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Vamos a hablar sobre la importancia de la convivencia en el centro educativo.

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Todos tenemos una idea más o menos clara de lo que es una buena convivencia en un centro educativo

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y de las ventajas de estudiar en un entorno donde la haya.

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Te puedes sentir más a gusto, te sientes parte de lo que pasa en el centro,

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los profesores te tratan bien y te ayudan, hay respeto entre los compañeros y surgen nuevas amistades.

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Cuando piensas en las clases, tienes sentimientos agradables.

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Tienes ganas de asistir al centro, a las excursiones y a todas las actividades que se proponen.

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Hay calma, tranquilidad y buen rollo.

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Detectar la buena convivencia es fácil.

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Basta con mirar cómo te hace sentir la idea de ir al centro con tus compañeros.

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Pero construir ese ambiente es más difícil, conlleva trabajo y es responsabilidad de todos.

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Siempre que varias personas comparten un espacio, unos recursos o un tiempo,

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van a surgir conflictos, más grandes o más pequeños.

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Estos no son más que el encuentro de diferentes necesidades, prioridades y puntos de vista de las diferentes personas.

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La buena convivencia no es la ausencia de conflictos, sino una forma de afrontarlos con respeto y llegando a acuerdos juntos.

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Para lograr ese clima se necesitan muchas características.

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En nuestro centro somos muchas personas de diferentes edades, culturas y prioridades.

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Compartimos el espacio con otros centros como la Escuela Oficial de Idiomas y la UNED.

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Así que a más gente, más conflictos. Por eso hay que empezar por el respeto entre todos.

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También es importante ponernos a pensar en cómo se sentirán los demás con nuestras acciones, ponernos en el lugar del otro.

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Puesto que aquí somos todos adultos, debemos también asumir nuestra responsabilidad, tomar la iniciativa a la hora de crear un buen clima en el aula y en el centro.

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Existirán además unas normas de obligado cumplimiento para todos los miembros.

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2. Se necesita que las cosas se hablen con calma, pensando también que el otro puede tener parte de razón. Venir con ganas de aprender, pensar que esa es la prioridad de todos y que no estamos compitiendo. Y por último, es muy importante pensar antes de actuar o decir algo. No dejarnos llevar por las emociones en caliente y así luego no tener que arrepentirnos.

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Por todo esto, necesitamos la implicación de todos vosotros para la elaboración del plan de convivencia. Necesitamos saber qué piensas, qué sientes, qué cosas te pasan en el centro. Vamos a crear una serie de normas que nos afectan a todos. Queremos oír qué tienes que decir. Hay normas que nos vienen impuestas por la legislación y hay que aceptarlas.

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De especial importancia son los casos de situaciones de racismo, homofobia, acoso moral a los compañeros, etc.

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Debes comunicarnos estas situaciones si conoces algún caso.

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También hay que recordar que el centro es de todos y hay que cuidarlo entre todos.

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Construir el nuevo plan de convivencia nos va a llevar unos meses, pero recuerda, para una buena convivencia, participa.

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Este es tu centro.