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00:00:00,000 --> 00:00:08,240
En este vídeo vamos a mostrar una de las aplicaciones que hemos utilizado para registrar la evaluación de nuestro alumnado.

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00:00:08,359 --> 00:00:15,439
En este caso, yo a lo largo de todo este curso he utilizado Aditio y vamos a hacer un pequeño tutorial de cómo utilizaría.

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00:00:15,800 --> 00:00:24,000
Como podemos observar, aquí tengo los grupos creados de mi alumnado, pero por respetar la privacidad y tanto el nombre de mis alumnos como las notas,

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00:00:24,000 --> 00:00:31,039
vamos a utilizar en este caso para este vídeo este grupo de ejemplo.

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00:00:31,179 --> 00:00:36,200
Como observamos en esta parte de la izquierda tenemos varias pestañitas

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00:00:36,200 --> 00:00:39,979
con las que podemos elegir en este apartado los grupos que creamos

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00:00:39,979 --> 00:00:46,259
que podemos ver que funciona como un cuaderno del profesor de adicio o de otro tipo de marca

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00:00:46,259 --> 00:00:49,719
e incluso también dentro de raíces.

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00:00:49,719 --> 00:00:57,000
observamos que podemos hacer unos apartados distintos a cada clase, incluso en cada área.

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00:00:57,920 --> 00:01:03,820
Utilizaremos también unidades didácticas o proyectos que podamos poner en aditio

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00:01:03,820 --> 00:01:07,280
o incluso la programación y seguimiento que vayamos haciendo.

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00:01:07,280 --> 00:01:12,260
Si clicamos observamos que es como un cuaderno en el que podemos ir escribiendo diariamente

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00:01:12,260 --> 00:01:14,040
lo que vamos observando en el aula.

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00:01:14,500 --> 00:01:17,980
Tanto la comunicación con las familias, instrumentos de evaluación que podemos poner,

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00:01:17,980 --> 00:01:27,760
rúbricas, quiz, diferentes tipos de instrumentos, incluso en las rúbricas contamos con un banco

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00:01:27,760 --> 00:01:33,000
de rúbricas dentro de Aditio que nos va a ayudar a nosotros a utilizar rúbricas que

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00:01:33,000 --> 00:01:38,140
a lo mejor hayan creado otros profesores y las podemos incluso modificar, por ejemplo

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00:01:38,140 --> 00:01:43,939
yo tengo creadas aquí varias de exposición oral o incluso de evaluación inicial de matemáticas,

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00:01:43,939 --> 00:01:48,060
autonomía, cálculo mental, por ejemplo en este caso cálculo mental

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00:01:48,060 --> 00:01:51,859
tengo creada una con dos ítems, de velocidad y el resultado

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00:01:51,859 --> 00:01:56,280
o incluso esfuerzo, conducta, los dictados, participación

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00:01:56,280 --> 00:01:59,140
diferentes tipos de rubro que podemos ir creando a lo largo del curso

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00:01:59,140 --> 00:02:04,319
también podemos utilizar esta pestaña de calendario y recursos

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00:02:04,319 --> 00:02:08,039
en el que podemos observar el horario, calendario, anotaciones

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00:02:08,039 --> 00:02:11,659
y otros tipos de recursos, así como cursos de formación o

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00:02:11,659 --> 00:02:16,719
otras informaciones que queramos poner. En el ejemplo que he dicho al principio del vídeo

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00:02:16,719 --> 00:02:21,080
vamos a meternos en el grupo de historia, ejemplo, que es el que viene por defecto dentro

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00:02:21,080 --> 00:02:26,960
de Adito que nos sirve de ayuda para comprender un poco la teoría de esta aplicación. Estos

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00:02:26,960 --> 00:02:32,539
nombres son ficticios, no existen y por ejemplo en este caso podemos observar que la nota

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00:02:32,539 --> 00:02:38,300
de este alumno, que la nota final estaría aquí, la media final, hay diferentes columnas,

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00:02:38,300 --> 00:02:45,580
Aquí vienen las notas de ejercicio 1 y ejercicio 2, que hacen una media, se observa que se pueden poner diferentes colores,

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00:02:46,080 --> 00:02:50,159
hacen una media que es el 30% de la nota final.

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00:02:50,979 --> 00:02:54,219
Podemos tocar y cambiar todos los colores que queramos.

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00:02:54,939 --> 00:02:59,099
Además podemos escribir informaciones varias.