,000
también por ejemplo

598
00:19:18,000 --> 00:19:19,000
hacer problemas matemáticos

599
00:19:19,000 --> 00:19:20,000
pero es

600
00:19:20,000 --> 00:19:21,000
súper bueno corriendo

601
00:19:21,000 --> 00:19:22,000
por ejemplo

602
00:19:22,000 --> 00:19:24,000
o es súper bueno pintando

603
00:19:24,000 --> 00:19:26,000
o se orienta muy bien

604
00:19:26,000 --> 00:19:28,000
o baila pero

605
00:19:28,000 --> 00:19:29,000
perfecto.

606
00:19:29,000 --> 00:19:30,000
¿Vale?

607
00:19:30,000 --> 00:19:31,000
Porque hay diferentes

608
00:19:31,000 --> 00:19:32,000
tipos de inteligencia.

609
00:19:32,000 --> 00:19:33,000
Podemos nosotros

610
00:19:33,000 --> 00:19:34,000
conocer la realidad

611
00:19:34,000 --> 00:19:35,000
de diferentes maneras.

612
00:19:35,000 --> 00:19:36,000
¿Vale?

613
00:19:36,000 --> 00:19:37,000
Entonces, a ver

614
00:19:37,000 --> 00:19:38,000
no voy a andar en esto

615
00:19:38,000 --> 00:19:39,000
porque va a haber

616
00:19:39,000 --> 00:19:40,000
un taller específico

617
00:19:40,000 --> 00:19:41,000
que vamos a verlo.

618
00:19:41,000 --> 00:19:42,000
¿Vale?

619
00:19:42,000 --> 00:19:43,000
Yo por ejemplo

620
00:19:43,000 --> 00:19:44,000
existe la inteligencia

621
00:19:44,000 --> 00:19:45,000
interpersonal

622
00:19:45,000 --> 00:19:46,000
que es la capacidad

623
00:19:46,000 --> 00:19:47,000
de poder aprender

624
00:19:47,000 --> 00:19:48,000
muy rápido.

625
00:19:48,000 --> 00:19:49,000
O sea, hay personas

626
00:19:49,000 --> 00:19:50,000
que se le da muy bien

627
00:19:50,000 --> 00:19:51,000
yo por ejemplo

628
00:19:51,000 --> 00:19:52,000
yo puedo tener

629
00:19:52,000 --> 00:19:53,000
muy bien esto

630
00:19:53,000 --> 00:19:54,000
puedo aprender muy rápido

631
00:19:54,000 --> 00:19:55,000
pero quizá me cuesta

632
00:19:55,000 --> 00:19:56,000
un poco más

633
00:19:56,000 --> 00:19:57,000
compartir con otras personas

634
00:19:57,000 --> 00:19:58,000
porque soy más tímido

635
00:19:58,000 --> 00:19:59,000
por ejemplo.

636
00:19:59,000 --> 00:20:00,000
Hay otras personas

637
00:20:00,000 --> 00:20:01,000
que es súper fácil.

638
00:20:01,000 --> 00:20:02,000
¿Vale?

639
00:20:02,000 --> 00:20:03,000
Porque son muy inteligentes

640
00:20:03,000 --> 00:20:04,000
en ese ámbito

641
00:20:04,000 --> 00:20:05,000
y eso hay que potenciarlo.

642
00:20:05,000 --> 00:20:07,000
O la inteligencia corporal

643
00:20:07,000 --> 00:20:08,000
los deportistas

644
00:20:08,000 --> 00:20:09,000
los bailarines

645
00:20:09,000 --> 00:20:10,000
¿Vale?

646
00:20:10,000 --> 00:20:12,000
Tienen una inteligencia corporal

647
00:20:12,000 --> 00:20:13,000
un control de su cuerpo

648
00:20:13,000 --> 00:20:14,000
increíble.

649
00:20:14,000 --> 00:20:15,000
¿Vale?

650
00:20:15,000 --> 00:20:16,000
Alguno puede que no se le dé

651
00:20:16,000 --> 00:20:17,000
muy bien las ciencias

652
00:20:17,000 --> 00:20:19,000
pero anda que no baila bien.

653
00:20:19,000 --> 00:20:20,000
¿Vale?

654
00:20:20,000 --> 00:20:21,000
Y eso es igual de válido

655
00:20:21,000 --> 00:20:22,000
es igual de importante.

656
00:20:22,000 --> 00:20:24,000
La inteligencia musical

657
00:20:24,000 --> 00:20:25,000
la capacidad de poder

658
00:20:25,000 --> 00:20:26,000
entender la música

659
00:20:26,000 --> 00:20:27,000
de tocar instrumentos

660
00:20:27,000 --> 00:20:28,000
de cantar

661
00:20:28,000 --> 00:20:30,000
de tener sentido del ritmo.

662
00:20:30,000 --> 00:20:31,000
¿Vale?

663
00:20:31,000 --> 00:20:33,000
La inteligencia visual espacial

664
00:20:33,000 --> 00:20:34,000
la capacidad de poder

665
00:20:34,000 --> 00:20:35,000
ubicarnos en el espacio.

666
00:20:35,000 --> 00:20:36,000
Esta gente que le dice

667
00:20:36,000 --> 00:20:37,000
por ejemplo

668
00:20:37,000 --> 00:20:38,000
no sé,

669
00:20:38,000 --> 00:20:39,000
quedáis un día

670
00:20:39,000 --> 00:20:40,000
y ¿dónde quedamos?

671
00:20:40,000 --> 00:20:41,000
En tal sitio

672
00:20:41,000 --> 00:20:42,000
y le das la dirección

673
00:20:42,000 --> 00:20:43,000
y llegan como que fueran

674
00:20:43,000 --> 00:20:44,000
Google Maps.

675
00:20:44,000 --> 00:20:45,000
¿Vale?

676
00:20:45,000 --> 00:20:46,000
Eso también es

677
00:20:46,000 --> 00:20:47,000
un tipo de inteligencia.

678
00:20:47,000 --> 00:20:48,000
La inteligencia intrapersonal

679
00:20:48,000 --> 00:20:49,000
el conocerse a uno mismo

680
00:20:49,000 --> 00:20:50,000
el tener autoestima sana.

681
00:20:50,000 --> 00:20:51,000
¿Vale?

682
00:20:51,000 --> 00:20:52,000
Eso también es inteligencia.

683
00:20:52,000 --> 00:20:53,000
O la inteligencia naturalista

684
00:20:53,000 --> 00:20:54,000
el entender el entorno

685
00:20:54,000 --> 00:20:55,000
el entender la naturaleza

686
00:20:55,000 --> 00:20:56,000
el cuidar la naturaleza

687
00:20:56,000 --> 00:20:57,000
el no contaminar

688
00:20:57,000 --> 00:20:58,000
también es un tipo de inteligencia.

689
00:20:58,000 --> 00:20:59,000
Entonces si os dais cuenta

690
00:20:59,000 --> 00:21:00,000
nunca,

691
00:21:00,000 --> 00:21:01,000
nunca penséis

692
00:21:01,000 --> 00:21:02,000
que vuestros hijos

693
00:21:02,000 --> 00:21:03,000
no son inteligentes

694
00:21:03,000 --> 00:21:04,000
o que vuestros hijos

695
00:21:04,000 --> 00:21:05,000
no son listos.

696
00:21:05,000 --> 00:21:06,000
¿Por qué?

697
00:21:06,000 --> 00:21:07,000
Porque cada persona

698
00:21:07,000 --> 00:21:08,000
tiene algunos puntos

699
00:21:08,000 --> 00:21:09,000
naturales

700
00:21:09,000 --> 00:21:10,000
y otros no.

701
00:21:10,000 --> 00:21:11,000
¿Vale?

702
00:21:11,000 --> 00:21:12,000
Porque cada persona

703
00:21:12,000 --> 00:21:13,000
tiene algunos puntos

704
00:21:13,000 --> 00:21:14,000
naturales

705
00:21:14,000 --> 00:21:15,000
nadie fue bueno en todo eso.

706
00:21:15,000 --> 00:21:16,000
Por ejemplo

707
00:21:16,000 --> 00:21:17,000
quizá Albert Einstein

708
00:21:17,000 --> 00:21:18,000
aquí era el mejor

709
00:21:18,000 --> 00:21:19,000
pero por ejemplo

710
00:21:19,000 --> 00:21:20,000
yo no tengo idea

711
00:21:20,000 --> 00:21:21,000
estoy inventando

712
00:21:21,000 --> 00:21:22,000
pero imaginaos

713
00:21:22,000 --> 00:21:23,000
que Albert Einstein

714
00:21:23,000 --> 00:21:24,000
por ejemplo

715
00:21:24,000 --> 00:21:25,000
bailaba fatal.

716
00:21:25,000 --> 00:21:26,000
¿Vale?

717
00:21:26,000 --> 00:21:27,000
O que no sabía

718
00:21:27,000 --> 00:21:28,000
llegar bien a los sitios

719
00:21:28,000 --> 00:21:29,000
porque tenía

720
00:21:29,000 --> 00:21:30,000
una inteligencia espacial

721
00:21:30,000 --> 00:21:31,000
súper mala.

722
00:21:31,000 --> 00:21:32,000
¿Vale?

723
00:21:32,000 --> 00:21:33,000
Entonces

724
00:21:33,000 --> 00:21:34,000
todos tenemos

725
00:21:34,000 --> 00:21:35,000
puntos fuertes

726
00:21:35,000 --> 00:21:36,000
y puntos débiles.

727
00:21:36,000 --> 00:21:37,000
Lo importante es conocer

728
00:21:37,000 --> 00:21:38,000
suficientemente

729
00:21:38,000 --> 00:21:39,000
a nuestros hijos

730
00:21:39,000 --> 00:21:40,000
para poder potenciar

731
00:21:40,000 --> 00:21:41,000
¿Vale?

732
00:21:41,000 --> 00:21:42,000
Evidentemente

733
00:21:42,000 --> 00:21:43,000
en la etapa

734
00:21:43,000 --> 00:21:44,000
que están en el colegio

735
00:21:44,000 --> 00:21:45,000
estas son muy importantes

736
00:21:45,000 --> 00:21:46,000
porque al final

737
00:21:46,000 --> 00:21:47,000
son las que les van a permitir

738
00:21:47,000 --> 00:21:48,000
poder aprender

739
00:21:48,000 --> 00:21:49,000
poder estudiar

740
00:21:49,000 --> 00:21:50,000
poder aprobar.

741
00:21:50,000 --> 00:21:51,000
Pero a lo largo de la vida

742
00:21:51,000 --> 00:21:52,000
lo útil

743
00:21:52,000 --> 00:21:53,000
lo importante

744
00:21:53,000 --> 00:21:54,000
también para que podáis

745
00:21:54,000 --> 00:21:55,000
motivar a vuestros hijos

746
00:21:55,000 --> 00:21:56,000
y hacerlos sentir mejor

747
00:21:56,000 --> 00:21:57,000
es descubrir

748
00:21:57,000 --> 00:21:58,000
para que sean buenos.

749
00:21:58,000 --> 00:21:59,000
¿Vale?

750
00:21:59,000 --> 00:22:00,000
Y potenciar eso.

751
00:22:00,000 --> 00:22:01,000
Obviamente

752
00:22:01,000 --> 00:22:02,000
ayudarlos

753
00:22:02,000 --> 00:22:03,000
en las áreas

754
00:22:03,000 --> 00:22:04,000
que están más débiles

755
00:22:04,000 --> 00:22:05,000
en las áreas

756
00:22:05,000 --> 00:22:06,000
que les gusten más

757
00:22:06,000 --> 00:22:07,000
pero potenciar

758
00:22:07,000 --> 00:22:08,000
sobre todo

759
00:22:08,000 --> 00:22:09,000
lo que sabéis

760
00:22:09,000 --> 00:22:10,000
ser vuestro hijo

761
00:22:10,000 --> 00:22:11,000
por ejemplo.

762
00:22:11,000 --> 00:22:12,000
Les cuesta mucho

763
00:22:12,000 --> 00:22:13,000
las madres

764
00:22:13,000 --> 00:22:14,000
porque no es bueno

765
00:22:14,000 --> 00:22:15,000
porque no le gustan

766
00:22:15,000 --> 00:22:16,000
o lo que sea.

767
00:22:16,000 --> 00:22:17,000
Obviamente

768
00:22:17,000 --> 00:22:18,000
tenéis que ayudarlos

769
00:22:18,000 --> 00:22:19,000
para que pueda aprobar

770
00:22:19,000 --> 00:22:20,000
para que pueda aprender

771
00:22:20,000 --> 00:22:21,000
para que pueda seguir avanzando

772
00:22:21,000 --> 00:22:22,000
en este curso.

773
00:22:22,000 --> 00:22:23,000
Pero por ejemplo

774
00:22:23,000 --> 00:22:24,000
si veis que su fuerte es

775
00:22:24,000 --> 00:22:25,000
no sé

776
00:22:25,000 --> 00:22:26,000
la música

777
00:22:26,000 --> 00:22:27,000
cantar

778
00:22:27,000 --> 00:22:28,000
tocar algún instrumento

779
00:22:28,000 --> 00:22:29,000
potenciar un montón

780
00:22:29,000 --> 00:22:30,000
porque esa es su inteligencia

781
00:22:30,000 --> 00:22:31,000
esa es su fuerte

782
00:22:31,000 --> 00:22:32,000
y seguramente

783
00:22:32,000 --> 00:22:33,000
eso es lo que se va a dedicar

784
00:22:33,000 --> 00:22:34,000
más adelante.

785
00:22:34,000 --> 00:22:35,000
¿Vale?

786
00:22:35,000 --> 00:22:36,000
Entonces

787
00:22:36,000 --> 00:22:37,000
es muy importante esto.

788
00:22:37,000 --> 00:22:38,000
Y vamos a ver

789
00:22:38,000 --> 00:22:39,000
pasando

790
00:22:39,000 --> 00:22:40,000
justamente

791
00:22:40,000 --> 00:22:41,000
lo importante

792
00:22:41,000 --> 00:22:42,000
que es conocer

793
00:22:42,000 --> 00:22:43,000
las características

794
00:22:43,000 --> 00:22:44,000
en específico

795
00:22:44,000 --> 00:22:45,000
de nuestros hijos

796
00:22:45,000 --> 00:22:46,000
cómo son

797
00:22:46,000 --> 00:22:47,000
en todas las áreas.

798
00:22:47,000 --> 00:22:48,000
¿Vale?

799
00:22:48,000 --> 00:22:49,000
¿Cómo vamos hasta aquí?

800
00:22:49,000 --> 00:22:50,000
¿No es muy lioso?

801
00:22:50,000 --> 00:22:51,000
¿Se entiende?

802
00:22:51,000 --> 00:22:52,000
Sí.

803
00:22:52,000 --> 00:22:53,000
Genial.

804
00:22:53,000 --> 00:22:54,000
Entonces

805
00:22:54,000 --> 00:22:55,000
vamos a ver ahora

806
00:22:55,000 --> 00:22:56,000
los factores

807
00:22:56,000 --> 00:22:57,000
que influyen

808
00:22:57,000 --> 00:22:58,000
en el aprendizaje.

809
00:22:58,000 --> 00:22:59,000
O sea

810
00:22:59,000 --> 00:23:00,000
qué cosas

811
00:23:00,000 --> 00:23:01,000
pueden hacer

812
00:23:01,000 --> 00:23:02,000
que aprendamos más

813
00:23:02,000 --> 00:23:03,000
o que nos cueste más

814
00:23:03,000 --> 00:23:04,000
aprender.

815
00:23:04,000 --> 00:23:05,000
¿Vale?

816
00:23:05,000 --> 00:23:06,000
Veamos entonces.

817
00:23:06,000 --> 00:23:07,000
Los seres humanos

818
00:23:07,000 --> 00:23:08,000
somos seres

819
00:23:08,000 --> 00:23:09,000
muy complejos.

820
00:23:09,000 --> 00:23:10,000
Somos seres

821
00:23:10,000 --> 00:23:11,000
que tenemos muchas características.

822
00:23:11,000 --> 00:23:12,000
Normalmente

823
00:23:12,000 --> 00:23:13,000
por ejemplo

824
00:23:13,000 --> 00:23:14,000
si a un niño

825
00:23:14,000 --> 00:23:15,000
le cuesta aprender

826
00:23:15,000 --> 00:23:16,000
¿qué pensamos?

827
00:23:16,000 --> 00:23:17,000
Uf

828
00:23:17,000 --> 00:23:18,000
es que quizá

829
00:23:18,000 --> 00:23:19,000
es que no es muy listo

830
00:23:19,000 --> 00:23:20,000
es que no estudia bien

831
00:23:20,000 --> 00:23:21,000
es que le cuesta

832
00:23:21,000 --> 00:23:22,000
pero quizá

833
00:23:22,000 --> 00:23:23,000
hay otras cosas

834
00:23:23,000 --> 00:23:24,000
que están detrás

835
00:23:24,000 --> 00:23:25,000
que están

836
00:23:25,000 --> 00:23:26,000
impidiendo que aprendan.

837
00:23:26,000 --> 00:23:27,000
Entonces

838
00:23:27,000 --> 00:23:28,000
vamos a ver

839
00:23:28,000 --> 00:23:29,000
qué incluye

840
00:23:29,000 --> 00:23:30,000
en el aprendizaje.

841
00:23:30,000 --> 00:23:31,000
¿Vale?

842
00:23:31,000 --> 00:23:32,000
Por ejemplo

843
00:23:32,000 --> 00:23:33,000
tengamos a Juan.

844
00:23:33,000 --> 00:23:34,000
¿Vale?

845
00:23:34,000 --> 00:23:35,000
Juan es una persona

846
00:23:35,000 --> 00:23:36,000
que puede definirse

847
00:23:36,000 --> 00:23:37,000
de muchas maneras.

848
00:23:37,000 --> 00:23:38,000
Por ejemplo

849
00:23:38,000 --> 00:23:39,000
podemos decir que Juan

850
00:23:39,000 --> 00:23:40,000
no solo es Juan

851
00:23:40,000 --> 00:23:41,000
sino que además

852
00:23:41,000 --> 00:23:42,000
es una persona

853
00:23:42,000 --> 00:23:43,000
es un hombre

854
00:23:43,000 --> 00:23:44,000
es listo

855
00:23:44,000 --> 00:23:45,000
es alto

856
00:23:45,000 --> 00:23:46,000
es amistoso

857
00:23:46,000 --> 00:23:47,000
es hijo de alguien

858
00:23:47,000 --> 00:23:48,000
es pobre

859
00:23:48,000 --> 00:23:49,000
es miedoso

860
00:23:49,000 --> 00:23:50,000
es alegre

861
00:23:50,000 --> 00:23:51,000
es religioso

862
00:23:51,000 --> 00:23:52,000
es buen cocinero

863
00:23:52,000 --> 00:23:53,000
etcétera.

864
00:23:53,000 --> 00:23:54,000
¿Se los digo

865
00:23:54,000 --> 00:23:55,000
qué definencia

866
00:23:55,000 --> 00:23:56,000
cada una de vosotras?

867
00:23:56,000 --> 00:23:57,000
No podéis decir solamente

868
00:23:57,000 --> 00:23:58,000
que soy lista

869
00:23:58,000 --> 00:23:59,000
o no soy lista.

870
00:23:59,000 --> 00:24:00,000
Hay un montón

871
00:24:00,000 --> 00:24:01,000
de características

872
00:24:01,000 --> 00:24:02,000
que tenemos nosotros

873
00:24:02,000 --> 00:24:03,000
a nivel personal.

874
00:24:03,000 --> 00:24:04,000
¿Vale?

875
00:24:04,000 --> 00:24:05,000
¿Y qué sucede?

876
00:24:05,000 --> 00:24:06,000
Os tengo noticias.

877
00:24:06,000 --> 00:24:07,000
Todo eso influye

878
00:24:07,000 --> 00:24:08,000
en cómo aprendéis.

879
00:24:08,000 --> 00:24:09,000
Todo lo que sois

880
00:24:09,000 --> 00:24:10,000
como personas

881
00:24:10,000 --> 00:24:11,000
todo lo que son

882
00:24:11,000 --> 00:24:12,000
nuestros seres

883
00:24:12,000 --> 00:24:13,000
como personas

884
00:24:13,000 --> 00:24:14,000
influye en cómo aprendéis.

885
00:24:14,000 --> 00:24:15,000
Ahora vamos a ver

886
00:24:15,000 --> 00:24:16,000
cómo

887
00:24:16,000 --> 00:24:17,000
y cómo poder

888
00:24:17,000 --> 00:24:18,000
trabajar

889
00:24:18,000 --> 00:24:19,000
algunas cosas

890
00:24:19,000 --> 00:24:20,000
que puedan influir

891
00:24:20,000 --> 00:24:21,000
de forma negativa.

892
00:24:21,000 --> 00:24:22,000
¿Vale?

893
00:24:22,000 --> 00:24:23,000
Entonces

894
00:24:23,000 --> 00:24:24,000
como los seres humanos

895
00:24:24,000 --> 00:24:25,000
somos muy complejos

896
00:24:25,000 --> 00:24:26,000
y tenemos

897
00:24:26,000 --> 00:24:27,000
muchas características

898
00:24:27,000 --> 00:24:28,000
las ciencias

899
00:24:28,000 --> 00:24:29,000
para poder ayudarnos

900
00:24:29,000 --> 00:24:30,000
a entendernos mejor

901
00:24:30,000 --> 00:24:31,000
lo que hacen

902
00:24:31,000 --> 00:24:32,000
es clasificarlos.

903
00:24:32,000 --> 00:24:33,000
¿Vale?

904
00:24:33,000 --> 00:24:34,000
Entonces

905
00:24:34,000 --> 00:24:35,000
la psicología

906
00:24:35,000 --> 00:24:36,000
nos propone una clasificación

907
00:24:36,000 --> 00:24:37,000
en que dividimos

908
00:24:37,000 --> 00:24:38,000
al ser humano

909
00:24:38,000 --> 00:24:39,000
en cuatro partes

910
00:24:39,000 --> 00:24:40,000
¿Vale?

911
00:24:40,000 --> 00:24:41,000
Para poder entender

912
00:24:41,000 --> 00:24:42,000
cómo influye en el aprendizaje.

913
00:24:42,000 --> 00:24:44,000
Esas cuatro partes son

914
00:24:44,000 --> 00:24:45,000
nuestra

915
00:24:45,000 --> 00:24:46,000
nuestro cuerpo

916
00:24:46,000 --> 00:24:48,000
nuestra dimensión física

917
00:24:48,000 --> 00:24:49,000
¿Vale?

918
00:24:49,000 --> 00:24:50,000
Nuestro pensamiento

919
00:24:50,000 --> 00:24:51,000
y emociones

920
00:24:51,000 --> 00:24:53,000
nuestra dimensión psicológica

921
00:24:53,000 --> 00:24:54,000
el cómo pensamos

922
00:24:54,000 --> 00:24:55,000
las capacidades

923
00:24:55,000 --> 00:24:56,000
de nuestro cerebro

924
00:24:56,000 --> 00:24:58,000
que se llama dimensión cognitiva

925
00:24:58,000 --> 00:25:00,000
y nuestro entorno.

926
00:25:00,000 --> 00:25:01,000
¿Vale?

927
00:25:01,000 --> 00:25:02,000
Vamos a ver entonces

928
00:25:02,000 --> 00:25:03,000
qué es cada uno

929
00:25:03,000 --> 00:25:04,000
cómo influye en el aprendizaje

930
00:25:04,000 --> 00:25:05,000
y lo que espero

931
00:25:05,000 --> 00:25:06,000
sobre todo es que

932
00:25:06,000 --> 00:25:08,000
con esto que vayamos aprendiendo

933
00:25:08,000 --> 00:25:09,000
alguna de vosotros

934
00:25:09,000 --> 00:25:10,000
os haga

935
00:25:10,000 --> 00:25:11,000
clic

936
00:25:11,000 --> 00:25:12,000
y digáis

937
00:25:12,000 --> 00:25:13,000
ala quizá por esto

938
00:25:13,000 --> 00:25:14,000
es que a mi hijo

939
00:25:14,000 --> 00:25:15,000
le cuesta aprender más

940
00:25:15,000 --> 00:25:16,000
¿Vale?

941
00:25:18,000 --> 00:25:19,000
Entonces

942
00:25:19,000 --> 00:25:20,000
primero

943
00:25:20,000 --> 00:25:21,000
las características físicas

944
00:25:21,000 --> 00:25:23,000
¿Qué son las características físicas?

945
00:25:23,000 --> 00:25:24,000
Las características físicas

946
00:25:24,000 --> 00:25:25,000
tienen que ver

947
00:25:25,000 --> 00:25:26,000
primero

948
00:25:26,000 --> 00:25:27,000
con

949
00:25:27,000 --> 00:25:28,000
nuestra

950
00:25:28,000 --> 00:25:29,000
nuestro cuerpo

951
00:25:29,000 --> 00:25:30,000
las características

952
00:25:30,000 --> 00:25:31,000
las características propias

953
00:25:31,000 --> 00:25:32,000
de nuestro cuerpo

954
00:25:32,000 --> 00:25:33,000
todos tenemos un cuerpo diferente

955
00:25:33,000 --> 00:25:34,000
y nuestro cuerpo

956
00:25:34,000 --> 00:25:35,000
claro

957
00:25:35,000 --> 00:25:36,000
que puede influir

958
00:25:36,000 --> 00:25:37,000
en cómo aprendemos

959
00:25:37,000 --> 00:25:38,000
¿Vale?

960
00:25:38,000 --> 00:25:39,000
Y también

961
00:25:39,000 --> 00:25:40,000
en relación con eso

962
00:25:40,000 --> 00:25:41,000
tiene que ver con nuestra salud

963
00:25:41,000 --> 00:25:42,000
física

964
00:25:42,000 --> 00:25:43,000
¿Vale?

965
00:25:43,000 --> 00:25:44,000
Si gozamos con una buena salud

966
00:25:44,000 --> 00:25:45,000
si tenemos un buen estado

967
00:25:45,000 --> 00:25:46,000
de salud

968
00:25:46,000 --> 00:25:47,000
no tenemos hambre

969
00:25:47,000 --> 00:25:48,000
no tenemos sueño

970
00:25:48,000 --> 00:25:49,000
etc.

971
00:25:49,000 --> 00:25:50,000
vamos a poder aprender mejor

972
00:25:50,000 --> 00:25:51,000
¿Vale?

973
00:25:51,000 --> 00:25:52,000
Vamos a ver

974
00:25:52,000 --> 00:25:53,000
ejemplos prácticos

975
00:25:53,000 --> 00:25:54,000
de cómo

976
00:25:54,000 --> 00:25:55,000
nuestro cuerpo puede afectar

977
00:25:55,000 --> 00:25:56,000
en cómo aprendemos

978
00:25:56,000 --> 00:25:57,000
por ejemplo

979
00:25:57,000 --> 00:25:58,000
estás mal

980
00:25:58,000 --> 00:25:59,000
¿Vale?

981
00:25:59,000 --> 00:26:00,000
no sé

982
00:26:00,000 --> 00:26:01,000
cuando vosotros

983
00:26:01,000 --> 00:26:02,000
os pasó que alguna vez

984
00:26:02,000 --> 00:26:03,000
os enfermaste

985
00:26:03,000 --> 00:26:04,000
y os pusisteis malas

986
00:26:04,000 --> 00:26:05,000
¿podíais estudiar?

987
00:26:05,000 --> 00:26:06,000
difícil ¿no?

988
00:26:06,000 --> 00:26:07,000
o sea

989
00:26:07,000 --> 00:26:08,000
si estás

990
00:26:08,000 --> 00:26:09,000
con un dolor de cabeza tremendo

991
00:26:09,000 --> 00:26:10,000
si estás súper acaterrada

992
00:26:10,000 --> 00:26:11,000
pues lo último

993
00:26:11,000 --> 00:26:12,000
que vas a poder hacer

994
00:26:12,000 --> 00:26:13,000
es concentrarte para estudiar

995
00:26:13,000 --> 00:26:14,000
entonces

996
00:26:14,000 --> 00:26:15,000
¿ves?

997
00:26:15,000 --> 00:26:16,000
al final estudiar

998
00:26:16,000 --> 00:26:17,000
no solo tiene que ver con

999
00:26:17,000 --> 00:26:18,000
pues he visto

1000
00:26:18,000 --> 00:26:19,000
no, me cuesta

1001
00:26:19,000 --> 00:26:20,000
no

1002
00:26:20,000 --> 00:26:21,000
si no tienes un buen estado

1003
00:26:21,000 --> 00:26:22,000
de salud

1004
00:26:22,000 --> 00:26:23,000
pues no vas a poder estudiar

1005
00:26:23,000 --> 00:26:24,000
¿Vale?

1006
00:26:24,000 --> 00:26:25,000
o por ejemplo

1007
00:26:25,000 --> 00:26:26,000
imagínate

1008
00:26:26,000 --> 00:26:27,000
si eres ciego

1009
00:26:27,000 --> 00:26:28,000
eres sordo

1010
00:26:28,000 --> 00:26:29,000
tienes una discapacidad física

1011
00:26:30,000 --> 00:26:31,000
lógicamente

1012
00:26:31,000 --> 00:26:32,000
tendrás

1013
00:26:32,000 --> 00:26:33,000
una dificultad adicional

1014
00:26:33,000 --> 00:26:34,000
a

1015
00:26:34,000 --> 00:26:35,000
por ejemplo

1016
00:26:35,000 --> 00:26:36,000
al resto de tus compañeros

1017
00:26:36,000 --> 00:26:37,000
para poder aprender

1018
00:26:37,000 --> 00:26:38,000
¿Vale?

1019
00:26:38,000 --> 00:26:39,000
no necesariamente

1020
00:26:39,000 --> 00:26:40,000
te va a ser más difícil

1021
00:26:40,000 --> 00:26:41,000
sino que vas a tener

1022
00:26:41,000 --> 00:26:42,000
que tener algunas adaptaciones

1023
00:26:42,000 --> 00:26:43,000
entonces

1024
00:26:43,000 --> 00:26:44,000
claro que

1025
00:26:44,000 --> 00:26:45,000
nuestro cuerpo

1026
00:26:45,000 --> 00:26:46,000
influye en cómo aprendemos

1027
00:26:46,000 --> 00:26:47,000
¿Vale?

1028
00:26:47,000 --> 00:26:48,000
o imagínate

1029
00:26:48,000 --> 00:26:49,000
tienes mucho hambre

1030
00:26:49,000 --> 00:26:50,000
tienes sueño

1031
00:26:50,000 --> 00:26:51,000
a ver

1032
00:26:51,000 --> 00:26:52,000
no has dormido

1033
00:26:52,000 --> 00:26:53,000
en toda la noche

1034
00:26:53,000 --> 00:26:54,000
y después

1035
00:26:54,000 --> 00:26:55,000
tienes que ponerte a estudiar

1036
00:26:55,000 --> 00:26:56,000
algo muy difícil

1037
00:26:56,000 --> 00:26:57,000
seguramente

1038
00:26:57,000 --> 00:26:58,000
te va a costar estudiar

1039
00:26:58,000 --> 00:26:59,000
entonces

1040
00:26:59,000 --> 00:27:00,000
¿Veis?

1041
00:27:00,000 --> 00:27:01,000
nuestro cuerpo es importante

1042
00:27:01,000 --> 00:27:02,000
porque según

1043
00:27:02,000 --> 00:27:03,000
como tengamos cuidado

1044
00:27:03,000 --> 00:27:04,000
nuestro cuerpo

1045
00:27:04,000 --> 00:27:05,000
según como vosotras

1046
00:27:05,000 --> 00:27:06,000
cuidéis la salud

1047
00:27:06,000 --> 00:27:07,000
de vuestros hijos

1048
00:27:07,000 --> 00:27:08,000
van a poder aprender

1049
00:27:08,000 --> 00:27:09,000
más o menos

1050
00:27:09,000 --> 00:27:10,000
no todo tiene que ver

1051
00:27:10,000 --> 00:27:11,000
con la inteligencia

1052
00:27:11,000 --> 00:27:12,000
con que se ha visto

1053
00:27:12,000 --> 00:27:13,000
con que se memoriza

1054
00:27:13,000 --> 00:27:14,000
con que se haga técnica

1055
00:27:14,000 --> 00:27:15,000
de estudio

1056
00:27:15,000 --> 00:27:16,000
la salud física

1057
00:27:16,000 --> 00:27:17,000
influye mucho

1058
00:27:17,000 --> 00:27:18,000
¿Vale?

1059
00:27:18,000 --> 00:27:19,000
luego

1060
00:27:19,000 --> 00:27:20,000
características psicológicas

1061
00:27:20,000 --> 00:27:23,000
¿Qué es esto?

1062
00:27:23,000 --> 00:27:24,000
son todas las cosas

1063
00:27:24,000 --> 00:27:25,000
que tienen que ver

1064
00:27:25,000 --> 00:27:26,000
con lo que sentimos

1065
00:27:26,000 --> 00:27:27,000
con nuestro estado

1066
00:27:27,000 --> 00:27:28,000
de ánimo

1067
00:27:28,000 --> 00:27:29,000
y con como somos

1068
00:27:29,000 --> 00:27:30,000
psicológicamente

1069
00:27:30,000 --> 00:27:31,000
con nuestras características

1070
00:27:31,000 --> 00:27:32,000
como personas

1071
00:27:32,000 --> 00:27:33,000
¿Vale?

1072
00:27:33,000 --> 00:27:34,000
por ejemplo

1073
00:27:34,000 --> 00:27:35,000
algunos elementos

1074
00:27:35,000 --> 00:27:36,000
que componen

1075
00:27:36,000 --> 00:27:37,000
la dimensión psicológica

1076
00:27:37,000 --> 00:27:38,000
del ser humano

1077
00:27:38,000 --> 00:27:39,000
la autoestima

1078
00:27:39,000 --> 00:27:40,000
la salud mental

1079
00:27:40,000 --> 00:27:41,000
la motivación

1080
00:27:41,000 --> 00:27:43,000
la tranquilidad

1081
00:27:43,000 --> 00:27:44,000
o el nerviosismo

1082
00:27:44,000 --> 00:27:45,000
¿Vale?

1083
00:27:45,000 --> 00:27:46,000
si somos personas

1084
00:27:46,000 --> 00:27:47,000
más o menos nerviosas

1085
00:27:47,000 --> 00:27:48,000
que nos empezamos

1086
00:27:48,000 --> 00:27:49,000
con facilidad

1087
00:27:49,000 --> 00:27:50,000
que estamos muy preocupados

1088
00:27:50,000 --> 00:27:51,000
que hemos tenido

1089
00:27:51,000 --> 00:27:52,000
una discusión

1090
00:27:52,000 --> 00:27:53,000
etcétera

1091
00:27:53,000 --> 00:27:54,000
todo puede influir

1092
00:27:54,000 --> 00:27:55,000
en que podamos aprender

1093
00:27:55,000 --> 00:27:56,000
en que podamos estudiar o no

1094
00:27:56,000 --> 00:27:57,000
vemos ejemplos prácticos

1095
00:27:57,000 --> 00:27:58,000
por ejemplo

1096
00:27:58,000 --> 00:27:59,000
si te pones nervioso

1097
00:27:59,000 --> 00:28:00,000
al estudiar

1098
00:28:00,000 --> 00:28:01,000
o al hacer un examen

1099
00:28:01,000 --> 00:28:02,000
no sé si os ha pasado

1100
00:28:02,000 --> 00:28:03,000
alguna vez por ejemplo

1101
00:28:03,000 --> 00:28:04,000
que vuestros hijos

1102
00:28:04,000 --> 00:28:05,000
estudiaron para un examen

1103
00:28:05,000 --> 00:28:06,000
y os dicen

1104
00:28:06,000 --> 00:28:07,000
y os sacan una nota

1105
00:28:07,000 --> 00:28:08,000
que no esperabas

1106
00:28:08,000 --> 00:28:09,000
¿y qué pasó?

1107
00:28:09,000 --> 00:28:10,000
es que me puse nervioso

1108
00:28:10,000 --> 00:28:11,000
el estudiar no es todo

1109
00:28:11,000 --> 00:28:12,000
para un examen

1110
00:28:12,000 --> 00:28:13,000
si vuestro hijo

1111
00:28:13,000 --> 00:28:14,000
se pone nervioso

1112
00:28:14,000 --> 00:28:15,000
seguramente

1113
00:28:15,000 --> 00:28:16,000
va a tener

1114
00:28:16,000 --> 00:28:17,000
unas dificultades

1115
00:28:17,000 --> 00:28:18,000
¿Vale?

1116
00:28:18,000 --> 00:28:19,000
o imaginaos también

1117
00:28:19,000 --> 00:28:20,000
si un niño

1118
00:28:20,000 --> 00:28:21,000
o un adulto

1119
00:28:21,000 --> 00:28:22,000
quien sea

1120
00:28:22,000 --> 00:28:23,000
no se siente motivado

1121
00:28:23,000 --> 00:28:24,000
en un examen

1122
00:28:24,000 --> 00:28:25,000
le va a costar más estudiar

1123
00:28:25,000 --> 00:28:26,000
y por lo tanto

1124
00:28:26,000 --> 00:28:27,000
le va a costar más aprender

1125
00:28:27,000 --> 00:28:28,000
la motivación

1126
00:28:28,000 --> 00:28:29,000
es muy importante

1127
00:28:29,000 --> 00:28:30,000
o si tengo

1128
00:28:30,000 --> 00:28:31,000
una autoestima

1129
00:28:31,000 --> 00:28:32,000
que no es sana

1130
00:28:32,000 --> 00:28:33,000
por ejemplo

1131
00:28:33,000 --> 00:28:34,000
no me siento capaz

1132
00:28:34,000 --> 00:28:35,000
me siento que no valgo

1133
00:28:35,000 --> 00:28:36,000
¿Vale?

1134
00:28:36,000 --> 00:28:37,000
muchas veces

1135
00:28:37,000 --> 00:28:38,000
vuestros hijos

1136
00:28:38,000 --> 00:28:39,000
van a escuchar decir

1137
00:28:39,000 --> 00:28:40,000
es que esto se me da fatal

1138
00:28:40,000 --> 00:28:41,000
es que no sirvo

1139
00:28:41,000 --> 00:28:42,000
es que...

1140
00:28:42,000 --> 00:28:43,000
¿Vale?

1141
00:28:43,000 --> 00:28:44,000
y obviamente

1142
00:28:44,000 --> 00:28:45,000
les va a costar aprender

1143
00:28:45,000 --> 00:28:46,000
¿Vale?

1144
00:28:46,000 --> 00:28:47,000
o algo más

1145
00:28:47,000 --> 00:28:48,000
más cotidiano

1146
00:28:48,000 --> 00:28:49,000
por ejemplo

1147
00:28:49,000 --> 00:28:50,000
imaginaos

1148
00:28:50,000 --> 00:28:51,000
que vuestro hijo

1149
00:28:51,000 --> 00:28:52,000
tuvo un examen

1150
00:28:52,000 --> 00:28:53,000
¿Vale?

1151
00:28:53,000 --> 00:28:54,000
imaginaos

1152
00:28:54,000 --> 00:28:55,000
que vuestro hijo

1153
00:28:55,000 --> 00:28:56,000
tuvo una discusión

1154
00:28:56,000 --> 00:28:57,000
o tuvo un problema

1155
00:28:57,000 --> 00:28:58,000
con vosotras

1156
00:28:58,000 --> 00:28:59,000
o ha discutido

1157
00:28:59,000 --> 00:29:00,000
con un amigo

1158
00:29:00,000 --> 00:29:01,000
claramente

1159
00:29:01,000 --> 00:29:02,000
si ese día

1160
00:29:02,000 --> 00:29:03,000
lo ponéis a estudiar

1161
00:29:03,000 --> 00:29:04,000
pues le va a costar más

1162
00:29:04,000 --> 00:29:05,000
porque va a tener la cabeza

1163
00:29:05,000 --> 00:29:06,000
con un montón de cosas

1164
00:29:06,000 --> 00:29:07,000
¿Vale?

1165
00:29:07,000 --> 00:29:08,000
o vosotras mismas

1166
00:29:08,000 --> 00:29:09,000
si tenéis alguna preocupación

1167
00:29:09,000 --> 00:29:10,000
es importante

1168
00:29:10,000 --> 00:29:11,000
hacer las cosas cotidianas

1169
00:29:11,000 --> 00:29:12,000
os va a costar más

1170
00:29:12,000 --> 00:29:13,000
¿Vale?

1171
00:29:13,000 --> 00:29:14,000
entonces

1172
00:29:14,000 --> 00:29:15,000
os dais cuenta

1173
00:29:15,000 --> 00:29:16,000
como lo que podemos sentir

1174
00:29:16,000 --> 00:29:17,000
o lo que podemos pensar

1175
00:29:17,000 --> 00:29:18,000
influye también

1176
00:29:18,000 --> 00:29:19,000
en el aprendizaje

1177
00:29:19,000 --> 00:29:20,000
vuelvo a decir

1178
00:29:20,000 --> 00:29:21,000
no todo es

1179
00:29:21,000 --> 00:29:22,000
es que me cuesta estudiar

1180
00:29:22,000 --> 00:29:23,000
hay más cosas

1181
00:29:23,000 --> 00:29:24,000
que ponen estas letras

1182
00:29:24,000 --> 00:29:25,000
¿Vale?

1183
00:29:27,000 --> 00:29:28,000
¿Os parece

1184
00:29:28,000 --> 00:29:29,000
lo que estoy contando?

1185
00:29:29,000 --> 00:29:30,000
Genial

1186
00:29:32,000 --> 00:29:33,000
Siguiente característica

1187
00:29:33,000 --> 00:29:34,000
esta es como la más clásica

1188
00:29:34,000 --> 00:29:35,000
esto es como lo que más

1189
00:29:35,000 --> 00:29:36,000
entendemos quizás

1190
00:29:36,000 --> 00:29:37,000
porque

1191
00:29:37,000 --> 00:29:38,000
pues demás

1192
00:29:38,000 --> 00:29:39,000
o menos estudiantes

1193
00:29:39,000 --> 00:29:40,000
características cognitivas

1194
00:29:40,000 --> 00:29:41,000
¿Qué son las características

1195
00:29:41,000 --> 00:29:42,000
cognitivas?

1196
00:29:42,000 --> 00:29:43,000
son las capacidades

1197
00:29:43,000 --> 00:29:44,000
que tienen que ver

1198
00:29:44,000 --> 00:29:45,000
con nuestro conocimiento

1199
00:29:45,000 --> 00:29:46,000
con nuestro cerebro

1200
00:29:46,000 --> 00:29:47,000
con nuestra habilidad

1201
00:29:47,000 --> 00:29:48,000
de pensar

1202
00:29:48,000 --> 00:29:49,000
¿Vale?

1203
00:29:49,000 --> 00:29:50,000
por ejemplo

1204
00:29:50,000 --> 00:29:51,000
la memoria

1205
00:29:51,000 --> 00:29:52,000
la concentración

1206
00:29:52,000 --> 00:29:53,000
la capacidad

1207
00:29:53,000 --> 00:29:54,000
de relacionar

1208
00:29:54,000 --> 00:29:55,000
y comparar

1209
00:29:55,000 --> 00:29:56,000
la habilidad

1210
00:29:56,000 --> 00:29:57,000
de saber leer

1211
00:29:57,000 --> 00:29:58,000
y escribir

1212
00:29:58,000 --> 00:29:59,000
etcétera

1213
00:29:59,000 --> 00:30:00,000
todas estas capacidades

1214
00:30:00,000 --> 00:30:01,000
que tiene nuestro cerebro

1215
00:30:01,000 --> 00:30:03,000
para poder relacionarnos

1216
00:30:03,000 --> 00:30:04,000
con la información

1217
00:30:04,000 --> 00:30:05,000
son las capacidades

1218
00:30:05,000 --> 00:30:06,000
cognitivas

1219
00:30:06,000 --> 00:30:07,000
y esto es lo que

1220
00:30:07,000 --> 00:30:08,000
como os decía

1221
00:30:08,000 --> 00:30:09,000
es como lo más clásico

1222
00:30:09,000 --> 00:30:10,000
ósea

1223
00:30:10,000 --> 00:30:11,000
obviamente

1224
00:30:11,000 --> 00:30:12,000
cuando pensamos

1225
00:30:12,000 --> 00:30:13,000
que a un niño

1226
00:30:13,000 --> 00:30:14,000
le cuesta estudiar

1227
00:30:14,000 --> 00:30:15,000
es porque pensamos

1228
00:30:15,000 --> 00:30:16,000
automáticamente en esto

1229
00:30:16,000 --> 00:30:17,000
por ejemplo

1230
00:30:17,000 --> 00:30:18,000
es que le cuesta

1231
00:30:18,000 --> 00:30:19,000
memorizar

1232
00:30:19,000 --> 00:30:20,000
es que le cuesta

1233
00:30:20,000 --> 00:30:21,000
leer los contenidos

1234
00:30:21,000 --> 00:30:22,000
es que no tiene

1235
00:30:22,000 --> 00:30:23,000
comprensión lectora

1236
00:30:23,000 --> 00:30:24,000
es que no lee bien

1237
00:30:24,000 --> 00:30:25,000
etcétera

1238
00:30:25,000 --> 00:30:26,000
¿Vale?

1239
00:30:26,000 --> 00:30:27,000
todo esto es lo que

1240
00:30:27,000 --> 00:30:28,000
tiene que ver

1241
00:30:28,000 --> 00:30:29,000
con las capacidades

1242
00:30:29,000 --> 00:30:30,000
cognitivas

1243
00:30:30,000 --> 00:30:31,000
por ejemplo

1244
00:30:31,000 --> 00:30:32,000
alguien que tiene

1245
00:30:32,000 --> 00:30:33,000
dificultad para

1246
00:30:33,000 --> 00:30:34,000
concentrarse

1247
00:30:34,000 --> 00:30:35,000
obviamente va a tener

1248
00:30:35,000 --> 00:30:36,000
dificultad para aprender

1249
00:30:36,000 --> 00:30:37,000
ósea

1250
00:30:37,000 --> 00:30:38,000
si mi hijo

1251
00:30:38,000 --> 00:30:39,000
yo lo pongo a estudiar

1252
00:30:39,000 --> 00:30:40,000
y pasa una mosca

1253
00:30:40,000 --> 00:30:41,000
y se distrae

1254
00:30:41,000 --> 00:30:42,000
pues la va a costar

1255
00:30:42,000 --> 00:30:43,000
estudiar

1256
00:30:43,000 --> 00:30:44,000
¿Vale?

1257
00:30:44,000 --> 00:30:45,000
o

1258
00:30:45,000 --> 00:30:46,000
por ejemplo

1259
00:30:46,000 --> 00:30:47,000
una persona que tenga

1260
00:30:47,000 --> 00:30:48,000
una capacidad intelectual

1261
00:30:48,000 --> 00:30:49,000
limitada

1262
00:30:49,000 --> 00:30:50,000
va a tener más

1263
00:30:50,000 --> 00:30:51,000
aprender

1264
00:30:51,000 --> 00:30:52,000
o conocer las cosas

1265
00:30:52,000 --> 00:30:53,000
obviamente también

1266
00:30:53,000 --> 00:30:54,000
le va a costar más estudiar

1267
00:30:54,000 --> 00:30:55,000
¿Vale?

1268
00:30:55,000 --> 00:30:56,000
o por el contrario

1269
00:30:56,000 --> 00:30:57,000
si yo tengo un hijo

1270
00:30:57,000 --> 00:30:58,000
que por ejemplo

1271
00:30:58,000 --> 00:30:59,000
va a clases

1272
00:30:59,000 --> 00:31:00,000
y aprende

1273
00:31:00,000 --> 00:31:01,000
y después no necesita

1274
00:31:01,000 --> 00:31:02,000
ni siquiera estudiar

1275
00:31:02,000 --> 00:31:03,000
porque

1276
00:31:03,000 --> 00:31:04,000
con lo que dice el profe

1277
00:31:04,000 --> 00:31:05,000
ya se le queda

1278
00:31:05,000 --> 00:31:06,000
obviamente va a tener

1279
00:31:06,000 --> 00:31:07,000
más facilidades

1280
00:31:07,000 --> 00:31:08,000
entonces

1281
00:31:08,000 --> 00:31:09,000
lógicamente

1282
00:31:09,000 --> 00:31:10,000
las capacidades que tengamos

1283
00:31:10,000 --> 00:31:11,000
de forma cognitiva

1284
00:31:11,000 --> 00:31:12,000
ósea

1285
00:31:12,000 --> 00:31:13,000
estas capacidades de memoria

1286
00:31:13,000 --> 00:31:14,000
de mensaje

1287
00:31:14,000 --> 00:31:15,000
de conocimiento

1288
00:31:15,000 --> 00:31:16,000
etcétera

1289
00:31:16,000 --> 00:31:17,000
influyen en cómo

1290
00:31:17,000 --> 00:31:18,000
aprendemos

1291
00:31:18,000 --> 00:31:19,000
la que a veces

1292
00:31:19,000 --> 00:31:20,000
como que

1293
00:31:20,000 --> 00:31:21,000
no la damos cuenta

1294
00:31:21,000 --> 00:31:22,000
pero a veces es

1295
00:31:22,000 --> 00:31:23,000
de la que podamos

1296
00:31:23,000 --> 00:31:24,000
tener más control

1297
00:31:24,000 --> 00:31:25,000
el entorno

1298
00:31:25,000 --> 00:31:26,000
nuestro entorno

1299
00:31:26,000 --> 00:31:27,000
¿Dónde estamos?

1300
00:31:27,000 --> 00:31:28,000
¿Cómo estamos?

1301
00:31:28,000 --> 00:31:29,000
la relación con los demás

1302
00:31:29,000 --> 00:31:30,000
influye también

1303
00:31:30,000 --> 00:31:31,000
en cómo aprendemos

1304
00:31:31,000 --> 00:31:32,000
¿Vale?

1305
00:31:32,000 --> 00:31:33,000
el entorno

1306
00:31:33,000 --> 00:31:34,000
tiene que ver

1307
00:31:34,000 --> 00:31:35,000
con dos cosas

1308
00:31:35,000 --> 00:31:36,000
especialmente

1309
00:31:36,000 --> 00:31:37,000
primero

1310
00:31:37,000 --> 00:31:38,000
una cosa muy simple

1311
00:31:38,000 --> 00:31:39,000
tiene que ver

1312
00:31:39,000 --> 00:31:40,000
con el lugar

1313
00:31:40,000 --> 00:31:41,000
donde estudiamos

1314
00:31:41,000 --> 00:31:42,000
el lugar físico

1315
00:31:42,000 --> 00:31:43,000
está absolutamente

1316
00:31:43,000 --> 00:31:44,000
comprobado

1317
00:31:44,000 --> 00:31:45,000
a nivel científico

1318
00:31:45,000 --> 00:31:46,000
¿Vale?

1319
00:31:46,000 --> 00:31:47,000
hay muchos estudios

1320
00:31:47,000 --> 00:31:48,000
que nos demuestran

1321
00:31:48,000 --> 00:31:49,000
que un buen lugar

1322
00:31:49,000 --> 00:31:50,000
de estudio

1323
00:31:50,000 --> 00:31:51,000
influye

1324
00:31:51,000 --> 00:31:52,000
muy positivamente

1325
00:31:52,000 --> 00:31:53,000
en la capacidad

1326
00:31:53,000 --> 00:31:54,000
de estudiar

1327
00:31:54,000 --> 00:31:55,000
¿Vale?

1328
00:31:55,000 --> 00:31:56,000
si nuestro hijo

1329
00:31:56,000 --> 00:31:57,000
no tiene un lugar

1330
00:31:57,000 --> 00:31:58,000
físico

1331
00:31:58,000 --> 00:31:59,000
adecuado

1332
00:31:59,000 --> 00:32:00,000
para estudiar

1333
00:32:00,000 --> 00:32:01,000
vamos a ver más adelante

1334
00:32:01,000 --> 00:32:02,000
cómo tiene que ser ese lugar

1335
00:32:02,000 --> 00:32:03,000
seguramente

1336
00:32:03,000 --> 00:32:04,000
ya va a costar más estudiar

1337
00:32:04,000 --> 00:32:05,000
si yo estudio

1338
00:32:05,000 --> 00:32:06,000
en un lugar

1339
00:32:06,000 --> 00:32:07,000
que no sea apropiado

1340
00:32:07,000 --> 00:32:08,000
que haya ruido

1341
00:32:08,000 --> 00:32:09,000
que no tengo

1342
00:32:09,000 --> 00:32:10,000
suficiente sitio

1343
00:32:10,000 --> 00:32:11,000
para moverme

1344
00:32:11,000 --> 00:32:12,000
o que por ejemplo

1345
00:32:12,000 --> 00:32:13,000
hace mucho frío

1346
00:32:13,000 --> 00:32:14,000
y no tengo

1347
00:32:14,000 --> 00:32:15,000
calefacción

1348
00:32:15,000 --> 00:32:16,000
o no estoy abrigado

1349
00:32:16,000 --> 00:32:17,000
no voy a poder estudiar

1350
00:32:17,000 --> 00:32:18,000
de forma correcta

1351
00:32:18,000 --> 00:32:19,000
entonces

1352
00:32:19,000 --> 00:32:20,000
en primer lugar

1353
00:32:20,000 --> 00:32:21,000
el entorno

1354
00:32:21,000 --> 00:32:22,000
como os digo

1355
00:32:22,000 --> 00:32:23,000
tiene que ver

1356
00:32:23,000 --> 00:32:24,000
con lo físico

1357
00:32:24,000 --> 00:32:25,000
¿Vale?

1358
00:32:25,000 --> 00:32:26,000
¿Con dónde estoy estudiando?

1359
00:32:26,000 --> 00:32:27,000
y eso influye en nosotros

1360
00:32:27,000 --> 00:32:28,000
¿Vale?

1361
00:32:28,000 --> 00:32:29,000
y obviamente

1362
00:32:29,000 --> 00:32:30,000
nosotros podemos tener

1363
00:32:30,000 --> 00:32:31,000
muchos contratos

1364
00:32:31,000 --> 00:32:32,000
sobre eso

1365
00:32:32,000 --> 00:32:33,000
no es lo mismo

1366
00:32:33,000 --> 00:32:34,000
que nuestro hijo

1367
00:32:34,000 --> 00:32:35,000
estudie en un escritorio

1368
00:32:35,000 --> 00:32:36,000
que esté ordenado

1369
00:32:36,000 --> 00:32:37,000
que tenga todas las cosas

1370
00:32:37,000 --> 00:32:38,000
a mano

1371
00:32:38,000 --> 00:32:39,000
a él estudie

1372
00:32:39,000 --> 00:32:40,000
postulado en la cama

1373
00:32:40,000 --> 00:32:41,000
con el libro

1374
00:32:41,000 --> 00:32:42,000
¿Vale?

1375
00:32:42,000 --> 00:32:43,000
pues no es lo mismo

1376
00:32:43,000 --> 00:32:44,000
y por otro lado

1377
00:32:44,000 --> 00:32:45,000
que es la principal razón

1378
00:32:45,000 --> 00:32:46,000
es que el entorno

1379
00:32:46,000 --> 00:32:47,000
las personas

1380
00:32:47,000 --> 00:32:48,000
que nos rodean

1381
00:32:48,000 --> 00:32:49,000
también influyen

1382
00:32:49,000 --> 00:32:50,000
muy positiva

1383
00:32:50,000 --> 00:32:51,000
negativamente

1384
00:32:51,000 --> 00:32:52,000
en cómo somos

1385
00:32:52,000 --> 00:32:53,000
capaces de aprender

1386
00:32:53,000 --> 00:32:54,000
no es lo mismo

1387
00:32:54,000 --> 00:32:55,000
que un niño

1388
00:32:55,000 --> 00:32:56,000
que tiene

1389
00:32:56,000 --> 00:32:57,000
un apoyo familiar

1390
00:32:57,000 --> 00:32:58,000
que su familia

1391
00:32:58,000 --> 00:32:59,000
le da ánimo

1392
00:32:59,000 --> 00:33:00,000
que su familia

1393
00:33:00,000 --> 00:33:01,000
le muestra

1394
00:33:01,000 --> 00:33:02,000
cómo estudiar

1395
00:33:02,000 --> 00:33:03,000
que su familia

1396
00:33:03,000 --> 00:33:04,000
está apoyándolo

1397
00:33:04,000 --> 00:33:05,000
constantemente

1398
00:33:05,000 --> 00:33:06,000
a un niño

1399
00:33:06,000 --> 00:33:07,000
que está en una familia

1400
00:33:07,000 --> 00:33:08,000
que por ejemplo

1401
00:33:08,000 --> 00:33:09,000
que no le interesa

1402
00:33:09,000 --> 00:33:10,000
que se estudie o no

1403
00:33:10,000 --> 00:33:11,000
que no se preocupe

1404
00:33:11,000 --> 00:33:12,000
por las cosas del cole

1405
00:33:12,000 --> 00:33:13,000
lógicamente

1406
00:33:13,000 --> 00:33:14,000
el desempeño del niño

1407
00:33:14,000 --> 00:33:15,000
va a ser diferente

1408
00:33:15,000 --> 00:33:16,000
¿Vale?

1409
00:33:16,000 --> 00:33:17,000
Imaginaos

1410
00:33:17,000 --> 00:33:18,000
un caso

1411
00:33:18,000 --> 00:33:19,000
en el que tenemos

1412
00:33:19,000 --> 00:33:20,000
un apoyo familiar

1413
00:33:20,000 --> 00:33:21,000
incondicional

1414
00:33:21,000 --> 00:33:22,000
¿Vale?

1415
00:33:22,000 --> 00:33:23,000
unos padres

1416
00:33:23,000 --> 00:33:24,000
que están preocupados

1417
00:33:24,000 --> 00:33:25,000
por qué está estudiando

1418
00:33:25,000 --> 00:33:26,000
cómo está estudiando

1419
00:33:26,000 --> 00:33:27,000
que están

1420
00:33:27,000 --> 00:33:28,000
acompañando

1421
00:33:28,000 --> 00:33:29,000
constantemente

1422
00:33:29,000 --> 00:33:30,000
a su hijo

1423
00:33:30,000 --> 00:33:31,000
que están

1424
00:33:31,000 --> 00:33:32,000
muy pendientes

1425
00:33:32,000 --> 00:33:33,000
de las cosas del cole

1426
00:33:33,000 --> 00:33:34,000
que están muy enterados

1427
00:33:34,000 --> 00:33:35,000
de todo lo que le pasa

1428
00:33:35,000 --> 00:33:36,000
al hijo

1429
00:33:36,000 --> 00:33:37,000
¿Vale?

1430
00:33:37,000 --> 00:33:38,000
a ese hijo

1431
00:33:38,000 --> 00:33:39,000
le va a ser mucho más fácil

1432
00:33:39,000 --> 00:33:40,000
estudiar

1433
00:33:40,000 --> 00:33:41,000
que un hijo

1434
00:33:41,000 --> 00:33:42,000
que por sus padres

1435
00:33:42,000 --> 00:33:43,000
no les interesa

1436
00:33:43,000 --> 00:33:44,000
que los padres

1437
00:33:44,000 --> 00:33:45,000
bueno

1438
00:33:45,000 --> 00:33:46,000
si vas al cole

1439
00:33:46,000 --> 00:33:47,000
pues guay

1440
00:33:47,000 --> 00:33:48,000
si no, no pasa nada

1441
00:33:48,000 --> 00:33:49,000
¿Vale?

1442
00:33:49,000 --> 00:33:50,000
No es lo mismo

1443
00:33:50,000 --> 00:33:51,000
¿Vale?

1444
00:33:51,000 --> 00:33:52,000
Por eso

1445
00:33:52,000 --> 00:33:53,000
nuestro entorno

1446
00:33:53,000 --> 00:33:54,000
influye mucho

1447
00:33:54,000 --> 00:33:55,000
mucho

1448
00:33:55,000 --> 00:33:56,000
entonces

1449
00:33:56,000 --> 00:33:57,000
ya que estéis

1450
00:33:57,000 --> 00:33:58,000
vosotras aquí

1451
00:33:58,000 --> 00:33:59,000
es

1452
00:33:59,000 --> 00:34:00,000
muestra

1453
00:34:00,000 --> 00:34:01,000
de que vuestros hijos

1454
00:34:01,000 --> 00:34:02,000
tienen

1455
00:34:02,000 --> 00:34:03,000
un apoyo familiar

1456
00:34:03,000 --> 00:34:04,000
importante

1457
00:34:04,000 --> 00:34:05,000
¿Vale?

1458
00:34:05,000 --> 00:34:06,000
y por eso

1459
00:34:06,000 --> 00:34:07,000
hay que mostrar

1460
00:34:07,000 --> 00:34:08,000
de forma constante

1461
00:34:08,000 --> 00:34:09,000
eso

1462
00:34:09,000 --> 00:34:10,000
si nuestros hijos

1463
00:34:10,000 --> 00:34:11,000
se sienten apoyados

1464
00:34:11,000 --> 00:34:12,000
si nuestros hijos

1465
00:34:12,000 --> 00:34:13,000
se sienten capaces

1466
00:34:13,000 --> 00:34:14,000
porque nosotros

1467
00:34:14,000 --> 00:34:15,000
los vamos motivando

1468
00:34:15,000 --> 00:34:16,000
porque nosotros

1469
00:34:16,000 --> 00:34:17,000
les vamos dando

1470
00:34:17,000 --> 00:34:18,000
un empujón serio

1471
00:34:18,000 --> 00:34:19,000
¿Vale?

1472
00:34:19,000 --> 00:34:20,000
entonces

1473
00:34:20,000 --> 00:34:21,000
van a ser

1474
00:34:21,000 --> 00:34:22,000
van a tener más probabilidades

1475
00:34:22,000 --> 00:34:23,000
de estudiar mejor

1476
00:34:23,000 --> 00:34:24,000
y de aprender mejor

1477
00:34:24,000 --> 00:34:25,000
¿Vale?

1478
00:34:25,000 --> 00:34:26,000
como vemos

1479
00:34:26,000 --> 00:34:27,000
no es tampoco

1480
00:34:27,000 --> 00:34:28,000
el único factor que influye

1481
00:34:28,000 --> 00:34:29,000
o sea

1482
00:34:29,000 --> 00:34:30,000
son un montón de cosas

1483
00:34:30,000 --> 00:34:31,000
¿Vale?

1484
00:34:31,000 --> 00:34:32,000
un montón de cosas

1485
00:34:32,000 --> 00:34:33,000
influyen en si

1486
00:34:33,000 --> 00:34:34,000
nuestros hijos

1487
00:34:34,000 --> 00:34:35,000
van a aprender

1488
00:34:35,000 --> 00:34:36,000
pero ten en cuenta

1489
00:34:36,000 --> 00:34:37,000
al final

1490
00:34:37,000 --> 00:34:38,000
nuestros hijos

1491
00:34:38,000 --> 00:34:39,000
no aprenden o no

1492
00:34:39,000 --> 00:34:40,000
o no estudian o no

1493
00:34:40,000 --> 00:34:41,000
no solamente

1494
00:34:41,000 --> 00:34:42,000
estudian

1495
00:34:42,000 --> 00:34:43,000
entonces

1496
00:34:43,000 --> 00:34:44,000
como tenemos

1497
00:34:44,000 --> 00:34:45,000
aquí en este esquema

1498
00:34:45,000 --> 00:34:46,000
las personas

1499
00:34:46,000 --> 00:34:47,000
estamos compuestas

1500
00:34:47,000 --> 00:34:48,000
por

1501
00:34:48,000 --> 00:34:49,000
ramos físicos

1502
00:34:49,000 --> 00:34:50,000
por nuestro cuerpo

1503
00:34:50,000 --> 00:34:51,000
por ramos psicológicos

1504
00:34:51,000 --> 00:34:52,000
por lo que pensamos

1505
00:34:52,000 --> 00:34:53,000
y lo que sentimos

1506
00:34:53,000 --> 00:34:54,000
y por ramos cognitivos

1507
00:34:54,000 --> 00:34:55,000
como somos

1508
00:34:55,000 --> 00:34:56,000
capaces de aprender

1509
00:34:56,000 --> 00:34:57,000
pero además

1510
00:34:57,000 --> 00:34:58,000
estamos

1511
00:34:58,000 --> 00:34:59,000
relacionados

1512
00:34:59,000 --> 00:35:00,000
completamente

1513
00:35:00,000 --> 00:35:01,000
con nuestro entorno

1514
00:35:01,000 --> 00:35:02,000
¿y si

1515
00:35:02,000 --> 00:35:03,000
nosotros

1516
00:35:03,000 --> 00:35:04,000
conocemos

1517
00:35:04,000 --> 00:35:05,000
o sea

1518
00:35:05,000 --> 00:35:06,000
por un lado

1519
00:35:06,000 --> 00:35:07,000
es importante

1520
00:35:07,000 --> 00:35:08,000
conocer

1521
00:35:08,000 --> 00:35:09,000
a nivel personal

1522
00:35:09,000 --> 00:35:10,000
¿Vale?

1523
00:35:10,000 --> 00:35:11,000
como os dije

1524
00:35:11,000 --> 00:35:12,000
esto va a servir

1525
00:35:12,000 --> 00:35:13,000
no solamente

1526
00:35:13,000 --> 00:35:14,000
para ayudar a vuestros hijos

1527
00:35:14,000 --> 00:35:15,000
también para

1528
00:35:15,000 --> 00:35:16,000
a vosotras mismas

1529
00:35:16,000 --> 00:35:17,000
y para vosotras

1530
00:35:17,000 --> 00:35:18,000
tener más herramientas

1531
00:35:18,000 --> 00:35:19,000
para poder conocer más cosas

1532
00:35:19,000 --> 00:35:20,000
¿Vale?

1533
00:35:20,000 --> 00:35:21,000
entonces

1534
00:35:21,000 --> 00:35:22,000
si nosotros tenemos

1535
00:35:22,000 --> 00:35:23,000
muy claro

1536
00:35:23,000 --> 00:35:24,000
¿Cómo somos?

1537
00:35:24,000 --> 00:35:25,000
pero además

1538
00:35:25,000 --> 00:35:26,000
con relación a nuestros hijos

1539
00:35:26,000 --> 00:35:27,000
tenemos muy claro

1540
00:35:27,000 --> 00:35:28,000
¿Cómo son ellos?

1541
00:35:28,000 --> 00:35:29,000
¿Cuáles son sus fortalezas?

1542
00:35:29,000 --> 00:35:30,000
¿Cuáles son las debilidades?

1543
00:35:30,000 --> 00:35:31,000
¿Cuáles son las cosas

1544
00:35:31,000 --> 00:35:32,000
que mal les cuestan?

1545
00:35:32,000 --> 00:35:33,000
¿Cuáles son las cosas

1546
00:35:33,000 --> 00:35:35,000
que se le dan mejor?

1547
00:35:35,000 --> 00:35:36,000
etc

1548
00:35:36,000 --> 00:35:37,000
vamos a poder

1549
00:35:37,000 --> 00:35:38,000
ayudarlos más

1550
00:35:38,000 --> 00:35:39,000
¿Vale?

1551
00:35:39,000 --> 00:35:40,000
¿Por qué?

1552
00:35:40,000 --> 00:35:41,000
porque vamos a poder

1553
00:35:41,000 --> 00:35:42,000
identificar

1554
00:35:42,000 --> 00:35:43,000
aquellos elementos

1555
00:35:43,000 --> 00:35:44,000
que pueden estar impidiendo

1556
00:35:44,000 --> 00:35:45,000
que aprendan mejor

1557
00:35:45,000 --> 00:35:46,000
o sea

1558
00:35:46,000 --> 00:35:47,000
con todo esto

1559
00:35:47,000 --> 00:35:48,000
¿Qué es lo que

1560
00:35:48,000 --> 00:35:51,000
espero que entendáis?

1561
00:35:51,000 --> 00:35:52,000
primero

1562
00:35:52,000 --> 00:35:53,000
que

1563
00:35:53,000 --> 00:35:54,000
el que vuestros hijos

1564
00:35:54,000 --> 00:35:55,000
estén aprendiendo

1565
00:35:55,000 --> 00:35:56,000
o no estén aprendiendo

1566
00:35:56,000 --> 00:35:57,000
que estén estudiando

1567
00:35:57,000 --> 00:35:58,000
o no estén estudiando

1568
00:35:58,000 --> 00:35:59,000
depende de muchas cosas

1569
00:35:59,000 --> 00:36:00,000
no solamente

1570
00:36:00,000 --> 00:36:01,000
de sus capacidades

1571
00:36:01,000 --> 00:36:02,000
no solamente

1572
00:36:02,000 --> 00:36:03,000
de si son listos o no

1573
00:36:03,000 --> 00:36:04,000
sino que dependen

1574
00:36:04,000 --> 00:36:05,000
de un montón de cosas

1575
00:36:05,000 --> 00:36:06,000
desde

1576
00:36:06,000 --> 00:36:07,000
si les cuesta

1577
00:36:07,000 --> 00:36:08,000
no concentrarse

1578
00:36:09,000 --> 00:36:10,000
si les cuesta

1579
00:36:10,000 --> 00:36:11,000
comer las patatas

1580
00:36:11,000 --> 00:36:12,000
y desayunar a una serie

1581
00:36:12,000 --> 00:36:13,000
todo y todo

1582
00:36:13,000 --> 00:36:14,000
¿Vale?

1583
00:36:14,000 --> 00:36:15,000
y por otro lado

1584
00:36:15,000 --> 00:36:16,000
que identifiqueis

1585
00:36:16,000 --> 00:36:17,000
muy claramente

1586
00:36:17,000 --> 00:36:18,000
cómo son vuestros hijos

1587
00:36:18,000 --> 00:36:19,000
para poder

1588
00:36:19,000 --> 00:36:20,000
identificar

1589
00:36:20,000 --> 00:36:21,000
cuáles son

1590
00:36:21,000 --> 00:36:22,000
los elementos

1591
00:36:22,000 --> 00:36:23,000
que pueden estar impidiendo

1592
00:36:23,000 --> 00:36:24,000
que estudien

1593
00:36:24,000 --> 00:36:25,000
que están impidiendo

1594
00:36:25,000 --> 00:36:26,000
que aprendan

1595
00:36:26,000 --> 00:36:27,000
¿para qué?

1596
00:36:27,000 --> 00:36:28,000
para que podáis

1597
00:36:28,000 --> 00:36:30,000
trabajar con ellos

1598
00:36:30,000 --> 00:36:31,000
Entonces

1599
00:36:31,000 --> 00:36:32,000
vamos a hacer un ejercicio

1600
00:36:32,000 --> 00:36:33,000
¿Vale?

1601
00:36:33,000 --> 00:36:34,000
os vais a reunir

1602
00:36:34,000 --> 00:36:35,000
de a tres

1603
00:36:35,000 --> 00:36:36,000
¿Vale?

1604
00:36:36,000 --> 00:36:37,000
1, 6, 9

1605
00:36:37,000 --> 00:36:38,000
de a tres

1606
00:36:38,000 --> 00:36:39,000
¿Vale?

1607
00:36:39,000 --> 00:36:40,000
y vais a conversar

1608
00:36:40,000 --> 00:36:41,000
sobre estas características

1609
00:36:41,000 --> 00:36:42,000
de vuestros hijos

1610
00:36:42,000 --> 00:36:43,000
¿Vale?

1611
00:36:43,000 --> 00:36:44,000
por ejemplo

1612
00:36:44,000 --> 00:36:45,000
os vais a pensar

1613
00:36:45,000 --> 00:36:46,000
un rato

1614
00:36:46,000 --> 00:36:47,000
solas

1615
00:36:47,000 --> 00:36:48,000
os vais a dejar un minuto

1616
00:36:48,000 --> 00:36:49,000
y pensad

1617
00:36:49,000 --> 00:36:50,000
a ver

1618
00:36:50,000 --> 00:36:51,000
características de mi hijo

1619
00:36:51,000 --> 00:36:52,000
en cuanto a lo físico

1620
00:36:52,000 --> 00:36:53,000
características de mi hijo

1621
00:36:53,000 --> 00:36:54,000
en cuanto a lo psicológico

1622
00:36:54,000 --> 00:36:55,000
en cuanto a lo cognitivo

1623
00:36:55,000 --> 00:36:56,000
y en cuanto al entorno

1624
00:36:56,000 --> 00:36:57,000
tanto positivas

1625
00:36:57,000 --> 00:36:58,000
como negativas

1626
00:36:58,000 --> 00:36:59,000
¿Vale?

1627
00:36:59,000 --> 00:37:00,000
y vais a conversar

1628
00:37:00,000 --> 00:37:01,000
vais a hablar sobre ellas

1629
00:37:01,000 --> 00:37:02,000
entonces por ejemplo

1630
00:37:02,000 --> 00:37:03,000
mmm

1631
00:37:03,000 --> 00:37:04,000
a ver

1632
00:37:04,000 --> 00:37:05,000
yo he identificado

1633
00:37:05,000 --> 00:37:06,000
que mi hijo por ejemplo

1634
00:37:06,000 --> 00:37:07,000
tiene tal característica

1635
00:37:07,000 --> 00:37:08,000
en lo físico

1636
00:37:08,000 --> 00:37:09,000
por ejemplo

1637
00:37:09,000 --> 00:37:10,000
tiene muy buena salud

1638
00:37:10,000 --> 00:37:11,000
o por ejemplo

1639
00:37:11,000 --> 00:37:12,000
no duerme bien

1640
00:37:12,000 --> 00:37:13,000
yo qué sé

1641
00:37:13,000 --> 00:37:14,000
¿Vale?

1642
00:37:14,000 --> 00:37:15,000
o por ejemplo

1643
00:37:15,000 --> 00:37:16,000
en lo psicológico

1644
00:37:16,000 --> 00:37:17,000
mmm

1645
00:37:17,000 --> 00:37:18,000
mi hijo se pone muy nervioso

1646
00:37:18,000 --> 00:37:19,000
mi hijo se preocupa mucho

1647
00:37:19,000 --> 00:37:20,000
o

1648
00:37:20,000 --> 00:37:21,000
mi hijo

1649
00:37:21,000 --> 00:37:22,000
está muy motivado

1650
00:37:22,000 --> 00:37:23,000
¿Vale?

1651
00:37:23,000 --> 00:37:24,000
y así con las diferentes características

1652
00:37:24,000 --> 00:37:25,000
entonces

1653
00:37:25,000 --> 00:37:26,000
vais a conversar

1654
00:37:26,000 --> 00:37:27,000
sobre que identificáis

1655
00:37:27,000 --> 00:37:28,000
sobre vuestros hijos

1656
00:37:28,000 --> 00:37:29,000
¿Os parece bien?

1657
00:37:29,000 --> 00:37:30,000
Vale entonces

1658
00:37:30,000 --> 00:37:31,000
pensad un rato solas

1659
00:37:31,000 --> 00:37:32,000
vale

1660
00:37:32,000 --> 00:37:33,000
primero

1661
00:37:34,000 --> 00:37:35,000
primero

1662
00:37:35,000 --> 00:37:36,000
¿Entendisteis

1663
00:37:36,000 --> 00:37:37,000
lo que son las diferentes dimensiones

1664
00:37:37,000 --> 00:37:38,000
las diferentes características?

1665
00:37:38,000 --> 00:37:39,000
vale

1666
00:37:39,000 --> 00:37:40,000
tenéis que pensar

1667
00:37:40,000 --> 00:37:41,000
en todo lo que os conté

1668
00:37:41,000 --> 00:37:42,000
pero pensando en vuestros hijos

1669
00:37:42,000 --> 00:37:43,000
o sea

1670
00:37:43,000 --> 00:37:44,000
ser como una radiografía

1671
00:37:44,000 --> 00:37:45,000
de vuestro hijo

1672
00:37:45,000 --> 00:37:46,000
¿Vale?

1673
00:37:46,000 --> 00:37:47,000
tenéis poder

1674
00:37:47,000 --> 00:37:48,000
y podéis anotarlo

1675
00:37:48,000 --> 00:37:49,000
mi hijo es así

1676
00:37:52,000 --> 00:37:53,000
no entre vosotros

1677
00:37:53,000 --> 00:37:54,000
entre vosotros

1678
00:37:54,000 --> 00:37:55,000
¿Vale?

1679
00:37:55,000 --> 00:37:56,000
entonces

1680
00:38:03,000 --> 00:38:04,000
oye

1681
00:38:04,000 --> 00:38:05,000
eso está muy bien

1682
00:38:05,000 --> 00:38:06,000
acompañado con un cafécito

1683
00:38:06,000 --> 00:38:07,000
¿Vale?

1684
00:38:11,000 --> 00:38:12,000
ya

1685
00:38:12,000 --> 00:38:13,000
pero

1686
00:38:13,000 --> 00:38:14,000
a ver

1687
00:38:14,000 --> 00:38:15,000
no es en plan

1688
00:38:15,000 --> 00:38:16,000
como presentar a vuestros hijos

1689
00:38:16,000 --> 00:38:17,000
es que vosotras identifiquéis

1690
00:38:17,000 --> 00:38:18,000
a ver

1691
00:38:18,000 --> 00:38:19,000
por ejemplo

1692
00:38:19,000 --> 00:38:20,000
a mi hijo le cuesta

1693
00:38:20,000 --> 00:38:21,000
motivarse

1694
00:38:21,000 --> 00:38:22,000
o no está motivado

1695
00:38:22,000 --> 00:38:23,000
y creo que eso le puede afectar

1696
00:38:23,000 --> 00:38:24,000
en el aprendizaje

1697
00:38:24,000 --> 00:38:25,000
¿Me entendéis?

1698
00:38:25,000 --> 00:38:26,000
o sea

1699
00:38:26,000 --> 00:38:27,000
identificar

1700
00:38:27,000 --> 00:38:28,000
cosas que tengan vuestros hijos

1701
00:38:28,000 --> 00:38:29,000
y que creáis que puedan afectar

1702
00:38:29,000 --> 00:38:30,000
pues entonces

1703
00:38:30,000 --> 00:38:31,000
compad con otras

1704
00:38:31,000 --> 00:38:32,000
¿Vale?

1705
00:38:32,000 --> 00:38:33,000
que tengáis muy conocidas

1706
00:38:33,000 --> 00:38:34,000
pues juntaros con nosotras

1707
00:38:34,000 --> 00:38:35,000
¿Vale?

1708
00:38:35,000 --> 00:38:36,000
para que podáis compartir

1709
00:38:38,000 --> 00:38:39,000
¿Cómo?

1710
00:38:40,000 --> 00:38:41,000
pues eso

1711
00:38:41,000 --> 00:38:42,000
compártelo con las demás

1712
00:38:49,000 --> 00:38:50,000
no no

1713
00:38:50,000 --> 00:38:51,000
solo contar

1714
00:38:51,000 --> 00:38:52,000
solo contar

1715
00:38:54,000 --> 00:38:55,000
exactamente

1716
00:38:55,000 --> 00:38:56,000
exactamente

1717
00:38:56,000 --> 00:38:57,000
exactamente

1718
00:38:57,000 --> 00:38:58,000
yo creo que mi hijo

1719
00:38:58,000 --> 00:38:59,000
es muy distraído

1720
00:38:59,000 --> 00:39:00,000
y eso puede afectar

1721
00:39:03,000 --> 00:39:04,000
claro

1722
00:39:04,000 --> 00:39:05,000
eso mismo

1723
00:39:05,000 --> 00:39:06,000
pero lo compartís

1724
00:39:06,000 --> 00:39:07,000
en el grupo pequeño

1725
00:39:07,000 --> 00:39:08,000
¿Vale?

1726
00:39:08,000 --> 00:39:09,000
vale

1727
00:39:09,000 --> 00:39:10,000
si

1728
00:39:10,000 --> 00:39:11,000
claro

1729
00:39:11,000 --> 00:39:12,000
pero es que yo creo

1730
00:39:12,000 --> 00:39:13,000
que mi hijo

1731
00:39:13,000 --> 00:39:14,000
trabaja muy duro

1732
00:39:14,000 --> 00:39:15,000
por eso

1733
00:39:15,000 --> 00:39:16,000
vale

1734
00:39:16,000 --> 00:39:17,000
pues eso

1735
00:39:17,000 --> 00:39:18,000
trata de

1736
00:39:18,000 --> 00:39:19,000
de verbalizarlo

1737
00:39:19,000 --> 00:39:20,000
de identificarlo bien

1738
00:39:20,000 --> 00:39:21,000
y de conversarlo

1739
00:39:22,000 --> 00:39:23,000
ya o sea

1740
00:39:23,000 --> 00:39:24,000
vale

1741
00:39:24,000 --> 00:39:25,000
entonces

1742
00:39:25,000 --> 00:39:26,000
ponéos en los grupos

1743
00:39:26,000 --> 00:39:27,000
acercados más

1744
00:39:27,000 --> 00:39:28,000
tomáos el cafecito

1745
00:39:28,000 --> 00:39:29,000
y conversá sobre eso

1746
00:39:32,000 --> 00:39:33,000
¿Vale?

1747
00:39:41,000 --> 00:39:42,000
Chicas repito

1748
00:39:42,000 --> 00:39:43,000
ojo

1749
00:39:43,000 --> 00:39:44,000
esto no es solucionar

1750
00:39:44,000 --> 00:39:45,000
no es dar consejos

1751
00:39:45,000 --> 00:39:46,000
es solamente identificar

1752
00:39:46,000 --> 00:39:47,000
¿Vale?

1753
00:40:02,000 --> 00:40:03,000
oye

1754
00:40:06,000 --> 00:40:09,000
tu yo

1755
00:40:21,000 --> 00:40:22,000
no

1756
00:40:22,000 --> 00:40:23,000
no

1757
00:40:23,000 --> 00:40:24,000
no

1758
00:40:24,000 --> 00:40:25,000
no

1759
00:40:25,000 --> 00:40:26,000
no

1760
00:40:26,000 --> 00:40:27,000
mira

1761
00:40:27,000 --> 00:40:28,000
mira

1762
00:40:28,000 --> 00:40:29,000
aquí

1763
00:40:29,000 --> 00:40:30,000
aquí

1764
00:40:30,000 --> 00:40:31,000
y aquí

1765
00:40:32,000 --> 00:40:34,000
y aquí

1766
00:40:35,000 --> 00:40:36,000
No

1767
00:40:36,000 --> 00:40:37,000
Quieres una botella?

1768
00:40:45,000 --> 00:40:46,000
Mint

1769
00:40:46,000 --> 00:40:47,000
Uno

1770
00:40:47,000 --> 00:40:48,000
Dos

1771
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Tres

1772
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Cuatro

1773
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...

1774
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...

1775
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...

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...

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...

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...

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...

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...

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...

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...

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..

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...

1961
00:49:37,000 --> 00:49:38,000
...

1962
00:49:42,000 --> 00:49:43,000
...

1963
00:49:46,000 --> 00:49:47,000
...

1964
00:49:49,000 --> 00:49:50,000
...

1965
00:49:55,000 --> 00:49:56,000
...

1966
00:49:58,000 --> 00:49:59,000
...

1967
00:50:03,000 --> 00:50:04,000
...

1968
00:50:08,000 --> 00:50:09,000
...

1969
00:50:11,000 --> 00:50:12,000
...

1970
00:50:15,000 --> 00:50:16,000
...

1971
00:50:21,000 --> 00:50:22,000
...

1972
00:50:26,000 --> 00:50:27,000
...

1973
00:50:30,000 --> 00:50:31,000
...

1974
00:50:35,000 --> 00:50:36,000
...

1975
00:50:38,000 --> 00:50:39,000
...

1976
00:50:43,000 --> 00:50:44,000
...

1977
00:50:47,000 --> 00:50:48,000
...

1978
00:50:51,000 --> 00:50:52,000
...

1979
00:50:55,000 --> 00:50:56,000
...

1980
00:51:00,000 --> 00:51:01,000
...

1981
00:51:07,000 --> 00:51:08,000
...

1982
00:51:11,000 --> 00:51:12,000
...

1983
00:51:16,000 --> 00:51:17,000
...

1984
00:51:21,000 --> 00:51:22,000
...

1985
00:51:25,000 --> 00:51:26,000
...

1986
00:51:28,000 --> 00:51:29,000
...

1987
00:51:33,000 --> 00:51:34,000
...

1988
00:51:37,000 --> 00:51:38,000
...

1989
00:51:41,000 --> 00:51:42,000
...

1990
00:51:45,000 --> 00:51:46,000
...

1991
00:51:50,000 --> 00:51:51,000
...

1992
00:51:55,000 --> 00:51:56,000
...

1993
00:51:59,000 --> 00:52:00,000
...

1994
00:52:03,000 --> 00:52:04,000
...

1995
00:52:07,000 --> 00:52:08,000
...

1996
00:52:12,000 --> 00:52:13,000
...

1997
00:52:15,000 --> 00:52:16,000
...

1998
00:52:19,000 --> 00:52:20,000
...

1999
00:52:23,000 --> 00:52:24,000
...

2000
00:52:25,000 --> 00:52:26,000
...

2001
00:52:28,000 --> 00:52:29,000
...

2002
00:52:33,000 --> 00:52:34,000
...

2003
00:52:37,000 --> 00:52:38,000
...

2004
00:52:42,000 --> 00:52:43,000
...

2005
00:52:49,000 --> 00:52:50,000
...

2006
00:52:55,000 --> 00:52:56,000
...

2007
00:53:06,000 --> 00:53:07,000
...

2008
00:53:14,000 --> 00:53:18,000
Muchas gracias, muy bien, muy bien, entonces vamos a continuar.

2009
00:53:19,000 --> 00:53:22,000
Entonces, ¿qué sucede con estos factores que influyen en el aprendizaje?

2010
00:53:22,000 --> 00:53:27,000
Que no están aislados, o sea, todo lo que hacemos como persona está interconectado

2011
00:53:27,000 --> 00:53:29,000
y todo puede influir en todo, ¿vale?

2012
00:53:30,000 --> 00:53:34,000
Por ejemplo, imaginamos que a vuestro hijo le duele la cabeza.

2013
00:53:35,000 --> 00:53:39,000
¿Qué aspecto es ese? ¿Qué dimensión es? De las cuatro que vimos, si le duele la cabeza.

2014
00:53:40,000 --> 00:53:41,000
Lo físico, ¿cierto?

2015
00:53:42,000 --> 00:53:45,000
Pero, como le duele la cabeza, no solamente no va a poder estudiar bien,

2016
00:53:46,000 --> 00:53:49,000
sino que probablemente se sienta, pues, decaído, sin ánimos.

2017
00:53:49,000 --> 00:53:52,000
Eso sería el aspecto psicológico, ¿cierto?

2018
00:53:53,000 --> 00:53:55,000
Y no va a poder concentrarse, el aspecto cognitivo.

2019
00:53:56,000 --> 00:54:01,000
O sea, uno de nuestros aspectos que pueda estar cómodo, que pueda estar con dificultades,

2020
00:54:02,000 --> 00:54:03,000
y puede influir a nosotros, ¿vale?

2021
00:54:04,000 --> 00:54:08,000
O, por ejemplo, si tienes una familia que te motiva y que te apoya mucho,

2022
00:54:09,000 --> 00:54:10,000
sabemos que eso es el entorno, el aspecto ambiental,

2023
00:54:11,000 --> 00:54:14,000
y eso puede repercutir en que tengas más motivación y más autoestima,

2024
00:54:15,000 --> 00:54:17,000
el aspecto psicológico, ¿vale?

2025
00:54:18,000 --> 00:54:21,000
Por eso es tan importante, el ejercicio que hicimos antes,

2026
00:54:22,000 --> 00:54:24,000
de identificar los elementos de nuestros hijos.

2027
00:54:25,000 --> 00:54:29,000
A ver, obviamente conocéis muy bien a vuestros hijos, vosotros mejor que nadie, ¿vale?

2028
00:54:30,000 --> 00:54:35,000
Pero poder identificar aquellos rasgos, aquellos elementos que puedan estar dificultándoles,

2029
00:54:36,000 --> 00:54:38,000
más allá de estudiar bien o no,

2030
00:54:39,000 --> 00:54:42,000
sino que, hombre, quizás, por ejemplo, en una mesa, quizás el problema de mi hijo es que,

2031
00:54:42,000 --> 00:54:44,000
por ejemplo, cuando sale una por la mañana, ¿vale?

2032
00:54:45,000 --> 00:54:48,000
O que ese problema de mi hijo es que no está motivado,

2033
00:54:49,000 --> 00:54:51,000
o justamente que tiene, por ejemplo, problemas de autoestima,

2034
00:54:52,000 --> 00:54:54,000
o hay muchas otras cosas que van más allá de estudiar bien o no.

2035
00:54:55,000 --> 00:54:58,000
Entonces, si somos capaces de identificar todos esos elementos,

2036
00:54:59,000 --> 00:55:01,000
vamos a poder ayudar de la mejor manera, ¿vale?

2037
00:55:02,000 --> 00:55:05,000
Entonces, ahora vamos ya a algo más práctico.

2038
00:55:06,000 --> 00:55:10,000
¿Cómo podemos, de forma concreta, poder ayudar a nuestros hijos a estudiar mejor,

2039
00:55:10,000 --> 00:55:12,000
a generar un hábito de estudio?

2040
00:55:13,000 --> 00:55:16,000
¿Vale? ¿Os parece bien? ¿O sigo con esto?

2041
00:55:17,000 --> 00:55:18,000
Vamos a lo práctico.

2042
00:55:19,000 --> 00:55:21,000
Veamos, algunos consejos.

2043
00:55:22,000 --> 00:55:23,000
Vamos a ver algunos consejos.

2044
00:55:24,000 --> 00:55:25,000
Y sobre esto vamos a conversar un montón.

2045
00:55:26,000 --> 00:55:27,000
¿Vale? Veamos.

2046
00:55:28,000 --> 00:55:29,000
Primer consejo.

2047
00:55:30,000 --> 00:55:34,000
Chicas, esto, por favor, aprendedlo muy bien, porque os va a ser muy útil.

2048
00:55:35,000 --> 00:55:38,000
A ver, una cosa muy guay que tenemos los seres humanos es que somos juntos diferentes.

2049
00:55:38,000 --> 00:55:43,000
Entonces, de estos consejos, estos consejos son a nivel general.

2050
00:55:44,000 --> 00:55:45,000
Pero obviamente, vosotras, conociendo a vuestros hijos,

2051
00:55:46,000 --> 00:55:48,000
vais a ver algunos que os van a ser más útiles que otros.

2052
00:55:49,000 --> 00:55:50,000
¿Vale? ¿Qué es lo importante?

2053
00:55:51,000 --> 00:55:56,000
Primero, todos los consejos que os voy a dar son cosas que son científicas.

2054
00:55:57,000 --> 00:55:59,000
¿Vale? Que están por muchos estudios comprobados.

2055
00:56:00,000 --> 00:56:01,000
Universidad de Harvard, Universidad de Oxford, etc.

2056
00:56:02,000 --> 00:56:04,000
No son que yo estaba tomando el café en la mañana

2057
00:56:05,000 --> 00:56:06,000
y se me ocurrió escribir esto para vosotras.

2058
00:56:06,000 --> 00:56:07,000
No. ¿Vale?

2059
00:56:08,000 --> 00:56:11,000
Esto es en base a una ciencia que se llama la pedagogía

2060
00:56:12,000 --> 00:56:15,000
y que os va a entregar herramientas para que podáis ayudar a vuestros hijos.

2061
00:56:16,000 --> 00:56:17,000
Entonces, confiad en las cosas que os voy a decir,

2062
00:56:18,000 --> 00:56:21,000
porque vais a ver como si las podéis aplicar, os van a poder ayudar un montón.

2063
00:56:22,000 --> 00:56:24,000
Entonces, vamos a ver consejos en todos los aspectos.

2064
00:56:25,000 --> 00:56:27,000
Vamos a ver cómo podemos ayudar a nuestros hijos en el nivel físico,

2065
00:56:28,000 --> 00:56:31,000
en el nivel psicológico, en el nivel cognitivo y en cuanto al entorno.

2066
00:56:32,000 --> 00:56:33,000
¿Vale? Porque, como dimos,

2067
00:56:33,000 --> 00:56:38,000
mientras más control tengamos sobre todas las áreas que tienen que ver con nuestros hijos,

2068
00:56:39,000 --> 00:56:40,000
más vamos a poder hacer que hacer.

2069
00:56:41,000 --> 00:56:43,000
¿Vale? Entonces, primer consejo.

2070
00:56:44,000 --> 00:56:48,000
Muchos de estos os pueden parecer que son obvios, ¿vale?

2071
00:56:49,000 --> 00:56:55,000
Pero muchas veces no le hacemos caso a ello para poder ayudar a nuestros hijos a estudiar.

2072
00:56:56,000 --> 00:56:59,000
Entonces, primer consejo, dormir las horas adecuadas.

2073
00:57:00,000 --> 00:57:01,000
¿Vale? Que en el caso de los niños,

2074
00:57:01,000 --> 00:57:05,000
cuando son niños pequeños a principios de primaria, son entre 8 y 9 horas diarias.

2075
00:57:06,000 --> 00:57:08,000
¿Vale? Que duerman las horas apropiadas.

2076
00:57:09,000 --> 00:57:11,000
¿Por qué? Por dos razones.

2077
00:57:12,000 --> 00:57:13,000
Una, la más lógica.

2078
00:57:14,000 --> 00:57:19,000
Si no dormimos bien, no descansamos bien y no tenemos la energía suficiente ante el siguiente.

2079
00:57:20,000 --> 00:57:23,000
Es así, o sea, yo creo que a todos nos ha pasado alguna vez que habéis dormido fatal,

2080
00:57:24,000 --> 00:57:30,000
o que habéis dormido poco y al otro día, pues, es imposible hacer de forma óptima todo lo que tenemos que hacer.

2081
00:57:31,000 --> 00:57:35,000
¿Vale? Entonces, evidentemente, por ejemplo, imaginaos que,

2082
00:57:36,000 --> 00:57:38,000
esto se pasa sobre todo con los chicos que ya cuando son más grandes,

2083
00:57:39,000 --> 00:57:41,000
que tienen un examen importante.

2084
00:57:43,000 --> 00:57:44,000
Estudia, por ejemplo, toda la noche.

2085
00:57:45,000 --> 00:57:46,000
Duerme un par de horas.

2086
00:57:46,000 --> 00:57:47,000
Si es que duerme.

2087
00:57:48,000 --> 00:57:49,000
Y luego va al examen.

2088
00:57:50,000 --> 00:57:51,000
Aunque estudió toda la noche no le va bien.

2089
00:57:52,000 --> 00:57:53,000
Lógicamente no le va bien.

2090
00:57:54,000 --> 00:57:57,000
Porque no ha descansado, su cerebro no ha repuesto energía.

2091
00:57:58,000 --> 00:58:02,000
¿Vale? Entonces, por eso, por ejemplo, está fatal cuando nosotros,

2092
00:58:03,000 --> 00:58:07,000
o sea, cuando permitimos o cuando los chicos estudian como última hora,

2093
00:58:08,000 --> 00:58:09,000
duermen mal, duermen intranquilos o no duermen.

2094
00:58:10,000 --> 00:58:11,000
¿Por qué?

2095
00:58:12,000 --> 00:58:14,000
Porque no van a poder rendir de la mejor forma al día siguiente.

2096
00:58:15,000 --> 00:58:16,000
¿Vale?

2097
00:58:17,000 --> 00:58:20,000
Y hay otra razón, ¿vale?, por la que es importante dormir bien.

2098
00:58:22,000 --> 00:58:24,000
Estamos estudiando, está muy comprobado científicamente,

2099
00:58:24,000 --> 00:58:26,000
que cuando nosotros estamos durmiendo, ¿vale?,

2100
00:58:27,000 --> 00:58:29,000
las células de nuestro cerebro, que se llaman las neuronas,

2101
00:58:30,000 --> 00:58:31,000
están trabajando.

2102
00:58:32,000 --> 00:58:34,000
A ver, cuando nosotros estamos durmiendo no es como que estamos medio muertos

2103
00:58:35,000 --> 00:58:36,000
y nuestro cerebro se apaga.

2104
00:58:37,000 --> 00:58:38,000
Nuestro cerebro sigue trabajando.

2105
00:58:39,000 --> 00:58:40,000
¿Vale? Y cuando estamos durmiendo,

2106
00:58:41,000 --> 00:58:45,000
nuestro cerebro como que repasa lo que hemos hecho durante el día.

2107
00:58:46,000 --> 00:58:47,000
Repasa lo que hemos aprendido durante el día.

2108
00:58:48,000 --> 00:58:50,000
Entonces, si dormimos bien,

2109
00:58:50,000 --> 00:58:52,000
nuestro cerebro, mientras dormimos,

2110
00:58:53,000 --> 00:58:56,000
va a procesar la información de lo que aprendimos a lo largo de ese día.

2111
00:58:57,000 --> 00:59:01,000
Por lo tanto, es más probable que se nos quede metido en la memoria.

2112
00:59:02,000 --> 00:59:03,000
¿Vale?

2113
00:59:04,000 --> 00:59:07,000
Imaginaos, por ejemplo, que estudio un montón de contenidos.

2114
00:59:08,000 --> 00:59:09,000
Luego no duermo bien.

2115
00:59:10,000 --> 00:59:12,000
Mi cerebro, mientras yo estoy descansando,

2116
00:59:13,000 --> 00:59:16,000
no ha sido capaz, no ha tenido la oportunidad de procesar toda esa información

2117
00:59:17,000 --> 00:59:19,000
y de almacenarla en la memoria de la mejor manera.

2118
00:59:20,000 --> 00:59:22,000
Por lo tanto, después es más fácil que se nos olvide.

2119
00:59:23,000 --> 00:59:24,000
¿Vale?

2120
00:59:25,000 --> 00:59:29,000
Entonces, si vosotras os aseguráis de que vuestros hijos duerman bien,

2121
00:59:30,000 --> 00:59:32,000
¿vale? O sea, normalmente que duerman bien,

2122
00:59:33,000 --> 00:59:35,000
pero en especial cuando han estudiado algo importante,

2123
00:59:36,000 --> 00:59:37,000
cuando tienen algún examen,

2124
00:59:38,000 --> 00:59:40,000
si duermen bien, es mucho más probable

2125
00:59:41,000 --> 00:59:42,000
que les pueda ir mejor en el examen

2126
00:59:43,000 --> 00:59:46,000
y que hayan aprendido y hayan memorizado mejor los contenidos.

2127
00:59:46,000 --> 00:59:47,000
¿Vale?

2128
00:59:48,000 --> 00:59:50,000
Porque sus cerebros han tenido la oportunidad de poder,

2129
00:59:51,000 --> 00:59:53,000
mientras duermen, procesar esa información.

2130
00:59:54,000 --> 00:59:55,000
¿Vale? ¿Se entiende este punto?

2131
00:59:56,000 --> 00:59:57,000
Perfecto.

2132
00:59:58,000 --> 01:00:00,000
¿Alguno de vuestros hijos tiene problemas para dormir o duerme poco,

2133
01:00:01,000 --> 01:00:04,000
se duerme tarde, se queda viendo el TikTok y no se duerme o algo?

2134
01:00:05,000 --> 01:00:07,000
También, por ejemplo, tiene migrania y eso que te afecta.

2135
01:00:08,000 --> 01:00:09,000
Sí, sí, eso afecta.

2136
01:00:10,000 --> 01:00:11,000
Eso afecta mucho.

2137
01:00:11,000 --> 01:00:12,000
Sí, sí, sí.

2138
01:00:23,000 --> 01:00:25,000
Perfecto. A ver, ¿habéis considerado lo importante que es

2139
01:00:26,000 --> 01:00:27,000
que duerman bien los chicos?

2140
01:00:28,000 --> 01:00:29,000
Bien, bien, bien.

2141
01:00:30,000 --> 01:00:31,000
Si al final otras ya duermen muy bien, como mal,

2142
01:00:32,000 --> 01:00:33,000
así como las otras, ¿vale?

2143
01:00:34,000 --> 01:00:35,000
Segunda, segundo consejo.

2144
01:00:36,000 --> 01:00:40,000
Nunca, jamás, que los chicos estudien con hambre.

2145
01:00:41,000 --> 01:00:42,000
¿Vale? Puede parecer obvio,

2146
01:00:43,000 --> 01:00:45,000
pero aseguraos que nunca estudien con hambre.

2147
01:00:46,000 --> 01:00:47,000
¿Vale? ¿Por qué?

2148
01:00:48,000 --> 01:00:52,000
Primero, no solamente porque el comer nos da la energía necesaria

2149
01:00:53,000 --> 01:00:54,000
para que nuestro cuerpo funcione.

2150
01:00:55,000 --> 01:00:57,000
El cerebro es un órgano, el cerebro ocupa energía,

2151
01:00:58,000 --> 01:00:59,000
esa energía viene de comer.

2152
01:01:00,000 --> 01:01:01,000
Entonces, si no comen bien los niños,

2153
01:01:02,000 --> 01:01:03,000
si no comen de forma equilibrada,

2154
01:01:04,000 --> 01:01:06,000
si no comen todas las vitaminas y los minerales y tal que necesitan,

2155
01:01:07,000 --> 01:01:09,000
su cerebro no tendrá toda la energía para funcionar.

2156
01:01:09,000 --> 01:01:10,000
¿Vale?

2157
01:01:11,000 --> 01:01:12,000
Pero además, ¿qué pasa si no?

2158
01:01:13,000 --> 01:01:14,000
Imaginaos, por ejemplo,

2159
01:01:15,000 --> 01:01:17,000
yo qué sé, vuestro hijo va al cole,

2160
01:01:18,000 --> 01:01:19,000
después llega a casa, no ha querido comer,

2161
01:01:20,000 --> 01:01:21,000
no ha podido comer o lo que sea,

2162
01:01:22,000 --> 01:01:23,000
y se pone a estudiar.

2163
01:01:24,000 --> 01:01:25,000
Pues su cerebro va a estar imaginándose la hamburguesa o lo que sea

2164
01:01:26,000 --> 01:01:27,000
y no va a poder concentrarse estudiando.

2165
01:01:28,000 --> 01:01:30,000
Entonces, si vuestros hijos comen de forma sana,

2166
01:01:31,000 --> 01:01:32,000
comen de forma constante y comen bien,

2167
01:01:33,000 --> 01:01:34,000
¿vale?

2168
01:01:35,000 --> 01:01:36,000
Entonces, van a tener la energía para estudiar

2169
01:01:37,000 --> 01:01:38,000
y además no va a ser un factor distractor

2170
01:01:39,000 --> 01:01:40,000
en el año.

2171
01:01:41,000 --> 01:01:42,000
¿Vale?

2172
01:01:43,000 --> 01:01:44,000
Entonces, por ejemplo,

2173
01:01:45,000 --> 01:01:46,000
siempre aseguraos,

2174
01:01:47,000 --> 01:01:48,000
según el horario en el que estudian los manos de vuestros hijos,

2175
01:01:49,000 --> 01:01:50,000
siempre aseguraos de que han comido.

2176
01:01:51,000 --> 01:01:52,000
Si se han pasado más de tres horas y tal,

2177
01:01:53,000 --> 01:01:54,000
que se coman una merienda,

2178
01:01:55,000 --> 01:01:56,000
una fruta, un yogur o algo así.

2179
01:01:57,000 --> 01:01:58,000
¿Vale?

2180
01:01:59,000 --> 01:02:00,000
Pero tenemos que tratar de quitar cualquier situación

2181
01:02:01,000 --> 01:02:02,000
que pueda hacer que nuestros hijos

2182
01:02:03,000 --> 01:02:04,000
se vayan a distraer

2183
01:02:05,000 --> 01:02:06,000
o vayan a su cabeza y se van a otro lado

2184
01:02:07,000 --> 01:02:08,000
mientras estudian.

2185
01:02:09,000 --> 01:02:10,000
¿Vale?

2186
01:02:11,000 --> 01:02:12,000
Que vuestros hijos se mantengan hidratados.

2187
01:02:13,000 --> 01:02:14,000
O sea, idealmente, siempre que estén estudiando,

2188
01:02:15,000 --> 01:02:16,000
que tengan un vasito de agua, una botellita de agua.

2189
01:02:17,000 --> 01:02:18,000
¿Vale?

2190
01:02:19,000 --> 01:02:20,000
Que no tengan que hacer pausas, por ejemplo, interrupciones

2191
01:02:21,000 --> 01:02:22,000
o que de repente se vayan a la nevera para coger un sándwich

2192
01:02:23,000 --> 01:02:24,000
o tomar, o buscar agua.

2193
01:02:25,000 --> 01:02:26,000
¿Vale?

2194
01:02:27,000 --> 01:02:28,000
Entonces, aseguraos de que vuestros hijos están

2195
01:02:29,000 --> 01:02:30,000
perfectamente nutridos, perfectamente alimentados

2196
01:02:31,000 --> 01:02:32,000
para que eso no sea algo que influya en su aprendizaje.

2197
01:02:33,000 --> 01:02:34,000
¿Vale?

2198
01:02:36,000 --> 01:02:37,000
Siguiente consejo.

2199
01:02:37,000 --> 01:02:38,000
Y este sobre todo va a separar

2200
01:02:39,000 --> 01:02:40,000
los niños nerviosos.

2201
01:02:41,000 --> 01:02:42,000
Pero, a ver, este es uno de mis favoritos.

2202
01:02:43,000 --> 01:02:44,000
Vais a aprender una técnica

2203
01:02:45,000 --> 01:02:46,000
que os va a ayudar a vosotras también ahora.

2204
01:02:47,000 --> 01:02:48,000
¿Vale?

2205
01:02:49,000 --> 01:02:50,000
Que es una técnica de respiración controlada.

2206
01:02:51,000 --> 01:02:52,000
¿Qué es eso?

2207
01:02:53,000 --> 01:02:54,000
A ver, nosotros respiramos de forma normal.

2208
01:02:55,000 --> 01:02:56,000
¿Cierto?

2209
01:02:57,000 --> 01:02:58,000
Si no, nos morimos.

2210
01:02:59,000 --> 01:03:00,000
Pero, ¿qué pasa?

2211
01:03:01,000 --> 01:03:02,000
Hay muchos ejercicios en que nosotros

2212
01:03:03,000 --> 01:03:04,000
controlamos nuestra respiración,

2213
01:03:05,000 --> 01:03:06,000
respiramos de forma consciente y controlada

2214
01:03:07,000 --> 01:03:08,000
para poder relajarnos

2215
01:03:09,000 --> 01:03:10,000
y concentrarnos mejor.

2216
01:03:11,000 --> 01:03:12,000
Entonces, os voy a enseñar un ejercicio

2217
01:03:13,000 --> 01:03:14,000
¿Vale?

2218
01:03:15,000 --> 01:03:16,000
Que este os va a servir, como digo, a vosotras

2219
01:03:17,000 --> 01:03:18,000
cuando tengáis que hacer cualquier cosa

2220
01:03:19,000 --> 01:03:20,000
que os pueda poner nerviosa

2221
01:03:21,000 --> 01:03:22,000
o que sintáis un poco cansadas o tensas.

2222
01:03:23,000 --> 01:03:24,000
Pero sobre todo, si tenéis hijos que son muy inquietos,

2223
01:03:25,000 --> 01:03:26,000
que son muy nerviosos

2224
01:03:27,000 --> 01:03:28,000
o que están muy aproblemados antes de ponerse a estudiar,

2225
01:03:29,000 --> 01:03:30,000
si hacéis este ejercicio con ellos

2226
01:03:31,000 --> 01:03:32,000
o se lo enseñáis

2227
01:03:33,000 --> 01:03:34,000
y después ellos los hacen de forma autónoma,

2228
01:03:35,000 --> 01:03:36,000
los hacen solos,

2229
01:03:37,000 --> 01:03:38,000
entonces, ¿qué vamos a hacer?

2230
01:03:39,000 --> 01:03:40,000
Vais a hacer todas

2231
01:03:41,000 --> 01:03:42,000
la silla un poco para atrás

2232
01:03:43,000 --> 01:03:44,000
¿Vale?

2233
01:03:45,000 --> 01:03:46,000
Vais a sentaros

2234
01:03:47,000 --> 01:03:48,000
con el culo

2235
01:03:49,000 --> 01:03:50,000
tranquilamente apoyado

2236
01:03:51,000 --> 01:03:52,000
en la silla,

2237
01:03:53,000 --> 01:03:54,000
los pies, si podéis,

2238
01:03:55,000 --> 01:03:56,000
pegados en el suelo,

2239
01:03:57,000 --> 01:03:58,000
si no llegáis al suelo,

2240
01:03:59,000 --> 01:04:00,000
las piernas más rectas de posible,

2241
01:04:01,000 --> 01:04:02,000
¿vale?

2242
01:04:02,000 --> 01:04:03,000
La espalda recta

2243
01:04:04,000 --> 01:04:05,000
y vais a poner las manos

2244
01:04:05,000 --> 01:04:06,000
en el suelo.

2245
01:04:07,000 --> 01:04:08,000
¿Vale?

2246
01:04:09,000 --> 01:04:10,000
Entonces, ¿en qué consiste el ejercicio?

2247
01:04:11,000 --> 01:04:12,000
Obviamente, como os lo estoy enseñando yo,

2248
01:04:13,000 --> 01:04:14,000
voy a contar.

2249
01:04:15,000 --> 01:04:16,000
¿Vale?

2250
01:04:17,000 --> 01:04:18,000
Entonces, vais a tener los ojos cerrados,

2251
01:04:19,000 --> 01:04:20,000
todavía no, primero miradme para entenderlo,

2252
01:04:21,000 --> 01:04:22,000
pero en el momento que conocemos vais a cerrar los ojos.

2253
01:04:23,000 --> 01:04:24,000
¿Vale?

2254
01:04:25,000 --> 01:04:26,000
Y vais a solamente concentraros

2255
01:04:27,000 --> 01:04:28,000
en mi voz contando

2256
01:04:29,000 --> 01:04:30,000
y en vuelta de respiración.

2257
01:04:31,000 --> 01:04:32,000
¿Vale?

2258
01:04:32,000 --> 01:04:33,000
Bueno, es que vais a daros cuenta

2259
01:04:33,000 --> 01:04:34,000
en esta situación.

2260
01:04:35,000 --> 01:04:36,000
Entonces, con los ojos cerrados

2261
01:04:37,000 --> 01:04:38,000
voy a contar hasta cuatro

2262
01:04:39,000 --> 01:04:40,000
y mientras estoy contando hasta cuatro

2263
01:04:41,000 --> 01:04:42,000
vais a inspirar por la nariz.

2264
01:04:43,000 --> 01:04:44,000
¿Vale?

2265
01:04:45,000 --> 01:04:46,000
Pero no es que vais a hacer,

2266
01:04:47,000 --> 01:04:48,000
digamos,

2267
01:04:49,000 --> 01:04:50,000
y vas a estar hasta cuatro aguantando.

2268
01:04:51,000 --> 01:04:52,000
No, tenéis que aseguraros,

2269
01:04:53,000 --> 01:04:54,000
para que el ejercicio os sirva,

2270
01:04:55,000 --> 01:04:56,000
de que durante cuatro segundos

2271
01:04:57,000 --> 01:04:58,000
el aire vaya entrando a la nariz.

2272
01:04:59,000 --> 01:05:00,000
¿Me entendéis? O sea,

2273
01:05:01,000 --> 01:05:02,000
que durante cuatro segundos

2274
01:05:03,000 --> 01:05:04,000
vais tranquilamente metiendo aire

2275
01:05:05,000 --> 01:05:06,000
por vuestra nariz hasta que llene el pulmón.

2276
01:05:07,000 --> 01:05:08,000
¿Vale? Hasta cuatro.

2277
01:05:09,000 --> 01:05:10,000
¿Vale?

2278
01:05:11,000 --> 01:05:12,000
Con los niños a veces quizá que le cuesta más

2279
01:05:13,000 --> 01:05:14,000
mantener la respiración, pues vais hasta tres.

2280
01:05:15,000 --> 01:05:16,000
¿Vale? Pero vosotros como sois adultos

2281
01:05:17,000 --> 01:05:18,000
vamos a hacerlo hasta cuatro.

2282
01:05:19,000 --> 01:05:20,000
Luego, voy a volver a contar hasta cuatro

2283
01:05:21,000 --> 01:05:22,000
y vais a mantener el aire dentro.

2284
01:05:23,000 --> 01:05:24,000
Vais a aguantaros el aire.

2285
01:05:25,000 --> 01:05:26,000
O sea, cuatro segundos metemos el aire por la nariz,

2286
01:05:27,000 --> 01:05:28,000
cuatro segundos aguantamos el aire dentro.

2287
01:05:29,000 --> 01:05:30,000
Y luego,

2288
01:05:31,000 --> 01:05:32,000
en los siguientes cuatro segundos

2289
01:05:33,000 --> 01:05:34,000
vamos a botar el aire por la boca.

2290
01:05:35,000 --> 01:05:36,000
¿Vale? Así.

2291
01:05:38,000 --> 01:05:39,000
No abriendo la boca, sino que...

2292
01:05:41,000 --> 01:05:42,000
¿Vale?

2293
01:05:43,000 --> 01:05:44,000
Igual que como metimos el aire

2294
01:05:45,000 --> 01:05:46,000
durante cuatro segundos,

2295
01:05:47,000 --> 01:05:48,000
vamos a botar el aire durante cuatro segundos.

2296
01:05:49,000 --> 01:05:50,000
No cierres y hago...

2297
01:05:51,000 --> 01:05:52,000
y después me aguanto. No.

2298
01:05:54,000 --> 01:05:55,000
Tenéis...

2299
01:05:56,000 --> 01:05:57,000
O sea, para que sirva el ejercicio

2300
01:05:58,000 --> 01:05:59,000
tenéis que controlar vuestra respiración

2301
01:06:00,000 --> 01:06:01,000
de modo que durante los cuatro segundos

2302
01:06:01,000 --> 01:06:02,000
estéis botando el aire.

2303
01:06:03,000 --> 01:06:04,000
Entonces, repito.

2304
01:06:05,000 --> 01:06:06,000
Cuatro segundos metemos el aire por la nariz.

2305
01:06:08,000 --> 01:06:09,000
Cuatro segundos aguantamos el aire.

2306
01:06:10,000 --> 01:06:11,000
Y cuatro segundos botamos el aire por la boca.

2307
01:06:12,000 --> 01:06:13,000
Con la boca semi cerrada.

2308
01:06:15,000 --> 01:06:16,000
Así, hacia abajo.

2309
01:06:17,000 --> 01:06:18,000
¿Se entiende?

2310
01:06:19,000 --> 01:06:20,000
Entonces,

2311
01:06:21,000 --> 01:06:22,000
vais a ver que es un ejercicio que es muy simple.

2312
01:06:23,000 --> 01:06:24,000
Se hace en cuatro o cinco ciclos.

2313
01:06:25,000 --> 01:06:26,000
No dura más de un minuto.

2314
01:06:27,000 --> 01:06:28,000
Y después pregunta cómo os sentís.

2315
01:06:29,000 --> 01:06:30,000
Vais a ver que os sentís de otra manera.

2316
01:06:32,000 --> 01:06:33,000
¿Vale?

2317
01:06:34,000 --> 01:06:35,000
E insisto, esto no es en plan

2318
01:06:36,000 --> 01:06:37,000
consejo así de como de...

2319
01:06:39,000 --> 01:06:40,000
como digo que se me ocurrió

2320
01:06:41,000 --> 01:06:42,000
y como que no.

2321
01:06:43,000 --> 01:06:44,000
Esto es científico.

2322
01:06:45,000 --> 01:06:46,000
¿Vale?

2323
01:06:47,000 --> 01:06:48,000
Entonces, vais a cerrar los ojos.

2324
01:06:49,000 --> 01:06:50,000
Vais a tener las manos sobre los músculos

2325
01:06:51,000 --> 01:06:52,000
y vais a concentraros solamente en la respiración.

2326
01:06:53,000 --> 01:06:54,000
Y vamos a comenzar a inspirar.

2327
01:06:55,000 --> 01:06:56,000
Cerrar los ojos y comenzamos.

2328
01:06:57,000 --> 01:06:58,000
Inspiramos.

2329
01:06:59,000 --> 01:07:00,000
Uno, dos, tres, cuatro.

2330
01:07:01,000 --> 01:07:02,000
Aguantamos.

2331
01:07:03,000 --> 01:07:04,000
Dos, tres, cuatro.

2332
01:07:05,000 --> 01:07:06,000
Botamos por la boca.

2333
01:07:07,000 --> 01:07:08,000
Dos, tres, cuatro.

2334
01:07:10,000 --> 01:07:11,000
Inspiramos.

2335
01:07:12,000 --> 01:07:13,000
Dos, tres, cuatro.

2336
01:07:15,000 --> 01:07:16,000
Aguantamos.

2337
01:07:17,000 --> 01:07:18,000
Dos, tres, cuatro.

2338
01:07:20,000 --> 01:07:21,000
Botamos.

2339
01:07:22,000 --> 01:07:23,000
Dos, tres, cuatro.

2340
01:07:25,000 --> 01:07:26,000
Entra el aire.

2341
01:07:27,000 --> 01:07:28,000
Dos, tres, cuatro.

2342
01:07:29,000 --> 01:07:30,000
Mantenemos.

2343
01:07:31,000 --> 01:07:32,000
Dos, tres, cuatro.

2344
01:07:34,000 --> 01:07:35,000
Botamos.

2345
01:07:36,000 --> 01:07:37,000
Dos, tres, cuatro.

2346
01:07:39,000 --> 01:07:40,000
Inspiramos.

2347
01:07:41,000 --> 01:07:42,000
Dos, tres, cuatro.

2348
01:07:44,000 --> 01:07:45,000
Aguantamos.

2349
01:07:46,000 --> 01:07:47,000
Dos, tres, cuatro.

2350
01:07:49,000 --> 01:07:50,000
Y botamos.

2351
01:07:51,000 --> 01:07:52,000
Dos, tres, cuatro.

2352
01:07:54,000 --> 01:07:55,000
Venga, abrir los ojos.

2353
01:07:55,000 --> 01:07:56,000
¿Cómo os sentís?

2354
01:07:57,000 --> 01:07:58,000
Sinceramente.

2355
01:07:58,000 --> 01:07:59,000
¿Sí?

2356
01:07:59,000 --> 01:08:00,000
A mí también se me ve nada.

2357
01:08:00,000 --> 01:08:01,000
¿Vale?

2358
01:08:02,000 --> 01:08:04,000
Y para mi hija así, nerviosa, tampoco es eso.

2359
01:08:05,000 --> 01:08:06,000
¿Vale?

2360
01:08:07,000 --> 01:08:08,000
Bueno, cada uno por los abrazos, sí.

2361
01:08:08,000 --> 01:08:09,000
Exacto.

2362
01:08:09,000 --> 01:08:10,000
Yo no necesito que la haga.

2363
01:08:11,000 --> 01:08:13,000
Si tienes un problema con la espiritualidad mismo,

2364
01:08:14,000 --> 01:08:15,000
también es más difícil.

2365
01:08:15,000 --> 01:08:16,000
Vale, a ver.

2366
01:08:17,000 --> 01:08:18,000
Os voy a contar la explicación detrás de esto.

2367
01:08:19,000 --> 01:08:20,000
Esto no es magia ni es en plan

2368
01:08:21,000 --> 01:08:22,000
soy un hippie y te digo esto.

2369
01:08:22,000 --> 01:08:23,000
¿Vale?

2370
01:08:23,000 --> 01:08:24,000
¿Cómo funciona?

2371
01:08:24,000 --> 01:08:25,000
Primero.

2372
01:08:26,000 --> 01:08:27,000
A ver.

2373
01:08:27,000 --> 01:08:28,000
A nivel del cuerpo.

2374
01:08:29,000 --> 01:08:31,000
Cuando nosotras hacemos respiración controlada,

2375
01:08:32,000 --> 01:08:33,000
lo que hacemos es

2376
01:08:34,000 --> 01:08:35,000
relajar nuestros cuerpos.

2377
01:08:36,000 --> 01:08:37,000
Relajamos nuestros músculos.

2378
01:08:38,000 --> 01:08:39,000
¿Vale?

2379
01:08:39,000 --> 01:08:40,000
Relajamos nuestro sistema circulatorio

2380
01:08:41,000 --> 01:08:42,000
y nuestro sistema respiratorio.

2381
01:08:43,000 --> 01:08:44,000
Se relaja el cuerpo.

2382
01:08:44,000 --> 01:08:45,000
¿Vale?

2383
01:08:45,000 --> 01:08:46,000
A nivel físico.

2384
01:08:46,000 --> 01:08:47,000
¿Vale?

2385
01:08:47,000 --> 01:08:48,000
Pero además,

2386
01:08:49,000 --> 01:08:50,000
como tú estás

2387
01:08:50,000 --> 01:08:51,000
si es que lo estás haciendo bien,

2388
01:08:52,000 --> 01:08:53,000
estás solamente concentrada

2389
01:08:54,000 --> 01:08:55,000
pensando en

2390
01:08:56,000 --> 01:08:57,000
el ejercicio de respiración

2391
01:08:58,000 --> 01:08:59,000
solamente en controlar bien tu respiración.

2392
01:09:00,000 --> 01:09:01,000
En este caso,

2393
01:09:01,000 --> 01:09:02,000
cuando lo hagáis como tenéis que usar

2394
01:09:03,000 --> 01:09:04,000
la mente para estar contando.

2395
01:09:05,000 --> 01:09:06,000
¿Vale?

2396
01:09:06,000 --> 01:09:07,000
¿Cómo?

2397
01:09:08,000 --> 01:09:09,000
Exactamente.

2398
01:09:09,000 --> 01:09:10,000
¿Vale?

2399
01:09:10,000 --> 01:09:11,000
¿Por qué?

2400
01:09:11,000 --> 01:09:12,000
Porque como está tu cerebro ocupado contando,

2401
01:09:13,000 --> 01:09:14,000
tu cerebro solamente está pensando

2402
01:09:15,000 --> 01:09:16,000
en lo que estás haciendo.

2403
01:09:17,000 --> 01:09:18,000
Por lo tanto,

2404
01:09:18,000 --> 01:09:19,000
todas las otras cosas

2405
01:09:20,000 --> 01:09:21,000
no las van a pensar.

2406
01:09:22,000 --> 01:09:23,000
¿Vale?

2407
01:09:23,000 --> 01:09:24,000
Imaginaos, por ejemplo,

2408
01:09:25,000 --> 01:09:26,000
tengo muchas preocupaciones.

2409
01:09:27,000 --> 01:09:28,000
Estoy muy nervioso porque me ha pasado algo.

2410
01:09:29,000 --> 01:09:30,000
¿Vale?

2411
01:09:30,000 --> 01:09:31,000
Si yo hago este ejercicio,

2412
01:09:31,000 --> 01:09:32,000
por ejemplo,

2413
01:09:32,000 --> 01:09:33,000
me ponemos a estudiar

2414
01:09:33,000 --> 01:09:34,000
o a hacer cualquier cosa importante.

2415
01:09:35,000 --> 01:09:36,000
Entonces,

2416
01:09:36,000 --> 01:09:37,000
voy a obligar,

2417
01:09:37,000 --> 01:09:38,000
sin querer,

2418
01:09:38,000 --> 01:09:39,000
a mi cerebro

2419
01:09:39,000 --> 01:09:40,000
a que solamente en ese momento

2420
01:09:40,000 --> 01:09:41,000
piense en la respiración.

2421
01:09:42,000 --> 01:09:43,000
En nada más.

2422
01:09:43,000 --> 01:09:44,000
Ni siquiera tiene que hacer un esfuerzo.

2423
01:09:45,000 --> 01:09:46,000
Sino que vuestro cerebro

2424
01:09:46,000 --> 01:09:47,000
automáticamente,

2425
01:09:47,000 --> 01:09:48,000
sin darnos cuenta,

2426
01:09:48,000 --> 01:09:49,000
piensa solo en la respiración.

2427
01:09:50,000 --> 01:09:51,000
Por lo tanto,

2428
01:09:51,000 --> 01:09:52,000
todo lo otro

2429
01:09:52,000 --> 01:09:53,000
queda afuera.

2430
01:09:53,000 --> 01:09:54,000
¿Vale?

2431
01:09:54,000 --> 01:09:55,000
Y eso sumado

2432
01:09:55,000 --> 01:09:56,000
al estado de relajamiento

2433
01:09:57,000 --> 01:09:58,000
permite que

2434
01:09:58,000 --> 01:09:59,000
al momento de empezar a estudiar

2435
01:10:00,000 --> 01:10:01,000
podáis concentraros mejor.

2436
01:10:03,000 --> 01:10:04,000
¿Se entiende?

2437
01:10:04,000 --> 01:10:05,000
Sí.

2438
01:10:05,000 --> 01:10:06,000
Es como que...

2439
01:10:06,000 --> 01:10:07,000
Como un parón, ¿no?

2440
01:10:07,000 --> 01:10:08,000
Exactamente.

2441
01:10:08,000 --> 01:10:09,000
Exactamente.

2442
01:10:09,000 --> 01:10:10,000
¿Vale?

2443
01:10:10,000 --> 01:10:11,000
Es como darle una pausa

2444
01:10:11,000 --> 01:10:12,000
a nuestro cuerpo,

2445
01:10:12,000 --> 01:10:13,000
a nuestro cerebro.

2446
01:10:13,000 --> 01:10:14,000
Es una cosa a nivel físico.

2447
01:10:15,000 --> 01:10:16,000
A ver,

2448
01:10:16,000 --> 01:10:17,000
si alguna de vosotras

2449
01:10:17,000 --> 01:10:18,000
se siente mejor

2450
01:10:18,000 --> 01:10:19,000
psicológicamente,

2451
01:10:19,000 --> 01:10:20,000
o se siente más alegre

2452
01:10:20,000 --> 01:10:21,000
o lo que sea,

2453
01:10:21,000 --> 01:10:22,000
genial.

2454
01:10:22,000 --> 01:10:23,000
Pero como veis,

2455
01:10:23,000 --> 01:10:24,000
a lo que me refiero

2456
01:10:24,000 --> 01:10:25,000
es solamente una cosa

2457
01:10:25,000 --> 01:10:26,000
a nivel físico.

2458
01:10:26,000 --> 01:10:27,000
Físicamente

2459
01:10:27,000 --> 01:10:28,000
nos sentimos mejor

2460
01:10:28,000 --> 01:10:29,000
y nuestro cerebro

2461
01:10:29,000 --> 01:10:30,000
está solo

2462
01:10:30,000 --> 01:10:31,000
concentrado en eso.

2463
01:10:31,000 --> 01:10:32,000
Entonces,

2464
01:10:32,000 --> 01:10:33,000
a nivel físico

2465
01:10:33,000 --> 01:10:34,000
me quito todas

2466
01:10:34,000 --> 01:10:35,000
las otras cosas.

2467
01:10:35,000 --> 01:10:36,000
Por lo tanto,

2468
01:10:36,000 --> 01:10:37,000
es más posible,

2469
01:10:37,000 --> 01:10:38,000
es más probable

2470
01:10:38,000 --> 01:10:39,000
que cuando

2471
01:10:39,000 --> 01:10:40,000
vuestros hijos

2472
01:10:40,000 --> 01:10:41,000
se hacen esto,

2473
01:10:41,000 --> 01:10:42,000
por ejemplo,

2474
01:10:42,000 --> 01:10:43,000
se pongan a estudiar,

2475
01:10:43,000 --> 01:10:44,000
se puedan concentrar mejor.

2476
01:10:44,000 --> 01:10:45,000
Porque concentrar

2477
01:10:45,000 --> 01:10:46,000
se cuesta.

2478
01:10:46,000 --> 01:10:47,000
Entonces,

2479
01:10:47,000 --> 01:10:48,000
con todas

2480
01:10:48,000 --> 01:10:49,000
los empujoncitos,

2481
01:10:49,000 --> 01:10:50,000
todas las herramientas

2482
01:10:50,000 --> 01:10:51,000
que podamos darle

2483
01:10:51,000 --> 01:10:52,000
para poder concentrarse,

2484
01:10:52,000 --> 01:10:53,000
genial.

2485
01:10:53,000 --> 01:10:54,000
Entonces,

2486
01:10:54,000 --> 01:10:55,000
de verdad,

2487
01:10:55,000 --> 01:10:56,000
no solamente como

2488
01:10:56,000 --> 01:10:57,000
hay un punto para mí

2489
01:10:57,000 --> 01:10:58,000
en el brazo,

2490
01:10:58,000 --> 01:10:59,000
pero en realidad

2491
01:10:59,000 --> 01:11:00,000
esto sirve para todos

2492
01:11:00,000 --> 01:11:01,000
y para vosotros.

2493
01:11:01,000 --> 01:11:02,000
Yo, por ejemplo,

2494
01:11:02,000 --> 01:11:03,000
antes de comenzar la clase

2495
01:11:03,000 --> 01:11:04,000
me hice un mini ejercicio

2496
01:11:04,000 --> 01:11:05,000
de relajación

2497
01:11:05,000 --> 01:11:06,000
porque así

2498
01:11:06,000 --> 01:11:07,000
me siento más concentrado,

2499
01:11:07,000 --> 01:11:08,000
me siento más tranquilo.

2500
01:11:08,000 --> 01:11:09,000
Y vuelvo a decir,

2501
01:11:09,000 --> 01:11:10,000
no es una cosa

2502
01:11:10,000 --> 01:11:11,000
en plan

2503
01:11:11,000 --> 01:11:12,000
que os traigo

2504
01:11:12,000 --> 01:11:13,000
el mejor truco del mundo

2505
01:11:13,000 --> 01:11:14,000
para que podáis

2506
01:11:14,000 --> 01:11:15,000
estar en las nubes

2507
01:11:15,000 --> 01:11:16,000
pero es una cosa física.

2508
01:11:16,000 --> 01:11:17,000
Me siento más tranquilo

2509
01:11:17,000 --> 01:11:18,000
físicamente,

2510
01:11:18,000 --> 01:11:19,000
por lo tanto,

2511
01:11:19,000 --> 01:11:20,000
puedo rendir mejor

2512
01:11:20,000 --> 01:11:21,000
en la actividad

2513
01:11:21,000 --> 01:11:22,000
que yo realizo.

2514
01:11:22,000 --> 01:11:23,000
¿Vale?

2515
01:11:23,000 --> 01:11:24,000
¿Sí?

2516
01:11:24,000 --> 01:11:25,000
Sí.

2517
01:11:25,000 --> 01:11:26,000
Sí.

2518
01:11:26,000 --> 01:11:27,000
Sí.

2519
01:11:27,000 --> 01:11:28,000
Sí.

2520
01:11:28,000 --> 01:11:29,000
Sí.

2521
01:11:29,000 --> 01:11:30,000
Sí.

2522
01:11:30,000 --> 01:11:31,000
Sí.

2523
01:11:31,000 --> 01:11:32,000
Sí.

2524
01:11:32,000 --> 01:11:33,000
Sí.

2525
01:11:33,000 --> 01:11:34,000
Sí.

2526
01:11:34,000 --> 01:11:35,000
Sí.

2527
01:11:35,000 --> 01:11:36,000
Sí.

2528
01:11:36,000 --> 01:11:37,000
Sí.

2529
01:11:37,000 --> 01:11:38,000
Sí.

2530
01:11:38,000 --> 01:11:39,000
Sí.

2531
01:11:39,000 --> 01:11:40,000
Sí.

2532
01:11:40,000 --> 01:11:41,000
Sí.

2533
01:11:41,000 --> 01:11:42,000
Sí.

2534
01:11:42,000 --> 01:11:43,000
Sí.

2535
01:11:43,000 --> 01:11:44,000
Sí.

2536
01:11:44,000 --> 01:11:45,000
Sí.

2537
01:11:45,000 --> 01:11:46,000
Sí.

2538
01:11:46,000 --> 01:11:47,000
Sí.

2539
01:11:47,000 --> 01:11:48,000
Sí.

2540
01:11:48,000 --> 01:11:49,000
Sí.

2541
01:11:49,000 --> 01:11:50,000
Sí.

2542
01:11:50,000 --> 01:11:51,000
Sí.

2543
01:11:51,000 --> 01:11:52,000
Sí.

2544
01:11:52,000 --> 01:11:53,000
Sí.

2545
01:11:53,000 --> 01:11:54,000
Sí.

2546
01:11:54,000 --> 01:11:55,000
Sí.

2547
01:11:55,000 --> 01:11:56,000
Sí.

2548
01:11:56,000 --> 01:11:57,000
Sí.

2549
01:11:57,000 --> 01:11:58,000
Sí.

2550
01:11:58,000 --> 01:11:59,000
Sí.

2551
01:11:59,000 --> 01:12:00,000
Sí.

2552
01:12:00,000 --> 01:12:01,000
Sí.

2553
01:12:01,000 --> 01:12:02,000
Sí.

2554
01:12:02,000 --> 01:12:03,000
Sí.

2555
01:12:03,000 --> 01:12:04,000
Sí.

2556
01:12:04,000 --> 01:12:05,000
Sí.

2557
01:12:05,000 --> 01:12:06,000
Sí.

2558
01:12:06,000 --> 01:12:07,000
Sí.

2559
01:12:07,000 --> 01:12:08,000
Sí.

2560
01:12:08,000 --> 01:12:09,000
Sí.

2561
01:12:09,000 --> 01:12:10,000
Sí.

2562
01:12:10,000 --> 01:12:11,000
Sí.

2563
01:12:11,000 --> 01:12:12,000
Sí.

2564
01:12:12,000 --> 01:12:13,000
Sí.

2565
01:12:13,000 --> 01:12:14,000
Sí.

2566
01:12:14,000 --> 01:12:15,000
Sí.

2567
01:12:15,000 --> 01:12:16,000
Sí.

2568
01:12:16,000 --> 01:12:17,000
Sí.

2569
01:12:17,000 --> 01:12:18,000
Sí.

2570
01:12:18,000 --> 01:12:19,000
Sí.

2571
01:12:19,000 --> 01:12:20,000
Sí.

2572
01:12:20,000 --> 01:12:21,000
Sí.

2573
01:12:21,000 --> 01:12:22,000
Sí.

2574
01:12:22,000 --> 01:12:23,000
Sí.

2575
01:12:23,000 --> 01:12:24,000
Sí.

2576
01:12:24,000 --> 01:12:25,000
Sí.

2577
01:12:25,000 --> 01:12:26,000
Sí.

2578
01:12:26,000 --> 01:12:27,000
Sí.

2579
01:12:27,000 --> 01:12:28,000
Sí.

2580
01:12:28,000 --> 01:12:29,000
Sí.

2581
01:12:29,000 --> 01:12:30,000
Sí.

2582
01:12:30,000 --> 01:12:31,000
Sí.

2583
01:12:31,000 --> 01:12:32,000
Sí.

2584
01:12:32,000 --> 01:12:33,000
Sí.

2585
01:12:33,000 --> 01:12:34,000
Sí.

2586
01:12:34,000 --> 01:12:35,000
Sí.

2587
01:12:35,000 --> 01:12:38,000
Sí.

2588
01:12:38,000 --> 01:12:41,000
Sí.

2589
01:12:41,000 --> 01:12:42,000
Sí.

2590
01:12:42,000 --> 01:12:43,000
Sí.

2591
01:12:43,000 --> 01:12:46,000
Sí.

2592
01:12:46,000 --> 01:12:49,000
Sí, claro.

2593
01:12:49,000 --> 01:12:50,000
Sí.

2594
01:12:50,000 --> 01:12:51,000
Sí.

2595
01:12:51,000 --> 01:12:52,000
Sí.

2596
01:12:52,000 --> 01:12:53,000
Sí.

2597
01:12:53,000 --> 01:12:54,000
Sí.

2598
01:12:54,000 --> 01:12:55,000
Si.

2599
01:12:55,000 --> 01:12:56,000
Sí.

2600
01:12:56,000 --> 01:12:57,000
Sí.

2601
01:12:57,000 --> 01:12:58,000
Sí.

2602
01:12:58,000 --> 01:12:59,000
Sí.

2603
01:12:59,000 --> 01:13:00,000
Sí.

2604
01:13:00,000 --> 01:13:01,000
Sí.

2605
01:13:01,000 --> 01:13:02,000
Sí.

2606
01:13:02,000 --> 01:13:03,000
Sí.

2607
01:13:03,000 --> 01:13:04,000
Sí.

2608
01:13:04,000 --> 01:13:05,000
Si.

2609
01:13:05,000 --> 01:13:06,000
Sí.

2610
01:13:06,000 --> 01:13:07,000
Sí.

2611
01:13:07,000 --> 01:13:08,000
Sí.

2612
01:13:08,000 --> 01:13:09,000
Sí.

2613
01:13:09,000 --> 01:13:10,000
Sí.

2614
01:13:11,000 --> 01:13:12,000
Sí.

2615
01:13:12,000 --> 01:13:13,000
Sí.

2616
01:13:13,000 --> 01:13:14,000
¿Sí?

2617
01:13:14,000 --> 01:13:15,000
Sí.

2618
01:13:15,000 --> 01:13:16,000
Sí.

2619
01:13:16,000 --> 01:13:17,000
Sí.

2620
01:13:17,000 --> 01:13:18,000
Sí.

2621
01:13:18,000 --> 01:13:19,580
Y tienes razón.

2622
01:13:19,580 --> 01:13:20,580
Ok.

2623
01:13:20,580 --> 01:13:21,580
Eso es muy importante.

2624
01:13:21,580 --> 01:13:22,580
¿ razón.

2625
01:13:22,580 --> 01:13:23,580
Ya.

2626
01:13:23,580 --> 01:13:24,580
Bueno.

2627
01:13:24,580 --> 01:13:25,580
Bien.

2628
01:13:25,580 --> 01:13:30,480
Yo puedo hacerlo otra vez.

2629
01:13:30,480 --> 01:13:35,120
Es que eso es así.

2630
01:13:35,120 --> 01:13:39,000
Si quiero convencerles al mundo李大 dynamic

2631
01:13:39,000 --> 01:13:40,000
abieta.

2632
01:13:40,000 --> 01:13:43,040
Mi alumno me ha pedido

2633
01:13:43,040 --> 01:13:46,020
poner este video en la pantalla

2634
01:13:46,020 --> 01:13:47,020
инstancial sun.

2635
01:13:47,020 --> 01:13:55,420
¡Sí,

2636
01:13:55,420 --> 01:13:56,420
lo podría hacer!

2637
01:13:56,420 --> 01:14:00,140
Así es verdad.

2638
01:14:00,140 --> 01:14:01,140
Y

2639
01:14:01,140 --> 01:14:04,440
en ese video que tengorio

2640
01:14:04,440 --> 01:14:06,420
2010

2641
01:14:06,420 --> 01:14:07,380
hay un video

2642
01:14:07,380 --> 01:14:08,380
en este cada.

2643
01:14:08,380 --> 01:14:09,380
Y

2644
01:14:09,380 --> 01:14:10,380
si

2645
01:14:10,380 --> 01:14:11,380
lo haces así,

2646
01:14:11,380 --> 01:14:12,380
como la vas a hacer,

2647
01:14:12,380 --> 01:14:13,380
vuestro cerebro

2648
01:14:13,380 --> 01:14:14,380
va a funcionar mejor,

2649
01:14:14,380 --> 01:14:15,380
porque va a saber claramente

2650
01:14:15,380 --> 01:14:16,380
qué tiene que hacer.

2651
01:14:16,380 --> 01:14:17,380
Nuestro cerebro,

2652
01:14:17,380 --> 01:14:18,380
ante la incertidumbre,

2653
01:14:18,380 --> 01:14:19,380
es más fácil que se bloquee,

2654
01:14:19,380 --> 01:14:20,380
¿vale?

2655
01:14:20,380 --> 01:14:21,380
Y va a ocupar

2656
01:14:21,380 --> 01:14:22,380
mucha más energía

2657
01:14:22,380 --> 01:14:23,380
en entender la situación nueva.

2658
01:14:23,380 --> 01:14:24,380
Si nosotros nos ponemos

2659
01:14:24,380 --> 01:14:25,380
a estudiar en plan pos,

2660
01:14:25,380 --> 01:14:26,380
bueno,

2661
01:14:26,380 --> 01:14:27,380
improviso,

2662
01:14:27,380 --> 01:14:28,380
a lo loco.

2663
01:14:28,380 --> 01:14:29,380
Nuestro cerebro

2664
01:14:29,380 --> 01:14:30,380
va a ocupar mucha energía

2665
01:14:30,380 --> 01:14:31,380
en tratar de ordenar

2666
01:14:31,380 --> 01:14:32,380
la información.

2667
01:14:32,380 --> 01:14:33,380
En cambio,

2668
01:14:33,380 --> 01:14:34,380
si

2669
01:14:34,380 --> 01:14:35,380
vuestros hijos

2670
01:14:35,380 --> 01:14:36,380
tienen una pauta establecida,

2671
01:14:36,380 --> 01:14:37,380
voy a estudiar

2672
01:14:37,380 --> 01:14:38,380
tal cantidad de horas,

2673
01:14:38,380 --> 01:14:39,380
voy a estudiar tal contenido,

2674
01:14:39,380 --> 01:14:40,380
es mucho más fácil

2675
01:14:40,380 --> 01:14:41,380
que puedan mantenerse

2676
01:14:41,380 --> 01:14:42,380
concentrados estudiando,

2677
01:14:42,380 --> 01:14:43,380
porque van a saber

2678
01:14:43,380 --> 01:14:44,380
exactamente

2679
01:14:44,380 --> 01:14:45,380
qué tienen que hacer.

2680
01:14:45,380 --> 01:14:46,380
Entonces,

2681
01:14:46,380 --> 01:14:47,380
su cerebro

2682
01:14:47,380 --> 01:14:48,380
no tiene que gastar energía,

2683
01:14:48,380 --> 01:14:49,380
su cerebro

2684
01:14:49,380 --> 01:14:50,380
no tiene que distraerse

2685
01:14:50,380 --> 01:14:51,380
pensando en improvisar.

2686
01:14:51,380 --> 01:14:52,380
A ver,

2687
01:14:52,380 --> 01:14:53,380
¿qué hago ahora?

2688
01:14:53,380 --> 01:14:54,380
Vale,

2689
01:14:54,380 --> 01:14:55,380
a ver,

2690
01:14:55,380 --> 01:14:56,380
he terminado

2691
01:14:56,380 --> 01:14:57,380
lo de mate,

2692
01:14:57,380 --> 01:14:58,380
pues,

2693
01:14:58,380 --> 01:14:59,380
a ver,

2694
01:14:59,380 --> 01:15:00,380
¿qué hago ahora?

2695
01:15:00,380 --> 01:15:01,380
Quizá hago ciencia.

2696
01:15:01,380 --> 01:15:02,380
No.

2697
01:15:02,380 --> 01:15:03,380
Si tienen claridad,

2698
01:15:03,380 --> 01:15:04,380
haré tal cosa

2699
01:15:04,380 --> 01:15:05,380
durante tal cantidad de tiempo,

2700
01:15:05,380 --> 01:15:07,380
durante tal cantidad de tiempo,

2701
01:15:07,380 --> 01:15:08,380
les aseguro,

2702
01:15:08,380 --> 01:15:09,380
es que,

2703
01:15:09,380 --> 01:15:10,380
de verdad,

2704
01:15:10,380 --> 01:15:11,380
os aseguro,

2705
01:15:11,380 --> 01:15:12,380
os doy un papel,

2706
01:15:12,380 --> 01:15:14,380
garantía de Sebastián,

2707
01:15:14,380 --> 01:15:16,380
de que va a irles mejor.

2708
01:15:16,380 --> 01:15:17,380
¿Vale?

2709
01:15:17,380 --> 01:15:18,380
Entonces,

2710
01:15:18,380 --> 01:15:19,380
obviamente,

2711
01:15:19,380 --> 01:15:20,380
si los niños son pequeños,

2712
01:15:20,380 --> 01:15:21,380
tenemos que planificar

2713
01:15:21,380 --> 01:15:22,380
nosotros con ellos.

2714
01:15:22,380 --> 01:15:23,380
Ya si son más grandes,

2715
01:15:23,380 --> 01:15:24,380
por ejemplo,

2716
01:15:24,380 --> 01:15:25,380
a partir del quinto,

2717
01:15:25,380 --> 01:15:26,380
ya puede ser

2718
01:15:26,380 --> 01:15:27,380
un estudio más autónomo.

2719
01:15:27,380 --> 01:15:28,380
Pero cuando son más pequeños,

2720
01:15:28,380 --> 01:15:29,380
vosotros planificáis con ellos.

2721
01:15:29,380 --> 01:15:30,380
Vale,

2722
01:15:30,380 --> 01:15:31,380
hoy vas a estar estudiando

2723
01:15:31,380 --> 01:15:32,380
durante tal cantidad de tiempo.

2724
01:15:32,380 --> 01:15:33,380
¿Vale?

2725
01:15:33,380 --> 01:15:34,380
Por ejemplo,

2726
01:15:34,380 --> 01:15:35,380
hoy vas a estudiar

2727
01:15:35,380 --> 01:15:36,380
desde las 5 hasta las 7.

2728
01:15:36,380 --> 01:15:37,380
Por ejemplo.

2729
01:15:37,380 --> 01:15:38,380
Y hoy vas a estudiar

2730
01:15:38,380 --> 01:15:39,380
tal contenido.

2731
01:15:39,380 --> 01:15:40,380
Hoy vas a hacer

2732
01:15:40,380 --> 01:15:41,380
tales actividades.

2733
01:15:41,380 --> 01:15:42,380
¿Vale?

2734
01:15:42,380 --> 01:15:43,380
Si,

2735
01:15:43,380 --> 01:15:44,380
a ver,

2736
01:15:44,380 --> 01:15:45,380
obviamente vosotros,

2737
01:15:45,380 --> 01:15:46,380
si lo tenéis claro,

2738
01:15:46,380 --> 01:15:47,380
vais a tener mejor control

2739
01:15:47,380 --> 01:15:48,380
de lo que están haciendo

2740
01:15:48,380 --> 01:15:49,380
vuestros hijos

2741
01:15:49,380 --> 01:15:50,380
y vais a poder

2742
01:15:50,380 --> 01:15:51,380
ayudarlos mejor.

2743
01:15:51,380 --> 01:15:52,380
Pero vais a ver

2744
01:15:52,380 --> 01:15:53,380
cómo ellos mismos

2745
01:15:53,380 --> 01:15:54,380
van a poder planificarse,

2746
01:15:54,380 --> 01:15:55,380
van a poder concentrarse

2747
01:15:55,380 --> 01:15:56,380
mejor.

2748
01:15:56,380 --> 01:15:57,380
¿Se entiende este punto?

2749
01:15:57,380 --> 01:15:58,380
Sí.

2750
01:15:58,380 --> 01:15:59,380
De verdad,

2751
01:15:59,380 --> 01:16:00,380
te aseguro

2752
01:16:00,380 --> 01:16:01,380
que esto es milagroso.

2753
01:16:01,380 --> 01:16:02,380
Sí.

2754
01:16:02,380 --> 01:16:03,380
¿Vale?

2755
01:16:04,380 --> 01:16:06,380
Es que de verdad que es muy útil.

2756
01:16:06,380 --> 01:16:07,380
Sí, sí, sí.

2757
01:16:07,380 --> 01:16:08,380
Es muy útil.

2758
01:16:10,380 --> 01:16:11,380
Exactamente.

2759
01:16:11,380 --> 01:16:12,380
Exactamente.

2760
01:16:16,380 --> 01:16:17,380
Sí.

2761
01:16:17,380 --> 01:16:18,380
Sí.

2762
01:16:18,380 --> 01:16:19,380
Ahora,

2763
01:16:19,380 --> 01:16:20,380
justamente vamos a ver

2764
01:16:20,380 --> 01:16:21,380
un consejo relacionado

2765
01:16:21,380 --> 01:16:22,380
con eso.

2766
01:16:22,380 --> 01:16:23,380
¿Vale?

2767
01:16:23,380 --> 01:16:24,380
Es aconsejable,

2768
01:16:24,380 --> 01:16:25,380
bueno,

2769
01:16:25,380 --> 01:16:26,380
no es aconsejable

2770
01:16:26,380 --> 01:16:27,380
o desaconsejable,

2771
01:16:27,380 --> 01:16:28,380
depende de lo que

2772
01:16:28,380 --> 01:16:29,380
tenga que estudiar el niño.

2773
01:16:29,380 --> 01:16:30,380
Lo importante

2774
01:16:30,380 --> 01:16:31,380
es que el niño

2775
01:16:31,380 --> 01:16:32,380
lo sepa

2776
01:16:32,380 --> 01:16:33,380
bien.

2777
01:16:33,380 --> 01:16:34,380
Por ejemplo,

2778
01:16:34,380 --> 01:16:35,380
si va a estudiar

2779
01:16:35,380 --> 01:16:36,380
dos asignaturas,

2780
01:16:36,380 --> 01:16:37,380
que sepa

2781
01:16:37,380 --> 01:16:38,380
que va a estudiar

2782
01:16:38,380 --> 01:16:39,380
esas dos asignaturas

2783
01:16:39,380 --> 01:16:40,380
y que cosas de esas

2784
01:16:40,380 --> 01:16:41,380
asignaturas.

2785
01:16:41,380 --> 01:16:42,380
Es justo.

2786
01:16:42,380 --> 01:16:43,380
Te me estás adelantando

2787
01:16:43,380 --> 01:16:44,380
muy bien.

2788
01:16:44,380 --> 01:16:45,380
Justo vamos a ver

2789
01:16:45,380 --> 01:16:46,380
esas cosas.

2790
01:16:46,380 --> 01:16:47,380
Súper bien,

2791
01:16:47,380 --> 01:16:48,380
súper bien.

2792
01:16:48,380 --> 01:16:49,380
¿Vale?

2793
01:16:49,380 --> 01:16:50,380
Siguiente consejo.

2794
01:16:50,380 --> 01:16:51,380
Y este es muy

2795
01:16:51,380 --> 01:16:52,380
importante también.

2796
01:16:52,380 --> 01:16:53,380
Jamás

2797
01:16:53,380 --> 01:16:54,380
de los jamáses,

2798
01:16:54,380 --> 01:16:55,380
¿vale?

2799
01:16:55,380 --> 01:16:56,380
Si no les importa

2800
01:16:56,380 --> 01:16:57,380
que os voy a ir contando

2801
01:16:57,380 --> 01:16:58,380
todo esto.

2802
01:16:58,380 --> 01:16:59,380
Jamás de los jamáses

2803
01:16:59,380 --> 01:17:00,380
se os ocurra

2804
01:17:00,380 --> 01:17:01,380
que vuestros hijos

2805
01:17:01,380 --> 01:17:02,380
estén sentadas seguidas.

2806
01:17:02,380 --> 01:17:03,380
Nunca.

2807
01:17:03,380 --> 01:17:04,380
¿Vale?

2808
01:17:04,380 --> 01:17:05,380
A veces pasa que,

2809
01:17:05,380 --> 01:17:06,380
por ejemplo,

2810
01:17:06,380 --> 01:17:07,380
os enteráis,

2811
01:17:07,380 --> 01:17:08,380
no sé,

2812
01:17:08,380 --> 01:17:09,380
dos días antes,

2813
01:17:09,380 --> 01:17:10,380
tres días antes

2814
01:17:10,380 --> 01:17:11,380
que vuestros hijos

2815
01:17:11,380 --> 01:17:12,380
tienen un examen

2816
01:17:12,380 --> 01:17:13,380
porque no os había

2817
01:17:13,380 --> 01:17:14,380
dicho el hijo

2818
01:17:14,380 --> 01:17:15,380
o vuestro hijo

2819
01:17:15,380 --> 01:17:16,380
no quería estudiar

2820
01:17:16,380 --> 01:17:17,380
y de repente,

2821
01:17:17,380 --> 01:17:18,380
pues el día anterior

2822
01:17:18,380 --> 01:17:19,380
se pone a estudiar

2823
01:17:19,380 --> 01:17:20,380
y pues está cinco

2824
01:17:20,380 --> 01:17:21,380
las sentadas seguidas

2825
01:17:21,380 --> 01:17:22,380
estudiando.

2826
01:17:22,380 --> 01:17:23,380
Os aseguro

2827
01:17:23,380 --> 01:17:24,380
que

2828
01:17:24,380 --> 01:17:25,380
la primera hora

2829
01:17:25,380 --> 01:17:26,380
puede que le sirva

2830
01:17:26,380 --> 01:17:27,380
y el resto

2831
01:17:27,380 --> 01:17:28,380
no le va a servir de nada.

2832
01:17:28,380 --> 01:17:29,380
¿Vale?

2833
01:17:29,380 --> 01:17:30,380
¿Por qué?

2834
01:17:30,380 --> 01:17:31,380
Porque el niño

2835
01:17:31,380 --> 01:17:32,380
no tiene la habilidad

2836
01:17:32,380 --> 01:17:33,380
de estar concentrado

2837
01:17:33,380 --> 01:17:34,380
durante mucho tiempo.

2838
01:17:34,380 --> 01:17:35,380
¿Vale?

2839
01:17:35,380 --> 01:17:36,380
Ni el más genio

2840
01:17:36,380 --> 01:17:37,380
de los genios

2841
01:17:37,380 --> 01:17:38,380
tiene la habilidad

2842
01:17:38,380 --> 01:17:39,380
de estar concentrado

2843
01:17:39,380 --> 01:17:40,380
durante mucho tiempo

2844
01:17:40,380 --> 01:17:41,380
seguido.

2845
01:17:41,380 --> 01:17:42,380
Sí,

2846
01:17:42,380 --> 01:17:43,380
pero que la hija

2847
01:17:43,380 --> 01:17:44,380
cada hora

2848
01:17:44,380 --> 01:17:45,380
o media hora

2849
01:17:45,380 --> 01:17:46,380
tenga un descanso

2850
01:17:46,380 --> 01:17:47,380
de cinco minutos.

2851
01:17:47,380 --> 01:17:48,380
Sí,

2852
01:17:48,380 --> 01:17:49,380
espera,

2853
01:17:49,380 --> 01:17:50,380
espera,

2854
01:17:50,380 --> 01:17:51,380
te estás adelantando.

2855
01:17:51,380 --> 01:17:52,380
Sí,

2856
01:17:52,380 --> 01:17:53,380
sí,

2857
01:17:53,380 --> 01:17:54,380
pero es que

2858
01:17:54,380 --> 01:17:55,380
cada hora

2859
01:17:55,380 --> 01:17:56,380
o media hora

2860
01:17:56,380 --> 01:17:57,380
mientras que el niño

2861
01:17:57,380 --> 01:17:58,380
se distrae,

2862
01:17:58,380 --> 01:17:59,380
no se distrae

2863
01:17:59,380 --> 01:18:00,380
no está adelante.

2864
01:18:00,380 --> 01:18:01,380
¿Vale?

2865
01:18:01,380 --> 01:18:02,380
Entonces,

2866
01:18:02,380 --> 01:18:03,380
eh,

2867
01:18:03,380 --> 01:18:04,380
hacemos que nuestros hijos

2868
01:18:04,380 --> 01:18:05,380
estudien,

2869
01:18:05,380 --> 01:18:06,380
no sé,

2870
01:18:06,380 --> 01:18:07,380
depende también de la edad,

2871
01:18:07,380 --> 01:18:08,380
una hora,

2872
01:18:08,380 --> 01:18:09,380
media y media,

2873
01:18:09,380 --> 01:18:10,380
dos horas,

2874
01:18:10,380 --> 01:18:11,380
a lo mucho,

2875
01:18:11,380 --> 01:18:12,380
más no.

2876
01:18:12,380 --> 01:18:13,380
¿Vale?

2877
01:18:13,380 --> 01:18:14,380
¿Por qué?

2878
01:18:14,380 --> 01:18:15,380
Porque,

2879
01:18:15,380 --> 01:18:16,380
no sé si os ha pasado una vez

2880
01:18:16,380 --> 01:18:17,380
que os ponéis a leer algo

2881
01:18:17,380 --> 01:18:18,380
y de repente

2882
01:18:18,380 --> 01:18:19,380
se os va la mente

2883
01:18:19,380 --> 01:18:20,380
a cualquier otro sitio

2884
01:18:20,380 --> 01:18:21,380
y es como

2885
01:18:21,380 --> 01:18:22,380
¿qué le digo ahora?

2886
01:18:22,380 --> 01:18:23,380
Y tenéis que volver de nuevo

2887
01:18:23,380 --> 01:18:24,380
a leer por ejemplo

2888
01:18:24,380 --> 01:18:25,380
una línea,

2889
01:18:25,380 --> 01:18:26,380
una página,

2890
01:18:26,380 --> 01:18:27,380
lo que sea,

2891
01:18:27,380 --> 01:18:28,380
porque no os habéis enterado.

2892
01:18:28,380 --> 01:18:29,380
¿Por qué no les pasa eso?

2893
01:18:29,380 --> 01:18:30,380
Entonces,

2894
01:18:30,380 --> 01:18:31,380
si,

2895
01:18:31,380 --> 01:18:32,380
si tu hijo está sentado

2896
01:18:32,380 --> 01:18:33,380
estudiando

2897
01:18:33,380 --> 01:18:34,380
y está muchas horas

2898
01:18:34,380 --> 01:18:35,380
o porque las hijas

2899
01:18:35,380 --> 01:18:36,380
otras estudian muchas horas

2900
01:18:36,380 --> 01:18:37,380
o porque ellos

2901
01:18:37,380 --> 01:18:38,380
se ponen a estudiar muchas horas

2902
01:18:38,380 --> 01:18:39,380
porque quieren,

2903
01:18:39,380 --> 01:18:40,380
las últimas horas

2904
01:18:40,380 --> 01:18:41,380
no le van a servir de nada.

2905
01:18:41,380 --> 01:18:42,380
¿Vale?

2906
01:18:42,380 --> 01:18:43,380
Por mucho que estén súper motivados,

2907
01:18:43,380 --> 01:18:44,380
que tengan la respiración,

2908
01:18:44,380 --> 01:18:45,380
que tengan claro

2909
01:18:45,380 --> 01:18:46,380
que van a estudiar y todo eso,

2910
01:18:46,380 --> 01:18:47,380
si estudian muchas horas seguidas,

2911
01:18:47,380 --> 01:18:48,380
no les va a servir.

2912
01:18:48,380 --> 01:18:49,380
¿Vale?

2913
01:18:49,380 --> 01:18:50,380
En relación al punto anterior,

2914
01:18:50,380 --> 01:18:51,380
la concentración

2915
01:18:51,380 --> 01:18:52,380
es una cosa cíclica.

2916
01:18:52,380 --> 01:18:53,380
¿Vale?

2917
01:18:53,380 --> 01:18:54,380
Comenzamos

2918
01:18:54,380 --> 01:18:55,380
sin estar concentrados,

2919
01:18:55,380 --> 01:18:56,380
luego

2920
01:18:56,380 --> 01:18:57,380
comenzamos

2921
01:18:57,380 --> 01:18:58,380
a concentrarnos,

2922
01:18:58,380 --> 01:18:59,380
llegamos a un punto

2923
01:18:59,380 --> 01:19:00,380
en que estamos

2924
01:19:00,380 --> 01:19:01,380
lo más concentrados

2925
01:19:01,380 --> 01:19:02,380
que se pueda,

2926
01:19:02,380 --> 01:19:03,380
pero la concentración

2927
01:19:03,380 --> 01:19:04,380
empieza a decaer

2928
01:19:04,380 --> 01:19:05,380
y llega un punto

2929
01:19:05,380 --> 01:19:06,380
en el que ya

2930
01:19:06,380 --> 01:19:07,380
nos desconcentramos.

2931
01:19:07,380 --> 01:19:08,380
¿Vale?

2932
01:19:08,380 --> 01:19:09,380
Ninguna persona

2933
01:19:09,380 --> 01:19:10,380
puede estar

2934
01:19:10,380 --> 01:19:11,380
durante un tiempo

2935
01:19:11,380 --> 01:19:12,380
amplio

2936
01:19:12,380 --> 01:19:13,380
concentrado

2937
01:19:13,380 --> 01:19:14,380
en una situación.

2938
01:19:14,380 --> 01:19:15,380
Por eso,

2939
01:19:15,380 --> 01:19:16,380
por ejemplo,

2940
01:19:16,380 --> 01:19:17,380
que hicimos la pausa

2941
01:19:17,380 --> 01:19:18,380
de antes

2942
01:19:18,380 --> 01:19:19,380
en que os hice conversar,

2943
01:19:19,380 --> 01:19:20,380
porque si estuviera

2944
01:19:20,380 --> 01:19:21,380
sentadas aquí dos horas

2945
01:19:21,380 --> 01:19:22,380
yo hablando,

2946
01:19:22,380 --> 01:19:23,380
vosotras entendiendo

2947
01:19:23,380 --> 01:19:24,380
de vez en cuando,

2948
01:19:24,380 --> 01:19:25,380
va a llegar al final

2949
01:19:25,380 --> 01:19:26,380
y no porque tengáis

2950
01:19:26,380 --> 01:19:27,380
más o menos capacidades,

2951
01:19:27,380 --> 01:19:28,380
sino que es porque

2952
01:19:28,380 --> 01:19:29,380
vuestro cerebro

2953
01:19:29,380 --> 01:19:30,380
no es capaz

2954
01:19:30,380 --> 01:19:31,380
ni el de nadie,

2955
01:19:31,380 --> 01:19:32,380
ni el mío,

2956
01:19:32,380 --> 01:19:33,380
ni el de nadie.

2957
01:19:33,380 --> 01:19:34,380
¿Vale?

2958
01:19:34,380 --> 01:19:35,380
Entonces,

2959
01:19:35,380 --> 01:19:36,380
¿a qué me refiero

2960
01:19:36,380 --> 01:19:37,380
con esto de las pausas?

2961
01:19:37,380 --> 01:19:38,380
Es importante,

2962
01:19:38,380 --> 01:19:39,380
es útil,

2963
01:19:39,380 --> 01:19:40,380
¿vale?

2964
01:19:40,380 --> 01:19:41,380
Hacer pausas

2965
01:19:41,380 --> 01:19:42,380
de cinco minutos

2966
01:19:42,380 --> 01:19:43,380
cuando estemos

2967
01:19:43,380 --> 01:19:44,380
estudiando

2968
01:19:44,380 --> 01:19:45,380
o haciendo

2969
01:19:45,380 --> 01:19:46,380
una acción

2970
01:19:46,380 --> 01:19:47,380
que sea repetitiva.

2971
01:19:47,380 --> 01:19:48,380
¿Por qué?

2972
01:19:48,380 --> 01:19:49,380
Justamente porque

2973
01:19:49,380 --> 01:19:50,380
la concentración

2974
01:19:50,380 --> 01:19:51,380
va a llegar a un punto

2975
01:19:51,380 --> 01:19:52,380
en el que nuestro hijo,

2976
01:19:52,380 --> 01:19:53,380
por ejemplo,

2977
01:19:53,380 --> 01:19:54,380
su concentración

2978
01:19:54,380 --> 01:19:55,380
es de 30,

2979
01:19:55,380 --> 01:19:56,380
una hora,

2980
01:19:56,380 --> 01:19:57,380
cada niño es diferente.

2981
01:19:57,380 --> 01:19:58,380
¿Vale?

2982
01:19:58,380 --> 01:19:59,380
Vosotros también tenéis

2983
01:19:59,380 --> 01:20:00,380
que saber más o menos

2984
01:20:00,380 --> 01:20:01,380
cuánto podéis hacer

2985
01:20:01,380 --> 01:20:02,380
que vuestro hijo

2986
01:20:02,380 --> 01:20:03,380
esté concentrado.

2987
01:20:03,380 --> 01:20:04,380
Pero,

2988
01:20:04,380 --> 01:20:05,380
llega un punto en el que

2989
01:20:05,380 --> 01:20:06,380
cuando ya se desconcentra

2990
01:20:06,380 --> 01:20:07,380
no es como

2991
01:20:07,380 --> 01:20:08,380
mágico

2992
01:20:08,380 --> 01:20:09,380
que se ponga

2993
01:20:09,380 --> 01:20:10,380
a concentrarse de nuevo.

2994
01:20:10,380 --> 01:20:11,380
Entonces,

2995
01:20:11,380 --> 01:20:12,380
¿qué son las pausas?

2996
01:20:12,380 --> 01:20:13,380
Las pausas son,

2997
01:20:13,380 --> 01:20:14,380
por ejemplo,

2998
01:20:14,380 --> 01:20:15,380
cinco minutos

2999
01:20:15,380 --> 01:20:16,380
es lo normal,

3000
01:20:16,380 --> 01:20:17,380
¿vale?

3001
01:20:17,380 --> 01:20:18,380
Es lo más común

3002
01:20:18,380 --> 01:20:19,380
para que

3003
01:20:19,380 --> 01:20:20,380
vuestro hijo

3004
01:20:20,380 --> 01:20:21,380
deje de estudiar,

3005
01:20:21,380 --> 01:20:22,380
que no haga nada

3006
01:20:22,380 --> 01:20:23,380
en relación al estudio.

3007
01:20:23,380 --> 01:20:24,380
Por ejemplo,

3008
01:20:24,380 --> 01:20:25,380
en esos cinco minutos

3009
01:20:25,380 --> 01:20:26,380
puede ir al baño,

3010
01:20:26,380 --> 01:20:27,380
le podéis,

3011
01:20:27,380 --> 01:20:28,380
por ejemplo,

3012
01:20:28,380 --> 01:20:29,380
no sé,

3013
01:20:29,380 --> 01:20:30,380
pasar el móvil

3014
01:20:30,380 --> 01:20:31,380
para que vea un video de TikTok,

3015
01:20:31,380 --> 01:20:32,380
le puede,

3016
01:20:32,380 --> 01:20:33,380
por ejemplo,

3017
01:20:33,380 --> 01:20:34,380
merendarse

3018
01:20:34,380 --> 01:20:35,380
en esos cinco minutos,

3019
01:20:35,380 --> 01:20:36,380
puede hacer cualquier cosa,

3020
01:20:36,380 --> 01:20:37,380
darse una vuelta,

3021
01:20:37,380 --> 01:20:38,380
yo qué sé.

3022
01:20:38,380 --> 01:20:39,380
¿Vale?

3023
01:20:39,380 --> 01:20:40,380
O sencillamente

3024
01:20:40,380 --> 01:20:41,380
tirarse en la cama

3025
01:20:41,380 --> 01:20:42,380
y ver cinco minutos

3026
01:20:42,380 --> 01:20:43,380
de la TV,

3027
01:20:43,380 --> 01:20:44,380
yo qué sé.

3028
01:20:44,380 --> 01:20:45,380
Pero una pausa

3029
01:20:45,380 --> 01:20:46,380
de cinco minutos

3030
01:20:46,380 --> 01:20:47,380
en el que

3031
01:20:47,380 --> 01:20:48,380
no haga nada

3032
01:20:48,380 --> 01:20:49,380
relacionado con el estudio

3033
01:20:49,380 --> 01:20:50,380
va a permitir

3034
01:20:50,380 --> 01:20:51,380
que su cerebro,

3035
01:20:51,380 --> 01:20:52,380
como va a desconectar

3036
01:20:52,380 --> 01:20:53,380
del estudio,

3037
01:20:53,380 --> 01:20:54,380
luego cuando

3038
01:20:54,380 --> 01:20:55,380
acaben los cinco minutos

3039
01:20:55,380 --> 01:20:56,380
y sentéis de nuevo

3040
01:20:56,380 --> 01:20:57,380
a vuestros hijos,

3041
01:20:57,380 --> 01:20:58,380
va a ser más fácil

3042
01:20:58,380 --> 01:20:59,380
que comiencen de nuevo

3043
01:20:59,380 --> 01:21:00,380
el ciclo de la concentración.

3044
01:21:00,380 --> 01:21:01,380
¿Vale?

3045
01:21:01,380 --> 01:21:02,380
Es similar

3046
01:21:02,380 --> 01:21:03,380
al principio

3047
01:21:03,380 --> 01:21:04,380
de lo de la respiración.

3048
01:21:04,380 --> 01:21:05,380
Si hacemos que nuestro cerebro,

3049
01:21:05,380 --> 01:21:06,380
como que lo,

3050
01:21:06,380 --> 01:21:07,380
por ejemplo,

3051
01:21:07,380 --> 01:21:08,380
nosotros malumañamos,

3052
01:21:08,380 --> 01:21:09,380
para que deje

3053
01:21:09,380 --> 01:21:10,380
de pensar

3054
01:21:10,380 --> 01:21:11,380
en algunas cosas

3055
01:21:11,380 --> 01:21:12,380
que no nos sirven,

3056
01:21:12,380 --> 01:21:13,380
entonces

3057
01:21:13,380 --> 01:21:14,380
nuestro cerebro

3058
01:21:14,380 --> 01:21:15,380
va a trabajar mejor.

3059
01:21:15,380 --> 01:21:16,380
Entonces,

3060
01:21:16,380 --> 01:21:17,380
si nosotros

3061
01:21:17,380 --> 01:21:18,380
hacemos que nuestros hijos

3062
01:21:18,380 --> 01:21:19,380
durante cinco minutos

3063
01:21:19,380 --> 01:21:20,380
no estén pensando

3064
01:21:20,380 --> 01:21:21,380
en nada

3065
01:21:21,380 --> 01:21:22,380
en el estudio,

3066
01:21:22,380 --> 01:21:23,380
entonces,

3067
01:21:23,380 --> 01:21:24,380
cuando los sentemos

3068
01:21:24,380 --> 01:21:25,380
de nuevo

3069
01:21:25,380 --> 01:21:26,380
y se pongan a estudiar,

3070
01:21:26,380 --> 01:21:27,380
van a poder,

3071
01:21:27,380 --> 01:21:28,380
va a ser más fácil

3072
01:21:28,380 --> 01:21:29,380
que se concentren

3073
01:21:29,380 --> 01:21:30,380
y se mantengan concentrados.

3074
01:21:30,380 --> 01:21:31,380
En cambio,

3075
01:21:31,380 --> 01:21:32,380
si le exigimos

3076
01:21:32,380 --> 01:21:33,380
que estén

3077
01:21:33,380 --> 01:21:34,380
durante mucho tiempo

3078
01:21:34,380 --> 01:21:35,380
seguidos,

3079
01:21:35,380 --> 01:21:36,380
sin pausas,

3080
01:21:36,380 --> 01:21:37,380
va a llegar un momento

3081
01:21:37,380 --> 01:21:38,380
en que después

3082
01:21:38,380 --> 01:21:39,380
de 20 minutos

3083
01:21:39,380 --> 01:21:40,380
de media hora

3084
01:21:40,380 --> 01:21:41,380
ya no se van a esperar

3085
01:21:41,380 --> 01:21:42,380
de nada.

3086
01:21:42,380 --> 01:21:43,380
¿Por qué?

3087
01:21:43,380 --> 01:21:44,380
Porque su cerebro

3088
01:21:44,380 --> 01:21:45,380
no les va a dejar.

3089
01:21:45,380 --> 01:21:46,380
Porque es una cosa natural.

3090
01:21:46,380 --> 01:21:47,380
Porque a nadie nos pasa.

3091
01:21:47,380 --> 01:21:48,380
¿Se entiende

3092
01:21:48,380 --> 01:21:49,380
cómo funciona

3093
01:21:49,380 --> 01:21:50,380
este principio?

3094
01:21:50,380 --> 01:21:51,380
¿Se entiende cómo funciona

3095
01:21:51,380 --> 01:21:52,380
esto?

3096
01:21:52,380 --> 01:21:53,380
Sí.

3097
01:21:53,380 --> 01:21:54,380
¿Vale?

3098
01:21:54,380 --> 01:21:55,380
Como os digo,

3099
01:21:55,380 --> 01:21:56,380
cada una

3100
01:21:56,380 --> 01:21:57,380
conozca a vuestros hijos,

3101
01:21:57,380 --> 01:21:58,380
ve cómo explica esto,

3102
01:21:58,380 --> 01:21:59,380
cada una sabe

3103
01:21:59,380 --> 01:22:00,380
cuándo puede estar

3104
01:22:00,380 --> 01:22:01,380
concentrado y tal.

3105
01:22:01,380 --> 01:22:02,380
¿Vale?

3106
01:22:02,380 --> 01:22:03,380
Lo importante,

3107
01:22:03,380 --> 01:22:04,380
chicas,

3108
01:22:04,380 --> 01:22:05,380
es que

3109
01:22:05,380 --> 01:22:06,380
no

3110
01:22:06,380 --> 01:22:07,380
hagan

3111
01:22:07,380 --> 01:22:08,380
pausas.

3112
01:22:08,380 --> 01:22:09,380
No hagan pausas.

3113
01:22:09,380 --> 01:22:10,380
No hagan pausas.

3114
01:22:10,380 --> 01:22:11,380
No hagan pausas.

3115
01:22:11,380 --> 01:22:12,380
No hagan pausas.

3116
01:22:12,380 --> 01:22:13,380
No hagan pausas.

3117
01:22:13,380 --> 01:22:14,380
No hagan pausas.

3118
01:22:14,380 --> 01:22:15,380
No hagan pausas.

3119
01:22:15,380 --> 01:22:16,380
No hagan pausas.

3120
01:22:16,380 --> 01:22:17,380
No hagan pausas.

3121
01:22:17,380 --> 01:22:18,380
No hagan pausas.

3122
01:22:18,380 --> 01:22:19,380
No hagan pausas.

3123
01:22:19,380 --> 01:22:20,380
Y el tema

3124
01:22:20,380 --> 01:22:21,380
es que no

3125
01:22:21,380 --> 01:22:22,380
hagamos que

3126
01:22:22,380 --> 01:22:23,380
nuestros hijos

3127
01:22:23,380 --> 01:22:24,380
estén mucho rato,

3128
01:22:24,380 --> 01:22:25,380
un rato

3129
01:22:25,380 --> 01:22:26,380
muy largo,

3130
01:22:26,380 --> 01:22:27,380
sobre todo

3131
01:22:27,380 --> 01:22:28,380
hoy son más pequeños

3132
01:22:28,380 --> 01:22:29,380
haciendo la actividad.

3133
01:22:29,380 --> 01:22:30,380
Porque no les va

3134
01:22:30,380 --> 01:22:31,380
a ser útil.

3135
01:22:31,380 --> 01:22:32,380
Porque va a llegar

3136
01:22:32,380 --> 01:22:33,380
un punto

3137
01:22:33,380 --> 01:22:34,380
en el que

3138
01:22:34,380 --> 01:22:35,380
por mucho que yo

3139
01:22:35,380 --> 01:22:36,380
lo tenga ahí,

3140
01:22:36,380 --> 01:22:37,380
va a estar

3141
01:22:37,380 --> 01:22:38,380
sentado

3142
01:22:38,380 --> 01:22:39,380
frente a un libro,

3143
01:22:39,380 --> 01:22:40,380
sentado

3144
01:22:40,380 --> 01:22:41,380
frente a un cuaderno,

3145
01:22:41,380 --> 01:22:42,380
sentado

3146
01:22:42,380 --> 01:22:43,380
frente al ordenador

3147
01:22:43,380 --> 01:22:44,380
o lo que sea

3148
01:22:44,380 --> 01:22:45,380
y no se va

3149
01:22:45,380 --> 01:22:46,380
a entender

3150
01:22:46,380 --> 01:22:47,380
de nada.

3151
01:22:47,380 --> 01:22:48,380
Porque

3152
01:22:48,380 --> 01:22:49,380
la actividad

3153
01:22:49,380 --> 01:22:50,380
de las asignaturas

3154
01:22:50,380 --> 01:22:51,380
y contenidos

3155
01:22:51,380 --> 01:22:52,380
es muy útil.

3156
01:22:52,380 --> 01:22:53,380
A ver,

3157
01:22:53,380 --> 01:22:54,380
esto no es

3158
01:22:54,380 --> 01:22:55,380
imprescindible,

3159
01:22:55,380 --> 01:22:56,380
esto no es

3160
01:22:56,380 --> 01:22:57,380
ultra necesario,

3161
01:22:57,380 --> 01:22:58,380
pero es útil.

3162
01:22:58,380 --> 01:22:59,380
¿Vale?

3163
01:22:59,380 --> 01:23:00,380
¿Por qué?

3164
01:23:00,380 --> 01:23:01,380
Si nuestro cerebro

3165
01:23:01,380 --> 01:23:02,380
se mantiene

3166
01:23:02,380 --> 01:23:03,380
durante

3167
01:23:03,380 --> 01:23:04,380
un tiempo

3168
01:23:04,380 --> 01:23:05,380
en la misma actividad

3169
01:23:05,380 --> 01:23:06,380
es más

3170
01:23:06,380 --> 01:23:07,380
probable

3171
01:23:07,380 --> 01:23:08,380
que nos desconcentremos

3172
01:23:08,380 --> 01:23:09,380
y que nos cueste

3173
01:23:09,380 --> 01:23:10,380
mantenernos atentos

3174
01:23:10,380 --> 01:23:11,380
a lo que estamos haciendo.

3175
01:23:11,380 --> 01:23:12,380
En cambio,

3176
01:23:12,380 --> 01:23:13,380
si vamos

3177
01:23:13,380 --> 01:23:14,380
variando

3178
01:23:14,380 --> 01:23:15,380
el contenido,

3179
01:23:15,380 --> 01:23:16,380
¿vale?

3180
01:23:16,380 --> 01:23:17,380
Por ejemplo,

3181
01:23:17,380 --> 01:23:18,380
estudiamos

3182
01:23:18,380 --> 01:23:19,380
lengua.

3183
01:23:19,380 --> 01:23:20,380
La siguiente media hora

3184
01:23:20,380 --> 01:23:21,380
estudiamos, por ejemplo,

3185
01:23:21,380 --> 01:23:22,380
matemática.

3186
01:23:22,380 --> 01:23:23,380
Entonces,

3187
01:23:23,380 --> 01:23:24,380
como...

3188
01:23:24,380 --> 01:23:25,380
Y entre medio

3189
01:23:25,380 --> 01:23:26,380
hacemos una pausa.

3190
01:23:26,380 --> 01:23:27,380
Como hacemos eso,

3191
01:23:27,380 --> 01:23:28,380
vamos a obligar

3192
01:23:28,380 --> 01:23:29,380
a nuestro cerebro

3193
01:23:29,380 --> 01:23:30,380
a que tenga que empezar de nuevo.

3194
01:23:30,380 --> 01:23:31,380
Es como que reiniciemos

3195
01:23:31,380 --> 01:23:32,380
el ordenador.

3196
01:23:32,380 --> 01:23:33,380
Entonces,

3197
01:23:33,380 --> 01:23:34,380
va a ser mucho más fácil

3198
01:23:34,380 --> 01:23:35,380
que nuestro cuerpo

3199
01:23:35,380 --> 01:23:36,380
se mantenga

3200
01:23:36,380 --> 01:23:37,380
concentrado

3201
01:23:37,380 --> 01:23:38,380
en la misma actividad.

3202
01:23:38,380 --> 01:23:39,380
¿Vale?

3203
01:23:39,380 --> 01:23:40,380
¿Por qué?

3204
01:23:40,380 --> 01:23:41,380
Porque si estamos

3205
01:23:41,380 --> 01:23:42,380
durante mucho tiempo

3206
01:23:42,380 --> 01:23:43,380
haciendo la misma actividad

3207
01:23:43,380 --> 01:23:44,380
o estudiando

3208
01:23:44,380 --> 01:23:45,380
el mismo contenido,

3209
01:23:45,380 --> 01:23:46,380
va a llegar un momento

3210
01:23:46,380 --> 01:23:47,380
que nuestro cerebro va a decir

3211
01:23:47,380 --> 01:23:48,380
que no quiero más de esto.

3212
01:23:48,380 --> 01:23:49,380
Entonces,

3213
01:23:49,380 --> 01:23:50,380
va a ser

3214
01:23:50,380 --> 01:23:51,380
mucho más fácil

3215
01:23:51,380 --> 01:23:52,380
que nos desconcentremos

3216
01:23:52,380 --> 01:23:53,380
y que no podamos estudiar.

3217
01:23:53,380 --> 01:23:54,380
¿Vale?

3218
01:23:54,380 --> 01:23:55,380
Entonces,

3219
01:23:55,380 --> 01:23:56,380
a ver,

3220
01:23:56,380 --> 01:23:57,380
a menos que vuestro hijo

3221
01:23:57,380 --> 01:23:58,380
tenga que estudiar

3222
01:23:58,380 --> 01:23:59,380
solamente una cosa

3223
01:23:59,380 --> 01:24:00,380
porque tiene que

3224
01:24:00,380 --> 01:24:01,380
sí o sí

3225
01:24:01,380 --> 01:24:02,380
aprenderse eso

3226
01:24:02,380 --> 01:24:03,380
para poder

3227
01:24:03,380 --> 01:24:04,380
rendir en el examen,

3228
01:24:04,380 --> 01:24:05,380
por favor,

3229
01:24:05,380 --> 01:24:06,380
tratad de hacer

3230
01:24:06,380 --> 01:24:07,380
de que parien.

3231
01:24:07,380 --> 01:24:08,380
Por eso es tan útil

3232
01:24:08,380 --> 01:24:09,380
generar un hábito de estudio.

3233
01:24:09,380 --> 01:24:10,380
Por eso es tan útil

3234
01:24:10,380 --> 01:24:11,380
que vuestros hijos

3235
01:24:11,380 --> 01:24:12,380
estudien todos los días

3236
01:24:12,380 --> 01:24:13,380
o ya por medio

3237
01:24:13,380 --> 01:24:14,380
que no estudien

3238
01:24:14,380 --> 01:24:15,380
solamente antes del examen.

3239
01:24:15,380 --> 01:24:16,380
Porque si vuestros hijos

3240
01:24:16,380 --> 01:24:18,380
estudian de forma constante,

3241
01:24:18,380 --> 01:24:19,380
si estudian,

3242
01:24:19,380 --> 01:24:20,380
por ejemplo,

3243
01:24:20,380 --> 01:24:21,380
todos los días una hora,

3244
01:24:21,380 --> 01:24:22,380
todos los días una hora y media

3245
01:24:22,380 --> 01:24:23,380
o dos horas,

3246
01:24:23,380 --> 01:24:24,380
entonces,

3247
01:24:24,380 --> 01:24:25,380
vais a poder

3248
01:24:25,380 --> 01:24:26,380
mezclar contenidos.

3249
01:24:26,380 --> 01:24:27,380
Por ejemplo,

3250
01:24:27,380 --> 01:24:28,380
los lunes estudias

3251
01:24:28,380 --> 01:24:29,380
tal y tal,

3252
01:24:29,380 --> 01:24:30,380
los martes estudias tal y tal

3253
01:24:30,380 --> 01:24:32,380
y no van a tener necesidad

3254
01:24:32,380 --> 01:24:33,380
de estudiar

3255
01:24:33,380 --> 01:24:34,380
muchas horas seguidas

3256
01:24:34,380 --> 01:24:35,380
ni de estudiar

3257
01:24:35,380 --> 01:24:36,380
el mismo contenido

3258
01:24:36,380 --> 01:24:37,380
seguido.

3259
01:24:37,380 --> 01:24:38,380
Sí.

3260
01:24:38,380 --> 01:24:39,380
Está diciendo

3261
01:24:39,380 --> 01:24:40,380
de que no es conveniente

3262
01:24:40,380 --> 01:24:41,380
que los niños estudien

3263
01:24:41,380 --> 01:24:42,380
a lo mejor dos horas seguidas,

3264
01:24:42,380 --> 01:24:43,380
¿no?

3265
01:24:44,380 --> 01:24:45,380
Sí.

3266
01:24:45,380 --> 01:24:46,380
O sea, que es conveniente

3267
01:24:46,380 --> 01:24:47,380
pero tiene falta.

3268
01:24:47,380 --> 01:24:48,380
Exactamente.

3269
01:24:48,380 --> 01:24:49,380
Pero si un niño,

3270
01:24:49,380 --> 01:24:50,380
porque estás hablando

3271
01:24:50,380 --> 01:24:51,380
a partir, a lo mejor,

3272
01:24:51,380 --> 01:24:52,380
de junio.

3273
01:24:52,380 --> 01:24:53,380
Yo estoy hablando

3274
01:24:53,380 --> 01:24:54,380
de un niño de junio.

3275
01:24:54,380 --> 01:24:55,380
Si su profesor le da

3276
01:24:55,380 --> 01:24:56,380
el libro un día antes,

3277
01:24:56,380 --> 01:24:57,380
yo tengo que meterle

3278
01:24:57,380 --> 01:24:58,380
tres horas seguidas.

3279
01:24:58,380 --> 01:24:59,380
Sí.

3280
01:24:59,380 --> 01:25:00,380
A ver,

3281
01:25:00,380 --> 01:25:01,380
es muy buena

3282
01:25:01,380 --> 01:25:02,380
pregunta eso

3283
01:25:02,380 --> 01:25:03,380
y...

3284
01:25:03,380 --> 01:25:04,380
A ver,

3285
01:25:04,380 --> 01:25:05,380
lo que voy a decir...

3286
01:25:05,380 --> 01:25:06,380
Es lo mismo,

3287
01:25:06,380 --> 01:25:07,380
que mi hija

3288
01:25:07,380 --> 01:25:08,380
después de...

3289
01:25:08,380 --> 01:25:09,380
Depende,

3290
01:25:09,380 --> 01:25:10,380
pero a lo mejor

3291
01:25:10,380 --> 01:25:11,380
el examen lo tiene

3292
01:25:11,380 --> 01:25:12,380
un miércoles

3293
01:25:12,380 --> 01:25:13,380
y...

3294
01:25:13,380 --> 01:25:14,380
Pero en el primero

3295
01:25:14,380 --> 01:25:15,380
es verdad

3296
01:25:15,380 --> 01:25:16,380
que el día antes

3297
01:25:16,380 --> 01:25:17,380
le da el libro

3298
01:25:17,380 --> 01:25:18,380
entonces yo tengo

3299
01:25:18,380 --> 01:25:19,380
que meter

3300
01:25:19,380 --> 01:25:20,380
más horas de estudio.

3301
01:25:20,380 --> 01:25:21,380
Entonces,

3302
01:25:21,380 --> 01:25:22,380
es conveniente

3303
01:25:22,380 --> 01:25:23,380
o no es conveniente.

3304
01:25:23,380 --> 01:25:24,380
A ver,

3305
01:25:24,380 --> 01:25:25,380
conveniente

3306
01:25:25,380 --> 01:25:26,380
no es

3307
01:25:26,380 --> 01:25:27,380
pero no te queda de otra.

3308
01:25:27,380 --> 01:25:28,380
Entonces,

3309
01:25:28,380 --> 01:25:29,380
¿qué sucede?

3310
01:25:29,380 --> 01:25:30,380
A ver,

3311
01:25:30,380 --> 01:25:31,380
lo importante,

3312
01:25:31,380 --> 01:25:32,380
chicas,

3313
01:25:32,380 --> 01:25:33,380
y esto es muy importante

3314
01:25:33,380 --> 01:25:34,380
que lo entendáis,

3315
01:25:34,380 --> 01:25:35,380
es que

3316
01:25:35,380 --> 01:25:36,380
todos estos consejos

3317
01:25:36,380 --> 01:25:37,380
son para que sea

3318
01:25:37,380 --> 01:25:38,380
lo normal,

3319
01:25:38,380 --> 01:25:39,380
para que cuando estudien

3320
01:25:39,380 --> 01:25:40,380
sea

3321
01:25:40,380 --> 01:25:41,380
lo que hagan siempre.

3322
01:25:41,380 --> 01:25:42,380
Pero,

3323
01:25:42,380 --> 01:25:43,380
si en algún momento

3324
01:25:43,380 --> 01:25:44,380
tenéis que hacer

3325
01:25:44,380 --> 01:25:45,380
una elección,

3326
01:25:45,380 --> 01:25:46,380
¿vale?

3327
01:25:46,380 --> 01:25:47,380
Pues,

3328
01:25:47,380 --> 01:25:48,380
vais a tener que hacerlo,

3329
01:25:48,380 --> 01:25:49,380
claro.

3330
01:25:49,380 --> 01:25:50,380
Es que no es que tiene

3331
01:25:50,380 --> 01:25:51,380
todo el primer semestre.

3332
01:25:51,380 --> 01:25:52,380
O sea,

3333
01:25:52,380 --> 01:25:53,380
yo con la letra 3.9.3 espero

3334
01:25:53,380 --> 01:25:54,380
si es verdad

3335
01:25:54,380 --> 01:25:55,380
que a lo mejor

3336
01:25:55,380 --> 01:25:56,380
se trae el libro

3337
01:25:56,380 --> 01:25:57,380
un lunes

3338
01:25:57,380 --> 01:25:58,380
y tiene el examen

3339
01:25:58,380 --> 01:25:59,380
el jueves

3340
01:25:59,380 --> 01:26:00,380
y tengo tiempo

3341
01:26:00,380 --> 01:26:01,380
para estudiar,

3342
01:26:01,380 --> 01:26:02,380
pero en el primero

3343
01:26:02,380 --> 01:26:03,380
si tiene el examen

3344
01:26:03,380 --> 01:26:04,380
el martes

3345
01:26:04,380 --> 01:26:05,380
se lo trae el lunes.

3346
01:26:05,380 --> 01:26:06,380
Entonces,

3347
01:26:06,380 --> 01:26:07,380
tengo que meterle

3348
01:26:07,380 --> 01:26:08,380
muchas horas

3349
01:26:08,380 --> 01:26:09,380
a un niño tan pequeño.

3350
01:26:09,380 --> 01:26:10,380
A ver,

3351
01:26:10,380 --> 01:26:11,380
es que no es la situación

3352
01:26:11,380 --> 01:26:12,380
ideal,

3353
01:26:12,380 --> 01:26:13,380
¿vale?

3354
01:26:13,380 --> 01:26:14,380
Pero,

3355
01:26:14,380 --> 01:26:15,380
en ese caso,

3356
01:26:15,380 --> 01:26:16,380
si tienes que tenerla

3357
01:26:16,380 --> 01:26:17,380
muchas horas estudiando,

3358
01:26:17,380 --> 01:26:18,380
aplica las otras técnicas

3359
01:26:18,380 --> 01:26:19,380
que tengo,

3360
01:26:19,380 --> 01:26:20,380
por ejemplo,

3361
01:26:20,380 --> 01:26:21,380
hacer pausas,

3362
01:26:21,380 --> 01:26:22,380
por ejemplo,

3363
01:26:22,380 --> 01:26:23,380
motivarla para ayudarla

3364
01:26:23,380 --> 01:26:24,380
a estar concentrada.

3365
01:26:24,380 --> 01:26:25,380
¿Vale?

3366
01:26:25,380 --> 01:26:26,380
En ese caso,

3367
01:26:26,380 --> 01:26:27,380
por ejemplo,

3368
01:26:27,380 --> 01:26:28,380
si sí o si no te queda

3369
01:26:28,380 --> 01:26:29,380
claro que tienes que estudiar

3370
01:26:29,380 --> 01:26:30,380
muchas horas seguidas,

3371
01:26:30,380 --> 01:26:31,380
quizá

3372
01:26:31,380 --> 01:26:32,380
tu presencia,

3373
01:26:32,380 --> 01:26:33,380
si no puedes estar

3374
01:26:33,380 --> 01:26:34,380
todo el rato,

3375
01:26:34,380 --> 01:26:35,380
pero de vez en cuando,

3376
01:26:35,380 --> 01:26:36,380
que tú vayas monitoreando,

3377
01:26:36,380 --> 01:26:37,380
que vayas asegurándote

3378
01:26:37,380 --> 01:26:38,380
que va avanzando bien,

3379
01:26:38,380 --> 01:26:39,380
por ejemplo,

3380
01:26:40,380 --> 01:26:41,380
o que tú, por ejemplo,

3381
01:26:41,380 --> 01:26:42,380
no sé,

3382
01:26:42,380 --> 01:26:43,380
la dejan media hora,

3383
01:26:43,380 --> 01:26:44,380
por ejemplo,

3384
01:26:44,380 --> 01:26:45,380
estudiando y después

3385
01:26:45,380 --> 01:26:46,380
le preguntas.

3386
01:26:46,380 --> 01:26:47,380
O sea,

3387
01:26:47,380 --> 01:26:48,380
la clave es

3388
01:26:48,380 --> 01:26:49,380
que no sea monótono

3389
01:26:49,380 --> 01:26:50,380
el estudio.

3390
01:26:50,380 --> 01:26:51,380
Si el estudio es monótono,

3391
01:26:51,380 --> 01:26:52,380
si el estudio es plano,

3392
01:26:53,380 --> 01:26:54,380
va a ser inútil.

3393
01:26:55,380 --> 01:26:56,380
¿Vale?

3394
01:26:56,380 --> 01:26:57,380
Pero si tú,

3395
01:26:57,380 --> 01:26:58,380
obligadamente,

3396
01:26:58,380 --> 01:26:59,380
tu hija tiene que estudiar

3397
01:26:59,380 --> 01:27:00,380
muchas horas

3398
01:27:00,380 --> 01:27:01,380
porque no queda de otra,

3399
01:27:01,380 --> 01:27:02,380
entonces,

3400
01:27:02,380 --> 01:27:03,380
si tú vas variando,

3401
01:27:03,380 --> 01:27:04,380
un poco,

3402
01:27:04,380 --> 01:27:05,380
¿qué lees?

3403
01:27:05,380 --> 01:27:06,380
Un poco,

3404
01:27:06,380 --> 01:27:07,380
¿qué te pregunto?

3405
01:27:07,380 --> 01:27:08,380
Un poco,

3406
01:27:08,380 --> 01:27:09,380
¿qué ha hecho tal personaje?

3407
01:27:09,380 --> 01:27:10,380
Por ejemplo,

3408
01:27:10,380 --> 01:27:11,380
etcétera.

3409
01:27:11,380 --> 01:27:12,380
Entonces,

3410
01:27:12,380 --> 01:27:13,380
eso va a permitir

3411
01:27:13,380 --> 01:27:14,380
que tu hija igual aprenda.

3412
01:27:14,380 --> 01:27:15,380
Entonces,

3413
01:27:15,380 --> 01:27:16,380
si bien se va a costar

3414
01:27:16,380 --> 01:27:17,380
y si bien las últimas horas

3415
01:27:17,380 --> 01:27:18,380
le va a costar más estudiar...

3416
01:27:18,380 --> 01:27:19,380
Claro,

3417
01:27:19,380 --> 01:27:20,380
es,

3418
01:27:20,380 --> 01:27:21,380
estoy hablando de su poder.

3419
01:27:21,380 --> 01:27:22,380
Él tiene deberes

3420
01:27:22,380 --> 01:27:23,380
de sanciones

3421
01:27:23,380 --> 01:27:24,380
y de actuales.

3422
01:27:24,380 --> 01:27:25,380
Ahí ya se los deberes.

3423
01:27:25,380 --> 01:27:26,380
Claro.

3424
01:27:26,380 --> 01:27:27,380
Porque si no,

3425
01:27:27,380 --> 01:27:28,380
se regañan.

3426
01:27:28,380 --> 01:27:29,380
Pero claro,

3427
01:27:29,380 --> 01:27:30,380
ya no te quedan tantas horas

3428
01:27:30,380 --> 01:27:31,380
para estudiar

3429
01:27:31,380 --> 01:27:32,380
y al día siguiente

3430
01:27:32,380 --> 01:27:33,380
tienes el examen.

3431
01:27:33,380 --> 01:27:34,380
Llega el examen

3432
01:27:34,380 --> 01:27:35,380
y ¿qué te sacas?

3433
01:27:35,380 --> 01:27:36,380
Un 5,

3434
01:27:36,380 --> 01:27:37,380
un 4.

3435
01:27:37,380 --> 01:27:38,380
Pero el examen

3436
01:27:38,380 --> 01:27:39,380
¿siempre le puedes leerlo antes?

3437
01:27:39,380 --> 01:27:40,380
O sea,

3438
01:27:40,380 --> 01:27:41,380
¿esta vez es una semana?

3439
01:27:41,380 --> 01:27:42,380
Claro,

3440
01:27:42,380 --> 01:27:43,380
yo.

3441
01:27:43,380 --> 01:27:44,380
¿Cómo hace el primero?

3442
01:27:44,380 --> 01:27:45,380
Pero es una semana.

3443
01:27:45,380 --> 01:27:46,380
Yo sé,

3444
01:27:46,380 --> 01:27:47,380
pero es un día antes.

3445
01:27:47,380 --> 01:27:48,380
O sea,

3446
01:27:48,380 --> 01:27:49,380
¿qué quiere decir

3447
01:27:49,380 --> 01:27:50,380
que es un día antes?

3448
01:27:50,380 --> 01:27:51,380
Pero,

3449
01:27:51,380 --> 01:27:52,380
por lo que,

3450
01:27:52,380 --> 01:27:53,380
la familia está calculada.

3451
01:27:53,380 --> 01:27:54,380
Yo siempre le digo

3452
01:27:54,380 --> 01:27:55,380
a los profesores

3453
01:27:55,380 --> 01:27:56,380
que en los exámenes

3454
01:27:56,380 --> 01:27:57,380
se tienen que,

3455
01:27:57,380 --> 01:27:58,380
vamos,

3456
01:27:58,380 --> 01:27:59,380
eh,

3457
01:27:59,380 --> 01:28:00,380
avanzar.

3458
01:28:00,380 --> 01:28:01,380
Sí,

3459
01:28:01,380 --> 01:28:02,380
se avanzan.

3460
01:28:02,380 --> 01:28:03,380
¿Vale?

3461
01:28:03,380 --> 01:28:04,380
Y el material también,

3462
01:28:04,380 --> 01:28:05,380
¿verdad?

3463
01:28:05,380 --> 01:28:06,380
O sea,

3464
01:28:06,380 --> 01:28:07,380
¿cómo es que del primero,

3465
01:28:07,380 --> 01:28:08,380
del primero,

3466
01:28:08,380 --> 01:28:09,380
si es verdad

3467
01:28:09,380 --> 01:28:10,380
que se cambian

3468
01:28:10,380 --> 01:28:11,380
desde el libro?

3469
01:28:11,380 --> 01:28:12,380
Entonces,

3470
01:28:12,380 --> 01:28:13,380
si tienen que hacer fichas,

3471
01:28:13,380 --> 01:28:14,380
que es lo más lógico,

3472
01:28:14,380 --> 01:28:15,380
tienen que estudiar el inglés

3473
01:28:15,380 --> 01:28:16,380
o cualquier cosa,

3474
01:28:16,380 --> 01:28:17,380
un día,

3475
01:28:17,380 --> 01:28:18,380
entre que haces los deberes,

3476
01:28:18,380 --> 01:28:19,380
¿cuánto tienes para estudiar?

3477
01:28:19,380 --> 01:28:20,380
Una hora,

3478
01:28:20,380 --> 01:28:21,380
porque luego,

3479
01:28:21,380 --> 01:28:22,380
claro,

3480
01:28:22,380 --> 01:28:23,380
tienes que merendar,

3481
01:28:23,380 --> 01:28:24,380
tienes que estudiar,

3482
01:28:24,380 --> 01:28:25,380
tienes que estudiar.

3483
01:28:25,380 --> 01:28:26,380
Sí,

3484
01:28:26,380 --> 01:28:27,380
desgraciadamente,

3485
01:28:27,380 --> 01:28:28,380
claro,

3486
01:28:28,380 --> 01:28:29,380
esa no es la situación,

3487
01:28:29,380 --> 01:28:30,380
o sea,

3488
01:28:30,380 --> 01:28:31,380
eso es un inconveniente,

3489
01:28:31,380 --> 01:28:32,380
claro.

3490
01:28:32,380 --> 01:28:33,380
Pero hablo desde el pequeño,

3491
01:28:33,380 --> 01:28:34,380
no de la maquina.

3492
01:28:34,380 --> 01:28:35,380
La maquina,

3493
01:28:35,380 --> 01:28:36,380
la maquina es importante

3494
01:28:36,380 --> 01:28:37,380
en la primitiva,

3495
01:28:37,380 --> 01:28:38,380
sí.

3496
01:28:38,380 --> 01:28:39,380
Y otra cosa que te quería preguntar.

3497
01:28:39,380 --> 01:28:40,380
Sí.

3498
01:28:40,380 --> 01:28:41,380
Eh,

3499
01:28:41,380 --> 01:28:42,380
la mayoría,

3500
01:28:42,380 --> 01:28:43,380
si es verdad,

3501
01:28:43,380 --> 01:28:44,380
que cuando está estudiando en casa,

3502
01:28:44,380 --> 01:28:45,380
se lo sabe de memoria,

3503
01:28:45,380 --> 01:28:46,380
pero cuando llega,

3504
01:28:46,380 --> 01:28:47,380
pero cuando llega al examen,

3505
01:28:47,380 --> 01:28:48,380
se bloquea.

3506
01:28:48,380 --> 01:28:49,380
Y se lo sabe,

3507
01:28:49,380 --> 01:28:50,380
porque se pone a tirar,

3508
01:28:50,380 --> 01:28:51,380
voy al baño,

3509
01:28:51,380 --> 01:28:52,380
se viene el baño con el niño.

3510
01:28:52,380 --> 01:28:53,380
No,

3511
01:28:53,380 --> 01:28:54,380
me preguntan,

3512
01:28:54,380 --> 01:28:55,380
pero yo se lo sabe,

3513
01:28:55,380 --> 01:28:56,380
pero luego llega el examen

3514
01:28:56,380 --> 01:28:57,380
y es como,

3515
01:28:57,380 --> 01:28:58,380
de verdad,

3516
01:28:58,380 --> 01:28:59,380
he sacado lo que sobra,

3517
01:28:59,380 --> 01:29:00,380
mejor no un cinco.

3518
01:29:00,380 --> 01:29:01,380
Puede haber,

3519
01:29:01,380 --> 01:29:02,380
en ese caso puede haber

3520
01:29:02,380 --> 01:29:03,380
diferentes factores

3521
01:29:03,380 --> 01:29:04,380
que puedan incluir

3522
01:29:04,380 --> 01:29:05,380
para bloquear.

3523
01:29:05,380 --> 01:29:06,380
¿Vale?

3524
01:29:06,380 --> 01:29:07,380
Ella, por lo general,

3525
01:29:07,380 --> 01:29:08,380
es nerviosa,

3526
01:29:08,380 --> 01:29:09,380
se pone nerviosa

3527
01:29:09,380 --> 01:29:10,380
con facilidad.

3528
01:29:10,380 --> 01:29:11,380
Sí, muy insegura.

3529
01:29:11,380 --> 01:29:12,380
Vale.

3530
01:29:12,380 --> 01:29:13,380
Vale.

3531
01:29:13,380 --> 01:29:14,380
Entonces,

3532
01:29:14,380 --> 01:29:15,380
eh,

3533
01:29:15,380 --> 01:29:16,380
una de las situaciones

3534
01:29:16,380 --> 01:29:17,380
como quizá

3535
01:29:17,380 --> 01:29:18,380
que cuesta más controlar

3536
01:29:18,380 --> 01:29:19,380
es cuando nuestros hijos

3537
01:29:19,380 --> 01:29:20,380
son inseguros.

3538
01:29:20,380 --> 01:29:21,380
¿Vale?

3539
01:29:21,380 --> 01:29:22,380
Pero algunas cosas

3540
01:29:22,380 --> 01:29:23,380
con las que la puedes ayudar,

3541
01:29:23,380 --> 01:29:24,380
que son muy concretas.

3542
01:29:24,380 --> 01:29:25,380
En primer lugar,

3543
01:29:25,380 --> 01:29:26,380
enseñar el ejercicio

3544
01:29:26,380 --> 01:29:27,380
de respiración.

3545
01:29:27,380 --> 01:29:28,380
¿Vale?

3546
01:29:28,380 --> 01:29:29,380
De verdad que,

3547
01:29:29,380 --> 01:29:30,380
y esto te lo aseguro también.

3548
01:29:30,380 --> 01:29:31,380
Sí.

3549
01:29:31,380 --> 01:29:32,380
Es que es muy nerviosa.

3550
01:29:32,380 --> 01:29:33,380
Exactamente.

3551
01:29:33,380 --> 01:29:34,380
Entonces,

3552
01:29:34,380 --> 01:29:35,380
antes del examen,

3553
01:29:35,380 --> 01:29:36,380
¿vale?

3554
01:29:36,380 --> 01:29:37,380
En el momento

3555
01:29:37,380 --> 01:29:38,380
en que le entregan el examen,

3556
01:29:38,380 --> 01:29:39,380
antes,

3557
01:29:39,380 --> 01:29:40,380
por ejemplo,

3558
01:29:40,380 --> 01:29:41,380
que le diga al profesor,

3559
01:29:41,380 --> 01:29:42,380
eh,

3560
01:29:42,380 --> 01:29:43,380
por ejemplo,

3561
01:29:43,380 --> 01:29:44,380
si la ve con los ojos cerrados

3562
01:29:44,380 --> 01:29:45,380
haciendo eso

3563
01:29:45,380 --> 01:29:46,380
y le pregunta,

3564
01:29:46,380 --> 01:29:47,380
pues,

3565
01:29:47,380 --> 01:29:48,380
que le diga,

3566
01:29:48,380 --> 01:29:49,380
que le diga al profesor

3567
01:29:49,380 --> 01:29:50,380
que estoy haciendo esto

3568
01:29:50,380 --> 01:29:51,380
que me lo han recomendado.

3569
01:29:51,380 --> 01:29:52,380
Entonces,

3570
01:29:52,380 --> 01:29:53,380
te aseguro

3571
01:29:53,380 --> 01:29:54,380
que si tu hija

3572
01:29:54,380 --> 01:29:55,380
hace ese ejercicio

3573
01:29:55,380 --> 01:29:56,380
de respiración

3574
01:29:56,380 --> 01:29:57,380
30 segundos

3575
01:29:57,380 --> 01:29:58,380
antes de empezar el examen,

3576
01:29:58,380 --> 01:29:59,380
como,

3577
01:29:59,380 --> 01:30:00,380
como se explica antes,

3578
01:30:00,380 --> 01:30:01,380
va a dejar de pensar

3579
01:30:01,380 --> 01:30:02,380
quizá en esas cosas

3580
01:30:02,380 --> 01:30:03,380
y va a prepararse

3581
01:30:03,380 --> 01:30:04,380
de la mejor manera

3582
01:30:04,380 --> 01:30:05,380
en el examen.

3583
01:30:05,380 --> 01:30:06,380
¿Vale?

3584
01:30:06,380 --> 01:30:07,380
Primero.

3585
01:30:07,380 --> 01:30:08,380
Segundo elemento

3586
01:30:08,380 --> 01:30:09,380
que influye mucho

3587
01:30:09,380 --> 01:30:10,380
de forma positiva

3588
01:30:10,380 --> 01:30:11,380
en los niños inseguros.

3589
01:30:11,380 --> 01:30:12,380
La motivación.

3590
01:30:12,380 --> 01:30:13,380
Motivada como puede.

3591
01:30:13,380 --> 01:30:14,380
De hecho,

3592
01:30:14,380 --> 01:30:15,380
vamos a verlo más adelante

3593
01:30:15,380 --> 01:30:16,380
la motivación como influye.

3594
01:30:16,380 --> 01:30:17,380
Motivada como puede.

3595
01:30:17,380 --> 01:30:18,380
¿Vale?

3596
01:30:18,380 --> 01:30:19,380
Cuando nuestros hijos

3597
01:30:19,380 --> 01:30:20,380
son inseguros

3598
01:30:20,380 --> 01:30:21,380
es porque tienen algún,

3599
01:30:21,380 --> 01:30:22,380
eh,

3600
01:30:22,380 --> 01:30:23,380
alguna deficiencia,

3601
01:30:23,380 --> 01:30:24,380
algún problema

3602
01:30:24,380 --> 01:30:25,380
en su autoestima.

3603
01:30:25,380 --> 01:30:26,380
No se sienten capaces,

3604
01:30:26,380 --> 01:30:27,380
se sienten menos y tal.

3605
01:30:27,380 --> 01:30:28,380
Entonces,

3606
01:30:28,380 --> 01:30:29,380
si nosotros

3607
01:30:29,380 --> 01:30:30,380
los ayudamos a valorar

3608
01:30:30,380 --> 01:30:31,380
los elementos positivos

3609
01:30:31,380 --> 01:30:32,380
¿Vale?

3610
01:30:32,380 --> 01:30:33,380
Si reconocemos

3611
01:30:33,380 --> 01:30:34,380
sus fortalezas

3612
01:30:34,380 --> 01:30:35,380
y si reconocemos

3613
01:30:35,380 --> 01:30:36,380
para qué son buenos.

3614
01:30:36,380 --> 01:30:37,380
Entonces,

3615
01:30:37,380 --> 01:30:38,380
eso les va a dar

3616
01:30:38,380 --> 01:30:39,380
más motivación

3617
01:30:39,380 --> 01:30:40,380
para poder enfrentar

3618
01:30:40,380 --> 01:30:41,380
la situación.

3619
01:30:41,380 --> 01:30:42,380
¿Vale?

3620
01:30:42,380 --> 01:30:43,380
O sea,

3621
01:30:43,380 --> 01:30:44,380
cuando veas que tu hija

3622
01:30:44,380 --> 01:30:45,380
se siente insegura

3623
01:30:45,380 --> 01:30:46,380
o que te comete

3624
01:30:46,380 --> 01:30:47,380
mamás,

3625
01:30:47,380 --> 01:30:48,380
que siento que no sirvo

3626
01:30:48,380 --> 01:30:49,380
en lo que sea,

3627
01:30:49,380 --> 01:30:50,380
tú le respondes

3628
01:30:50,380 --> 01:30:51,380
destacando

3629
01:30:51,380 --> 01:30:52,380
para qué es bueno.

3630
01:30:52,380 --> 01:30:53,380
¿Vale?

3631
01:30:53,380 --> 01:30:54,380
Hija,

3632
01:30:54,380 --> 01:30:55,380
es que no,

3633
01:30:55,380 --> 01:30:56,380
no pasa nada.

3634
01:30:56,380 --> 01:30:57,380
No todos somos buenos

3635
01:30:57,380 --> 01:30:58,380
en todo,

3636
01:30:58,380 --> 01:30:59,380
pero fíjate que tú eres buena

3637
01:30:59,380 --> 01:31:00,380
en esto,

3638
01:31:00,380 --> 01:31:01,380
¿Vale?

3639
01:31:01,380 --> 01:31:02,380
Entonces,

3640
01:31:02,380 --> 01:31:03,380
si ella sabe

3641
01:31:03,380 --> 01:31:04,380
para qué sirve,

3642
01:31:04,380 --> 01:31:05,380
qué se le da bien,

3643
01:31:05,380 --> 01:31:06,380
qué se le da bien y,

3644
01:31:06,380 --> 01:31:07,380
perdón,

3645
01:31:07,380 --> 01:31:08,380
qué se le da bien

3646
01:31:08,380 --> 01:31:09,380
y lo entiende muy bien,

3647
01:31:09,380 --> 01:31:10,380
entonces,

3648
01:31:10,380 --> 01:31:11,380
¿qué va a pasar?

3649
01:31:11,380 --> 01:31:12,380
Ella va a tener

3650
01:31:12,380 --> 01:31:13,380
menos preocupaciones.

3651
01:31:13,380 --> 01:31:14,380
¿Vale?

3652
01:31:14,380 --> 01:31:15,380
Y esto es muy importante,

3653
01:31:15,380 --> 01:31:16,380
de verdad,

3654
01:31:16,380 --> 01:31:17,380
que es muy buena pregunta.

3655
01:31:17,380 --> 01:31:18,380
Es muy importante

3656
01:31:18,380 --> 01:31:19,380
que nosotros

3657
01:31:19,380 --> 01:31:20,380
criemos a nuestros hijos

3658
01:31:20,380 --> 01:31:21,380
conociéndose a sí mismos.

3659
01:31:21,380 --> 01:31:22,380
¿Vale?

3660
01:31:22,380 --> 01:31:23,380
Y conociéndose a sí mismos

3661
01:31:23,380 --> 01:31:24,380
sabiendo que

3662
01:31:24,380 --> 01:31:25,380
todas las personas

3663
01:31:25,380 --> 01:31:26,380
tenemos

3664
01:31:26,380 --> 01:31:27,380
cosas

3665
01:31:27,380 --> 01:31:28,380
para las que somos buenos

3666
01:31:28,380 --> 01:31:29,380
y cosas que nos cuentan.

3667
01:31:29,380 --> 01:31:30,380
¿Vale?

3668
01:31:30,380 --> 01:31:31,380
A ver,

3669
01:31:31,380 --> 01:31:32,380
pues se trata de que estáis

3670
01:31:32,380 --> 01:31:33,380
y todo el día

3671
01:31:33,380 --> 01:31:34,380
diciéndole a vuestros hijos

3672
01:31:34,380 --> 01:31:35,380
que esto se te da mal,

3673
01:31:35,380 --> 01:31:36,380
¿no?

3674
01:31:36,380 --> 01:31:37,380
Al contrario,

3675
01:31:37,380 --> 01:31:38,380
¿Vale?

3676
01:31:38,380 --> 01:31:39,380
Pero que vuestros hijos

3677
01:31:39,380 --> 01:31:40,380
sean realistas

3678
01:31:40,380 --> 01:31:41,380
y que conozcan

3679
01:31:41,380 --> 01:31:42,380
qué es lo que les cuesta.

3680
01:31:42,380 --> 01:31:43,380
Pero sobre todo,

3681
01:31:43,380 --> 01:31:44,380
que sepan

3682
01:31:44,380 --> 01:31:45,380
qué es lo que se les da bien

3683
01:31:45,380 --> 01:31:46,380
y que sepan

3684
01:31:46,380 --> 01:31:47,380
que todos los niños

3685
01:31:47,380 --> 01:31:48,380
son diferentes.

3686
01:31:48,380 --> 01:31:49,380
¿Para qué?

3687
01:31:49,380 --> 01:31:50,380
Para que sientan

3688
01:31:50,380 --> 01:31:51,380
menos presión.

3689
01:31:51,380 --> 01:31:52,380
Que claro,

3690
01:31:52,380 --> 01:31:53,380
que quizás,

3691
01:31:53,380 --> 01:31:54,380
por ejemplo,

3692
01:31:54,380 --> 01:31:55,380
si no se te da bien

3693
01:31:55,380 --> 01:31:56,380
mates,

3694
01:31:56,380 --> 01:31:57,380
pues yo no espero

3695
01:31:57,380 --> 01:31:58,380
que tengas un 10 hijos.

3696
01:31:58,380 --> 01:31:59,380
Yo espero que tengas un 10

3697
01:31:59,380 --> 01:32:00,380
en música.

3698
01:32:00,380 --> 01:32:01,380
¿Vale?

3699
01:32:01,380 --> 01:32:02,380
O sea,

3700
01:32:02,380 --> 01:32:03,380
te da muy bien,

3701
01:32:03,380 --> 01:32:04,380
qué sé yo,

3702
01:32:04,380 --> 01:32:05,380
hablar con otras personas,

3703
01:32:05,380 --> 01:32:06,380
etcétera.

3704
01:32:06,380 --> 01:32:07,380
Entonces,

3705
01:32:07,380 --> 01:32:08,380
si nosotros somos capaces,

3706
01:32:08,380 --> 01:32:09,380
por eso lo de antes

3707
01:32:09,380 --> 01:32:10,380
de conocer también

3708
01:32:10,380 --> 01:32:11,380
a nuestros hijos

3709
01:32:11,380 --> 01:32:12,380
y ver todos los aspectos

3710
01:32:12,380 --> 01:32:13,380
que tienen.

3711
01:32:13,380 --> 01:32:14,380
Si nosotros somos capaces

3712
01:32:14,380 --> 01:32:15,380
de identificar

3713
01:32:15,380 --> 01:32:16,380
y de mostrar

3714
01:32:16,380 --> 01:32:17,380
a nuestros hijos

3715
01:32:17,380 --> 01:32:18,380
que son buenos,

3716
01:32:18,380 --> 01:32:19,380
¿sí?

3717
01:32:19,380 --> 01:32:20,380
Vale,

3718
01:32:20,380 --> 01:32:21,380
y si tú,

3719
01:32:21,380 --> 01:32:22,380
por ejemplo,

3720
01:32:22,380 --> 01:32:23,380
en el caso de mi hijo

3721
01:32:23,380 --> 01:32:24,380
ha sido muy bueno

3722
01:32:24,380 --> 01:32:25,380
y tienes alguna cosa

3723
01:32:25,380 --> 01:32:26,380
en su vida

3724
01:32:26,380 --> 01:32:27,380
y tienes algo

3725
01:32:27,380 --> 01:32:28,380
que decirle,

3726
01:32:28,380 --> 01:32:29,380
lo mismo que acabo de decir,

3727
01:32:29,380 --> 01:32:30,380
mostrándole

3728
01:32:30,380 --> 01:32:31,380
los aspectos positivos.

3729
01:32:31,380 --> 01:32:32,380
Sí,

3730
01:32:32,380 --> 01:32:33,380
pero claro,

3731
01:32:33,380 --> 01:32:34,380
es que yo a mi hijo

3732
01:32:34,380 --> 01:32:35,380
se lo hago

3733
01:32:35,380 --> 01:32:36,380
y

3734
01:32:36,380 --> 01:32:37,380
hará,

3735
01:32:37,380 --> 01:32:38,380
no sé qué decir,

3736
01:32:38,380 --> 01:32:39,380
seis,

3737
01:32:39,380 --> 01:32:40,380
tres meses,

3738
01:32:40,380 --> 01:32:41,380
cuatro meses.

3739
01:32:41,380 --> 01:32:42,380
Mi hijo lo hundieron

3740
01:32:42,380 --> 01:32:43,380
y se ha hundido.

3741
01:32:43,380 --> 01:32:44,380
Yo no sé levantarlo.

3742
01:32:44,380 --> 01:32:45,380
O sea,

3743
01:32:45,380 --> 01:32:46,380
si no se levanta.

3744
01:32:46,380 --> 01:32:47,380
Mira,

3745
01:32:47,380 --> 01:32:48,380
a ver,

3746
01:32:48,380 --> 01:32:49,380
llega un punto

3747
01:32:49,380 --> 01:32:50,380
en el que

3748
01:32:50,380 --> 01:32:51,380
nosotros tenemos que

3749
01:32:51,380 --> 01:32:52,380
identificar también

3750
01:32:52,380 --> 01:32:53,380
que lo que podemos hacer

3751
01:32:53,380 --> 01:32:54,380
es limitado

3752
01:32:54,380 --> 01:32:55,380
porque no tenemos

3753
01:32:55,380 --> 01:32:56,380
todas las herramientas.

3754
01:32:56,380 --> 01:32:57,380
¿Vale?

3755
01:32:57,380 --> 01:32:58,380
Entonces,

3756
01:32:58,380 --> 01:32:59,380
si tú tienes un nivel,

3757
01:32:59,380 --> 01:33:00,380
si tú sientes que

3758
01:33:00,380 --> 01:33:01,380
tú no puedes hacer

3759
01:33:01,380 --> 01:33:02,380
nada más,

3760
01:33:02,380 --> 01:33:03,380
ya lo único que queda

3761
01:33:03,380 --> 01:33:04,380
es,

3762
01:33:04,380 --> 01:33:05,380
pues,

3763
01:33:05,380 --> 01:33:06,380
buscar la atención,

3764
01:33:06,380 --> 01:33:07,380
la ayuda

3765
01:33:07,380 --> 01:33:08,380
de un profesional especialista

3766
01:33:08,380 --> 01:33:09,380
para que te ayude.

3767
01:33:09,380 --> 01:33:10,380
Te contesto.

3768
01:33:10,380 --> 01:33:11,380
He ido al profesional

3769
01:33:11,380 --> 01:33:12,380
y el profesional me dice

3770
01:33:12,380 --> 01:33:13,380
que es que mi hijo

3771
01:33:13,380 --> 01:33:14,380
no tiene un ciclo

3772
01:33:14,380 --> 01:33:15,380
como para estar

3773
01:33:15,380 --> 01:33:16,380
en el profesional.

3774
01:33:16,380 --> 01:33:17,380
Entonces,

3775
01:33:17,380 --> 01:33:18,380
¿yo qué hago?

3776
01:33:18,380 --> 01:33:19,380
O sea,

3777
01:33:19,380 --> 01:33:20,380
lo ha llevado el psicólogo.

3778
01:33:20,380 --> 01:33:21,380
Sí,

3779
01:33:21,380 --> 01:33:22,380
sí.

3780
01:33:22,380 --> 01:33:23,380
Y el psicólogo te ha dicho

3781
01:33:23,380 --> 01:33:24,380
que no está pasando

3782
01:33:24,380 --> 01:33:25,380
el psicólogo.

3783
01:33:25,380 --> 01:33:26,380
No, no, no.

3784
01:33:26,380 --> 01:33:27,380
Ya no sé qué decir.

3785
01:33:27,380 --> 01:33:28,380
O sea,

3786
01:33:28,380 --> 01:33:29,380
o buscar otro psicólogo.

3787
01:33:29,380 --> 01:33:30,380
Es que está muy marcado.

3788
01:33:30,380 --> 01:33:31,380
Desde ese capítulo,

3789
01:33:31,380 --> 01:33:32,380
mi hijo no lo ha pasado.

3790
01:33:32,380 --> 01:33:33,380
Ahí,

3791
01:33:33,380 --> 01:33:34,380
lo único que queda

3792
01:33:34,380 --> 01:33:35,380
es buscar otro psicólogo,

3793
01:33:35,380 --> 01:33:36,380
no sé,

3794
01:33:36,380 --> 01:33:37,380
porque

3795
01:33:37,380 --> 01:33:38,380
es que

3796
01:33:38,380 --> 01:33:39,380
esas son situaciones

3797
01:33:39,380 --> 01:33:40,380
de verdad que escapan

3798
01:33:40,380 --> 01:33:41,380
de nuestras manos

3799
01:33:41,380 --> 01:33:42,380
y solo un profesional

3800
01:33:42,380 --> 01:33:43,380
puede ayudar.

3801
01:33:43,380 --> 01:33:44,380
Entonces,

3802
01:33:44,380 --> 01:33:45,380
la verdad que no te puedo

3803
01:33:45,380 --> 01:33:46,380
decir otra cosa

3804
01:33:46,380 --> 01:33:47,380
que

3805
01:33:47,380 --> 01:33:48,380
busca otro psicólogo,

3806
01:33:48,380 --> 01:33:49,380
otro centro de salud

3807
01:33:49,380 --> 01:33:50,380
o lo que sea,

3808
01:33:50,380 --> 01:33:51,380
pero

3809
01:33:51,380 --> 01:33:52,380
tienes que tu hijo

3810
01:33:52,380 --> 01:33:53,380
ayudarle a una persona

3811
01:33:53,380 --> 01:33:54,380
que pueda ayudarlo.

3812
01:33:54,380 --> 01:33:55,380
Tienes que ayudarle

3813
01:33:55,380 --> 01:33:56,380
a un psicólogo.

3814
01:33:56,380 --> 01:33:57,380
Es que,

3815
01:33:57,380 --> 01:33:58,380
claro,

3816
01:33:58,380 --> 01:33:59,380
lo que le pasa

3817
01:33:59,380 --> 01:34:00,380
en el caso de ella

3818
01:34:00,380 --> 01:34:01,380
es que

3819
01:34:01,380 --> 01:34:02,380
al estar cubrido

3820
01:34:02,380 --> 01:34:03,380
no estudia,

3821
01:34:03,380 --> 01:34:04,380
le cuesta venir.

3822
01:34:04,380 --> 01:34:05,380
Es lo que dice

3823
01:34:05,380 --> 01:34:06,380
ella de sacarlo

3824
01:34:06,380 --> 01:34:07,380
que se está sacando

3825
01:34:07,380 --> 01:34:08,380
tres,

3826
01:34:08,380 --> 01:34:09,380
dos,

3827
01:34:09,380 --> 01:34:10,380
cuatro,

3828
01:34:10,380 --> 01:34:11,380
tres,

3829
01:34:11,380 --> 01:34:12,380
o sea,

3830
01:34:12,380 --> 01:34:13,380
y no es normal.

3831
01:34:13,380 --> 01:34:14,380
Entonces,

3832
01:34:14,380 --> 01:34:15,380
si su autoestima,

3833
01:34:15,380 --> 01:34:16,380
como se estaba hablando

3834
01:34:16,380 --> 01:34:17,380
antes,

3835
01:34:17,380 --> 01:34:18,380
no sube para arriba,

3836
01:34:18,380 --> 01:34:19,380
cerebralmente,

3837
01:34:19,380 --> 01:34:20,380
como yo hablo,

3838
01:34:20,380 --> 01:34:21,380
no se va a cubrir

3839
01:34:21,380 --> 01:34:22,380
con el psicólogo.

3840
01:34:22,380 --> 01:34:23,380
Exactamente,

3841
01:34:23,380 --> 01:34:24,380
porque

3842
01:34:24,380 --> 01:34:25,380
cuando llega

3843
01:34:25,380 --> 01:34:26,380
a un punto

3844
01:34:26,380 --> 01:34:27,380
en el que

3845
01:34:27,380 --> 01:34:28,380
no nos sentimos

3846
01:34:28,380 --> 01:34:29,380
capaces

3847
01:34:29,380 --> 01:34:30,380
de poder ayudarlos

3848
01:34:30,380 --> 01:34:31,380
a mejorar,

3849
01:34:31,380 --> 01:34:32,380
no solo,

3850
01:34:32,380 --> 01:34:33,380
por ejemplo,

3851
01:34:33,380 --> 01:34:34,380
en la autoestima,

3852
01:34:34,380 --> 01:34:35,380
quizá en lo físico,

3853
01:34:35,380 --> 01:34:36,380
por ejemplo,

3854
01:34:36,380 --> 01:34:37,380
si sentimos

3855
01:34:37,380 --> 01:34:38,380
que nuestro hijo

3856
01:34:38,380 --> 01:34:39,380
está medio malo,

3857
01:34:39,380 --> 01:34:40,380
lo llevamos al médico,

3858
01:34:40,380 --> 01:34:41,380
¿vale?

3859
01:34:41,380 --> 01:34:42,380
A nivel psicológico

3860
01:34:42,380 --> 01:34:43,380
pasa lo mismo.

3861
01:34:43,380 --> 01:34:44,380
Hay profesionales

3862
01:34:44,380 --> 01:34:45,380
que,

3863
01:34:45,380 --> 01:34:46,380
o sea,

3864
01:34:46,380 --> 01:34:47,380
a ver,

3865
01:34:47,380 --> 01:34:48,380
habemos profesionales

3866
01:34:48,380 --> 01:34:49,380
de todos los tipos.

3867
01:34:49,380 --> 01:34:50,380
Hay profesionales

3868
01:34:50,380 --> 01:34:51,380
que quizá no sean

3869
01:34:51,380 --> 01:34:52,380
tan buenos sensuales

3870
01:34:52,380 --> 01:34:53,380
y que van a darle

3871
01:34:53,380 --> 01:34:54,380
las herramientas

3872
01:34:54,380 --> 01:34:55,380
a tu hijo

3873
01:34:55,380 --> 01:34:56,380
para poder trabajar

3874
01:34:56,380 --> 01:34:57,380
y mejorar

3875
01:34:57,380 --> 01:34:58,380
las situaciones.

3876
01:34:58,380 --> 01:34:59,380
Y desgraciadamente,

3877
01:34:59,380 --> 01:35:00,380
yo como profesional

3878
01:35:00,380 --> 01:35:01,380
de la educación,

3879
01:35:01,380 --> 01:35:02,380
es lo único

3880
01:35:02,380 --> 01:35:03,380
que se me ocurre

3881
01:35:03,380 --> 01:35:04,380
aconsejar.

3882
01:35:04,380 --> 01:35:05,380
Porque tú no puedes

3883
01:35:05,380 --> 01:35:06,380
hacer ya nada más.

3884
01:35:06,380 --> 01:35:07,380
Entonces,

3885
01:35:07,380 --> 01:35:08,380
tienes que buscar

3886
01:35:08,380 --> 01:35:09,380
un psicólogo,

3887
01:35:09,380 --> 01:35:10,380
un especialista

3888
01:35:10,380 --> 01:35:11,380
en infantil,

3889
01:35:11,380 --> 01:35:12,380
o sea,

3890
01:35:12,380 --> 01:35:13,380
niños que van

3891
01:35:13,380 --> 01:35:14,380
a ayudar a tu hijo.

3892
01:35:14,380 --> 01:35:15,380
Es lo único

3893
01:35:15,380 --> 01:35:16,380
que se me ocurre

3894
01:35:16,380 --> 01:35:17,380
aconsejar,

3895
01:35:17,380 --> 01:35:18,380
de verdad.

3896
01:35:18,380 --> 01:35:19,380
Lo siento que no puedo

3897
01:35:19,380 --> 01:35:20,380
darte tampoco

3898
01:35:20,380 --> 01:35:21,380
como una receta

3899
01:35:21,380 --> 01:35:22,380
para tu hijo.

3900
01:35:22,380 --> 01:35:23,380
¿Entiendes?

3901
01:35:23,380 --> 01:35:24,380
¿Vale?

3902
01:35:24,380 --> 01:35:25,380
Entonces,

3903
01:35:25,380 --> 01:35:26,380
¿alguna otra pregunta

3904
01:35:26,380 --> 01:35:27,380
para que sigamos avanzando?

3905
01:35:28,380 --> 01:35:29,380
¿No?

3906
01:35:29,380 --> 01:35:30,380
Vale.

3907
01:35:30,380 --> 01:35:31,380
Entonces,

3908
01:35:32,380 --> 01:35:33,380
en relación a variar

3909
01:35:33,380 --> 01:35:34,380
los contenidos,

3910
01:35:34,380 --> 01:35:35,380
¿vale?

3911
01:35:35,380 --> 01:35:36,380
La mejor forma

3912
01:35:36,380 --> 01:35:37,380
de poder

3913
01:35:37,380 --> 01:35:38,380
estudiar

3914
01:35:38,380 --> 01:35:39,380
es

3915
01:35:39,380 --> 01:35:40,380
variando

3916
01:35:40,380 --> 01:35:41,380
todas las dificultades

3917
01:35:41,380 --> 01:35:42,380
también.

3918
01:35:43,380 --> 01:35:44,380
Idealmente,

3919
01:35:44,380 --> 01:35:45,380
que vuestros hijos

3920
01:35:45,380 --> 01:35:46,380
comiencen a estudiar

3921
01:35:46,380 --> 01:35:47,380
por lo más difícil.

3922
01:35:48,380 --> 01:35:49,380
Normalmente,

3923
01:35:49,380 --> 01:35:50,380
como que lo que

3924
01:35:50,380 --> 01:35:51,380
parece quizá más lógico

3925
01:35:51,380 --> 01:35:52,380
es que

3926
01:35:52,380 --> 01:35:53,380
empezar quizá por lo más fácil,

3927
01:35:53,380 --> 01:35:54,380
como para calentar,

3928
01:35:54,380 --> 01:35:55,380
para que nuestro cerebro

3929
01:35:55,380 --> 01:35:56,380
empiece a funcionar,

3930
01:35:56,380 --> 01:35:57,380
y después,

3931
01:35:57,380 --> 01:35:58,380
porque vamos avanzando

3932
01:35:58,380 --> 01:35:59,380
en dificultades.

3933
01:35:59,380 --> 01:36:00,380
No.

3934
01:36:00,380 --> 01:36:01,380
La forma más eficiente

3935
01:36:01,380 --> 01:36:02,380
de estudiar

3936
01:36:02,380 --> 01:36:03,380
es comenzando

3937
01:36:03,380 --> 01:36:04,380
o por lo más difícil,

3938
01:36:04,380 --> 01:36:05,380
o por lo que menos gusta,

3939
01:36:05,380 --> 01:36:06,380
o lo que más huele.

3940
01:36:06,380 --> 01:36:07,380
Y llega peor, ¿no?

3941
01:36:07,380 --> 01:36:08,380
Exactamente.

3942
01:36:08,380 --> 01:36:09,380
¿Por qué?

3943
01:36:09,380 --> 01:36:10,380
Porque nuestro cerebro,

3944
01:36:10,380 --> 01:36:11,380
al principio del estudio,

3945
01:36:11,380 --> 01:36:12,380
es cuando está

3946
01:36:12,380 --> 01:36:13,380
con mayores capacidades

3947
01:36:13,380 --> 01:36:14,380
para mantenerse concentrado.

3948
01:36:15,380 --> 01:36:16,380
¿Vale?

3949
01:36:16,380 --> 01:36:17,380
Entonces,

3950
01:36:17,380 --> 01:36:18,380
si empiezan por lo difícil,

3951
01:36:18,380 --> 01:36:19,380
si empiezan por lo que

3952
01:36:19,380 --> 01:36:20,380
les obliga a tener

3953
01:36:20,380 --> 01:36:21,380
que pensar más,

3954
01:36:21,380 --> 01:36:22,380
entonces,

3955
01:36:22,380 --> 01:36:23,380
como que su cerebro

3956
01:36:23,380 --> 01:36:24,380
va a calentar

3957
01:36:24,380 --> 01:36:25,380
mucho más rápido,

3958
01:36:25,380 --> 01:36:26,380
¿vale?

3959
01:36:26,380 --> 01:36:27,380
Y luego,

3960
01:36:27,380 --> 01:36:28,380
si siguen por lo más fácil,

3961
01:36:28,380 --> 01:36:29,380
ya lo más fácil

3962
01:36:29,380 --> 01:36:30,380
va a ser

3963
01:36:30,380 --> 01:36:31,380
de forma mucho más fluida.

3964
01:36:31,380 --> 01:36:32,380
Entonces,

3965
01:36:32,380 --> 01:36:33,380
lo más fácil

3966
01:36:33,380 --> 01:36:34,380
sirve un poco

3967
01:36:34,380 --> 01:36:35,380
como descanso

3968
01:36:35,380 --> 01:36:36,380
después de enfrentarme

3969
01:36:36,380 --> 01:36:37,380
algo difícil.

3970
01:36:37,380 --> 01:36:38,380
Entonces,

3971
01:36:38,380 --> 01:36:39,380
ir turnando.

3972
01:36:39,380 --> 01:36:40,380
¿Vale?

3973
01:36:40,380 --> 01:36:41,380
Empezar por lo más difícil,

3974
01:36:41,380 --> 01:36:42,380
luego,

3975
01:36:42,380 --> 01:36:43,380
más fácil,

3976
01:36:43,380 --> 01:36:44,380
o algo de dificultad media,

3977
01:36:44,380 --> 01:36:45,380
luego volver a lo difícil,

3978
01:36:45,380 --> 01:36:46,380
si se den cuenta,

3979
01:36:46,380 --> 01:36:47,380
todo el rato

3980
01:36:47,380 --> 01:36:48,380
hay que mantener ciclos.

3981
01:36:48,380 --> 01:36:49,380
¿Vale?

3982
01:36:49,380 --> 01:36:50,380
Y dando una vuelta.

3983
01:36:50,380 --> 01:36:51,380
Entonces,

3984
01:36:51,380 --> 01:36:52,380
identificar

3985
01:36:52,380 --> 01:36:53,380
muy bien

3986
01:36:53,380 --> 01:36:54,380
qué es lo...

3987
01:36:54,380 --> 01:36:55,380
Vuestro hijo, por ejemplo,

3988
01:36:55,380 --> 01:36:56,380
va a estudiar

3989
01:36:56,380 --> 01:36:57,380
una cosa de lengua.

3990
01:36:57,380 --> 01:36:58,380
Por ejemplo,

3991
01:36:58,380 --> 01:36:59,380
un día va a estudiar solamente lengua.

3992
01:36:59,380 --> 01:37:00,380
Pero en lengua

3993
01:37:00,380 --> 01:37:01,380
hay diferentes contenidos.

3994
01:37:01,380 --> 01:37:02,380
Por ejemplo,

3995
01:37:02,380 --> 01:37:03,380
va a estudiar el tongo sillatos,

3996
01:37:03,380 --> 01:37:04,380
va a estudiar el uso de la S,

3997
01:37:04,380 --> 01:37:05,380
va a estudiar...

3998
01:37:05,380 --> 01:37:06,380
Pues los adjetivos.

3999
01:37:06,380 --> 01:37:07,380
Vosotras,

4000
01:37:07,380 --> 01:37:08,380
tratad de identificar

4001
01:37:08,380 --> 01:37:09,380
qué es lo que más le cuesta

4002
01:37:09,380 --> 01:37:10,380
de eso

4003
01:37:10,380 --> 01:37:11,380
y que empiece por ello.

4004
01:37:12,380 --> 01:37:13,380
Luego,

4005
01:37:13,380 --> 01:37:14,380
que siga por lo más fácil,

4006
01:37:14,380 --> 01:37:15,380
luego,

4007
01:37:15,380 --> 01:37:16,380
por lo medio,

4008
01:37:16,380 --> 01:37:17,380
y luego volver a lo difícil.

4009
01:37:17,380 --> 01:37:18,380
¿Vale?

4010
01:37:18,380 --> 01:37:19,380
Ir así,

4011
01:37:19,380 --> 01:37:20,380
avanzando,

4012
01:37:20,380 --> 01:37:21,380
y vais a ver

4013
01:37:21,380 --> 01:37:22,380
cómo

4014
01:37:22,380 --> 01:37:23,380
va a concentrarse

4015
01:37:23,380 --> 01:37:24,380
de la mejor manera.

4016
01:37:24,380 --> 01:37:25,380
¿Vale?

4017
01:37:29,380 --> 01:37:30,380
Luego,

4018
01:37:31,380 --> 01:37:32,380
utilizar

4019
01:37:32,380 --> 01:37:34,380
diferentes técnicas de estudio.

4020
01:37:34,380 --> 01:37:35,380
¿Vale?

4021
01:37:35,380 --> 01:37:36,380
Hoy,

4022
01:37:36,380 --> 01:37:37,380
la clase no va sobre ello,

4023
01:37:37,380 --> 01:37:38,380
pero la siguiente sí.

4024
01:37:38,380 --> 01:37:39,380
¿Vale?

4025
01:37:39,380 --> 01:37:40,380
Vamos a conocer

4026
01:37:40,380 --> 01:37:41,380
un montón de técnicas de estudio

4027
01:37:41,380 --> 01:37:42,380
que podemos nosotros

4028
01:37:42,380 --> 01:37:43,380
aplicar con nuestros hijos.

4029
01:37:43,380 --> 01:37:44,380
¿Vale?

4030
01:37:44,380 --> 01:37:45,380
Y hay muchas técnicas.

4031
01:37:45,380 --> 01:37:46,380
Por ejemplo,

4032
01:37:46,380 --> 01:37:47,380
tema,

4033
01:37:47,380 --> 01:37:48,380
resumir,

4034
01:37:48,380 --> 01:37:49,380
subrayar,

4035
01:37:49,380 --> 01:37:50,380
usar tarjeta,

4036
01:37:50,380 --> 01:37:51,380
preguntar,

4037
01:37:51,380 --> 01:37:52,380
hablar frente al espejo.

4038
01:37:52,380 --> 01:37:53,380
¿Yo qué sé?

4039
01:37:53,380 --> 01:37:54,380
¿Vale?

4040
01:37:54,380 --> 01:37:55,380
Hay muchas formas de estudiar.

4041
01:37:55,380 --> 01:37:56,380
Y,

4042
01:37:56,380 --> 01:37:57,380
mientras más técnicas

4043
01:37:57,380 --> 01:37:58,380
nosotros conozcamos,

4044
01:37:58,380 --> 01:37:59,380
más técnicas podemos enseñar

4045
01:37:59,380 --> 01:38:00,380
a nuestros hijos,

4046
01:38:00,380 --> 01:38:01,380
y más variado va a ser el estudio.

4047
01:38:01,380 --> 01:38:02,380
Si os dais cuenta,

4048
01:38:02,380 --> 01:38:03,380
al final la clave está

4049
01:38:03,380 --> 01:38:04,380
en que no sea

4050
01:38:04,380 --> 01:38:05,380
todo monótono.

4051
01:38:05,380 --> 01:38:06,380
Que no sea todo

4052
01:38:06,380 --> 01:38:07,380
igual todo el rato.

4053
01:38:07,380 --> 01:38:08,380
Porque así,

4054
01:38:08,380 --> 01:38:09,380
¿quién se va a mantener concentrado?

4055
01:38:09,380 --> 01:38:10,380
Nadie,

4056
01:38:10,380 --> 01:38:11,380
ni nosotros.

4057
01:38:11,380 --> 01:38:12,380
Entonces,

4058
01:38:12,380 --> 01:38:13,380
mientras diferentes,

4059
01:38:13,380 --> 01:38:14,380
mientras conozcamos

4060
01:38:14,380 --> 01:38:15,380
diferentes herramientas,

4061
01:38:15,380 --> 01:38:16,380
nuestros hijos van a poder estudiar

4062
01:38:16,380 --> 01:38:17,380
de forma más variada.

4063
01:38:17,380 --> 01:38:18,380
Y, además,

4064
01:38:18,380 --> 01:38:19,380
también va a haber,

4065
01:38:19,380 --> 01:38:20,380
por ejemplo, quizás,

4066
01:38:20,380 --> 01:38:21,380
va a haber una técnica

4067
01:38:21,380 --> 01:38:22,380
que le va a servir mejor

4068
01:38:22,380 --> 01:38:23,380
para estudiar matemáticas,

4069
01:38:23,380 --> 01:38:25,380
y quizás lo tienen que hacer estudiar,

4070
01:38:25,380 --> 01:38:26,380
por ejemplo,

4071
01:38:26,380 --> 01:38:27,380
mejor tecnología.

4072
01:38:27,380 --> 01:38:28,380
¿Yo qué sé?

4073
01:38:28,380 --> 01:38:29,380
¿Vale?

4074
01:38:29,380 --> 01:38:30,380
Entonces,

4075
01:38:30,380 --> 01:38:31,380
conocemos la técnica del estudio

4076
01:38:31,380 --> 01:38:32,380
y por eso,

4077
01:38:32,380 --> 01:38:33,380
os invito a que vengáis

4078
01:38:33,380 --> 01:38:34,380
al siguiente taller

4079
01:38:34,380 --> 01:38:35,380
y que sigáis de forma constante

4080
01:38:35,380 --> 01:38:36,380
porque,

4081
01:38:36,380 --> 01:38:37,380
mientras más completa

4082
01:38:37,380 --> 01:38:38,380
sean las cosas que conozcáis,

4083
01:38:38,380 --> 01:38:39,380
más vas a poder ayudar

4084
01:38:39,380 --> 01:38:40,380
a vuestros hijos.

4085
01:38:40,380 --> 01:38:41,380
¿Vale?

4086
01:38:42,380 --> 01:38:43,380
Motivarlos.

4087
01:38:43,380 --> 01:38:45,380
Motiva a tu hijo.

4088
01:38:45,380 --> 01:38:46,380
Que es lo que,

4089
01:38:46,380 --> 01:38:47,380
es lo que deseamos.

4090
01:38:47,380 --> 01:38:48,380
¿Vale?

4091
01:38:48,380 --> 01:38:49,380
La autoestima,

4092
01:38:49,380 --> 01:38:50,380
la motivación,

4093
01:38:50,380 --> 01:38:52,380
son una de las características

4094
01:38:52,380 --> 01:38:54,380
que puede influir más

4095
01:38:54,380 --> 01:38:56,380
en el estudio de nuestros hijos.

4096
01:38:56,380 --> 01:38:57,380
Y, en general,

4097
01:38:57,380 --> 01:38:58,380
en nuestra vida.

4098
01:38:58,380 --> 01:39:00,380
Si nosotros no estamos motivados

4099
01:39:00,380 --> 01:39:01,380
para empezar una actividad,

4100
01:39:01,380 --> 01:39:02,380
no solo el estudio,

4101
01:39:02,380 --> 01:39:03,380
sino que la actividad que sea,

4102
01:39:03,380 --> 01:39:04,380
va a costar más

4103
01:39:04,380 --> 01:39:05,380
hacer esa actividad.

4104
01:39:05,380 --> 01:39:06,380
Por ejemplo,

4105
01:39:06,380 --> 01:39:08,380
a mí me encanta cocinar.

4106
01:39:08,380 --> 01:39:09,380
¿Vale?

4107
01:39:09,380 --> 01:39:10,380
Pero voy a tener que pensar

4108
01:39:10,380 --> 01:39:11,380
todos los días

4109
01:39:11,380 --> 01:39:12,380
que voy a cocinar.

4110
01:39:12,380 --> 01:39:13,380
¿Vale?

4111
01:39:13,380 --> 01:39:14,380
Entonces,

4112
01:39:14,380 --> 01:39:15,380
no sé,

4113
01:39:15,380 --> 01:39:16,380
llegan las doce

4114
01:39:16,380 --> 01:39:17,380
de mediodía

4115
01:39:17,380 --> 01:39:18,380
y ya me pienso,

4116
01:39:18,380 --> 01:39:19,380
que voy a cocinar hoy.

4117
01:39:19,380 --> 01:39:21,380
Y a veces no me motiva estudiar,

4118
01:39:21,380 --> 01:39:22,380
o sea,

4119
01:39:22,380 --> 01:39:23,380
cocinar.

4120
01:39:23,380 --> 01:39:24,380
Entonces,

4121
01:39:24,380 --> 01:39:25,380
pues ponerme a cocinar

4122
01:39:25,380 --> 01:39:26,380
va a ser más,

4123
01:39:26,380 --> 01:39:27,380
va a ser un ruido,

4124
01:39:27,380 --> 01:39:28,380
va a costar mucho.

4125
01:39:28,380 --> 01:39:29,380
¿Vale?

4126
01:39:29,380 --> 01:39:30,380
En cambio,

4127
01:39:30,380 --> 01:39:31,380
el día que estoy,

4128
01:39:31,380 --> 01:39:32,380
uy, pues hoy me apetece

4129
01:39:32,380 --> 01:39:33,380
hacer una lasaña.

4130
01:39:33,380 --> 01:39:34,380
Y voy,

4131
01:39:34,380 --> 01:39:35,380
nada, nada,

4132
01:39:35,380 --> 01:39:36,380
me empiezo la lasaña.

4133
01:39:36,380 --> 01:39:37,380
Pues me queda exquisita.

4134
01:39:37,380 --> 01:39:38,380
Y me lo paso muy bien.

4135
01:39:38,380 --> 01:39:39,380
Con el estudio pasa lo mismo.

4136
01:39:39,380 --> 01:39:40,380
Entonces,

4137
01:39:40,380 --> 01:39:41,380
si vuestros hijos

4138
01:39:41,380 --> 01:39:42,380
están desmotivados

4139
01:39:42,380 --> 01:39:43,380
a estudiar,

4140
01:39:43,380 --> 01:39:44,380
obviamente que les va a costar más.

4141
01:39:44,380 --> 01:39:45,380
Entonces,

4142
01:39:45,380 --> 01:39:47,380
tenemos que motivarlos.

4143
01:39:47,380 --> 01:39:48,380
A ver,

4144
01:39:48,380 --> 01:39:49,380
hay un punto ideal,

4145
01:39:49,380 --> 01:39:50,380
vamos,

4146
01:39:50,380 --> 01:39:51,380
más adelante vamos a tener

4147
01:39:51,380 --> 01:39:52,380
en una clase específica

4148
01:39:52,380 --> 01:39:53,380
cómo hablar de motivación,

4149
01:39:53,380 --> 01:39:54,380
cómo trabajar y todo eso.

4150
01:39:54,380 --> 01:39:55,380
¿Vale?

4151
01:39:55,380 --> 01:39:56,380
Pero grandes rasgos.

4152
01:39:56,380 --> 01:39:59,380
El punto ideal de la motivación

4153
01:39:59,380 --> 01:40:00,380
es lo que se llama

4154
01:40:00,380 --> 01:40:01,380
la motivación intrinseca.

4155
01:40:01,380 --> 01:40:02,380
¿Vale?

4156
01:40:02,380 --> 01:40:03,380
Que la persona se motive

4157
01:40:03,380 --> 01:40:04,380
para realizar una actividad

4158
01:40:04,380 --> 01:40:05,380
porque esa persona

4159
01:40:05,380 --> 01:40:06,380
quiere realizarla.

4160
01:40:06,380 --> 01:40:07,380
¿Vale?

4161
01:40:07,380 --> 01:40:08,380
Y porque va a tener,

4162
01:40:08,380 --> 01:40:09,380
va a tener beneficio

4163
01:40:09,380 --> 01:40:10,380
por realizarla.

4164
01:40:10,380 --> 01:40:11,380
Por ejemplo,

4165
01:40:11,380 --> 01:40:12,380
que yo estudio

4166
01:40:12,380 --> 01:40:13,380
porque voy a aprender más,

4167
01:40:13,380 --> 01:40:14,380
que yo estudio

4168
01:40:14,380 --> 01:40:15,380
porque voy a tener mejores notas,

4169
01:40:15,380 --> 01:40:16,380
que yo estudio

4170
01:40:16,380 --> 01:40:17,380
porque voy a sentirme mejor

4171
01:40:17,380 --> 01:40:18,380
conmigo mismo,

4172
01:40:18,380 --> 01:40:19,380
etcétera.

4173
01:40:19,380 --> 01:40:20,380
Ese es el punto ideal.

4174
01:40:20,380 --> 01:40:21,380
Pero obviamente

4175
01:40:21,380 --> 01:40:22,380
con niños más pequeños

4176
01:40:22,380 --> 01:40:23,380
o con niños que no están motivados

4177
01:40:23,380 --> 01:40:24,380
es opuesto.

4178
01:40:24,380 --> 01:40:25,380
Entonces,

4179
01:40:25,380 --> 01:40:26,380
motivarlos

4180
01:40:26,380 --> 01:40:27,380
nosotros por fuera.

4181
01:40:27,380 --> 01:40:28,380
¿Vale?

4182
01:40:28,380 --> 01:40:29,380
Generalmente se llama

4183
01:40:29,380 --> 01:40:30,380
la motivación intrínseca.

4184
01:40:30,380 --> 01:40:31,380
Por ejemplo,

4185
01:40:31,380 --> 01:40:32,380
aquí he puesto algunos ejemplos.

4186
01:40:32,380 --> 01:40:33,380
¿Vale?

4187
01:40:33,380 --> 01:40:34,380
Por ejemplo,

4188
01:40:34,380 --> 01:40:35,380
a nuestro hijo

4189
01:40:35,380 --> 01:40:36,380
la abuela le ha dicho que sí,

4190
01:40:36,380 --> 01:40:37,380
aprueba todas las asignaturas,

4191
01:40:37,380 --> 01:40:38,380
se va a ir de vacaciones

4192
01:40:38,380 --> 01:40:39,380
con ella al club.

4193
01:40:39,380 --> 01:40:40,380
¿Vale?

4194
01:40:40,380 --> 01:40:41,380
Entonces,

4195
01:40:41,380 --> 01:40:42,380
a ver,

4196
01:40:42,380 --> 01:40:43,380
no se trata de generar

4197
01:40:43,380 --> 01:40:44,380
un sistema de premios

4198
01:40:44,380 --> 01:40:45,380
si solo estudia

4199
01:40:45,380 --> 01:40:46,380
porque ha creado un premio

4200
01:40:46,380 --> 01:40:47,380
o si no quiere entregar un castigo,

4201
01:40:47,380 --> 01:40:48,380
no se trata de eso.

4202
01:40:48,380 --> 01:40:49,380
Pero sí aquellos elementos

4203
01:40:49,380 --> 01:40:50,380
que puedan ser positivos

4204
01:40:50,380 --> 01:40:51,380
para que nuestros hijos

4205
01:40:51,380 --> 01:40:52,380
encuentren,

4206
01:40:52,380 --> 01:40:53,380
por decirlo de alguna forma,

4207
01:40:53,380 --> 01:40:54,380
el combustible

4208
01:40:54,380 --> 01:40:55,380
para ponerse a estudiar,

4209
01:40:55,380 --> 01:40:56,380
tenemos que utilizarlos.

4210
01:40:56,380 --> 01:40:57,380
¿Vale?

4211
01:40:57,380 --> 01:40:58,380
Como decía antes,

4212
01:40:58,380 --> 01:40:59,380
destacar las cosas buenas

4213
01:40:59,380 --> 01:41:00,380
que tienen nuestros hijos.

4214
01:41:00,380 --> 01:41:01,380
Mostrarles los beneficios

4215
01:41:01,380 --> 01:41:02,380
de que aprueben

4216
01:41:02,380 --> 01:41:03,380
los beneficios

4217
01:41:03,380 --> 01:41:04,380
de que estudien.

4218
01:41:04,380 --> 01:41:05,380
¿Vale?

4219
01:41:05,380 --> 01:41:06,380
Las cosas que pueden conseguir

4220
01:41:06,380 --> 01:41:07,380
o,

4221
01:41:07,380 --> 01:41:08,380
si vais viendo,

4222
01:41:08,380 --> 01:41:09,380
por ejemplo,

4223
01:41:09,380 --> 01:41:10,380
no sé,

4224
01:41:10,380 --> 01:41:11,380
si veis que mejora,

4225
01:41:11,380 --> 01:41:12,380
por ejemplo,

4226
01:41:12,380 --> 01:41:13,380
en una nota,

4227
01:41:13,380 --> 01:41:14,380
no sé,

4228
01:41:14,380 --> 01:41:15,380
que en nuestra manera

4229
01:41:15,380 --> 01:41:16,380
le cuesta un 4.

4230
01:41:16,380 --> 01:41:17,380
Luego,

4231
01:41:17,380 --> 01:41:18,380
en el siguiente examen,

4232
01:41:18,380 --> 01:41:19,380
por ejemplo,

4233
01:41:19,380 --> 01:41:20,380
sube a un 6.

4234
01:41:20,380 --> 01:41:21,380
Todo eso destacarlo,

4235
01:41:21,380 --> 01:41:22,380
motivarlo,

4236
01:41:22,380 --> 01:41:23,380
ir verbalizando,

4237
01:41:23,380 --> 01:41:24,380
ir mostrando

4238
01:41:24,380 --> 01:41:25,380
de forma explícita

4239
01:41:25,380 --> 01:41:26,380
en lo que van bien

4240
01:41:26,380 --> 01:41:27,380
nuestros hijos

4241
01:41:27,380 --> 01:41:28,380
y si no van tan bien

4242
01:41:28,380 --> 01:41:29,380
no sean tan negativos.

4243
01:41:29,380 --> 01:41:30,380
¿Vale?

4244
01:41:30,380 --> 01:41:31,380
O sea,

4245
01:41:31,380 --> 01:41:32,380
si no van tan bien

4246
01:41:32,380 --> 01:41:33,380
no sean tan negativos.

4247
01:41:33,380 --> 01:41:34,380
¿Vale?

4248
01:41:34,380 --> 01:41:35,380
O sea,

4249
01:41:35,380 --> 01:41:36,380
si nosotros,

4250
01:41:36,380 --> 01:41:37,380
de repente,

4251
01:41:37,380 --> 01:41:38,380
que estamos un poco

4252
01:41:38,380 --> 01:41:39,380
como,

4253
01:41:39,380 --> 01:41:40,380
es que todo mal,

4254
01:41:40,380 --> 01:41:41,380
el que no está estudiando

4255
01:41:41,380 --> 01:41:42,380
es que no hace nada

4256
01:41:42,380 --> 01:41:43,380
y no sé qué,

4257
01:41:43,380 --> 01:41:44,380
y si nosotros

4258
01:41:44,380 --> 01:41:45,380
le repetimos eso

4259
01:41:45,380 --> 01:41:46,380
nuestros hijos

4260
01:41:46,380 --> 01:41:47,380
se van a quedar

4261
01:41:47,380 --> 01:41:48,380
con esa imagen.

4262
01:41:48,380 --> 01:41:49,380
Entonces,

4263
01:41:49,380 --> 01:41:50,380
aunque nosotros

4264
01:41:50,380 --> 01:41:51,380
por dentro estamos pensando

4265
01:41:51,380 --> 01:41:52,380
que no hace nada

4266
01:41:52,380 --> 01:41:53,380
y que no sirve para nada

4267
01:41:53,380 --> 01:41:54,380
y no sé qué,

4268
01:41:54,380 --> 01:41:55,380
nunca le digáis eso

4269
01:41:55,380 --> 01:41:56,380
a vuestros hijos

4270
01:41:56,380 --> 01:41:57,380
porque eso va matando.

4271
01:41:57,380 --> 01:41:58,380
¿Queramos o no?

4272
01:41:58,380 --> 01:41:59,380
Va matando.

4273
01:41:59,380 --> 01:42:00,380
Entonces,

4274
01:42:00,380 --> 01:42:01,380
aunque por dentro

4275
01:42:01,380 --> 01:42:02,380
estéis pensando

4276
01:42:02,380 --> 01:42:03,380
que no puedo contigo,

4277
01:42:03,380 --> 01:42:04,380
pues por fuera,

4278
01:42:04,380 --> 01:42:05,380
a ver,

4279
01:42:05,380 --> 01:42:06,380
no es que se diga nada,

4280
01:42:06,380 --> 01:42:07,380
pero por fuera,

4281
01:42:07,380 --> 01:42:08,380
pues,

4282
01:42:08,380 --> 01:42:09,380
venga,

4283
01:42:09,380 --> 01:42:10,380
que podemos,

4284
01:42:10,380 --> 01:42:11,380
venga,

4285
01:42:11,380 --> 01:42:12,380
que podemos salir adelante.

4286
01:42:12,380 --> 01:42:13,380
¿Vale?

4287
01:42:13,380 --> 01:42:14,380
Si vosotras

4288
01:42:14,380 --> 01:42:15,380
sois capaces

4289
01:42:15,380 --> 01:42:16,380
de encontrar

4290
01:42:16,380 --> 01:42:17,380
aquellas razones

4291
01:42:17,380 --> 01:42:18,380
que pueden motivar

4292
01:42:18,380 --> 01:42:19,380
a vuestros hijos,

4293
01:42:19,380 --> 01:42:20,380
van a saber

4294
01:42:20,380 --> 01:42:21,380
cómo van a poder

4295
01:42:21,380 --> 01:42:22,380
estudiar más importante.

4296
01:42:22,380 --> 01:42:23,380
¿Vale?

4297
01:42:23,380 --> 01:42:24,380
Como os digo,

4298
01:42:24,380 --> 01:42:25,380
vamos a tener

4299
01:42:25,380 --> 01:42:26,380
en una clase especial

4300
01:42:26,380 --> 01:42:27,380
que es el tema

4301
01:42:27,380 --> 01:42:28,380
de la motivación

4302
01:42:28,380 --> 01:42:29,380
y todo eso.

4303
01:42:29,380 --> 01:42:30,380
Pero como un punto inicial,

4304
01:42:30,380 --> 01:42:31,380
tener muy claro

4305
01:42:31,380 --> 01:42:32,380
que la motivación

4306
01:42:32,380 --> 01:42:33,380
es la motivación

4307
01:42:33,380 --> 01:42:34,380
y no la motivación.

4308
01:42:34,380 --> 01:42:35,380
¿Vale?

4309
01:42:35,380 --> 01:42:36,380
Y eso es

4310
01:42:36,380 --> 01:42:37,380
lo que nos va a ayudar

4311
01:42:37,380 --> 01:42:38,380
a que nuestros hijos

4312
01:42:38,380 --> 01:42:39,380
se pongan a estudiar.

4313
01:42:39,380 --> 01:42:40,380
Otra cosa muy importante

4314
01:42:40,380 --> 01:42:41,380
y a veces los padres

4315
01:42:41,380 --> 01:42:42,380
cometemos un error aquí.

4316
01:42:42,380 --> 01:42:43,380
Tenemos que tratar

4317
01:42:43,380 --> 01:42:44,380
de que no haya cosas

4318
01:42:44,380 --> 01:42:45,380
no resueltas

4319
01:42:45,380 --> 01:42:46,380
cuando nuestro hijo

4320
01:42:46,380 --> 01:42:47,380
se pone a estudiar.

4321
01:42:47,380 --> 01:42:48,380
¿Vale?

4322
01:42:48,380 --> 01:42:49,380
Por ejemplo,

4323
01:42:49,380 --> 01:42:50,380
nuestro hijo

4324
01:42:50,380 --> 01:42:51,380
tiene que estudiar,

4325
01:42:51,380 --> 01:42:52,380
¿vale?

4326
01:42:52,380 --> 01:42:53,380
Pero nosotros

4327
01:42:53,380 --> 01:42:54,380
le hemos dicho que

4328
01:42:54,380 --> 01:42:55,380
si no saca el perro

4329
01:42:55,380 --> 01:42:56,380
antes de que nosotros

4330
01:42:56,380 --> 01:42:57,380
volvamos a casa

4331
01:42:57,380 --> 01:42:58,380
o es,

4332
01:42:58,380 --> 01:42:59,380
por ejemplo,

4333
01:42:59,380 --> 01:43:00,380
lo vamos a retañar.

4334
01:43:00,380 --> 01:43:01,380
Entonces,

4335
01:43:01,380 --> 01:43:02,380
y nosotros en cualquier momento

4336
01:43:02,380 --> 01:43:03,380
vamos a llegar.

4337
01:43:03,380 --> 01:43:04,380
Evidentemente,

4338
01:43:04,380 --> 01:43:05,380
nuestro hijo

4339
01:43:05,380 --> 01:43:06,380
va a estar preocupado,

4340
01:43:06,380 --> 01:43:07,380
va a estar pensando

4341
01:43:07,380 --> 01:43:08,380
uy, que no he sacado el perro.

4342
01:43:08,380 --> 01:43:09,380
Será una preocupación extra

4343
01:43:09,380 --> 01:43:10,380
y se va,

4344
01:43:10,380 --> 01:43:11,380
cuando está estudiando,

4345
01:43:11,380 --> 01:43:12,380
se le va a abrir la cabeza

4346
01:43:12,380 --> 01:43:13,380
de que no le saca el perro.

4347
01:43:13,380 --> 01:43:14,380
¿Vale?

4348
01:43:14,380 --> 01:43:15,380
Tratar de que si,

4349
01:43:15,380 --> 01:43:16,380
tratar,

4350
01:43:16,380 --> 01:43:17,380
si hacer

4351
01:43:17,380 --> 01:43:18,380
de que si vuestros hijos

4352
01:43:18,380 --> 01:43:19,380
tienen que hacer

4353
01:43:19,380 --> 01:43:20,380
alguna cosa

4354
01:43:20,380 --> 01:43:21,380
ajena a los estudios,

4355
01:43:21,380 --> 01:43:22,380
que la,

4356
01:43:22,380 --> 01:43:23,380
si pueden,

4357
01:43:23,380 --> 01:43:24,380
que la hagan

4358
01:43:24,380 --> 01:43:25,380
antes de ponerse a estudiar.

4359
01:43:25,380 --> 01:43:26,380
O sea,

4360
01:43:26,380 --> 01:43:27,380
al momento de estudiar

4361
01:43:27,380 --> 01:43:28,380
que tengan todo resuelto,

4362
01:43:28,380 --> 01:43:29,380
que no tengan

4363
01:43:29,380 --> 01:43:30,380
tareas pendientes.

4364
01:43:30,380 --> 01:43:31,380
Si no han dado

4365
01:43:31,380 --> 01:43:32,380
que, pues,

4366
01:43:32,380 --> 01:43:33,380
que,

4367
01:43:33,380 --> 01:43:34,380
que sequen los platos

4368
01:43:34,380 --> 01:43:35,380
y que los guarden

4369
01:43:35,380 --> 01:43:36,380
y no lo han hecho,

4370
01:43:36,380 --> 01:43:37,380
aseguraos de que lo hagan.

4371
01:43:37,380 --> 01:43:38,380
¿Vale?

4372
01:43:38,380 --> 01:43:39,380
O sea,

4373
01:43:39,380 --> 01:43:40,380
tratar de lo posible

4374
01:43:40,380 --> 01:43:41,380
que vuestro hijo

4375
01:43:41,380 --> 01:43:42,380
no tenga cosas pendientes.

4376
01:43:42,380 --> 01:43:43,380
¿Por qué?

4377
01:43:43,380 --> 01:43:44,380
¿Ves que todo el rato

4378
01:43:44,380 --> 01:43:45,380
lo que tratamos de evitar

4379
01:43:45,380 --> 01:43:46,380
es que nuestro cerebro

4380
01:43:46,380 --> 01:43:47,380
tenga otras cosas,

4381
01:43:47,380 --> 01:43:48,380
otras preocupaciones

4382
01:43:48,380 --> 01:43:49,380
que nos van a distraer?

4383
01:43:49,380 --> 01:43:50,380
Porque esto no solamente

4384
01:43:50,380 --> 01:43:51,380
le pasa a los niños

4385
01:43:51,380 --> 01:43:52,380
que tienen problemas

4386
01:43:52,380 --> 01:43:53,380
de atención,

4387
01:43:53,380 --> 01:43:54,380
nos pasa a todos.

4388
01:43:54,380 --> 01:43:55,380
¿Vale?

4389
01:43:55,380 --> 01:43:56,380
Por ejemplo,

4390
01:43:56,380 --> 01:43:57,380
yo creo que más de alguna

4391
01:43:57,380 --> 01:43:58,380
de vosotras

4392
01:43:58,380 --> 01:43:59,380
ahora está escuchándome

4393
01:44:00,380 --> 01:44:01,380
pero seguramente

4394
01:44:01,380 --> 01:44:03,380
tiene alguna cosa pendiente,

4395
01:44:03,380 --> 01:44:04,380
por ejemplo,

4396
01:44:04,380 --> 01:44:05,380
no te congeló el pollo

4397
01:44:05,380 --> 01:44:06,380
y está pensando

4398
01:44:06,380 --> 01:44:07,380
uy, que dejé el pollo

4399
01:44:07,380 --> 01:44:08,380
en la nevera,

4400
01:44:08,380 --> 01:44:09,380
lo que sé.

4401
01:44:09,380 --> 01:44:10,380
Entonces,

4402
01:44:10,380 --> 01:44:11,380
mientras,

4403
01:44:11,380 --> 01:44:12,380
y esto para todos,

4404
01:44:12,380 --> 01:44:13,380
no solamente para los estudios,

4405
01:44:13,380 --> 01:44:14,380
mientras más cosas

4406
01:44:14,380 --> 01:44:15,380
tengamos resueltas,

4407
01:44:15,380 --> 01:44:16,380
mientras más solucionemos

4408
01:44:16,380 --> 01:44:17,380
las situaciones

4409
01:44:17,380 --> 01:44:18,380
antes de hacer algo,

4410
01:44:18,380 --> 01:44:20,380
menos probabilidades hay

4411
01:44:20,380 --> 01:44:21,380
de que nos desconcentremos

4412
01:44:21,380 --> 01:44:23,380
en la actividad que realizamos.

4413
01:44:23,380 --> 01:44:24,380
¿Vale?

4414
01:44:25,380 --> 01:44:26,380
Esta

4415
01:44:26,380 --> 01:44:27,380
tiene que ver ya

4416
01:44:27,380 --> 01:44:28,380
con nuestro entorno.

4417
01:44:28,380 --> 01:44:29,380
Mejorar el sitio

4418
01:44:29,380 --> 01:44:30,380
donde se estudia.

4419
01:44:30,380 --> 01:44:31,380
Es demasiado

4420
01:44:31,380 --> 01:44:32,380
importante

4421
01:44:32,380 --> 01:44:33,380
y uno de los factores

4422
01:44:33,380 --> 01:44:34,380
que puede incluir más

4423
01:44:34,380 --> 01:44:35,380
en estudiar

4424
01:44:35,380 --> 01:44:36,380
es tener un lugar

4425
01:44:36,380 --> 01:44:37,380
apropiado de estudio.

4426
01:44:37,380 --> 01:44:38,380
¿Vale?

4427
01:44:39,380 --> 01:44:40,380
¿Cómo tiene que ser

4428
01:44:40,380 --> 01:44:41,380
un lugar apropiado

4429
01:44:41,380 --> 01:44:42,380
de estudio?

4430
01:44:42,380 --> 01:44:43,380
Primero,

4431
01:44:43,380 --> 01:44:44,380
que sea un lugar ordenado.

4432
01:44:45,380 --> 01:44:46,380
¿Vale?

4433
01:44:46,380 --> 01:44:47,380
Que sea un lugar ordenado.

4434
01:44:47,380 --> 01:44:48,380
Por ejemplo,

4435
01:44:48,380 --> 01:44:49,380
si yo me pongo a estudiar,

4436
01:44:49,380 --> 01:44:50,380
yo por ejemplo,

4437
01:44:50,380 --> 01:44:51,380
yo soy un estudiante

4438
01:44:51,380 --> 01:44:52,380
y me pongo a estudiar

4439
01:44:52,380 --> 01:44:53,380
y yo me pongo a estudiar,

4440
01:44:53,380 --> 01:44:54,380
yo por ejemplo,

4441
01:44:54,380 --> 01:44:55,380
yo soy muy perezoso

4442
01:44:55,380 --> 01:44:56,380
y a veces,

4443
01:44:56,380 --> 01:44:57,380
por ejemplo,

4444
01:44:57,380 --> 01:44:58,380
en vez de doblar la ropa,

4445
01:44:58,380 --> 01:44:59,380
pues la dejo,

4446
01:44:59,380 --> 01:45:00,380
por ejemplo,

4447
01:45:00,380 --> 01:45:01,380
pasar por la camiseta

4448
01:45:01,380 --> 01:45:02,380
y la dejo colgada ahí

4449
01:45:02,380 --> 01:45:03,380
en la silla.

4450
01:45:03,380 --> 01:45:04,380
¿Vale?

4451
01:45:04,380 --> 01:45:05,380
Me voy a poner a estudiar

4452
01:45:05,380 --> 01:45:06,380
y tengo la camiseta ahí

4453
01:45:06,380 --> 01:45:07,380
por ejemplo,

4454
01:45:07,380 --> 01:45:08,380
que se me cae

4455
01:45:08,380 --> 01:45:09,380
no se quede en la silla

4456
01:45:09,380 --> 01:45:10,380
y que me empieza a incomodar.

4457
01:45:10,380 --> 01:45:11,380
Pues no.

4458
01:45:11,380 --> 01:45:12,380
Tengo que asegurarme

4459
01:45:12,380 --> 01:45:13,380
que el lugar donde yo estudio

4460
01:45:13,380 --> 01:45:14,380
esté ordenado.

4461
01:45:14,380 --> 01:45:15,380
¿Vale?

4462
01:45:15,380 --> 01:45:16,380
Y el que esté ordenado

4463
01:45:16,380 --> 01:45:17,380
implica

4464
01:45:17,380 --> 01:45:18,380
que no haya cosas

4465
01:45:18,380 --> 01:45:19,380
que no tengan que ver

4466
01:45:19,380 --> 01:45:20,380
con el estudio,

4467
01:45:20,380 --> 01:45:21,380
que se pueden ayudar.

4468
01:45:21,380 --> 01:45:22,380
Por ejemplo,

4469
01:45:22,380 --> 01:45:23,380
si mi hijo está acostumbrado

4470
01:45:23,380 --> 01:45:24,380
es que no tenemos una mesa,

4471
01:45:24,380 --> 01:45:25,380
un escritorio en casa.

4472
01:45:25,380 --> 01:45:26,380
¿Vale?

4473
01:45:26,380 --> 01:45:27,380
Que ese escritorio

4474
01:45:27,380 --> 01:45:28,380
idealmente no tenga nada

4475
01:45:28,380 --> 01:45:29,380
que no tenga que ver

4476
01:45:29,380 --> 01:45:30,380
con el estudio.

4477
01:45:30,380 --> 01:45:31,380
O sea,

4478
01:45:31,380 --> 01:45:32,380
por ejemplo,

4479
01:45:32,380 --> 01:45:33,380
si tengo,

4480
01:45:33,380 --> 01:45:34,380
si le pongo a mi hijo a estudiar

4481
01:45:34,380 --> 01:45:35,380
y tiene aquí

4482
01:45:35,380 --> 01:45:36,380
una torre de lemas,

4483
01:45:36,380 --> 01:45:37,380
por ejemplo.

4484
01:45:37,380 --> 01:45:38,380
Si,

4485
01:45:38,380 --> 01:45:39,380
que no tenga nada

4486
01:45:39,380 --> 01:45:40,380
que siempre tenga.

4487
01:45:40,380 --> 01:45:41,380
Exactamente.

4488
01:45:41,380 --> 01:45:42,380
O sea,

4489
01:45:42,380 --> 01:45:43,380
idealmente que solo tenga

4490
01:45:43,380 --> 01:45:44,380
las cosas que vaya a usar

4491
01:45:44,380 --> 01:45:45,380
en el estudio.

4492
01:45:45,380 --> 01:45:46,380
Ahora,

4493
01:45:46,380 --> 01:45:47,380
si no podéis evitar

4494
01:45:47,380 --> 01:45:48,380
y sacar las cosas,

4495
01:45:48,380 --> 01:45:49,380
pues enseñaros a nuestro hijo

4496
01:45:49,380 --> 01:45:50,380
que no se concentre con eso.

4497
01:45:50,380 --> 01:45:51,380
Es que a veces

4498
01:45:51,380 --> 01:45:52,380
si concentramos

4499
01:45:52,380 --> 01:45:53,380
que se acumule.

4500
01:45:53,380 --> 01:45:54,380
Sí, bueno.

4501
01:45:54,380 --> 01:45:55,380
Y la has sacado

4502
01:45:55,380 --> 01:45:56,380
y la volviste otra vez.

4503
01:45:56,380 --> 01:45:57,380
Eso sí,

4504
01:45:57,380 --> 01:45:58,380
eso ya es

4505
01:45:58,380 --> 01:45:59,380
ayudar a mantenerse concentrado

4506
01:45:59,380 --> 01:46:00,380
con las otras técnicas.

4507
01:46:00,380 --> 01:46:01,380
Pero se den cuenta,

4508
01:46:01,380 --> 01:46:02,380
todo lo que podamos evitar

4509
01:46:02,380 --> 01:46:03,380
que le pueda desconcentrar,

4510
01:46:03,380 --> 01:46:04,380
que esté en nuestro alcance.

4511
01:46:04,380 --> 01:46:05,380
Ahora,

4512
01:46:05,380 --> 01:46:06,380
si se distrae con el lápiz,

4513
01:46:06,380 --> 01:46:07,380
no le vas a quitar el lápiz

4514
01:46:07,380 --> 01:46:08,380
porque si no,

4515
01:46:08,380 --> 01:46:09,380
no puede estudiar.

4516
01:46:09,380 --> 01:46:10,380
Pero,

4517
01:46:10,380 --> 01:46:11,380
tratar de evitar

4518
01:46:11,380 --> 01:46:12,380
todas las cosas

4519
01:46:12,380 --> 01:46:13,380
que podamos hacer

4520
01:46:13,380 --> 01:46:14,380
desde el escritorio.

4521
01:46:14,380 --> 01:46:15,380
¿Vale?

4522
01:46:15,380 --> 01:46:16,380
Y otra cosa

4523
01:46:16,380 --> 01:46:17,380
muy importante.

4524
01:46:17,380 --> 01:46:18,380
Muchas veces

4525
01:46:18,380 --> 01:46:19,380
cometemos un error en eso.

4526
01:46:19,380 --> 01:46:20,380
Dijimos antes

4527
01:46:20,380 --> 01:46:21,380
que cuando nuestros hijos

4528
01:46:21,380 --> 01:46:22,380
se van a poner a estudiar,

4529
01:46:22,380 --> 01:46:24,380
teníamos que planificar el estudio.

4530
01:46:24,380 --> 01:46:26,380
Parte de planificar el estudio

4531
01:46:26,380 --> 01:46:27,380
es que nuestro hijo,

4532
01:46:27,380 --> 01:46:29,380
antes de ponerse a estudiar,

4533
01:46:29,380 --> 01:46:30,380
estemos seguros

4534
01:46:30,380 --> 01:46:31,380
de que tenga a mano

4535
01:46:31,380 --> 01:46:33,380
todo lo que va a necesitar.

4536
01:46:33,380 --> 01:46:34,380
Imaginad, por ejemplo,

4537
01:46:34,380 --> 01:46:35,380
tiene que estudiar,

4538
01:46:35,380 --> 01:46:37,380
primero va a estudiar lengua

4539
01:46:37,380 --> 01:46:38,380
y después va a hacer

4540
01:46:38,380 --> 01:46:39,380
un trabajo de plástico.

4541
01:46:39,380 --> 01:46:40,380
Si va a hacer eso,

4542
01:46:40,380 --> 01:46:41,380
nos aseguramos

4543
01:46:41,380 --> 01:46:42,380
de que tenga a mano

4544
01:46:42,380 --> 01:46:44,380
antes de ponerse a estudiar

4545
01:46:44,380 --> 01:46:45,380
y hacer la sesión de estudio,

4546
01:46:45,380 --> 01:46:47,380
que tenga a mano todo.

4547
01:46:47,380 --> 01:46:48,380
El libro de lengua,

4548
01:46:48,380 --> 01:46:50,380
el ejemplo de eso que necesita,

4549
01:46:50,380 --> 01:46:51,380
los materiales de plástico,

4550
01:46:51,380 --> 01:46:52,380
todo.

4551
01:46:52,380 --> 01:46:53,380
¿Por qué?

4552
01:46:53,380 --> 01:46:55,380
Porque si tiene todo a mano,

4553
01:46:55,380 --> 01:46:57,380
no va a estar pensando en que

4554
01:46:57,380 --> 01:46:58,380
uy, que luego tengo que ir

4555
01:46:58,380 --> 01:46:59,380
a coger la cartulina.

4556
01:46:59,380 --> 01:47:00,380
Uy, que luego tengo que ir

4557
01:47:00,380 --> 01:47:01,380
a buscar el diccionario.

4558
01:47:01,380 --> 01:47:02,380
Uy, que tengo que luego

4559
01:47:02,380 --> 01:47:03,380
ir al ordenador

4560
01:47:03,380 --> 01:47:04,380
a buscar tal cosa.

4561
01:47:04,380 --> 01:47:06,380
Sino que si tiene todo a mano,

4562
01:47:06,380 --> 01:47:07,380
si tiene muy claro

4563
01:47:07,380 --> 01:47:09,380
antes de estudiar.

4564
01:47:09,380 --> 01:47:11,380
Como vamos a planificar,

4565
01:47:11,380 --> 01:47:12,380
antes de estudiar

4566
01:47:12,380 --> 01:47:13,380
vas a saber,

4567
01:47:13,380 --> 01:47:14,380
vas a estudiar

4568
01:47:14,380 --> 01:47:15,380
tal cantidad de horas,

4569
01:47:15,380 --> 01:47:16,380
vas a estudiar tal cosa.

4570
01:47:16,380 --> 01:47:17,380
También vas a necesitar

4571
01:47:18,380 --> 01:47:19,380
tales materiales.

4572
01:47:19,380 --> 01:47:21,380
Y si tiene todo eso a mano,

4573
01:47:21,380 --> 01:47:23,380
nuevamente, repito,

4574
01:47:23,380 --> 01:47:24,380
hay menos probabilidades

4575
01:47:24,380 --> 01:47:26,380
de que se desconoce.

4576
01:47:26,380 --> 01:47:27,380
¿Vale?

4577
01:47:27,380 --> 01:47:29,380
Eso es muy, muy importante

4578
01:47:29,380 --> 01:47:30,380
y muy útil.

4579
01:47:30,380 --> 01:47:31,380
Que tenga todo a mano

4580
01:47:31,380 --> 01:47:32,380
antes de estudiar.

4581
01:47:32,380 --> 01:47:33,380
Entonces, ¿os dais cuenta

4582
01:47:33,380 --> 01:47:35,380
cómo hay pequeños detalles

4583
01:47:35,380 --> 01:47:37,380
que al final van facilitando

4584
01:47:37,380 --> 01:47:38,380
que nuestros hijos puedan estudiar

4585
01:47:38,380 --> 01:47:40,380
y puedan ir generando danos?

4586
01:47:40,380 --> 01:47:42,380
¿Vale?

4587
01:47:43,380 --> 01:47:49,380
Y hasta ahí sería

4588
01:47:49,380 --> 01:47:51,380
los consejos que yo puedo dar.

4589
01:47:51,380 --> 01:47:53,380
Ahora, va a haber muchas más cosas

4590
01:47:53,380 --> 01:47:54,380
que vamos a ir viendo

4591
01:47:54,380 --> 01:47:55,380
a lo largo de los distintos talleres.

4592
01:47:55,380 --> 01:47:56,380
¿Vale?

4593
01:47:56,380 --> 01:47:57,380
Pero, de forma inicial,

4594
01:47:57,380 --> 01:48:00,380
hemos puesto como un marco teórico,

4595
01:48:00,380 --> 01:48:02,380
hemos puesto algunos conceptos

4596
01:48:02,380 --> 01:48:03,380
para entender muy bien

4597
01:48:03,380 --> 01:48:04,380
sobre qué vamos a hablar.

4598
01:48:04,380 --> 01:48:05,380
¿Vale?

4599
01:48:05,380 --> 01:48:07,380
Hemos entendido que

4600
01:48:07,380 --> 01:48:09,380
todo, absolutamente todo,

4601
01:48:09,380 --> 01:48:11,380
incluso hasta

4602
01:48:11,380 --> 01:48:12,380
qué comiste hoy,

4603
01:48:12,380 --> 01:48:14,380
puede influir en que si puedes estudiar

4604
01:48:14,380 --> 01:48:15,380
y aprender.

4605
01:48:15,380 --> 01:48:17,380
Y hemos aprendido diferentes

4606
01:48:17,380 --> 01:48:18,380
cosas que podemos hacer

4607
01:48:18,380 --> 01:48:19,380
de forma muy práctica

4608
01:48:19,380 --> 01:48:20,380
con nuestros hijos.

4609
01:48:20,380 --> 01:48:22,380
¿Vale?

4610
01:48:22,380 --> 01:48:23,380
¿Qué os parece esto?

4611
01:48:23,380 --> 01:48:25,380
¿Muy loco? ¿Muy difícil?

4612
01:48:25,380 --> 01:48:28,380
¿Encontráis que hay algunos

4613
01:48:28,380 --> 01:48:29,380
de estos consejos

4614
01:48:29,380 --> 01:48:30,380
que os pueden servir

4615
01:48:30,380 --> 01:48:31,380
y que podáis aplicar de verdad?

4616
01:48:31,380 --> 01:48:32,380
Sí.

4617
01:48:32,380 --> 01:48:33,380
¿Sí?

4618
01:48:33,380 --> 01:48:34,380
Vale, a ver,

4619
01:48:34,380 --> 01:48:36,380
para terminar,

4620
01:48:36,380 --> 01:48:37,380
comentadme

4621
01:48:37,380 --> 01:48:40,380
cuál es el que os ha parecido

4622
01:48:40,380 --> 01:48:41,380
como más útil

4623
01:48:41,380 --> 01:48:42,380
o como más novedoso,

4624
01:48:42,380 --> 01:48:43,380
como algo

4625
01:48:43,380 --> 01:48:44,380
que os nunca había caído en esto.

4626
01:48:44,380 --> 01:48:45,380
A ver.

4627
01:48:45,380 --> 01:48:47,380
Pues, de la canción de eso de...

4628
01:48:47,380 --> 01:48:48,380
Ajá.

4629
01:48:48,380 --> 01:48:50,380
Con los hijos.

4630
01:48:50,380 --> 01:48:51,380
Sí.

4631
01:48:51,380 --> 01:48:52,380
Con los hijos.

4632
01:48:52,380 --> 01:48:53,380
Para que podamos...

4633
01:48:53,380 --> 01:48:54,380
La verdad que es muy novedoso.

4634
01:48:54,380 --> 01:48:55,380
O sea, ¿quién va a pensar

4635
01:48:55,380 --> 01:48:56,380
que si me cierro los ojos

4636
01:48:56,380 --> 01:48:57,380
por un rato

4637
01:48:57,380 --> 01:48:58,380
y me pongo a retirar

4638
01:48:58,380 --> 01:48:59,380
de forma controlada,

4639
01:48:59,380 --> 01:49:00,380
me va a ayudar?

4640
01:49:00,380 --> 01:49:01,380
Nadie.

4641
01:49:01,380 --> 01:49:02,380
Muy bien.

4642
01:49:02,380 --> 01:49:03,380
Y también a nosotros.

4643
01:49:03,380 --> 01:49:04,380
Mira.

4644
01:49:04,380 --> 01:49:05,380
Y vas a...

4645
01:49:05,380 --> 01:49:06,380
Sientes que te sirve

4646
01:49:06,380 --> 01:49:07,380
y que vas a poder aplicar.

4647
01:49:07,380 --> 01:49:08,380
Sí, porque he probado

4648
01:49:08,380 --> 01:49:09,380
ese tema de la pausa

4649
01:49:09,380 --> 01:49:10,380
y hay situaciones de estrés.

4650
01:49:10,380 --> 01:49:11,380
Sí.

4651
01:49:11,380 --> 01:49:12,380
Exactamente.

4652
01:49:12,380 --> 01:49:13,380
Sí, pero es que parar

4653
01:49:13,380 --> 01:49:14,380
y saltar.

4654
01:49:14,380 --> 01:49:15,380
Exactamente.

4655
01:49:15,380 --> 01:49:16,380
Y acoger a alguien.

4656
01:49:16,380 --> 01:49:17,380
Los niños es muy fácil

4657
01:49:17,380 --> 01:49:18,380
que se pongan tensos

4658
01:49:18,380 --> 01:49:19,380
o nerviosos por algo.

4659
01:49:19,380 --> 01:49:20,380
Entonces,

4660
01:49:20,380 --> 01:49:21,380
el parar...

4661
01:49:21,380 --> 01:49:22,380
Es que, viste,

4662
01:49:22,380 --> 01:49:23,380
es que no te has imaginado

4663
01:49:23,380 --> 01:49:24,380
a 30 segundos.

4664
01:49:24,380 --> 01:49:25,380
Y eso es de verdad

4665
01:49:25,380 --> 01:49:26,380
que ayuda mucho.

4666
01:49:26,380 --> 01:49:27,380
Es que no tiene que estar

4667
01:49:27,380 --> 01:49:28,380
a nosotros.

4668
01:49:28,380 --> 01:49:29,380
Hacerlo antes

4669
01:49:29,380 --> 01:49:30,380
y que quede a nosotros.

4670
01:49:30,380 --> 01:49:31,380
Exactamente.

4671
01:49:31,380 --> 01:49:32,380
Somos todos dueños

4672
01:49:32,380 --> 01:49:33,380
de hacerlo.

4673
01:49:33,380 --> 01:49:34,380
Claro, nosotros también

4674
01:49:34,380 --> 01:49:35,380
al final,

4675
01:49:35,380 --> 01:49:36,380
por eso es.

4676
01:49:36,380 --> 01:49:37,380
Nosotros también nos ponemos

4677
01:49:37,380 --> 01:49:38,380
tensos y nos vueltas.

4678
01:49:39,380 --> 01:49:40,380
Estamos corriendo

4679
01:49:40,380 --> 01:49:41,380
y volvamos.

4680
01:49:41,380 --> 01:49:42,380
Nos tiramos a nosotros

4681
01:49:42,380 --> 01:49:43,380
más.

4682
01:49:43,380 --> 01:49:44,380
Yo prefiero

4683
01:49:44,380 --> 01:49:45,380
que hagamos por la noche.

4684
01:49:45,380 --> 01:49:46,380
Necesito más niños

4685
01:49:46,380 --> 01:49:47,380
más niños.

4686
01:49:47,380 --> 01:49:48,380
Porque cada vez

4687
01:49:48,380 --> 01:49:49,380
hay muchas cosas.

4688
01:49:49,380 --> 01:49:50,380
De un a otro.

4689
01:49:50,380 --> 01:49:51,380
Tengo el pequeño

4690
01:49:51,380 --> 01:49:52,380
que tiene que ir

4691
01:49:52,380 --> 01:49:53,380
a la boquilla y tal.

4692
01:49:53,380 --> 01:49:54,380
De un sitio

4693
01:49:54,380 --> 01:49:55,380
a otro.

4694
01:49:55,380 --> 01:49:56,380
Pero la única

4695
01:49:56,380 --> 01:49:57,380
que tengo para estudiar

4696
01:49:57,380 --> 01:49:58,380
yo es para la noche.

4697
01:49:58,380 --> 01:49:59,380
Y aunque no trae bebés,

4698
01:49:59,380 --> 01:50:00,380
los vamos a poner de sombras

4699
01:50:00,380 --> 01:50:01,380
o de restas,

4700
01:50:01,380 --> 01:50:02,380
aunque trae bebé,

4701
01:50:02,380 --> 01:50:03,380
cada noche.

4702
01:50:03,380 --> 01:50:04,380
Entonces,

4703
01:50:04,380 --> 01:50:05,380
yo creo que a lo mejor

4704
01:50:05,380 --> 01:50:06,380
está cansado.

4705
01:50:06,380 --> 01:50:07,380
En la cocina,

4706
01:50:07,380 --> 01:50:08,380
en la cena de la casa,

4707
01:50:08,380 --> 01:50:09,380
en la justicia,

4708
01:50:09,380 --> 01:50:30,620
cuando están

4709
01:50:30,620 --> 01:50:31,620
grabando,

4710
01:51:02,620 --> 01:51:03,620
cuando son mayores,

4711
01:51:03,620 --> 01:51:04,620
ellos son independientes

4712
01:51:04,620 --> 01:51:05,620
y van solos

4713
01:51:05,620 --> 01:51:06,620
porque saben qué tienen que hacer

4714
01:51:06,620 --> 01:51:07,620
y todo eso,

4715
01:51:07,620 --> 01:51:08,620
¿cierto?

4716
01:51:08,620 --> 01:51:09,620
Entonces,

4717
01:51:09,620 --> 01:51:10,620
con el estudio,

4718
01:51:10,620 --> 01:51:11,620
claro,

4719
01:51:11,620 --> 01:51:12,620
con el estudio pasa lo mismo.

4720
01:51:12,620 --> 01:51:13,620
Inicialmente,

4721
01:51:13,620 --> 01:51:14,620
¿por qué nuestros hijos

4722
01:51:14,620 --> 01:51:15,620
quizá les cuesta?

4723
01:51:15,620 --> 01:51:16,620
Porque no saben qué hacer,

4724
01:51:16,620 --> 01:51:17,620
porque saben estudiar

4725
01:51:17,620 --> 01:51:18,620
y sentarse

4726
01:51:18,620 --> 01:51:19,620
y tener que leer

4727
01:51:19,620 --> 01:51:20,620
un rollo de libros.

4728
01:51:20,620 --> 01:51:21,620
Pero si vamos mostrándole,

4729
01:51:21,620 --> 01:51:22,620
enseñándole,

4730
01:51:22,620 --> 01:51:23,620
estudiar con sinceridad,

4731
01:51:23,620 --> 01:51:24,620
lo hace de esta manera,

4732
01:51:24,620 --> 01:51:25,620
planificamos así,

4733
01:51:25,620 --> 01:51:26,620
de a poco,

4734
01:51:26,620 --> 01:51:27,620
ellos van a poder ser

4735
01:51:27,620 --> 01:51:28,620
independientes

4736
01:51:28,620 --> 01:51:29,620
y van a poder estudiar solos.

4737
01:51:29,620 --> 01:51:30,620
Y vais a ver

4738
01:51:30,620 --> 01:51:31,620
que va a llegar un punto

4739
01:51:31,620 --> 01:51:32,620
en el que no les gusta

4740
01:51:32,620 --> 01:51:33,620
ni siquiera estar encima

4741
01:51:33,620 --> 01:51:34,620
y asombrar a ver

4742
01:51:34,620 --> 01:51:35,620
que lo hacen bien

4743
01:51:35,620 --> 01:51:36,620
porque ellos van a...

4744
01:51:36,620 --> 01:51:37,620
Bueno, también depende

4745
01:51:37,620 --> 01:51:38,620
de cada niño,

4746
01:51:38,620 --> 01:51:39,620
pero...

4747
01:51:39,620 --> 01:51:40,620
Y ahí venimos

4748
01:51:40,620 --> 01:51:41,620
a las inseguridades.

4749
01:51:41,620 --> 01:51:42,620
Exactamente.

4750
01:51:42,620 --> 01:51:43,620
Al pequeño,

4751
01:51:43,620 --> 01:51:44,620
no hace falta estar con él

4752
01:51:44,620 --> 01:51:45,620
porque lo hace solo

4753
01:51:45,620 --> 01:51:46,620
y viene y mamá

4754
01:51:46,620 --> 01:51:47,620
le pone el melón

4755
01:51:47,620 --> 01:51:48,620
y si está mal

4756
01:51:48,620 --> 01:51:49,620
le tiene que volver

4757
01:51:49,620 --> 01:51:50,620
y a la mayor

4758
01:51:50,620 --> 01:51:51,620
que consegura,

4759
01:51:51,620 --> 01:51:52,620
si es verdad que

4760
01:51:52,620 --> 01:51:53,620
hace el primer ejercicio

4761
01:51:53,620 --> 01:51:54,620
y hoy,

4762
01:51:54,620 --> 01:51:55,620
mamá está bien

4763
01:51:55,620 --> 01:51:56,620
y mamá,

4764
01:51:56,620 --> 01:51:57,620
y mamá está bien.

4765
01:51:57,620 --> 01:51:58,620
Tengo que estar muy pendiente

4766
01:51:58,620 --> 01:51:59,620
de que vienen

4767
01:51:59,620 --> 01:52:00,620
y repito lo que dije

4768
01:52:00,620 --> 01:52:01,620
al principio

4769
01:52:01,620 --> 01:52:02,620
y esto es muy clave

4770
01:52:02,620 --> 01:52:03,620
para entender todo.

4771
01:52:03,620 --> 01:52:04,620
Todas estas son informaciones

4772
01:52:04,620 --> 01:52:05,620
de modo general.

4773
01:52:05,620 --> 01:52:06,620
Claro.

4774
01:52:06,620 --> 01:52:07,620
Entonces, al final,

4775
01:52:07,620 --> 01:52:08,620
según la calidad concreta

4776
01:52:08,620 --> 01:52:09,620
de nuestros hijos,

4777
01:52:09,620 --> 01:52:10,620
nosotros vamos viendo

4778
01:52:10,620 --> 01:52:11,620
cómo podemos adaptar

4779
01:52:11,620 --> 01:52:12,620
cada una de estas cosas

4780
01:52:12,620 --> 01:52:13,620
a la realidad de cada uno.

4781
01:52:13,620 --> 01:52:14,620
Claro.

4782
01:52:14,620 --> 01:52:15,620
Entonces,

4783
01:52:15,620 --> 01:52:16,620
lo importante es...

4784
01:52:16,620 --> 01:52:17,620
Por eso es tan importante

4785
01:52:17,620 --> 01:52:18,620
conocer claramente

4786
01:52:18,620 --> 01:52:19,620
a nuestros hijos

4787
01:52:19,620 --> 01:52:20,620
y todo lo que puede

4788
01:52:20,620 --> 01:52:21,620
influir en cómo aprenden.

4789
01:52:21,620 --> 01:52:22,620
¿Vale?

4790
01:52:22,620 --> 01:52:23,620
Entonces, claro,

4791
01:52:23,620 --> 01:52:24,620
si tú estás...

4792
01:52:24,620 --> 01:52:25,620
Tienes muy presente

4793
01:52:25,620 --> 01:52:26,620
que tu hija es muy insegura,

4794
01:52:26,620 --> 01:52:27,620
como sea,

4795
01:52:27,620 --> 01:52:28,620
ir adquiriendo

4796
01:52:28,620 --> 01:52:29,620
las herramientas necesarias

4797
01:52:29,620 --> 01:52:30,620
para poder ayudarla

4798
01:52:30,620 --> 01:52:31,620
o trabajar todos esos aspectos

4799
01:52:31,620 --> 01:52:32,620
para que pueda ir

4800
01:52:32,620 --> 01:52:33,620
siendo lo más independiente posible.

4801
01:52:33,620 --> 01:52:34,620
Y justamente para eso es

4802
01:52:34,620 --> 01:52:35,620
que están los siguientes talleres.

4803
01:52:35,620 --> 01:52:36,620
¿Te doy cuenta?

4804
01:52:36,620 --> 01:52:37,620
Al final,

4805
01:52:37,620 --> 01:52:38,620
aprendemos cosas muy útiles

4806
01:52:38,620 --> 01:52:39,620
no solamente para ayudar a los niños,

4807
01:52:39,620 --> 01:52:40,620
sino que para nosotros

4808
01:52:40,620 --> 01:52:41,620
poder desempeñarnos

4809
01:52:41,620 --> 01:52:42,620
de mejor manera.

4810
01:52:42,620 --> 01:52:43,620
¿Vale?

4811
01:52:43,620 --> 01:52:44,620
Entonces,

4812
01:52:44,620 --> 01:52:45,620
lo vamos a dejar hasta aquí.

4813
01:52:45,620 --> 01:52:46,620
En los siguientes talleres

4814
01:52:46,620 --> 01:52:47,620
nos enseñarás

4815
01:52:47,620 --> 01:52:48,620
el respo, ¿no?

4816
01:52:48,620 --> 01:52:49,620
Claro.

4817
01:52:49,620 --> 01:52:50,620
Vamos a...

4818
01:52:50,620 --> 01:52:51,620
En los siguientes talleres

4819
01:52:51,620 --> 01:52:52,620
vamos a ver, por ejemplo,

4820
01:52:52,620 --> 01:52:53,620
las técnicas

4821
01:52:53,620 --> 01:52:54,620
de estudio en especial,

4822
01:52:54,620 --> 01:52:55,620
vamos a ver cosas,

4823
01:52:55,620 --> 01:52:56,620
por ejemplo,

4824
01:52:56,620 --> 01:52:57,620
la inteligencia emocional

4825
01:52:57,620 --> 01:52:58,620
o poder trabajar

4826
01:52:58,620 --> 01:52:59,620
en algunos aspectos

4827
01:52:59,620 --> 01:53:00,620
en específico

4828
01:53:00,620 --> 01:53:01,620
con nuestros hijos

4829
01:53:01,620 --> 01:53:02,620
que son de algún tipo

4830
01:53:02,620 --> 01:53:03,620
del otro.

4831
01:53:03,620 --> 01:53:04,620
Si se pone más nervioso,

4832
01:53:04,620 --> 01:53:05,620
si se estresa más,

4833
01:53:05,620 --> 01:53:06,620
si es más inseguro,

4834
01:53:06,620 --> 01:53:07,620
ver herramientas específicas

4835
01:53:07,620 --> 01:53:08,620
para trabajar en eso.

4836
01:53:08,620 --> 01:53:09,620
Y sobre todo,

4837
01:53:09,620 --> 01:53:10,620
o sea,

4838
01:53:10,620 --> 01:53:11,620
como veis,

4839
01:53:11,620 --> 01:53:12,620
el caso va a ser así.

4840
01:53:12,620 --> 01:53:13,620
Vamos a aprender

4841
01:53:13,620 --> 01:53:14,620
como para entender

4842
01:53:14,620 --> 01:53:15,620
la situación

4843
01:53:15,620 --> 01:53:16,620
y también luego ver

4844
01:53:16,620 --> 01:53:17,620
cómo podemos

4845
01:53:17,620 --> 01:53:18,620
nosotros trabajar

4846
01:53:18,620 --> 01:53:19,620
en esa situación.

4847
01:53:19,620 --> 01:53:20,620
¿Vale?

4848
01:53:20,620 --> 01:53:21,620
¿Os parece bien

4849
01:53:21,620 --> 01:53:22,620
el ejemplo?

4850
01:53:22,620 --> 01:53:23,620
Sí.

4851
01:53:23,620 --> 01:53:24,620
Entonces,

4852
01:53:24,620 --> 01:53:25,620
muchas gracias por haber venido

4853
01:53:25,620 --> 01:53:26,620
y espero que sigáis motivados

4854
01:53:26,620 --> 01:53:27,620
para seguirnos adelante.

4855
01:53:27,620 --> 01:53:28,620
¿Vale?

4856
01:53:28,620 --> 01:53:29,620
Gracias.

4857
01:53:29,620 --> 01:53:30,620
Gracias.

4858
01:53:30,620 --> 01:53:31,620
Una cosa,

4859
01:53:31,620 --> 01:53:32,620
apuntándose

4860
01:53:32,620 --> 01:53:33,620
en el porcentaje

4861
01:53:33,620 --> 01:53:34,620
informado

4862
01:53:34,620 --> 01:53:35,620
en una teléfono

4863
01:53:35,620 --> 01:53:36,620
para dar

4864
01:53:36,620 --> 01:53:37,620
algún tipo de base

4865
01:53:37,620 --> 01:53:38,620
a las técnicas.

4866
01:53:38,620 --> 01:53:39,620
¿Vale?

4867
01:53:39,620 --> 01:53:40,620
Y así ya

4868
01:53:40,620 --> 01:53:41,620
tenemos claro

4869
01:53:41,620 --> 01:53:42,620
los consejos.

4870
01:53:42,620 --> 01:53:43,620
Sí, representando

4871
01:53:43,620 --> 01:53:44,620
que ahí pues podéis

4872
01:53:44,620 --> 01:53:45,620
proponer,

4873
01:53:45,620 --> 01:53:46,620
¿vale?,

4874
01:53:46,620 --> 01:53:47,620
conversar.

4875
01:53:47,620 --> 01:53:48,620
¿Vale?

4876
01:53:48,620 --> 01:53:49,620
¿Vale?

4877
01:53:49,620 --> 01:53:50,620
¿Vale?

4878
01:53:50,620 --> 01:53:51,620
¿Vale?

4879
01:53:51,620 --> 01:53:52,620
¿Vale?

4880
01:53:52,620 --> 01:53:53,620
¿Vale?

4881
01:53:53,620 --> 01:53:54,620
¿Vale?

4882
01:53:54,620 --> 01:53:55,620
¿Vale?