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00:00:00,000 --> 00:00:09,480
procedo a grabar el vídeo de evidencias fundamentales en el cual dentro del apartado de la creación

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00:00:09,480 --> 00:00:17,000
de contenidos digitales, pues aquí presento el Kahoot que se ha desarrollado en el documento

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00:00:17,000 --> 00:00:24,480
PDF, como podéis ver está dentro de mi cuenta de Kahoot, aquí mi nombre y apellidos, que

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00:00:24,480 --> 00:00:32,340
Está conectado al Google Classroom de mis alumnos del departamento de orientación.

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00:00:32,939 --> 00:00:38,060
En este caso, más concreto, en el de los alumnos que pertenecen al programa de enriquecimiento curricular.

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00:00:39,380 --> 00:00:45,140
Como veis, el cajut es un cajut de ocho preguntas con cuatro posibilidades de respuesta

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00:00:45,140 --> 00:00:50,520
con el objetivo de trabajar la lógica y matemática con ellos

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00:00:50,520 --> 00:01:00,039
y así fomentar el trabajo de habilidades matemáticas superiores a su nivel de competencia curricular,

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00:01:00,039 --> 00:01:09,480
que es el que está entre cuarto y sexto de primaria, y así enriquecer esos aspectos en los que ellos presentan un mejor desempeño.

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00:01:10,640 --> 00:01:14,700
Las preguntas cuentan con cuatro posibilidades de respuesta, solo una verdadera,

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00:01:14,700 --> 00:01:20,579
y cuentan con un tiempo para realizar las operaciones necesarias para llegar al resultado final.

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00:01:21,760 --> 00:01:28,239
Posibilitando así incentivar la creatividad en el alumno para llegar a una misma solución

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00:01:28,239 --> 00:01:35,560
y una competición sana dentro de un espacio de enriquecimiento y aprendizaje para los mismos.