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00:00:00,880 --> 00:00:06,860
Bueno, voy a presentar mi primera evidencia fundamental, que es el sistema de gestión

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00:00:06,860 --> 00:00:12,160
de aprendizaje. Este sistema de gestión está dividido en educamos, ya que utilizamos la

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00:00:12,160 --> 00:00:27,469
herramienta IMSS. Entonces, todas las tareas y evaluación que realizamos se traslada,

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00:00:27,530 --> 00:00:31,010
o sea, se hace a través de IMSS, pero se traslada luego a educamos, luego a IMSS.

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00:00:31,010 --> 00:00:51,609
Bueno, aquí tengo un montón de, vamos, las capetas de las escenas personales y clases que imparto, por ejemplo. Bueno, aquí estarían todas las tareas que se han ido asignando, toda la fecha de entreno, ¿verdad?

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00:00:51,609 --> 00:00:56,429
Luego en el grupo de notas de la clase

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00:00:56,429 --> 00:00:58,630
os voy a enseñar

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00:00:58,630 --> 00:01:03,070
estarían todos los alumnos aquí integrados

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00:01:03,070 --> 00:01:06,129
y en el ejemplo de este alumno

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00:01:06,129 --> 00:01:08,930
podemos observar que todos los tres

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00:01:08,930 --> 00:01:11,010
llevan su clasificación por asignaturas

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00:01:11,010 --> 00:01:13,870
por el tema en el que nos estamos dando

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00:01:13,870 --> 00:01:19,549
Así pueden acceder los alumnos fácilmente

14
00:01:19,549 --> 00:01:22,909
y reconocerlos por asignaturas y fecha de modificación.

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00:01:24,170 --> 00:01:29,269
Además, parte del proceso de evaluación que llevamos a cabo a través de Teams

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00:01:29,269 --> 00:01:38,370
lo llevamos sobre todo a través de Forms, de la aplicación de Forms.

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00:01:38,370 --> 00:01:44,250
A través de ella creamos formularios, ya sea para lengua y science, sobre todo,

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00:01:44,250 --> 00:01:47,530
mediante el cual los niños

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00:01:47,530 --> 00:01:49,709
pues se someten

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00:01:49,709 --> 00:01:50,969
a una prueba de evaluación que luego

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00:01:50,969 --> 00:01:53,090
se vuelca todo y no educamos

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00:01:53,090 --> 00:01:54,609
evidentemente bueno pues

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00:01:54,609 --> 00:01:56,870
por ejemplo este formulario ya está cerrado porque ya

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00:01:56,870 --> 00:01:58,510
expiró la fecha de entreno

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00:01:58,510 --> 00:02:01,370
pero también no solo eso

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00:02:01,370 --> 00:02:03,250
sino también trabajamos con

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00:02:03,250 --> 00:02:05,530
diferentes herramientas digitales como por ejemplo

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00:02:05,530 --> 00:02:06,670
K-Hop

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00:02:06,670 --> 00:02:08,590
no solo para evaluar nosotros

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00:02:08,590 --> 00:02:11,530
cómo va el niño sino para que ellos puedan hacer

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00:02:11,530 --> 00:02:13,610
un repaso de un caso

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00:02:13,610 --> 00:02:21,229
tu elección y cómo serán preparados para luego el examen, que también les integramos aquí mediante Forms.

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00:02:22,729 --> 00:02:27,750
Después, una vez que todos estos niños han complementado los Forms,

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00:02:28,129 --> 00:02:41,490
si yo me vengo aquí a la puesta de notas, estas calificaciones las integramos dentro de la plataforma de Educamos.

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00:02:41,490 --> 00:02:49,020
Entonces, bueno, pues aquí tendríamos los resultados de los dos FOMS que hemos realizado,

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00:02:49,139 --> 00:02:54,060
serían examen o no examen, además de luego los temas competenciales que añadimos,

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00:02:54,180 --> 00:02:56,080
pero estos ya serían de forma escrita.

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00:02:57,219 --> 00:03:03,599
Entonces, bueno, es un sistema de evaluación, perdón, de gestión del aprendizaje completo

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00:03:03,599 --> 00:03:09,300
en el que el alumno es regulador de su proceso de aprendizaje,

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00:03:09,300 --> 00:03:14,199
ya que en cualquier momento podrás revisar las tareas que no podáis hacer, tareas sin entregar,

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00:03:14,400 --> 00:03:21,020
con los resultados de esos formularios, como he dicho, a través de diferentes herramientas como Cajot,

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00:03:21,659 --> 00:03:26,080
y luego todo eso se ve reflejado en la plataforma de centro.