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Bueno chicos, lo que os propongo con esta actividad es leer poesía. Si recordáis,

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la poesía se caracteriza por tres cosas. Es evocadora, tiene ritmo y rima. Es decir,

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que tenemos poesía, se caracteriza por tres cosas. Hemos dicho que es evocadora, tiene ritmo,

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esto es súper importante, y rima. Y esto, ahí donde lo veis, es quizá lo menos importante,

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porque no todas las poesías tienen rimas. Vamos con lo primero que os he dicho. Hemos

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dicho que la poesía es evocadora. Bueno, ¿esto qué quiere decir? Pues que me hace

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imaginar cosas. Al leer empiezo a imaginar paisajes, imágenes, incluso olores o sonidos.

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Sobre todo, sobre todo, lo que me hace imaginar son emociones.

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Lo segundo que hemos dicho es que tenía ritmo.

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¿Esto qué quiere decir? Pues que suena un poco como una canción.

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¿Cómo se hace eso? Pues con las sílabas tónicas.

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¿Recordáis que las palabras estaban hechas de sílabas?

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Y seguro que os acordáis que las sílabas podían ser átonas o tónicas.

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Las tónicas son las que suenan más fuerte.

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Vamos a buscar aquí las sílabas tónicas. Vamos a ver. A la flor del romero, me dice el dibujo, mero verde. Si el romero se seca, ya no florece.

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Fijaos con atención. Este verso de aquí tiene el mismo dibujo que este otro. ¿Veis? A la flor, si el romero... Tienen el mismo ritmo.

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Cuando lo lees, da una sensación como de canción. A la flor del romero, romero verde, si el romero se seca, ya no florece.

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Bueno, yo no leo muy bien poesía, pero quiero que cojáis la idea.

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Vamos ahora con la tercera característica que hemos dicho, y es la rima.

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Vamos a subrayarlo aquí, rima.

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00:03:00,860 --> 00:03:07,919
Dos palabras riman cuando terminan igual, cuando coinciden los sonidos del final de la palabra.

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00:03:08,560 --> 00:03:13,939
Puede ser que coincidan todos los sonidos, por ejemplo, mesa y pesa,

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coinciden los tres sonidos la E, la S y la A, ¿verdad? Mesa, pesa. O puede ser que solo coincidan

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las vocales. Por ejemplo, la palabra verde y la palabra florece. Ahí lo único que rima son las

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vocales, la E y la E. Florece, verde... Vale, vamos a buscar aquí algunas rimas en esta poesía. Solo

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os voy a señalar un par de ellas. Vamos a ver, por ejemplo, florecido y perdido. En

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este caso, como veis, coinciden los tres sonidos. Ahí la D y la O. Bueno, y esto ya lo borro

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para no daros más pistas. Ahora os dejo para que podáis hacer los ejercicios. Cuando terminéis

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podéis ver el siguiente vídeo en el que vais a ver toda la ficha ya corregida.

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¿De acuerdo? Pues vale. ¡Hasta ahora!