1 00:00:00,000 --> 00:00:05,259 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Sandra Gamarra y a continuación voy a exponer la infografía 2 00:00:05,259 --> 00:00:10,320 relacionada con las amenazas del mundo digital para los alumnos de cuarto de educación primaria. 3 00:00:10,919 --> 00:00:15,400 En primer lugar, habré utilizado Canva para la realización de esta infografía y me he 4 00:00:15,400 --> 00:00:20,640 basado en los contenidos que hemos dado a lo largo del curso. Esta infografía está 5 00:00:20,640 --> 00:00:27,219 dividida en seis partes donde explica las principales amenazas del mundo digital para 6 00:00:27,219 --> 00:00:33,700 niños. La primera parte nos habla del ciberacoso, donde explicamos que no hay que tratar con 7 00:00:33,700 --> 00:00:38,000 personas desconocidas en las redes, no hay que compartir información personal y, por 8 00:00:38,000 --> 00:00:45,079 supuesto, no hay que compartir contraseñas. La segunda parte de la infografía hace referencia 9 00:00:45,079 --> 00:00:50,780 a la adicción que pueden crear las redes sociales. Por tanto, es importante usar herramientas 10 00:00:50,780 --> 00:00:55,740 para controlar el tiempo de uso, anotar el tiempo de uso a la semana y pactar con la 11 00:00:55,740 --> 00:01:02,079 familia el horario de acceso a las tecnologías de la información, véase tanto el ordenador como si 12 00:01:02,079 --> 00:01:10,040 fuera necesario el móvil, ya que actualmente los niños cada vez más pequeños poseen un móvil. 13 00:01:11,299 --> 00:01:16,859 Es importante destacar, igual que hacemos aquí en la parte 3, los contenidos inadecuados. Es 14 00:01:16,859 --> 00:01:21,680 necesario que pidan ayuda a un adulto para buscar información en internet, ya que pueden acceder a 15 00:01:21,680 --> 00:01:28,519 cualquier lugar y no sería bueno que accediesen a sitios inadecuados y avisar a un adulto cuando 16 00:01:28,519 --> 00:01:35,000 aparezcan contenidos inadecuados. También otra parte de los contenidos inadecuados es la utilización 17 00:01:35,000 --> 00:01:41,140 de datos reales sobre la edad para acceder a una web o a una aplicación y compartir los dispositivos 18 00:01:41,140 --> 00:01:46,719 digitales con otros miembros de la familia. El ordenador puede ser de todos, el móvil también 19 00:01:46,719 --> 00:01:52,340 debería ser de todos, sobre todo cuando son más pequeños. Es muy importante también destacar las 20 00:01:52,340 --> 00:01:59,340 fake news, ya que es necesario que visiten solo páginas web de confianza y contrastar la información 21 00:01:59,340 --> 00:02:07,219 dudosa en diferentes fuentes, así como no difundir las noticias si no son verdaderas. El uso correcto 22 00:02:07,219 --> 00:02:12,960 de las redes permitirá usar redes sociales permitidas a su edad y no publicar fotos de 23 00:02:12,960 --> 00:02:19,240 otras personas sin su permiso. Internet es una herramienta más, como un libro o un lápiz. No hay 24 00:02:19,240 --> 00:02:25,580 que dejar que nos controle y hay que protegernos. Además, también hemos creado un código QR por si 25 00:02:25,580 --> 00:02:32,080 esta infografía la expusiésemos en el pasillo y también a su vez es un enlace que va a un vídeo 26 00:02:32,080 --> 00:02:40,900 donde nos explican los problemas que podemos encontrar con Internet. Muchas gracias. 27 00:02:42,960 --> 00:02:43,960 Gracias.