1
00:00:00,770 --> 00:00:09,810
Esta infografía la realicé un día que estábamos trabajando con las jornadas culturales y se titula La Vuelta al Mundo en 80 días.

2
00:00:10,429 --> 00:00:24,050
Es un proyecto que tenían que hacer los alumnos de segundo de la ESO y consistía en que hacíamos un recorrido literario para saber, para ver, para conocer cuáles son los distintos autores de los distintos continentes.

3
00:00:24,050 --> 00:00:27,890
continentes estamos acostumbrados a conocer autores o por lo menos los hemos estudiado

4
00:00:27,890 --> 00:00:34,429
los hemos visto muchas veces los autores españoles etcétera o incluso de sudamérica por aquello de

5
00:00:34,429 --> 00:00:40,549
la habla hispana sin embargo pues hay otros de otros territorios que no conocemos entonces se

6
00:00:40,549 --> 00:00:44,509
distribuyó el trabajo del siguiente modo se trabajaba en grupos de dos o tres personas

7
00:00:44,509 --> 00:00:49,609
a modo de trabajo cooperativo lo primero que tenían que hacer aquí lo pone calcar rotular

8
00:00:49,609 --> 00:00:55,490
y pintar el mapa del continente, bueno pues iban haciendo los mapas y los iban rotulando

9
00:00:55,490 --> 00:01:00,770
y el resto de grupos mientras hacían un proyecto de investigación, los podían utilizar los

10
00:01:00,770 --> 00:01:06,730
Chromebooks, podían utilizar tablets, podían utilizar incluso los móviles en un momento

11
00:01:06,730 --> 00:01:12,049
dado, siempre bajo la supervisión del profesor y bueno pues tenían que hacer una pequeña

12
00:01:12,049 --> 00:01:16,890
cartulina, poner el nombre del escritor, una vez decidido el escritor evidentemente previamente

13
00:01:16,890 --> 00:01:31,890
Ya tenían que haber buscado información acerca de este escritor o escritora y nosotros como profesores, o yo en este caso como profesor, pues yo les decía si era adecuado o no era adecuado ese autor, ese escritor o escritora.

14
00:01:33,030 --> 00:01:40,109
Tenía que poner el título de la obra más importante y la idea es que quedara muy chulo para que luego se pasaran por los pasillos.

15
00:01:40,109 --> 00:01:43,489
se buscaban la información

16
00:01:43,489 --> 00:01:45,349
la información que yo les pedía

17
00:01:45,349 --> 00:01:46,629
era una BBB rofía

18
00:01:46,629 --> 00:01:49,129
principales obras y reseña de alguna obra

19
00:01:49,129 --> 00:01:51,390
probablemente, o bueno, lo más importante

20
00:01:51,390 --> 00:01:51,829
es que era

21
00:01:51,829 --> 00:01:55,430
la obra más conocida

22
00:01:55,430 --> 00:01:57,650
de ese escritor o escritora

23
00:01:57,650 --> 00:01:59,709
eso lo ponían en los pasillos

24
00:01:59,709 --> 00:02:01,489
y luego generábamos un código QR

25
00:02:01,489 --> 00:02:03,349
les pedía que generaran

26
00:02:03,349 --> 00:02:04,909
un código QR para que luego pudiéramos

27
00:02:04,909 --> 00:02:07,310
pasar con el móvil y pudiéramos

28
00:02:07,310 --> 00:02:08,810
ver toda la información

29
00:02:08,810 --> 00:02:16,830
de ese autor o autora para que los que pasáramos por el pasillo pudiéramos comprobar que bueno

30
00:02:16,830 --> 00:02:24,069
quién era ese autor etcétera etcétera con respecto al tiempo bueno pues eran dos sesiones las sesiones

31
00:02:24,069 --> 00:02:31,349
de lengua y literatura bueno aquí de ciertos días comenzaba con bueno con un visionado de un vídeo

32
00:02:31,349 --> 00:02:37,530
que aparece aquí en youtube y la explicación del proyecto etcétera etcétera y luego el último día

33
00:02:37,530 --> 00:02:41,590
que ya se dedicaba a rotular, investigar y a generar el código QR

34
00:02:41,590 --> 00:02:45,669
a través de... bueno, lo tengo

35
00:02:45,669 --> 00:02:49,250
aquí delante, creo recordar, que aparece por aquí

36
00:02:49,250 --> 00:02:52,789
generador rápido de código QR