1 00:00:00,940 --> 00:00:14,339 Ya está. Bienvenidos al módulo de proyecto de fin de ciclo. Todos los que veo, si no me equivoco, que eran los que estabais convocados, realmente sois del plan antiguo, ¿verdad? De los que tenéis que aprobar todo este año. 2 00:00:14,339 --> 00:00:16,859 para que no se os pase 3 00:00:16,859 --> 00:00:18,460 si hay alguien que no, que me lo diga 4 00:00:18,460 --> 00:00:19,660 porque aunque 5 00:00:19,660 --> 00:00:22,399 el planteamiento de los proyectos es 6 00:00:22,399 --> 00:00:24,980 bastante parecido, bueno, pues sí que hay peculiaridades 7 00:00:24,980 --> 00:00:26,300 pero en esta ocasión 8 00:00:26,300 --> 00:00:28,420 todos los que vais a la convocatoria de 9 00:00:28,420 --> 00:00:29,460 de 10 00:00:29,460 --> 00:00:32,659 alguien me ha puesto 11 00:00:32,659 --> 00:00:34,640 que no, pero yo diría que sí 12 00:00:34,640 --> 00:00:37,899 que es de plan antiguo 13 00:00:37,899 --> 00:00:40,119 encarnación tú eres 14 00:00:40,119 --> 00:00:40,920 de plan antiguo, ¿verdad? 15 00:00:41,740 --> 00:00:42,700 si no me equivoco 16 00:00:42,700 --> 00:00:58,399 Bueno, vamos a hacer un repaso sobre lo que se pide en este proyecto y también plantear algunas cosas a tener en cuenta. Voy a compartir pantalla en este momento. 17 00:00:58,399 --> 00:01:12,060 Dame un segundillo. Vale, y deberíais estar viendo una presentación que tengo aquí activada. Confirmadme, porfa. Se ve, ¿verdad? Vale. 18 00:01:12,700 --> 00:01:19,939 Vale, pues nada, bienvenidos a este módulo, en este curso. Voy a intentar ir ágil para que haya tiempo para las dudas. 19 00:01:22,420 --> 00:01:31,620 Vale, eso, me voy a centrar en el plan antiguo, dado que es el de la primera convocatoria, que tiene lugar su defensa, presentación de proyecto en el mes de enero. 20 00:01:32,180 --> 00:01:37,439 Para los del plan nuevo, pues ya haré otra reunión posterior, más específica, ¿vale? 21 00:01:37,439 --> 00:01:45,599 Entonces, bueno, sí que voy a ir adelantando cosas porque va a quedar grabada y quizá alguno de los de enero, pues lo queráis ver ya, pero me voy a centrar en los de esta convocatoria. 22 00:01:46,079 --> 00:01:54,560 En el plan antiguo este módulo se llama Proyecto de Animaciones 3D Juegos en Entornos Interactivos y constaba de 30 horas de carga de activa. 23 00:01:55,500 --> 00:02:03,140 Lo tengo aquí como un poco inactivo, pero si os fijáis, el nombre del módulo ha cambiado ligeramente en el plan nuevo y ha pasado a ser de 50 horas. 24 00:02:03,140 --> 00:02:23,879 Es decir, se entiende que va a ser un proyecto de mayor entidad. De 20 horas más, vaya. Entonces, bueno, me centro en estas 30 y, nuevamente, FCT, seguimos hablando del plan antiguo. Este proyecto, y es algo muy importante, vamos, es capital, digamos que la FCT y el proyecto final van en bloque. 25 00:02:23,879 --> 00:02:53,860 Hay que hacerlos a la vez, en la misma convocatoria. Tienen que entrar en el acta a la vez. Por tanto, aunque en las instrucciones que habréis visto, estas orientaciones que hay en el aula virtual, que además ya aprovecho para, si no las habéis echado un ojo, aunque muchas de las cosas de las que vamos a hablar ya están aquí, en el aula virtual de este módulo, vais a ver un documento que se llama Información Importante. 26 00:02:53,879 --> 00:02:55,780 con mayúsculas porque realmente es importante 27 00:02:55,780 --> 00:02:57,500 que deberíais revisar 28 00:02:57,500 --> 00:02:59,819 que recoge muchos aspectos 29 00:02:59,819 --> 00:03:00,800 pues eso 30 00:03:00,800 --> 00:03:04,139 de cómo va a desarrollarse 31 00:03:04,139 --> 00:03:05,520 este módulo 32 00:03:05,520 --> 00:03:07,080 hay uno de los apartados 33 00:03:07,080 --> 00:03:09,719 que en parte también sirve 34 00:03:09,719 --> 00:03:11,840 por ejemplo para que sepáis quienes hacéis 35 00:03:11,840 --> 00:03:15,120 el módulo 36 00:03:15,120 --> 00:03:17,180 en esta convocatoria o en la siguiente 37 00:03:17,180 --> 00:03:19,360 por si quisierais hacer algún grupo 38 00:03:19,360 --> 00:03:20,360 luego hablamos de esto 39 00:03:20,360 --> 00:03:22,900 en principio vais a ver que hay varios de vosotros 40 00:03:22,900 --> 00:03:30,400 que en enero de 2026 ya se os está definiendo como fecha de presentación defensa del proyecto. 41 00:03:30,680 --> 00:03:36,139 Pero esto no es obligatorio. Es decir, yo lo que he hecho aquí ha sido volcar los datos de matriculación 42 00:03:36,139 --> 00:03:43,699 con respecto a que cumpláis las condiciones. Pero, como pone aquí, hay otro tipo de condiciones 43 00:03:43,699 --> 00:03:48,719 para que lo presentéis en una u otra convocatoria. Aquí básicamente vais a estar todos aquellos, 44 00:03:48,719 --> 00:03:56,219 o deberíais estar, aquellos que sois del plan antiguo y podéis hacer la FCT en esta convocatoria, ¿vale? 45 00:03:56,719 --> 00:04:02,539 ¿Qué ocurre? Que alguno de vosotros, por circunstancias propias, por vuestros horarios, circunstancias vitales, etc., 46 00:04:02,539 --> 00:04:11,080 no las vais a poder hacer, os están retrasando, o desde el centro no se os está todavía consiguiendo proporcionar unas prácticas, 47 00:04:11,580 --> 00:04:15,860 o algunos sí habéis empezado, pero vais a estar haciendo cuatro horas al día, por ejemplo, ¿no? 48 00:04:15,860 --> 00:04:40,519 Una jornada parcial. Y se va a alargar más allá de enero. Importante, aunque estéis en este listado, no significa que automáticamente vais a presentar en esta convocatoria vuestro proyecto. ¿Por qué? Porque como os acababa de indicar, esta presentación y superación del proyecto final se hace a la vez o tiene que ir asociada a la FCT. 49 00:04:40,519 --> 00:05:06,120 Por tanto, aquellos de vosotros que en enero, a mediados de enero, no hayáis acabado las FCT, las prácticas en empresa, no vais a poder hacer la defensa. Por eso, previamente, antes de que lleguen esas fechas, ya deberíais, vamos hablando también con el tutor de proyecto o conmigo, que soy el tutor de tutores en este módulo, el supervisor, vamos a llamarlo, 50 00:05:06,120 --> 00:05:13,379 Pues si se sabe que no vais a acabar las prácticas de FCT para esa fecha 51 00:05:13,379 --> 00:05:15,959 Contad con que se os pasará a la siguiente convocatoria 52 00:05:15,959 --> 00:05:18,500 Cuya presentación defensa se estima que sea en mayo 53 00:05:18,500 --> 00:05:21,360 ¿Vale? Mayo o junio, pero bueno, será mayo 54 00:05:21,360 --> 00:05:24,420 Entonces, debido a eso, ya algunos de vosotros 55 00:05:24,420 --> 00:05:26,819 Me imagino que estaréis ya pensando 56 00:05:26,819 --> 00:05:30,439 Si directamente vais a tener que pasar a la siguiente convocatoria o no 57 00:05:30,439 --> 00:05:33,860 ¿Vale? No se puede defender el proyecto en la convocatoria de enero 58 00:05:33,860 --> 00:05:37,399 si para esa fecha no se ha acabado la FCT. 59 00:05:38,100 --> 00:05:39,060 Se pasa a la siguiente. 60 00:05:40,000 --> 00:05:40,699 Vale, me preguntan. 61 00:05:40,759 --> 00:05:41,500 Daniel, tengo una duda. 62 00:05:41,620 --> 00:05:44,439 Yo debido a las horas que hago las prácticas las termino sobre febrero. 63 00:05:44,680 --> 00:05:45,980 ¿El proyecto lo presento en enero? 64 00:05:46,199 --> 00:05:47,439 Vale, justo estás comentándolo. 65 00:05:47,639 --> 00:05:48,860 Efectivamente, buen ejemplo. 66 00:05:49,379 --> 00:05:52,339 Es un compañero que, bueno, pues estará haciendo menos horas al día. 67 00:05:52,800 --> 00:05:54,759 La cuestión es que él acaba las prácticas en febrero. 68 00:05:54,759 --> 00:05:59,160 Como acaba más allá de enero, el proyecto lo tendrá que realizar 69 00:05:59,160 --> 00:06:02,279 en la siguiente convocatoria, que será la de mayo. 70 00:06:02,839 --> 00:06:03,000 ¿Vale? 71 00:06:03,860 --> 00:06:24,560 Bueno, sigo y al final vemos más casuísticas, pero lo que os tiene que quedar claro es eso, que cuando presentéis y hagáis la defensa del proyecto ya tenéis que tener superado las FCTs, ¿vale? Pues en este caso, estoy viendo, a mí me ocurre, están poniendo el foro, a mí me ocurre lo mismo, de hecho termina en marzo. 72 00:06:25,180 --> 00:06:28,560 Pues en ese caso ya tenéis claro que vais a ir a la convocatoria de mayo. 73 00:06:29,139 --> 00:06:33,480 Pregunta, ¿se puede hacer todo el proyecto menos la defensa y presentación en mayo? 74 00:06:34,220 --> 00:06:40,620 En principio no. La tutorización tiene que ser de un tiempo concreto y si se presenta en mayo, pues empezará en enero. 75 00:06:41,300 --> 00:06:48,439 Lo dicho, dejadme que vaya comentando las cosas y al final vemos las dudas, ¿vale? Porque si no, probablemente redundemos. 76 00:06:48,439 --> 00:06:53,420 aunque empezáramos ahora un proyecto 77 00:06:53,420 --> 00:06:55,899 si se ve que no se va a cumplir este requisito 78 00:06:55,899 --> 00:06:59,040 se paralizará y se pasará a la siguiente convocatoria 79 00:06:59,040 --> 00:07:02,939 os voy a decir los tipos de proyectos 80 00:07:02,939 --> 00:07:05,379 que lo tenéis también en el documento que os indicaba antes 81 00:07:05,379 --> 00:07:08,420 así rápido, las líneas de proyectos que sugerimos 82 00:07:08,420 --> 00:07:10,759 que no son prescriptivas, no son obligatorias 83 00:07:10,759 --> 00:07:14,759 pero sí son las que recogen distintos acercamientos 84 00:07:14,759 --> 00:07:16,480 a la actividad del ciclo 85 00:07:16,480 --> 00:07:20,160 y, bueno, pues que se pueden cristalizar, que pueden concretarse en un proyecto. 86 00:07:20,300 --> 00:07:25,079 Entonces, vais a ver que, bueno, ocupando un poco todo el espectro, 87 00:07:25,459 --> 00:07:28,920 pues que es desde hacer un corto animado para que no sea algo muy grande, 88 00:07:29,019 --> 00:07:32,740 pues de máximo un minuto, se puede hacer también trabajo en grupo. 89 00:07:32,740 --> 00:07:37,199 Ahora veremos esto y puede ser con distintas técnicas, 2D, 3D, stop motion, ¿vale? 90 00:07:37,199 --> 00:07:40,019 Plantear un corto, generar un corto y realizarlo. 91 00:07:40,519 --> 00:07:43,120 Un corto, claro, supone no hacer solo el producto final, 92 00:07:43,120 --> 00:07:48,920 sino que hay que hacer todo el camino del diseño de personajes o de los entornos o de todo lo que aparezca en el corto. 93 00:07:49,240 --> 00:07:56,019 Por eso es bastante ambicioso, se puede hacer, se recomienda como trabajo en grupo para que más personas lo puedan realizar. 94 00:07:56,459 --> 00:08:01,579 Pero bueno, esta es una. Otro es cortos en base a imagen real, que a veces nos lo dicen. 95 00:08:02,139 --> 00:08:09,019 No estamos en el ciclo de realización, pero sí que tenemos capacidades o competencias de hacer edición de vídeo, 96 00:08:09,019 --> 00:08:27,480 Tenemos módulos de montaje, de hacer la postproducción, el etalonaje, corrección de color, incorporación de algún elemento de 3D o 2D. Cuando hablamos en una imagen real no es tanto la grabación como sería más lo relativo a postproducción. En ocasiones también ha habido proyectos y nos los podéis plantear en este sentido. 97 00:08:28,040 --> 00:08:33,399 Otros de creación de personajes, que será desde su conceptualización a realización, 98 00:08:34,340 --> 00:08:40,299 también realizando, dependiendo del proyecto, un desarrollo del personaje más allá del diseño, 99 00:08:40,299 --> 00:08:43,179 pues un poco más conceptual y escrita. 100 00:08:44,919 --> 00:08:49,019 Otra sería un desarrollo de videojuegos, que en ocasiones puede ser lo mismo que un corto, 101 00:08:49,559 --> 00:08:50,960 a veces recomendable hacer en grupo. 102 00:08:50,960 --> 00:08:53,299 el videojuego en sí o un nivel 103 00:08:53,299 --> 00:08:55,720 no se espera que en 30 horas 104 00:08:55,720 --> 00:08:57,519 hagáis un videojuego completo 105 00:08:57,519 --> 00:09:00,080 o muy avanzado, se intenta segmentar 106 00:09:00,080 --> 00:09:01,740 en algo más pequeño 107 00:09:01,740 --> 00:09:03,759 en este caso, que permita ver 108 00:09:03,759 --> 00:09:05,759 un poco, pues eso, como una demo de lo que 109 00:09:05,759 --> 00:09:06,700 podría ser el proyecto 110 00:09:06,700 --> 00:09:09,860 en ocasiones también se puede plantear la GDD 111 00:09:09,860 --> 00:09:11,740 y un pequeño nivel jugable 112 00:09:11,740 --> 00:09:13,779 o un esbozo, vamos a decir 113 00:09:13,779 --> 00:09:15,120 un primer acercamiento 114 00:09:15,120 --> 00:09:17,620 ¿vale? Luego también 115 00:09:17,620 --> 00:09:19,740 otra de las líneas es un desarrollo de línea gráfica 116 00:09:19,740 --> 00:09:25,679 audiovisual vale pues coger una marca una televisión un producto y realizar la 117 00:09:25,679 --> 00:09:32,000 imagen visual y hacer pues a lo mejor el manual de identidad con algún vídeo 118 00:09:32,000 --> 00:09:39,320 desarrollo bueno pues presentando la marca con las pautas de identidad etcétera 119 00:09:39,320 --> 00:09:43,460 también no suele ser el que más recomendamos porque no es práctico y 120 00:09:43,460 --> 00:09:47,019 creo que el proyecto hay que aprovecharlo como ahora veremos para 121 00:09:47,019 --> 00:09:48,980 hacer algo que os sirva para el porfolio. 122 00:09:49,360 --> 00:09:53,240 También se puede hacer un proyecto de investigación sobre un área o intermodular 123 00:09:53,240 --> 00:09:58,679 sobre aspectos relacionados con lo que se ha visto en el ciclo. 124 00:09:58,799 --> 00:09:59,299 También se podría. 125 00:09:59,980 --> 00:10:04,740 Y luego, bueno, también algunas veces ha habido proyectos que la propuesta 126 00:10:04,740 --> 00:10:09,259 no es exactamente ninguna de estas líneas, se puede valorar. 127 00:10:09,259 --> 00:10:13,059 Con la IA, por ejemplo, ha habido alguno que, bueno, al final todo cristaliza, 128 00:10:13,059 --> 00:10:20,120 por ejemplo, en un corto o redunda en cosas que ya acabo de mencionar, pero bueno, que sepáis que hay margen de libertad. 129 00:10:20,279 --> 00:10:27,080 Mientras sea algo relacionado con lo que habéis estudiado aquí, con los módulos, los resultados de aprendizaje, pues todo se puede valorar. 130 00:10:27,740 --> 00:10:39,539 Claro, hago un pequeño adelanto. No sé si habréis visto ya una tarea, ahora lo vemos, del anteproyecto, que es un poco que habléis de ese proyecto 131 00:10:39,539 --> 00:10:44,899 que vais a desarrollar. Eso no significa que sea el proyecto que vais a hacer. 132 00:10:45,120 --> 00:10:51,840 Luego el tutor al que se le derive os puede decir esto se queda corto o es demasiado ambicioso 133 00:10:51,840 --> 00:10:59,980 y tenéis que recortarlo. Por eso, que lo presentéis ahí, ese primer planteamiento que realicéis 134 00:10:59,980 --> 00:11:06,659 no significa que vaya a ser el que se vaya a dar. Lo digo para que tampoco os agobiéis excesivamente 135 00:11:06,659 --> 00:11:09,059 si hay algún cabo suelto 136 00:11:09,059 --> 00:11:10,799 o etcétera, pero bueno, si que 137 00:11:10,799 --> 00:11:12,600 es vuestro proyecto, intentad que 138 00:11:12,600 --> 00:11:15,000 sea un poco algo que 139 00:11:15,000 --> 00:11:17,159 os sirva, aquí os voy a poner 140 00:11:17,159 --> 00:11:18,860 algunos consejos a la hora de elegir 141 00:11:18,860 --> 00:11:21,139 la línea temática y también el proyecto 142 00:11:21,139 --> 00:11:22,440 en sí que presentéis, que es 143 00:11:22,440 --> 00:11:24,399 que primero elijáis lo que 144 00:11:24,399 --> 00:11:27,100 os guste y que os sirva para el futuro 145 00:11:27,100 --> 00:11:29,059 es decir, si vosotros por ejemplo 146 00:11:29,059 --> 00:11:30,960 tenéis muy claro que os queréis dedicar a 147 00:11:30,960 --> 00:11:32,279 modelado 3D 148 00:11:32,279 --> 00:11:35,259 pues os recomiendo que hagáis algo relacionado 149 00:11:35,259 --> 00:11:37,159 como modelado 3D, porque lo que hagáis os sirve 150 00:11:37,159 --> 00:11:39,299 ya para el porfolio, pues para buscar 151 00:11:39,299 --> 00:11:40,759 luego trabajo 152 00:11:40,759 --> 00:11:42,879 o bueno, para tener también más destreza 153 00:11:42,879 --> 00:11:44,299 y desarrollar 154 00:11:44,299 --> 00:11:46,980 los conocimientos. Entonces, 155 00:11:47,120 --> 00:11:48,980 lo dicho, eso está de vuestra mano, 156 00:11:49,519 --> 00:11:51,139 ¿vale? Vosotros vais a 157 00:11:51,139 --> 00:11:52,960 seleccionar dentro de estas 158 00:11:52,960 --> 00:11:53,919 acotaciones que hemos ido 159 00:11:53,919 --> 00:11:57,220 haciendo, pues lo que 160 00:11:57,220 --> 00:11:59,139 queráis, pero pensad también un poco 161 00:11:59,139 --> 00:12:01,139 a futuro y lo que os interesa aprender también y poner 162 00:12:01,139 --> 00:12:01,600 en práctica. 163 00:12:03,240 --> 00:12:05,179 Otro aspecto, y que pasa mucho, es 164 00:12:05,179 --> 00:12:07,259 ser realistas sobre el proyecto. En ocasiones 165 00:12:07,259 --> 00:12:09,259 no llega a un proyecto de desarrollo de un personaje 166 00:12:09,259 --> 00:12:10,539 que es 167 00:12:10,539 --> 00:12:12,659 dibujar un personaje 168 00:12:12,659 --> 00:12:14,679 sin más trabajo, 169 00:12:15,220 --> 00:12:17,059 pues ahí diríamos que 170 00:12:17,059 --> 00:12:19,039 no va a ocupar esas 30 horas 171 00:12:19,039 --> 00:12:21,139 que se espera que tenga el proyecto, que se queda muy cojo. 172 00:12:21,299 --> 00:12:23,360 Pues ahí seguramente el tutor os pida 173 00:12:23,360 --> 00:12:25,039 no, pues intenta también hacer un 174 00:12:25,039 --> 00:12:27,019 entorno en relación y un lore, una 175 00:12:27,019 --> 00:12:29,039 historia, una pequeña 176 00:12:29,039 --> 00:12:29,980 biblia del personaje. 177 00:12:31,019 --> 00:12:32,980 Esto pasa mucho, por ejemplo, en los cortos 178 00:12:32,980 --> 00:12:33,919 o en los videojuegos, 179 00:12:33,919 --> 00:12:36,500 pues que de pronto alguien dice 180 00:12:36,500 --> 00:12:37,960 voy a hacer un videojuego, un RPG 181 00:12:37,960 --> 00:12:39,960 super elaborado 182 00:12:39,960 --> 00:12:41,759 bueno, pues por un lado 183 00:12:41,759 --> 00:12:44,659 es demasiado ambicioso también con lo que se ha visto en ocasiones 184 00:12:44,659 --> 00:12:45,659 en el ciclo 185 00:12:45,659 --> 00:12:48,620 o demasiado ambicioso con el tiempo que se tiene para hacerlo 186 00:12:48,620 --> 00:12:49,200 en 30 horas 187 00:12:49,200 --> 00:12:51,860 es muy complicado hacer un videojuego 188 00:12:51,860 --> 00:12:54,080 incluso aunque fuerais profesionales ya que 189 00:12:54,080 --> 00:12:55,580 sepáis perfectamente como hacerlo 190 00:12:55,580 --> 00:12:58,039 entonces en ese caso lo que el tutor hará será 191 00:12:58,039 --> 00:13:00,120 pues inventarlo o lo que he comentado antes 192 00:13:00,120 --> 00:13:02,259 pues que a lo mejor sea solo un nivel 193 00:13:02,259 --> 00:13:07,679 o una parte, y que ya ahí, digamos, toda la lógica que se implantaría, 194 00:13:07,779 --> 00:13:14,259 que se haría en el resto del proyecto, si se continuara, pues ya se ve reflejado. 195 00:13:14,960 --> 00:13:20,000 Entonces, bueno, intentad que el proyecto no sea ni muy grande ni tampoco muy escueto. 196 00:13:21,419 --> 00:13:24,019 Pensad un poco por dónde podrían ir los tiros. 197 00:13:24,700 --> 00:13:27,460 Como pone ahí, además, y esto también sirve para siempre, 198 00:13:27,559 --> 00:13:31,299 es preferible un proyecto pequeño cuando estás haciendo piezas para el porfolio, 199 00:13:31,299 --> 00:13:33,700 pero bien acabado y que digamos 200 00:13:33,700 --> 00:13:35,820 impresione 201 00:13:35,820 --> 00:13:37,379 y llame la atención que uno 202 00:13:37,379 --> 00:13:38,940 que a lo mejor os lleve 203 00:13:38,940 --> 00:13:41,820 seis meses de hacer pero luego no luzca 204 00:13:41,820 --> 00:13:43,840 porque has requerido mucho esfuerzo 205 00:13:43,840 --> 00:13:45,179 y tampoco se ha podido 206 00:13:45,179 --> 00:13:47,139 poner mucho cariño a nada en concreto 207 00:13:47,139 --> 00:13:49,919 entonces preferible ir a lo concreto 208 00:13:49,919 --> 00:13:51,039 a lo pequeño 209 00:13:51,039 --> 00:13:52,460 y acabarlo bien 210 00:13:52,460 --> 00:13:54,879 sobre todo de cara a 211 00:13:54,879 --> 00:13:56,480 también vuestro portfolio 212 00:13:56,480 --> 00:14:00,000 pero también de cara a lo que nos presentáis 213 00:14:00,000 --> 00:14:03,419 Consejo 3 214 00:14:03,419 --> 00:14:05,279 Este es relativo 215 00:14:05,279 --> 00:14:06,980 Bueno, según normativa 216 00:14:06,980 --> 00:14:08,440 Y por nosotros no hay ningún problema 217 00:14:08,440 --> 00:14:11,360 Y ha habido experiencias en este sentido 218 00:14:11,360 --> 00:14:12,559 Bastante positivas 219 00:14:12,559 --> 00:14:14,500 Los proyectos se pueden hacer hasta en grupos 220 00:14:14,500 --> 00:14:16,279 De tres miembros, máximo 221 00:14:16,279 --> 00:14:19,019 Esto ayuda porque a lo mejor a hacer un corto 222 00:14:19,019 --> 00:14:21,200 A alguien se le da muy bien el modelado 223 00:14:21,200 --> 00:14:22,500 A otro los entornos 224 00:14:22,500 --> 00:14:24,399 Y a otro, bueno, por la narrativa 225 00:14:24,399 --> 00:14:26,480 Y se puede hacer ahí una sinergia 226 00:14:26,480 --> 00:14:29,059 Que al final resulta 227 00:14:29,059 --> 00:14:32,580 en un proyecto mejor, más grande, ¿vale? 228 00:14:34,639 --> 00:14:38,279 Problema, primero, aquí igual no os conocéis como en presencial, 229 00:14:38,639 --> 00:14:41,799 que ahí sí que lo fomentaría mucho más, lo fomentaríamos, 230 00:14:42,019 --> 00:14:45,700 pero no os conocéis tanto. 231 00:14:45,700 --> 00:14:49,419 Entonces, lo que he dicho antes, si ya habéis ido teniendo trato 232 00:14:49,419 --> 00:14:53,500 o sabéis de alguien que le puede interesar, o en el foro, 233 00:14:53,580 --> 00:14:57,480 que eso también es una de las razones por las que en el aula tenéis 234 00:14:57,480 --> 00:14:59,679 Y los foros de dudas generales, etc. 235 00:15:00,299 --> 00:15:01,120 Aquí estamos. 236 00:15:01,659 --> 00:15:06,840 Si estáis buscando a ver si es posible que alguien os pueda echar una mano, 237 00:15:07,039 --> 00:15:09,779 en el sentido de que colabore con vosotros en el proyecto, también sería su proyecto, 238 00:15:10,360 --> 00:15:12,960 o que podáis compaginar habilidades, 239 00:15:13,259 --> 00:15:18,179 pues necesito a alguien que se le dé bien el diseño de personajes. 240 00:15:18,600 --> 00:15:22,460 Pues lo podéis poner ahí y quizá alguien esté interesado. 241 00:15:23,379 --> 00:15:26,500 También ese acercamiento queda un poco en vuestra mano. 242 00:15:26,500 --> 00:15:42,500 Y en el momento del anteproyecto, pues también lo deberíais tener contemplado. Se suma un inconveniente más, que es, bueno, pues que, claro, tenéis que tener claro que vais a presentar en la misma convocatoria, ¿vale? 243 00:15:42,500 --> 00:15:49,919 Porque no podéis ser un miembro que presentaríais, por lo que hemos hablado antes, en enero, otro en mayo y, claro, no se puede hacer la defensa a la vez. 244 00:15:50,580 --> 00:16:02,240 Si hay un interés muy grande en hacer un proyecto en común y hay esta circunstancia, se podría valorar, pero en principio no es lo que se puede hacer, ¿vale? 245 00:16:03,120 --> 00:16:11,399 Pero bueno, ahí os dejo también este consejo por si a alguien le es de interés. 246 00:16:12,500 --> 00:16:36,240 Bueno, vale, aparte de lo que es el proyecto, ya sea un corto, videojuego, etcétera, línea gráfica, etcétera, todos van a tener que ir acompañados de una memoria escrita, ¿vale? En este documento que os ponía, que es el mismo del aula virtual, os va a poner, bueno, pues en uno de los apartados un poco la descripción de puntos que debería llevar esa memoria. 247 00:16:36,240 --> 00:16:47,860 Aquí pone un montón de puntos del índice que tendría que tener vuestra memoria. No tenéis que hacer todos, sino los que tengan más sentido o sean más pertinentes en relación al proyecto que vayáis a realizar. 248 00:16:48,679 --> 00:16:55,580 Por ejemplo, a lo mejor en glosario, si hacéis un proyecto de investigación 249 00:16:55,580 --> 00:17:00,120 y sobre nuevas tecnologías sí tiene sentido, porque tenéis que describir lo que es, 250 00:17:00,700 --> 00:17:04,579 pero un glosario en un desarrollo de un corto, que son los mismos términos 251 00:17:04,579 --> 00:17:06,940 que se usan comúnmente en el sector, no tendría sentido. 252 00:17:06,940 --> 00:17:11,940 Por tanto, hay que escoger los que sean más pertinentes. 253 00:17:12,599 --> 00:17:16,180 Casi todos son pertinentes normalmente, pero bueno, aquí ya ponemos una idea 254 00:17:16,180 --> 00:17:22,720 de esta memoria, cómo debería estructurarse, aparte de cosas más obvias como que hay que tener una portada, 255 00:17:23,279 --> 00:17:27,279 pero con ciertos elementos y un índice, pues también lo que se va buscando. 256 00:17:27,880 --> 00:17:33,079 Memoria, se llama memoria, lo que se está buscando con esa memoria no es el trabajo en sí 257 00:17:33,079 --> 00:17:38,119 de que sea el resultado del proyecto, sino precisamente hacer la documentación 258 00:17:38,119 --> 00:17:44,140 de por qué se está haciendo ese proyecto desde su concepción, cómo se ha ido haciendo, documentándolo 259 00:17:44,140 --> 00:17:54,039 y las conclusiones que llevan a ver si también razonan o evidencian que se ha cubierto lo que se buscaba al plantear el proyecto. 260 00:17:54,599 --> 00:18:02,539 Es decir, la memoria tiene que acompañar al proyecto, yo lo suelo decir así, para dar fe del trabajo que habéis hecho, 261 00:18:02,640 --> 00:18:08,359 aparte del resultado final, y que si, por ejemplo, en el tribunal final que se evalúa en enero o en mayo, 262 00:18:08,359 --> 00:18:11,019 compuesto de tres profesores, claro, vais a tener 263 00:18:11,019 --> 00:18:13,039 un tutor, pero los otros 264 00:18:13,039 --> 00:18:14,980 dos profesores, para saber un poco 265 00:18:14,980 --> 00:18:16,720 cómo ha sido el transcurrir de este proyecto 266 00:18:16,720 --> 00:18:19,079 cómo lo habéis conseguido, qué herramientas, por qué lo estáis haciendo 267 00:18:19,079 --> 00:18:20,740 y qué sacáis en claro al final 268 00:18:20,740 --> 00:18:22,920 vale, pues es esa memoria 269 00:18:22,920 --> 00:18:25,000 lo que busca, no sé si me estoy 270 00:18:25,000 --> 00:18:26,720 explicando, luego si tenéis dudas 271 00:18:26,720 --> 00:18:28,900 creo que está claro, pero 272 00:18:28,900 --> 00:18:30,859 bueno, siempre va a haber una 273 00:18:30,859 --> 00:18:32,779 memoria, menos en algún caso 274 00:18:32,779 --> 00:18:35,019 que el proyecto sea 275 00:18:35,019 --> 00:18:36,480 a lo mejor una investigación 276 00:18:36,480 --> 00:18:41,440 y fuera auto memoria, porque se explica a sí misma, algo ya un poco raro, 277 00:18:41,559 --> 00:18:42,779 siempre va a tener que tener esa memoria. 278 00:18:43,460 --> 00:18:50,920 Deberá constar, deberá tener entre 10 y 15 páginas, ¿vale? 279 00:18:50,920 --> 00:18:53,539 Aquí tenéis también más indicaciones que no he bajado antes. 280 00:18:53,960 --> 00:19:01,579 Entre 10 y 15 páginas sin contar con la portada, el índice, bueno, lo ponen las instrucciones. 281 00:19:02,440 --> 00:19:06,059 Si el trabajo está realizado en grupo probablemente pidamos algo más amplio, ¿vale? 282 00:19:06,059 --> 00:19:09,759 Serán más páginas, pero bueno, eso llegado el caso, se os indicaría. 283 00:19:11,539 --> 00:19:17,960 Bueno, lo dicho, estos son los pantallazos de esta estructura de la memoria. 284 00:19:18,480 --> 00:19:21,579 Sobre todo me interesa que os quede claro lo que es la memoria y qué busca. 285 00:19:21,819 --> 00:19:22,940 Luego cada uno lo adaptará. 286 00:19:23,440 --> 00:19:26,640 Y hay elementos, como este cronograma o la temporalización, 287 00:19:27,299 --> 00:19:30,240 que son especialmente necesarios, 288 00:19:30,240 --> 00:19:43,619 Eso lo que se intenta es que se hagan al comienzo del proyecto, que se haga una estimación de cómo va a ser el proyecto para ver si esos plazos que os marcáis se cumplen. 289 00:19:43,619 --> 00:19:53,339 Y al final las conclusiones, es decir, pues mira, me había excedido y había sobreplanificado y para el futuro he aprendido que se tarda más en hacer este proyecto. 290 00:19:53,480 --> 00:19:58,700 O al contrario, he ido mucho más rápido en estas fases, por tanto, de las dos semanas previstas, pues al final he tardado una. 291 00:19:58,700 --> 00:20:03,500 aprendizaje que habéis hecho esta memoria también nos sirve para ver estos aprendizajes que habéis 292 00:20:03,500 --> 00:20:09,980 realizado con el proyecto que al final es de lo que se trata no sólo pues que tengáis una pieza 293 00:20:09,980 --> 00:20:15,980 del tipo que sea sino también pues ver ese aprendizaje que habéis obtenido de esta 294 00:20:15,980 --> 00:20:24,140 experiencia no de este módulo la evaluación vale se hará cuando hagáis la defensa y presentación 295 00:20:24,140 --> 00:20:29,000 de proyecto, la convocatoria que corresponda, pues se va a evaluar en base a una rúbrica, 296 00:20:29,119 --> 00:20:33,000 que también tenéis un ítem en el aula virtual en la que podéis verla. Pero bueno, la tenéis 297 00:20:33,000 --> 00:20:42,420 aquí recogida también. Y en esta vais a ver los ítems que se evalúan desde el seguimiento 298 00:20:42,420 --> 00:20:46,980 del proyecto, si habéis ido entregando en los plazos y ha habido un seguimiento y todo 299 00:20:46,980 --> 00:20:52,240 se ha entregado correctamente, hasta si hay faltas de ortografía, por ejemplo. Hay muchos 300 00:20:52,240 --> 00:20:57,119 elementos y aquí podéis ir viendo las puntuaciones de la rúbrica, que según cómo se evalúe va sumando 301 00:20:57,119 --> 00:21:03,559 de una forma u otra. Fijaos que el producto final, si luego lo veis con más detalle, tiene más peso 302 00:21:03,559 --> 00:21:09,640 que, por ejemplo, la ortografía. Pero ojo, aquí podéis ver un poco en base a qué se evaluará este 303 00:21:09,640 --> 00:21:15,779 módulo. En el aula virtual ya vais a tener una tarea ya unos días abierta, pero bueno, entiendo 304 00:21:15,779 --> 00:21:24,099 que por contexto todavía nadie habrá visto mucho, con esta descripción y que está aquí en las propuestas iniciales de proyecto. 305 00:21:24,500 --> 00:21:33,920 Hasta el 23 de octubre, tenéis una semana, ocho días, se os pide como mínimo, y bueno, tampoco debería salirse más de esto, 306 00:21:34,039 --> 00:21:41,079 un PDF de una página, o bueno, si tiene que ser un poco más, puede ser, pues que hable de este planteamiento con distintas cosas. 307 00:21:41,079 --> 00:22:02,019 Si vais a ir en grupo, con qué herramientas, qué planificación, qué línea temática y que nos contéis cuál es vuestra idea. Ya os digo, cuanto más a detalle vayáis, mejor, en el sentido de que más habréis avanzado, pero tampoco os diría que avancéis demasiado por si luego ese proyecto, por algún motivo, se tiene que recortar o adaptar. 308 00:22:02,019 --> 00:22:04,759 entonces tampoco trabajéis en balde 309 00:22:04,759 --> 00:22:06,240 hasta que se os asigne ese tutor 310 00:22:06,240 --> 00:22:08,140 y se os dé el ok al proyecto 311 00:22:08,140 --> 00:22:10,519 que a lo mejor el proyecto está ok pero hay que matizar 312 00:22:10,519 --> 00:22:11,460 ciertos aspectos 313 00:22:11,460 --> 00:22:15,200 entonces aquí tenéis la tarea de entrega 314 00:22:15,200 --> 00:22:16,539 se os pide este pdf 315 00:22:16,539 --> 00:22:18,480 hasta el 23 de octubre 316 00:22:18,480 --> 00:22:21,759 para que arranque el proyecto 317 00:22:21,759 --> 00:22:24,099 y recordad que uno de los ítems de la rúbrica 318 00:22:24,099 --> 00:22:25,099 era el seguimiento del proyecto 319 00:22:25,099 --> 00:22:26,420 necesita estar en plaza 320 00:22:26,420 --> 00:22:30,339 ahora lo vemos pero si hay alumnos 321 00:22:30,339 --> 00:22:33,019 que vemos que no están entregando este anteproyecto 322 00:22:33,019 --> 00:22:35,079 es porque estamos entendiendo que lo están dejando 323 00:22:35,079 --> 00:22:37,019 para una siguiente convocatoria. 324 00:22:37,559 --> 00:22:39,160 Se iría también consultando, 325 00:22:39,339 --> 00:22:41,059 pero es lo que se va a ir entendiendo. 326 00:22:41,660 --> 00:22:43,240 ¿Vale? Entonces, importante 327 00:22:43,240 --> 00:22:45,000 que hagáis entrega de este documento, 328 00:22:45,079 --> 00:22:46,660 porque es el que da arranque, digamos, un poco 329 00:22:46,660 --> 00:22:49,500 a la asignación de tutor y que continúe el proceso. 330 00:22:50,200 --> 00:22:52,940 ¿Vale? Aquí es un poco lo que tenéis en la tarea, 331 00:22:52,940 --> 00:22:54,519 la descripción que acabo de decir. 332 00:22:55,099 --> 00:22:56,440 Pues eso, un poco un título, 333 00:22:56,880 --> 00:22:59,279 cómo lo vais a hacer, si es en grupo, etc. 334 00:23:00,339 --> 00:23:10,500 Sobre softwares, este año estamos todavía dilucidando o tratando de ver cómo cuadrar para contar con licencias de Adobe, ¿vale? 335 00:23:10,500 --> 00:23:16,000 Del resto de software que habéis ido usando en el ciclo, pues deberíais poder renovar las de estudiantes, etc. 336 00:23:16,539 --> 00:23:22,299 Las de Adobe todavía no está seguro que vayamos a contar con ellas porque todavía no se ha aprobado el presupuesto que se está previendo. 337 00:23:23,559 --> 00:23:29,579 Este año alumnos de algunos módulos van a poder tener acceso a estas herramientas. 338 00:23:29,579 --> 00:23:38,079 Si lo conseguimos, en el caso del módulo de proyecto final, lo que se va a hacer, si se consiguiera, ¿vale? 339 00:23:38,079 --> 00:23:47,480 De momento no es seguro, no se cuenta con ello, pero en caso de que alguien para hacer su proyecto justifique que necesita una herramienta de Adobe para hacerlo, 340 00:23:48,119 --> 00:23:50,079 hacernoslo saber y lo valoramos, ¿vale? 341 00:23:50,079 --> 00:23:55,640 Porque en caso de que consiguiéramos en el ámbito del módulo de proyecto, 342 00:23:56,480 --> 00:23:59,440 quizá lo que consigamos es que los que sí la necesiten, 343 00:23:59,640 --> 00:24:03,680 claramente se la proporcionemos durante el tiempo que estén realizando el proyecto, ¿vale? 344 00:24:03,680 --> 00:24:08,480 Solo lo digo esto por si en el anteproyecto vais a usar, pues yo que sé, 345 00:24:08,940 --> 00:24:17,299 alguna herramienta que necesitarais como con claridad de las de Adobe y se valoraría, ¿vale? 346 00:24:17,299 --> 00:24:21,519 Y si no, no se va a proporcionar porque no va a haber tanto número de licencias. 347 00:24:22,440 --> 00:24:28,000 Sí que es cierto que si no se consiguieran, pues como ya hemos venido haciendo previamente, 348 00:24:28,000 --> 00:24:33,359 pues habría que usar otras herramientas que habéis ido empleando, 349 00:24:33,680 --> 00:24:38,279 que son gratuitas o con las que contáis con licencias de estudiante. 350 00:24:38,579 --> 00:24:45,000 Aquí, por ejemplo, ponemos algunas alternativas, pero queda un poco también de vuestro planteamiento. 351 00:24:45,000 --> 00:25:06,759 El proyecto va de que pongáis en práctica lo que habéis ido aprendiendo y poniendo en práctica las tareas durante el ciclo. Tampoco va tanto de que podéis hacerlo, de que empleéis muchas herramientas que no habéis hecho, porque ya casi ahí pasaría a ser un proyecto de investigación más que el proyecto en sí, que ojo, también puede ser. 352 00:25:06,759 --> 00:25:16,460 O, por ejemplo, si queréis usar IaaS, pues sería, se puede complementar, pero bueno, el proyecto se espera que también se englobe en lo que habéis estado estudiando, ¿vale? 353 00:25:16,720 --> 00:25:21,579 Os voy a enseñar algunos ejemplos de proyectos, ¿vale? Pues de otros años para que os hagáis una idea. 354 00:25:21,859 --> 00:25:31,019 Ejemplo 1, pues es la línea de diseño de personaje. Pues bueno, muy rápido voy a pasar, hizo más cosas, pues quería hacer un gecko, ¿vale? 355 00:25:31,019 --> 00:25:48,380 Modelar un gecko y hacer una historia y un entorno, se centró en buscar referencias, hizo varios diseños, turnarounds, tanto en 2D como en 3D, al final se aprobó después de los bocetos y las propuestas, y finalmente lo modeló. 356 00:25:48,559 --> 00:25:53,140 También hizo una documentación de por qué este personaje era así, la historia detrás, etc. 357 00:25:53,140 --> 00:26:07,259 Bueno, y esta es una de las piezas que entregó. Vale, pues entregó más, hizo turnarounds, lo puso en distintos entornos, pero bueno, al final acabó el personaje modelado, texturizado y bueno, en esa pieza con todo el diseño previo. 358 00:26:08,259 --> 00:26:12,980 Otro ejemplo, por ejemplo, cortometraje animado en 3D, que se hizo en grupo. 359 00:26:13,460 --> 00:26:17,619 Aquí eran tres compañeros que decidieron hacer este corto juntos. 360 00:26:17,819 --> 00:26:23,839 Desde el guión, lo tuvieron que elaborar, un story, empezaron a coger referencias. 361 00:26:24,559 --> 00:26:32,180 Todo esto, por ejemplo, se encontraba en el documento de la memoria como apoyo, como dosier, digamos, a cómo se ha entregado el proyecto. 362 00:26:32,180 --> 00:26:50,579 El guión, por ejemplo, cuando pone que la memoria tiene que durar entre 10 o 15 páginas, hay elementos que no son de estos puntos de memoria, de dar fe de lo que habéis hecho y cómo, que estén dentro de esas 10 o 15 páginas. 363 00:26:50,579 --> 00:27:11,660 Puede ser también material adicional, ¿no? Por ejemplo, estos compañeros hicieron anexos que eran los guiones. Pues esos anexos que sirven para complementar vuestra memoria, pues no computan dentro de esas 15 páginas, porque claro, si estos compañeros hubieran ya metido el guión, que eran 5 páginas, pues se hubiera comido mucho lo que es la intencionalidad que os he dicho antes de la memoria. 364 00:27:11,660 --> 00:27:17,859 Entonces, bueno, el guión era parte también, digamos, del proyecto en sí, más que de la memoria. 365 00:27:18,299 --> 00:27:22,700 Bueno, cogieron referencias, eso sí, lo metieron en la memoria y ya se dividieron las tareas 366 00:27:22,700 --> 00:27:26,980 y modelaron uno de los personajes, otro de los entornos. 367 00:27:29,039 --> 00:27:32,920 Y bueno, fueron un poco dividiéndose las tareas entre ellos de una forma sistematizada 368 00:27:32,920 --> 00:27:35,400 que además recogían el cronograma. Está muy bien hecho. 369 00:27:36,119 --> 00:27:39,420 Bueno, pues ellos hicieron este corto. Os lo dejo. 370 00:28:35,940 --> 00:28:55,140 Aquí, por ejemplo, es interesante observar ciertas cosas como quedó bastante resultón, entre los tres, y por ejemplo para el modelado y las animaciones prácticamente todos se basaron en hard surface, en que no hubiera mucha organicidad para que fuera todo más fácil a la hora de animar. 371 00:28:55,140 --> 00:29:07,839 Entonces, bueno, pues esto también en cierto momento dijeron que querían practicar con telas y metieron al personaje Hardsurface. 372 00:29:07,839 --> 00:29:18,380 A ver si puedo pasar hasta ahí. A ver si me deja que justo la barrica. Bueno, no quiere. Bueno, pues le pusieron ese mantón que habéis visto, etc. 373 00:29:18,380 --> 00:29:20,680 bueno, este proyecto es verdad 374 00:29:20,680 --> 00:29:22,759 que ellos querían tener una pieza de porfolio 375 00:29:22,759 --> 00:29:24,880 más resultona, mejor 376 00:29:24,880 --> 00:29:26,480 acabada, yo creo que quedó bastante bien 377 00:29:26,480 --> 00:29:28,839 excedieron las 30 horas 378 00:29:28,839 --> 00:29:30,619 bueno, si alguien 379 00:29:30,619 --> 00:29:32,680 quiere dedicarle tiempo 380 00:29:32,680 --> 00:29:34,599 pues en vez de hacerlo después del ciclo 381 00:29:34,599 --> 00:29:36,240 pues lo podéis aprovechar y 382 00:29:36,240 --> 00:29:38,599 usarlo de contexto para el proyecto 383 00:29:38,599 --> 00:29:39,880 final, pero 384 00:29:39,880 --> 00:29:41,579 pero bueno 385 00:29:41,579 --> 00:29:44,720 se esperan los mínimos, lo digo porque 386 00:29:44,720 --> 00:29:46,400 a veces este proyecto dicen 387 00:29:46,400 --> 00:29:47,980 joe, está muy bien, ha llevado mucho tiempo 388 00:29:47,980 --> 00:29:57,380 Pues sí, le echaron horas y eran los tres. Entonces también, eso, cada uno dentro de las circunstancias y cubriendo ese mínimo de 30 horas, pues podéis ir planteando. 389 00:29:58,039 --> 00:30:06,480 Me pone un compañero que no tiene audio. El resto me oís, ¿verdad? Digo, pues a ver si estoy hablando a la nada, pero entiendo que no. 390 00:30:06,480 --> 00:30:08,339 Vale 391 00:30:08,339 --> 00:30:10,920 Devísalas 392 00:30:10,920 --> 00:30:14,279 Vale 393 00:30:14,279 --> 00:30:15,420 Pues 394 00:30:15,420 --> 00:30:18,619 El resto me escuchan 395 00:30:18,619 --> 00:30:21,759 Vale, eso ya es algo de su ordenador 396 00:30:21,759 --> 00:30:23,900 Ejemplo 3, desarrollo de videojuegos 3D 397 00:30:23,900 --> 00:30:25,039 Pues por ejemplo 398 00:30:25,039 --> 00:30:26,200 Un alumno 399 00:30:26,200 --> 00:30:28,200 Quiso hacer una 400 00:30:28,200 --> 00:30:30,160 Copia del 401 00:30:30,160 --> 00:30:33,019 Icon, se me olvida el nombre 402 00:30:33,019 --> 00:30:33,259 Ahora 403 00:30:33,259 --> 00:30:37,059 Voy a buscar el nombre 404 00:30:37,059 --> 00:30:38,380 Mientras lo veis 405 00:30:38,380 --> 00:30:51,180 del superhot vale un juego que la acción va desarrollándose en medida que te va moviendo 406 00:30:51,180 --> 00:30:56,400 si te quedas parado bueno pues va a disparar y matar a enemigos todo muy minimal si os vais 407 00:30:56,400 --> 00:31:01,380 a fijar a nivel de diseño porque lo que le interesaba era la lo que le interesaba era 408 00:31:01,380 --> 00:31:06,559 la jugabilidad y el desarrollo fijaos que cuando se queda parado las balas es un poco matrix van 409 00:31:06,559 --> 00:31:08,559 a cámara lenta, entonces hasta que no te mueves 410 00:31:08,559 --> 00:31:10,660 veis que 411 00:31:10,660 --> 00:31:12,579 cuando no te mueves 412 00:31:12,579 --> 00:31:14,220 va a cámara lenta y si te mueves 413 00:31:14,220 --> 00:31:15,480 pues acelera, entonces 414 00:31:15,480 --> 00:31:17,740 puedes ir previendo los 415 00:31:17,740 --> 00:31:20,099 movimientos o cómo te vas a tener que 416 00:31:20,099 --> 00:31:21,759 escapar de cierto 417 00:31:21,759 --> 00:31:24,400 problema, etc. 418 00:31:24,740 --> 00:31:26,660 Bueno, pues él se centró en 419 00:31:26,660 --> 00:31:28,319 sobre todo el desarrollo 420 00:31:28,319 --> 00:31:29,900 de esta jugabilidad y 421 00:31:29,900 --> 00:31:31,680 los aspectos de la mecánica de 422 00:31:31,680 --> 00:31:34,019 estos tiempos, de acelerar, de 423 00:31:34,019 --> 00:31:36,339 ralentizar, bueno, de los disparos, los triggers 424 00:31:36,339 --> 00:31:38,500 según ciertos parámetros 425 00:31:38,500 --> 00:31:40,339 y bueno, quedó también algo 426 00:31:40,339 --> 00:31:41,599 bastante resultón 427 00:31:41,599 --> 00:31:44,619 lo dicho, bueno, voy para atrás 428 00:31:44,619 --> 00:31:46,119 lo hizo un solo alumno 429 00:31:46,119 --> 00:31:48,460 pero este trabajo por ejemplo 430 00:31:48,460 --> 00:31:50,440 podría hacerse entre dos fácilmente 431 00:31:50,440 --> 00:31:52,420 y que cada uno, a lo mejor se centrará más 432 00:31:52,420 --> 00:31:53,740 en lo artístico, el otro en 433 00:31:53,740 --> 00:31:56,200 el desarrollo y se va trabajando en paralelo 434 00:31:56,200 --> 00:31:58,299 con placeholder mientras uno va haciendo los modelos 435 00:31:58,299 --> 00:31:59,700 etcétera, o bueno 436 00:31:59,700 --> 00:32:01,500 de manera cooperativa 437 00:32:01,500 --> 00:32:03,220 en 438 00:32:03,220 --> 00:32:06,940 en paralelo, vaya 439 00:32:06,940 --> 00:32:08,740 desarrolla videojuegos 2D 440 00:32:08,740 --> 00:32:10,680 pues otro compañero cogió los assets 441 00:32:10,680 --> 00:32:13,079 decidió que él no quería hacer nada de arte 442 00:32:13,079 --> 00:32:14,900 todos los assets los cogió de terceros 443 00:32:14,900 --> 00:32:17,079 y lo que hizo fue la mecánica de juego 444 00:32:17,079 --> 00:32:18,359 ¿vale? a veces 445 00:32:18,359 --> 00:32:21,000 hacer un videojuego no significa tener que hacer todo 446 00:32:21,000 --> 00:32:23,019 eso sí, tiene que quedar bien claro luego que ha hecho 447 00:32:23,019 --> 00:32:24,940 cada uno, etcétera, pero 448 00:32:24,940 --> 00:32:26,900 bueno, si te quieres 449 00:32:26,900 --> 00:32:28,500 centrar en la mecánica 450 00:32:28,500 --> 00:32:36,119 voy pasándoos para que lo veáis 451 00:32:36,119 --> 00:32:37,900 Es que no puedo bajar el volumen 452 00:32:37,900 --> 00:32:40,849 ¿Vale? 453 00:32:42,049 --> 00:32:43,250 Puse una tienda también 454 00:32:43,250 --> 00:32:44,089 Iba cogiendo 455 00:32:44,089 --> 00:32:46,150 Pues los diamantes que ibas cogiendo 456 00:32:46,150 --> 00:32:47,869 Y podías adquirir nuevos ítems 457 00:32:47,869 --> 00:32:48,769 Y cambiaba el arma 458 00:32:48,769 --> 00:32:50,089 Metí un enemigo final 459 00:32:50,089 --> 00:32:51,109 Que es lo que va a salir ahora 460 00:32:51,109 --> 00:32:56,619 ¿Vale? 461 00:32:56,640 --> 00:32:57,619 En este caso lo dicho 462 00:32:57,619 --> 00:32:59,220 Se centró en 463 00:32:59,220 --> 00:33:00,700 Todo lo que es el desarrollo 464 00:33:00,700 --> 00:33:01,240 Y bueno 465 00:33:01,240 --> 00:33:03,279 Y compaginarlo 466 00:33:03,279 --> 00:33:04,660 Con el arte 467 00:33:04,660 --> 00:33:06,680 Pero lo que es el diseño y el arte 468 00:33:06,680 --> 00:33:08,400 Lo cogió de Itch.io 469 00:33:08,400 --> 00:33:09,579 Que no sé si conocéis 470 00:33:09,579 --> 00:33:21,299 que es una, entre otras, pues una plataforma que hay, pues que puedes bajar modelos gratuitos, otros que mientras no sea para usos comerciales se pueden emplear también, pues eso hizo, ¿vale? 471 00:33:21,319 --> 00:33:33,380 Sobre todo que quede claro qué parte del proyecto estáis haciendo. No tenéis que hacer todo. Si hacéis un corto, evidentemente, a menos que alguien persiga lo contrario, pues no va a hacer la banda sonora o la música, pues cogerá otra. 472 00:33:33,380 --> 00:33:35,640 siendo para un proyecto educativo y también 473 00:33:35,640 --> 00:33:38,059 acreditándolo bien, a nosotros no hay 474 00:33:38,059 --> 00:33:40,079 problema en los derechos de autor 475 00:33:40,079 --> 00:33:41,680 vamos a decir, porque no se va a usar como 476 00:33:41,680 --> 00:33:43,960 medio comercial, no va a tener 477 00:33:43,960 --> 00:33:45,920 propósitos comerciales, pero bueno 478 00:33:45,920 --> 00:33:48,059 siempre hay que, eso, en la memoria 479 00:33:48,059 --> 00:33:49,720 por ejemplo, dejar buena fe de 480 00:33:49,720 --> 00:33:51,980 de donde se han sacado esos elementos 481 00:33:51,980 --> 00:33:53,880 y a quien corresponden y que 482 00:33:53,880 --> 00:33:55,900 tampoco son vuestros, también para ir 483 00:33:55,900 --> 00:33:57,920 discriminando que habéis 484 00:33:57,920 --> 00:33:59,700 hecho y que no, que en ocasiones llegan 485 00:33:59,700 --> 00:34:01,339 proyectos que resulta que 486 00:34:01,339 --> 00:34:06,960 ves el proyecto y es algo que ya estaba hecho en su totalidad, pues eso no es aceptable. 487 00:34:08,940 --> 00:34:13,440 Otro, pues por ejemplo, una investigación que ya fue hace un par de años, 488 00:34:14,019 --> 00:34:18,360 ahora ya digamos que este proyecto sería más fácil de realizar, o más que fácil, 489 00:34:18,480 --> 00:34:23,500 quiero decir, ya es más fácil acceder a los generadores de vídeo en inteligencia artificial, 490 00:34:23,619 --> 00:34:28,159 pero hubo un compañero que quería investigar sobre cómo generar vídeo con inteligencia artificial, 491 00:34:28,159 --> 00:34:31,260 hace dos o tres años, cuando todavía estaba un poco empezando 492 00:34:31,260 --> 00:34:33,840 pues Stable Diffusion y Mid Journey 493 00:34:33,840 --> 00:34:37,059 estaba también empezando a meterse, pues como 494 00:34:37,059 --> 00:34:39,980 hacer un corto con estas tecnologías, también 495 00:34:39,980 --> 00:34:43,199 decidió echar más horas porque le convenía 496 00:34:43,199 --> 00:34:46,019 y quería, era algo que iba a hacer igualmente, dijo bueno 497 00:34:46,019 --> 00:34:49,139 pues voy a intentar aplicarlo al proyecto, pues bueno 498 00:34:49,139 --> 00:34:51,760 hizo un corto, no sé si os lo pondré entero, pero bueno 499 00:34:51,760 --> 00:34:54,719 uso también After y uso otras herramientas, pero 500 00:34:54,719 --> 00:34:57,280 bebía mucho de imágenes generadas 501 00:34:57,280 --> 00:34:59,159 en IA 502 00:34:59,159 --> 00:35:00,460 y él las iba animando 503 00:35:00,460 --> 00:35:02,980 con las tecnologías que iba documentando 504 00:35:02,980 --> 00:35:03,579 también 505 00:35:03,579 --> 00:35:21,469 hizo una historia un poco que le servía para 506 00:35:21,469 --> 00:35:23,849 hablar de esto 507 00:35:23,849 --> 00:35:25,690 encontró un software para animar 508 00:35:25,690 --> 00:35:26,829 voces y bocas 509 00:35:26,829 --> 00:35:29,630 ahora hay algunos mucho más avanzados 510 00:35:29,630 --> 00:35:35,079 bueno pues lo dicho 511 00:35:35,079 --> 00:35:38,380 encontró ese software 512 00:35:38,380 --> 00:35:40,760 que permitía meter un avatar, una imagen 513 00:35:40,760 --> 00:35:42,139 la cara de alguien y 514 00:35:42,139 --> 00:35:44,099 sincronizada con la boca, ¿vale? 515 00:35:44,179 --> 00:35:46,400 Ahora hay herramientas ya mucho más avanzadas en esto 516 00:35:46,400 --> 00:35:48,599 ahora mismo, pero bueno, 517 00:35:48,659 --> 00:35:50,619 en su momento, con las que había, pues le sirvió 518 00:35:50,619 --> 00:35:52,260 para ir conociendo las que 519 00:35:52,260 --> 00:35:53,519 hubo e investigar. 520 00:36:01,320 --> 00:36:03,380 Luego todo lo que eran las partículas, 521 00:36:03,480 --> 00:36:05,000 etcétera, las metió con un software 522 00:36:05,000 --> 00:36:06,679 de composición, usó After Effects, 523 00:36:06,960 --> 00:36:08,940 hizo retoque de color, bueno, pues él 524 00:36:08,940 --> 00:36:10,860 hasta donde quiso llegar, lo hizo, 525 00:36:10,860 --> 00:36:13,179 quedó algo bastante elaborado 526 00:36:13,179 --> 00:36:15,519 y con nuevas tecnologías 527 00:36:15,519 --> 00:36:17,619 y le ha servido posteriormente ya 528 00:36:17,619 --> 00:36:19,079 para sus trabajos 529 00:36:19,079 --> 00:36:22,960 por ejemplo ahí son las 530 00:36:22,960 --> 00:36:28,070 herramientas que uso 531 00:36:28,070 --> 00:36:30,090 ahí lo puso también, aparte de que es la memoria 532 00:36:30,090 --> 00:36:32,730 lo fue documentando 533 00:36:32,730 --> 00:36:33,469 y explicando 534 00:36:33,469 --> 00:36:36,150 vale, dicho esto 535 00:36:36,150 --> 00:36:38,409 volvemos un poco al principio que es lo del 536 00:36:38,409 --> 00:36:38,849 problema 537 00:36:38,849 --> 00:36:41,570 si lo ve alguien del plan nuevo 538 00:36:41,570 --> 00:36:43,889 Tened en cuenta que la vuestra es otra situación 539 00:36:43,889 --> 00:36:46,449 Estoy con los que vais a la convocatoria de enero 540 00:36:46,449 --> 00:36:48,090 Que soy del plan antiguo 541 00:36:48,090 --> 00:36:50,269 Si vais 542 00:36:50,269 --> 00:36:52,530 Bueno, un asterisco primero 543 00:36:52,530 --> 00:36:54,389 Pero que creo que sabéis de sobra a todos 544 00:36:54,389 --> 00:36:56,789 Es que este es el último año 545 00:36:56,789 --> 00:36:59,130 Este curso 2025-2026 546 00:36:59,130 --> 00:37:00,090 Es el último curso 547 00:37:00,090 --> 00:37:01,829 En el que se van a dar los estudios 548 00:37:01,829 --> 00:37:02,969 En el plan a extinguir 549 00:37:02,969 --> 00:37:05,389 Tenéis que aprobar este año 550 00:37:05,389 --> 00:37:06,849 O si no pasaríais al plan nuevo 551 00:37:06,849 --> 00:37:09,110 Con la consecuencia de que se os convalidará 552 00:37:09,110 --> 00:37:10,030 Lo que tengáis aprobado 553 00:37:10,030 --> 00:37:14,550 pero hay más módulos que aprobar, nuevos, como la Sostativa, Digitalización, Sostenibilidad, 554 00:37:15,489 --> 00:37:20,230 y bueno, la mecánica de las FCTs que pasan a llamarse FF es diferente. 555 00:37:20,789 --> 00:37:27,389 Por tanto, recomiendo que no lleguéis a esa situación ni la intentéis superar este año y aprobéis y tituléis. 556 00:37:28,309 --> 00:37:34,409 Dicho esto, como acabamos de decir, quien en enero no esté en disposición de haber acabado las horas de FCT 557 00:37:34,409 --> 00:37:37,849 pasará automáticamente a la convocatoria de mayo. 558 00:37:38,849 --> 00:37:42,789 Esto ya cada uno, también según su circunstancia, va a ir viendo. 559 00:37:42,789 --> 00:37:45,809 Nosotros lo que iremos será ir, yo al menos en mi caso, 560 00:37:46,269 --> 00:37:48,110 ir revisando quién cumple esas condiciones 561 00:37:48,110 --> 00:37:50,590 y os pasaré de una convocatoria a otra en el documento. 562 00:37:52,469 --> 00:37:56,809 Si ha empezado a hacerse el proyecto, 563 00:37:58,170 --> 00:38:00,349 aunque hayáis estado haciendo el seguimiento del proyecto, 564 00:38:00,610 --> 00:38:02,650 si, imaginaos, os echan de la empresa, 565 00:38:02,949 --> 00:38:04,789 por lo que sea, la que estáis haciendo las FCTs, 566 00:38:04,789 --> 00:38:07,369 FCTs, por causas 567 00:38:07,369 --> 00:38:08,570 bueno, las que sean 568 00:38:08,570 --> 00:38:10,949 y luego hay que buscar otras, si no llegáis 569 00:38:10,949 --> 00:38:12,789 en plazo, se detendría, ¿vale? 570 00:38:12,829 --> 00:38:14,570 Pasaríais a la siguiente convocatoria, ¿vale? 571 00:38:14,590 --> 00:38:16,690 Que quede eso claro, que si no acabáis 572 00:38:16,690 --> 00:38:18,329 para esa fecha, no vais a presentar 573 00:38:18,329 --> 00:38:22,590 Entonces, bueno, si 574 00:38:22,590 --> 00:38:24,929 alguno, por circunstancias 575 00:38:24,929 --> 00:38:26,750 de la vida, no va 576 00:38:26,750 --> 00:38:28,210 a poder acabar en enero 577 00:38:28,210 --> 00:38:30,429 para hacer el proyecto 578 00:38:30,429 --> 00:38:32,929 pero sí, lo razona 579 00:38:32,929 --> 00:38:34,570 y vemos que es algo 580 00:38:34,570 --> 00:38:36,590 de peso. Si necesita hacer 581 00:38:36,590 --> 00:38:38,630 el proyecto ahora, que nos lo diga. 582 00:38:39,269 --> 00:38:40,670 Pero, y lo valoramos, 583 00:38:40,809 --> 00:38:42,730 no significa que se vaya a aprobar ni nada. 584 00:38:43,170 --> 00:38:44,809 Y vemos a ver si hay alguna alternativa 585 00:38:44,809 --> 00:38:46,329 de que se pueda hacer un poco antes, 586 00:38:46,650 --> 00:38:48,630 que también será para la convocatoria de mayo, pero igual 587 00:38:48,630 --> 00:38:50,489 se puede adelantar de algún modo la defensa 588 00:38:50,489 --> 00:38:51,309 y presentación. 589 00:38:52,230 --> 00:38:54,650 Pero, lo dicho, está pensado esto 590 00:38:54,650 --> 00:38:55,829 para que lo hagáis en 591 00:38:55,829 --> 00:38:58,789 la siguiente convocatoria, si no llegáis a cubrir 592 00:38:58,789 --> 00:39:01,030 las 593 00:39:01,030 --> 00:39:01,730 horas de FCT. 594 00:39:01,730 --> 00:39:04,829 importante, último curso 595 00:39:04,829 --> 00:39:06,190 tampoco lo vayáis dejando 596 00:39:06,190 --> 00:39:08,590 lo de las prácticas de FCT 597 00:39:08,590 --> 00:39:10,550 por las circunstancias que tengáis 598 00:39:10,550 --> 00:39:12,730 sin tener en cuenta que es el último curso 599 00:39:12,730 --> 00:39:14,690 en el que podéis acabar en este plan de estudios 600 00:39:14,690 --> 00:39:16,090 y titular en ese plan de estudios 601 00:39:16,090 --> 00:39:18,469 el proyecto, ya os lo he dicho 602 00:39:18,469 --> 00:39:20,590 planteároslo como una mejora 603 00:39:20,590 --> 00:39:22,170 de vuestro porfolio que os servirá 604 00:39:22,170 --> 00:39:24,469 para el futuro laboral, es importante 605 00:39:24,469 --> 00:39:26,010 en este sector a diferencia de en otros 606 00:39:26,010 --> 00:39:28,590 creo que ya os lo he dicho a todos 607 00:39:28,590 --> 00:39:30,230 en otras ocasiones 608 00:39:30,230 --> 00:39:36,570 también en hilos de foro, que os van a pedir porfolio casi siempre, ¿vale? En este sector. 609 00:39:36,690 --> 00:39:41,809 Entonces, bueno, usadlo a vuestro favor, tenéis que hacer este proyecto para titular, bueno, pues que os sirva. 610 00:39:43,610 --> 00:39:51,070 Bueno, esto lo dejo aquí, pero bueno, yo este año no soy tutor de FCT, es Alejandro y también con el apoyo de Francisco. 611 00:39:52,170 --> 00:39:56,769 Bueno, ya estaréis hablando con ellos, que sepáis también que está la búsqueda de empresas para las prácticas, 612 00:39:56,769 --> 00:39:58,829 pero bueno, eso es algo que ya os he comentado 613 00:39:58,829 --> 00:40:01,010 y yo lo pongo aquí simplemente como recordatorio 614 00:40:01,010 --> 00:40:03,010 esta reunión no 615 00:40:03,010 --> 00:40:04,610 va sobre esto 616 00:40:04,610 --> 00:40:08,349 un poco también en línea 617 00:40:08,349 --> 00:40:10,829 para que veáis Reels, que a lo mejor también 618 00:40:10,829 --> 00:40:12,769 os puede dar idea de qué pieza puedo hacer para Reels 619 00:40:12,769 --> 00:40:14,550 o si estáis buscando las prácticas 620 00:40:14,550 --> 00:40:16,969 o lo que sea, recordad 621 00:40:16,969 --> 00:40:18,809 que lo he actualizado este año 622 00:40:18,809 --> 00:40:20,809 y aquí tenéis los enlaces 623 00:40:20,809 --> 00:40:22,150 pues que hay en 624 00:40:22,150 --> 00:40:25,050 información tutorial, lo he subido yo, aunque el 625 00:40:25,050 --> 00:40:26,909 coordinador este año sea Francisco Encina. 626 00:40:27,489 --> 00:40:29,949 Bueno, pues dos posts con referencia y algunos consejos 627 00:40:29,949 --> 00:40:31,730 que considero pertinentes, ¿vale? 628 00:40:33,269 --> 00:40:37,050 Y algunas referencias sobre los currículos y los reels para 629 00:40:37,050 --> 00:40:38,670 vuestro futuro, también para este momento, 630 00:40:38,969 --> 00:40:40,050 por lo que necesitéis. 631 00:40:40,550 --> 00:40:42,949 Esta presentación la voy a subir. 632 00:40:43,489 --> 00:40:44,969 De hecho, la tengo aquí preparando. 633 00:40:45,590 --> 00:40:49,949 La vais a poder tener visible a partir de ahora mismo, ¿vale? 634 00:40:49,949 --> 00:40:52,369 Esta es el Canva, la presentación que os acabo de 635 00:40:52,369 --> 00:40:52,909 enseñar, ¿vale? 636 00:40:52,909 --> 00:40:54,250 En la sección de videotutorías. 637 00:40:54,250 --> 00:41:00,949 y lo que voy a poner como destacado para los que vayáis a estar en disposición de hacerlo 638 00:41:00,949 --> 00:41:05,329 es esta tarea del anteproyecto, del planteamiento inicial 639 00:41:05,329 --> 00:41:09,849 que tenéis hasta el 23 de octubre, el jueves de la semana que viene, para presentarlo 640 00:41:09,849 --> 00:41:13,889 entonces, bueno, imagino que ya habréis revisado un poco el aula virtual 641 00:41:13,889 --> 00:41:18,489 la información de base, pero creo que aquí ya hemos visto un poco lo esencial 642 00:41:18,489 --> 00:41:23,690 y ya, pues sobre todo es que me planteéis vosotros las dudas que tengáis 643 00:41:23,690 --> 00:41:40,510 A ver, tenía una pendiente y continuó. Vale, me indicaban, ¿se puede hacer todo el proyecto menos la defensa en mayo? En principio no, es decir, cada convocatoria tiene su cuatrimestre, vamos a decir, bueno, su trimestre para hacerlo. 644 00:41:40,510 --> 00:42:04,250 Entonces, si se espera que se vaya a hacer en mayo, los tutores se te asignarán para que empiece a partir de febrero, que es su convocatoria, ¿vale? Como mucho, si alguien quiere ir adelantando para ver si su idea es viable, nos puede presentar el anteproyecto, se lo valoramos, le decimos, vale, esto sí podrá, porque en este curso vamos a ser los mismos profesores, vale, y decirle, sí, esta idea podría valer. 645 00:42:04,250 --> 00:42:18,389 Y vosotros por vuestra cuenta podríais ir avanzando hasta que en febrero, cuando corresponda, se retome con el tutor. Por si queréis ir avanzando por vuestro lado, como podríais haberlo hecho este verano. Eso no garantiza que esté bien o mal. 646 00:42:18,389 --> 00:42:33,869 Pero bueno, si ya tenéis una pauta de que más o menos ese proyecto es viable o entra dentro de lo exigible, pues los alumnos del plan antiguo, que sí que ya podrían estar en esta convocatoria, pues bueno, no lo podéis plantear. 647 00:42:33,869 --> 00:42:58,369 Pero poned bien claro que en vuestro caso se va a postergar por causa de la FCT. También ha habido un compañero que me escribió que me dijo que él sí va a poder acabar, es del plan antiguo, va a poder acabar la FCT en enero, pero él no va a poder hacer el proyecto, tendrá más circunstancias, no va a poder presentar el proyecto, no le va a dar tiempo en enero. 648 00:42:58,369 --> 00:43:00,889 entonces, en ese caso, como he dicho 649 00:43:00,889 --> 00:43:03,289 FCT y proyecto final van de la mano 650 00:43:03,289 --> 00:43:05,170 en el plan antiguo, en el plan nuevo 651 00:43:05,170 --> 00:43:06,909 ya haré la reunión en su momento 652 00:43:06,909 --> 00:43:08,429 que cambia ligeramente 653 00:43:08,429 --> 00:43:11,309 por si ve alguien la grabación 654 00:43:11,309 --> 00:43:13,190 vaya, pero que en el plan antiguo 655 00:43:13,190 --> 00:43:14,570 si aprobáis la FCT 656 00:43:14,570 --> 00:43:16,690 se espera que hagáis también el proyecto 657 00:43:16,690 --> 00:43:18,409 entonces, en ese caso 658 00:43:18,409 --> 00:43:20,969 lo que se puede hacer 659 00:43:20,969 --> 00:43:23,150 pues que lo deje para la siguiente 660 00:43:23,150 --> 00:43:24,590 convocatoria del proyecto, ¿vale? 661 00:43:24,769 --> 00:43:26,969 sí que hay que tener la FCT como paso previo 662 00:43:26,969 --> 00:43:29,170 para el proyecto, pero no va a decir 663 00:43:29,170 --> 00:43:30,929 pero sí que se puede perder 664 00:43:30,929 --> 00:43:32,969 una convocatoria de he aprobado la FCT 665 00:43:32,969 --> 00:43:34,929 dejo el proyecto y lo hago en la siguiente 666 00:43:34,929 --> 00:43:36,869 se perdería una convocatoria 667 00:43:36,869 --> 00:43:38,829 de cuatro que tenéis y no 668 00:43:38,829 --> 00:43:40,690 supondría nada más, ¿vale? 669 00:43:40,730 --> 00:43:42,949 entonces, bueno, pues si queréis dejar el proyecto 670 00:43:42,949 --> 00:43:44,590 para más adelante, se puede hacer 671 00:43:44,590 --> 00:43:46,730 yo recomiendo que cuanto antes os lo quitéis mejor 672 00:43:46,730 --> 00:43:48,670 para no tentar la suerte de que 673 00:43:48,670 --> 00:43:50,809 no aprobéis y tengáis que pasar 674 00:43:50,809 --> 00:43:52,809 al plan nuevo, pero bueno, esa circunstancia 675 00:43:52,809 --> 00:43:55,150 se podría dar porque voluntariamente 676 00:43:55,150 --> 00:43:56,090 suspenderíais 677 00:43:56,090 --> 00:43:57,889 teniendo aprobada la FCT 678 00:43:57,889 --> 00:43:59,829 pues no presentaríais el proyecto 679 00:43:59,829 --> 00:44:01,750 cuando os toque, si tenéis planteado 680 00:44:01,750 --> 00:44:03,710 hacer esto, lo mismo en el anteproyecto 681 00:44:03,710 --> 00:44:05,849 nos podéis poner notas, oye yo no voy a poder 682 00:44:05,849 --> 00:44:06,869 hacer la FCT ahora 683 00:44:06,869 --> 00:44:09,650 así que va a ir para mayo 684 00:44:09,650 --> 00:44:11,349 te dejo el anteproyecto para que lo reviséis 685 00:44:11,349 --> 00:44:13,869 nosotros ya iremos viendo quién lo puede 686 00:44:13,869 --> 00:44:16,030 hacer y quién no, vosotros ser consecuentes 687 00:44:16,030 --> 00:44:17,809 también con la 688 00:44:17,809 --> 00:44:19,429 circunstancia que os he indicado, pues si 689 00:44:19,429 --> 00:44:21,710 vais a poder optar 690 00:44:21,710 --> 00:44:23,869 a hacerla en enero, que creo que es lo que 691 00:44:23,869 --> 00:44:25,550 deberíais intentar hacer todos los que estáis aquí 692 00:44:25,550 --> 00:44:28,050 si se cumple la condición de la FCT 693 00:44:28,050 --> 00:44:29,389 o bueno 694 00:44:29,389 --> 00:44:33,510 vale, sigo con otra pregunta 695 00:44:33,510 --> 00:44:35,230 que creo que esa ya la respondí, tengo una pregunta 696 00:44:35,230 --> 00:44:37,570 yo por ejemplo que termino FCT en marzo 697 00:44:37,570 --> 00:44:39,710 porque hago menos horas diarias, tendría que entregar 698 00:44:39,710 --> 00:44:41,750 ante el proyecto de ahora en octubre 699 00:44:41,750 --> 00:44:43,889 en teoría, como tú 700 00:44:43,889 --> 00:44:45,730 en este caso, vas a acabar 701 00:44:45,730 --> 00:44:47,530 en marzo directamente 702 00:44:47,530 --> 00:44:49,010 se te va a pasar 703 00:44:49,010 --> 00:44:51,769 de oficio a la convocatoria que defiende 704 00:44:51,769 --> 00:44:53,250 en mayo 705 00:44:54,010 --> 00:44:59,050 Esa convocatoria empezará una vez acabe en enero la presentación de los de ahora. 706 00:44:59,670 --> 00:45:05,269 A final de enero, primero de febrero, habrá otro momento como este en el que pediré el anteproyecto de esa convocatoria. 707 00:45:05,670 --> 00:45:09,010 En tu caso, deberías presentarla en la siguiente ocasión. 708 00:45:09,010 --> 00:45:17,289 Si está claro que en enero no lo vas a poder presentar, lo que te corresponde es enero-febrero para empezar todo el proyecto, 709 00:45:17,369 --> 00:45:19,489 incluido el anteproyecto, que se te asigne tutor, etc. 710 00:45:20,090 --> 00:45:36,050 Antes he puesto el asterisco de si alguien lo quiere ir adelantando extraoficialmente, pues presentar el anteproyecto y decir, oye, mira, yo lo voy a presentar en mayo. ¿Esta idea estaría bien o es viable? Porque quiero ir haciendo la cabeza o ir buscando. Bueno, pues de manera extraoficial, pues lo podemos hacer, ¿vale? 711 00:45:36,050 --> 00:45:39,750 otra pregunta, ¿se puede hacer solo un modelado 712 00:45:39,750 --> 00:45:41,670 de personaje o es necesario también dotarlo 713 00:45:41,670 --> 00:45:42,869 de movimiento, fondo, etc? 714 00:45:43,510 --> 00:45:43,829 pues 715 00:45:43,829 --> 00:45:46,590 eso es lo que he comentado 716 00:45:46,590 --> 00:45:49,530 tenéis que ocupar un mínimo 717 00:45:49,530 --> 00:45:51,469 de 30 horas, si es muy 718 00:45:51,469 --> 00:45:53,530 escueto, muy básico lo que planteáis 719 00:45:53,530 --> 00:45:55,670 hay que meterle más ingredientes 720 00:45:55,670 --> 00:45:57,449 o que esté en movimiento 721 00:45:57,449 --> 00:45:59,429 o hacer una pequeña 722 00:45:59,429 --> 00:46:01,090 biblia del personaje 723 00:46:01,090 --> 00:46:03,269 que sea algo más conceptual y luego 724 00:46:03,269 --> 00:46:04,349 se plasme en ello 725 00:46:04,349 --> 00:46:07,190 un modelo de un personaje 726 00:46:07,190 --> 00:46:08,809 a veces muy básico 727 00:46:08,809 --> 00:46:10,210 se puede hacer muy rápido 728 00:46:10,210 --> 00:46:11,789 y en ocasiones también pasa 729 00:46:11,789 --> 00:46:14,670 que es un personaje que habéis seguido un tutorial 730 00:46:14,670 --> 00:46:16,969 y está hecho, pues eso no sirve de proyecto 731 00:46:16,969 --> 00:46:18,590 habría que darle un poquito más 732 00:46:18,590 --> 00:46:19,670 de identidad 733 00:46:19,670 --> 00:46:22,269 que como núcleo sea el modelado de ese personaje 734 00:46:22,269 --> 00:46:24,409 y en torno a eso se hagan más elementos 735 00:46:24,409 --> 00:46:26,170 sí, puede ser una línea 736 00:46:26,170 --> 00:46:27,630 pero intentad de verdad 737 00:46:27,630 --> 00:46:30,389 que tenga sentido con esas 30 horas mínimas 738 00:46:30,389 --> 00:46:32,170 que os... vamos, 30 horas 739 00:46:32,170 --> 00:46:34,230 son 30 horas, lo de mínimo es pues por si queréis 740 00:46:34,230 --> 00:46:36,230 meterle más trabajo, pero 30 horas 741 00:46:36,230 --> 00:46:38,309 debería cubrir, serán 50 742 00:46:38,309 --> 00:46:40,670 con los del plan nuevo, si alguien me está viendo la grabación 743 00:46:40,670 --> 00:46:41,849 vale 744 00:46:41,849 --> 00:46:44,050 me parece estupendo 745 00:46:44,050 --> 00:46:46,250 es viable, vale, sí, es un 746 00:46:46,250 --> 00:46:48,389 compañero que es, con respecto a la pregunta 747 00:46:48,389 --> 00:46:49,969 de que va a defender 748 00:46:49,969 --> 00:46:52,369 no va a hacer la FCT ahora y va a defender en mayo 749 00:46:52,369 --> 00:46:54,230 pues lo de presentar 750 00:46:54,230 --> 00:46:56,050 el anteproyecto ahora, dejando claro que empezará 751 00:46:56,050 --> 00:46:57,250 en febrero realmente 752 00:46:57,250 --> 00:47:00,130 a ser tutorizado, pero bueno, para darle 753 00:47:00,130 --> 00:47:01,349 una primera orientación 754 00:47:01,349 --> 00:47:02,889 no vinculante, vale 755 00:47:02,889 --> 00:47:05,809 sí que nos podría presentar 756 00:47:05,809 --> 00:47:07,869 el anteproyecto, pero lo dicho 757 00:47:07,869 --> 00:47:09,929 en teoría si estáis en este listado 758 00:47:09,929 --> 00:47:12,010 y acabáis en el listado que os he enseñado 759 00:47:12,010 --> 00:47:13,630 antes y acabáis 760 00:47:13,630 --> 00:47:16,010 está previsto que acabéis la FCT 761 00:47:16,010 --> 00:47:18,030 deberíais intentar hacerlo 762 00:47:18,030 --> 00:47:19,809 ahora que es cuando os toca 763 00:47:19,809 --> 00:47:21,849 si no, si lo dejáis para más adelante 764 00:47:21,849 --> 00:47:24,250 suspenderéis una convocatoria 765 00:47:24,250 --> 00:47:25,789 si habéis aprobado la FCT porque 766 00:47:25,789 --> 00:47:27,909 ahí sí que cumpliréis las condiciones 767 00:47:27,909 --> 00:47:29,369 de cuando está previsto 768 00:47:29,369 --> 00:47:31,510 si no acabáis la FCT, nuevamente 769 00:47:31,510 --> 00:47:33,909 perdona que sea pesado, pero prefiero que quede claro 770 00:47:33,909 --> 00:47:36,050 se cogerá de esta lista y pasaréis 771 00:47:36,050 --> 00:47:37,550 a la de defensa en mayo 772 00:47:37,550 --> 00:47:39,289 pone mayo-junio, pero bueno, será en mayo 773 00:47:39,289 --> 00:47:41,929 entonces bueno 774 00:47:41,929 --> 00:47:43,849 ahí ya depende de varios valores 775 00:47:43,849 --> 00:47:45,869 de si se os ha encontrado 776 00:47:45,869 --> 00:47:47,110 practicar del centro 777 00:47:47,110 --> 00:47:49,809 que en ocasiones, por lo que se retrasa 778 00:47:49,809 --> 00:47:51,309 también es por circunstancias 779 00:47:51,309 --> 00:47:52,690 o porque tenéis que hacer tiempos parciales 780 00:47:52,690 --> 00:47:56,449 bueno, eso ya lo estaréis hablando con el tutor de FCT 781 00:47:56,449 --> 00:47:59,929 así que lo dicho 782 00:47:59,929 --> 00:48:01,829 eso es un poco el plantamiento 783 00:48:01,829 --> 00:48:03,309 más dudas que tengáis 784 00:48:03,309 --> 00:48:08,460 bueno, otra cosa importante que no le he puesto 785 00:48:08,460 --> 00:48:10,420 pero lo tenéis aquí también en el documento es 786 00:48:10,420 --> 00:48:12,539 quienes ya estéis en esta convocatoria 787 00:48:12,539 --> 00:48:14,539 igual que el anteproyecto está fijado 788 00:48:14,539 --> 00:48:16,099 para el 23 de octubre 789 00:48:16,099 --> 00:48:18,659 luego hay unos plazos que ya están 790 00:48:18,659 --> 00:48:20,860 previstos, nuevamente esto es para la convocatoria 791 00:48:20,860 --> 00:48:21,760 de enero de 2026 792 00:48:21,760 --> 00:48:24,679 cuando sea la de mayo se actualizará 793 00:48:24,679 --> 00:48:26,500 esta parte 794 00:48:26,500 --> 00:48:28,659 pero contad con 795 00:48:28,659 --> 00:48:30,400 que el 16 de noviembre se os va a pedir 796 00:48:30,400 --> 00:48:31,679 una primera entrega parcial 797 00:48:31,679 --> 00:48:52,159 Ahí ya tendréis asignado el tutor y ya se os habrá dado el ok o las matizaciones correspondientes a vuestro planteamiento y habrá una primera entrega con unos mínimos este 16 de noviembre, ¿vale? Sobre todo para ir, que pasa muchas veces, que es que se deja para el último momento e intentamos que haya un cierto seguimiento, ¿vale? 798 00:48:52,159 --> 00:49:06,380 También porque si nos entregáis todo el proyecto en la entrega final y no hemos visto nada antes el tutor, puede que estéis muy fuera de lo que el tutor y el profesorado por extensión quiere aportar a ese seguimiento. 799 00:49:06,380 --> 00:49:28,559 Entonces, va a haber una primera entrega obligatoria el 16 de noviembre para todos los que vayáis a ir a enero, ¿vale? Y luego otra segunda entrega que no es obligatoria y se verá en relación a si quiere el alumno o el profesor, si se estima necesaria, o si ya cuenta con el OK y se ve que se está avanzando bien, pues se puede pasar directamente a la entrega final en prorrogable, que es el 14 de enero, ¿vale? 800 00:49:28,559 --> 00:49:39,320 Una vez se hace esta entrega del proyecto y de la memoria, todo en conjunto, habrá unos días hasta la semana del 19 de enero, que es cuando tendréis las presentaciones o defensas de los proyectos. 801 00:49:39,780 --> 00:49:49,280 Se os convocará con tiempo, ¿vale? Antes, no va a ser el 14 de enero cuando se os diga el próximo martes 20 de enero, me lo estoy inventando, vais a tener la cita de defensa, se dirá con tiempo, ¿vale? 802 00:49:49,280 --> 00:50:19,260 Ya una vez además se sepa quién, porque se puede saber con margen de tiempo, quién está en disposición de, por esto que hemos hablado de la FCT, de hacer la defensa del proyecto, pues bueno, durante esta semana tendréis que hacer una presentación de, y aquí tenéis cuando lleguéis a ese momento, pero ya lo podéis ir viendo, en la posición defensa del proyecto, pues de una defensa que consiste en la presentación de unos 15 minutos de vuestro proyecto. 803 00:50:19,280 --> 00:50:21,059 y hablando un poco por qué lo habéis hecho. 804 00:50:21,260 --> 00:50:25,179 Lo mismo que habléis en la memoria, pues, digamos, una presentación 805 00:50:25,179 --> 00:50:30,739 y luego el tribunal tendrá unos 10 minutos de, bueno, pues, 806 00:50:30,800 --> 00:50:33,199 haceros preguntas de vuestro proyecto, de valoraciones y, bueno, 807 00:50:33,219 --> 00:50:35,519 hablar con vosotros sobre el de alrededor, ¿no? 808 00:50:35,519 --> 00:50:38,239 Son tiempos un poco estimados, pero que se mueven por ahí. 809 00:50:39,099 --> 00:50:43,099 Entonces, tendréis ahí unos días de preparar esta presentación. 810 00:50:44,019 --> 00:50:47,059 Normalmente, a menos que nos lo pidáis y justifiquéis, 811 00:50:47,059 --> 00:50:49,639 estas presentaciones barra defensas 812 00:50:49,639 --> 00:50:51,960 de los proyectos se realizan de manera telemática 813 00:50:51,960 --> 00:50:53,500 es decir 814 00:50:53,500 --> 00:50:55,820 por videoconferencia como estamos teniendo 815 00:50:55,820 --> 00:50:57,739 ahora pues tendréis una citación a una hora 816 00:50:57,739 --> 00:50:59,539 concreta y ahí pues nos 817 00:50:59,539 --> 00:51:00,900 encontraremos y la hacéis 818 00:51:00,900 --> 00:51:03,619 ha habido algún caso muy concreto 819 00:51:03,619 --> 00:51:05,239 de alumnos que han dicho 820 00:51:05,239 --> 00:51:07,760 yo es que voy a hacer una impresión aparte del modelo 821 00:51:07,760 --> 00:51:09,860 de un personaje en 3D 822 00:51:09,860 --> 00:51:11,880 también lo quiero imprimir 823 00:51:11,880 --> 00:51:13,079 porque lo quiero hacer 824 00:51:13,079 --> 00:51:15,920 entonces me gustaría poder llevarlo 825 00:51:15,920 --> 00:51:24,079 Y ahí pues dijimos, vale, pues hacemos la presentación 20 y la hora te la asignamos aquí en un aula del centro. 826 00:51:24,960 --> 00:51:27,619 Si alguien lo necesita y lo justifica, se puede valorar. 827 00:51:27,719 --> 00:51:33,139 En principio, por la naturaleza del ciclo, telemáticamente se debería poder realizar. 828 00:51:33,559 --> 00:51:39,719 Así que bueno, que contéis con que estos plazos son los que son, menos la opcional de aquí, se debería ir cubriendo. 829 00:51:39,719 --> 00:51:41,900 todo lo que no se vaya cumpliendo 830 00:51:41,900 --> 00:51:43,500 pues será en detrimento 831 00:51:43,500 --> 00:51:45,800 de ese ítem 832 00:51:45,800 --> 00:51:47,840 de la rúbrica de evaluación, de seguimiento del proyecto 833 00:51:47,840 --> 00:51:49,219 y bueno, pues 834 00:51:49,219 --> 00:51:51,659 si tampoco con vuestro tutor, ¿vale? 835 00:51:51,719 --> 00:51:53,659 Esto ya, también lo haríais ya con el tutor 836 00:51:53,659 --> 00:51:55,239 que se os asigne, no tengo por qué ser yo 837 00:51:55,239 --> 00:51:57,519 somos más, pues 838 00:51:57,519 --> 00:51:59,719 bueno, tiene que haber un cierto seguimiento 839 00:51:59,719 --> 00:52:01,460 del proyecto, o se espera, o se irá 840 00:52:01,460 --> 00:52:03,539 valorando con el tutor, ¿vale? Estos son 841 00:52:03,539 --> 00:52:04,380 digamos los hitos 842 00:52:04,380 --> 00:52:06,800 de esta convocatoria de enero 843 00:52:06,800 --> 00:52:10,179 más dudas 844 00:52:10,179 --> 00:52:10,960 si tenéis 845 00:52:10,960 --> 00:52:17,699 porque si no por mi parte 846 00:52:17,699 --> 00:52:19,440 espero que esté claro 847 00:52:19,440 --> 00:52:21,599 es importante lo de la memoria 848 00:52:21,599 --> 00:52:23,960 que siempre se da mucho peso a lo que es 849 00:52:23,960 --> 00:52:25,760 el corto, el videojuego, que se haga 850 00:52:25,760 --> 00:52:27,940 pero para nosotros a nivel formativo 851 00:52:27,940 --> 00:52:29,559 no dejamos de estar en los estudios 852 00:52:29,559 --> 00:52:31,739 tan importante es el producto final 853 00:52:31,739 --> 00:52:33,960 como la memoria que justifica 854 00:52:33,960 --> 00:52:36,179 y documenta el trabajo que habéis hecho 855 00:52:36,179 --> 00:52:37,179 como ya he dicho 856 00:52:37,179 --> 00:52:59,960 Entonces, no lo dejéis ni para el último momento, ni lo valoréis, porque la rúbrica, si os fijáis, casi tiene más peso de nota lo que recoge y de lo que se ocupa la memoria que del producto final. Entonces, todo es importante, ¿vale? Y debería hacerse en paralelo e incluso eso, el cronograma, la temporalización, debería ir previamente a empezar el proyecto. 857 00:52:59,960 --> 00:53:10,659 Entonces esto también sería lo suyo a la hora de empezar el proyecto, cuando se os apruebe y se os dé el tutor, que os hagáis ya un índice un poco de qué aspectos queréis tratar en la memoria que vais a documentar. 858 00:53:11,000 --> 00:53:18,900 Ya os digo, casi todo es susceptible de entrar en casi cualquier proyecto y ya relacionado a eso lo vais completando a medida que vais haciendo el proyecto. 859 00:53:19,480 --> 00:53:24,480 O el cronograma, previsión inicial, por eso debería hacerse al principio con los tiempos de las diferentes fases. 860 00:53:26,800 --> 00:53:28,699 Bueno, aquí lo tenéis recogido. 861 00:53:29,960 --> 00:53:43,650 Lo dicho, lo que me queráis plantear, ¿alguna duda? Si no, damos por cerrada la convocatoria. 862 00:53:43,650 --> 00:53:53,929 Os recuerdo que podéis hacer el proyecto en grupos. Si alguno tiene una idea que cree que puede cuadrar con otra persona o puede buscarla, tenéis el foro, podéis plantearlo. 863 00:53:54,409 --> 00:54:00,050 Eso sí, hacedlo ya porque tenéis una semana para hacer este planteamiento, ¿vale? 864 00:54:00,050 --> 00:54:02,550 luego el proyecto lo suyo es que no se cambie 865 00:54:02,550 --> 00:54:04,550 entonces esta semana 866 00:54:04,550 --> 00:54:06,909 definid bien un poco que os gustaría 867 00:54:06,909 --> 00:54:08,269 y que idea tenéis 868 00:54:08,269 --> 00:54:10,710 y concretarla dentro de lo posible 869 00:54:10,710 --> 00:54:11,989 bien 870 00:54:11,989 --> 00:54:15,130 vale, no veo ninguna duda 871 00:54:15,130 --> 00:54:16,949 así que si es así pues 872 00:54:16,949 --> 00:54:19,269 damos por concluida la sesión 873 00:54:19,269 --> 00:54:21,170 ¿todo claro? 874 00:54:22,010 --> 00:54:22,949 vale, lo dicho 875 00:54:22,949 --> 00:54:25,530 cada uno sabrá 876 00:54:25,530 --> 00:54:27,429 un poco en relación a esto que os he dicho 877 00:54:27,429 --> 00:54:28,750 si va a ir para enero 878 00:54:28,750 --> 00:54:30,769 si se le va a alargar hasta mayo 879 00:54:30,769 --> 00:54:31,710 vale 880 00:54:31,710 --> 00:54:35,050 si no presentáis el anteproyecto 881 00:54:35,050 --> 00:54:35,530 el 23 882 00:54:35,530 --> 00:54:38,909 junto a lo que yo vaya hablando con los tutores de FCT 883 00:54:38,909 --> 00:54:41,190 entiendo que pasáis automáticamente a mayo 884 00:54:41,190 --> 00:54:43,030 actualizaré en cierto momento este listado 885 00:54:43,030 --> 00:54:45,030 vale, no lo actualizo todos los días 886 00:54:45,030 --> 00:54:47,110 pero eso, si alguien quiere 887 00:54:47,110 --> 00:54:48,949 hacer, que ya os digo, el momento 888 00:54:48,949 --> 00:54:50,889 correspondiente sería febrero, pero si alguien quiere 889 00:54:50,889 --> 00:54:53,230 adelantar esto de plantear el anteproyecto 890 00:54:53,230 --> 00:54:55,449 para ver si la idea está más o menos 891 00:54:55,449 --> 00:54:57,190 encaminada, ponedlo 892 00:54:57,190 --> 00:54:58,489 bien claro en el documento, vale 893 00:54:58,489 --> 00:55:01,170 porque se os dará menos prioridad porque hay menos prisa 894 00:55:01,170 --> 00:55:05,949 pero bueno, os dejo ese asterisco por si lo queréis usar 895 00:55:05,949 --> 00:55:08,050 ese comodín de ya plantearlo 896 00:55:08,050 --> 00:55:10,269 pero no va a haber tutorización hasta febrero 897 00:55:10,269 --> 00:55:13,429 más allá de esta revisión del planteamiento inicial 898 00:55:13,429 --> 00:55:16,550 vale, pues sin más, si no hay nada más 899 00:55:16,550 --> 00:55:18,030 muchas gracias por asistir 900 00:55:18,030 --> 00:55:22,250 y nada, ánimo y para cualquier cosa pues ya sabéis 901 00:55:22,250 --> 00:55:23,789 vale, donde estoy 902 00:55:23,789 --> 00:55:27,130 que ya todos aquí nos conocemos de otros cursos 903 00:55:27,130 --> 00:55:33,030 Así que no me voy a alargar más, que además si no me pongo a alargarme. 904 00:55:33,369 --> 00:55:35,610 Venga, muchas gracias y hasta otra. Vamos hablando. 905 00:55:36,050 --> 00:55:37,429 Ánimo con todo.