1 00:00:01,379 --> 00:00:08,279 Hola, buenos días. Mi nombre es David Parra. Voy a enseñarles mi aula virtual. Estoy en el curso para la obtención del B1. 2 00:00:09,220 --> 00:00:15,400 Si me voy a la pestaña de aula virtual, voy a acceder con la contraseña, el usuario y la contraseña, 3 00:00:16,280 --> 00:00:23,519 y ya estaría dentro de mi aula virtual. Como ven, aquí está mi nombre. Voy a buscar mi curso, que el que he seleccionado es el curso 2C, 4 00:00:23,660 --> 00:00:28,920 de Ciencias Sociales. Cuando digo 2C es porque estoy en un centro de adultos y dentro de los centros de adultos 5 00:00:28,920 --> 00:00:33,759 nos encontramos con el nivel 1 y el nivel 2, y el nivel 2 es el equivalente a tercero y cuarto de la ESO. 6 00:00:34,259 --> 00:00:39,240 Como ven, mi aula virtual está organizada de esta manera, ahora les explicaré de forma más pormenorizada. 7 00:00:40,100 --> 00:00:46,299 Voy a ir primero, para que vean los métodos de matriculación, si me voy a participantes, 8 00:00:47,020 --> 00:00:53,579 y me voy de aquí a métodos de matriculación, aquí pueden ver que está activado el método de automatriculación 9 00:00:53,579 --> 00:01:07,379 con una clave que ellos, los alumnos, introducen y entran ya dentro del curso y aquí en participantes tengo a mis alumnos matriculados, ¿vale? 10 00:01:07,439 --> 00:01:16,280 Si me voy ahora al curso, como pueden ver, está organizado de menos a más, es decir, las primeras evaluaciones están aquí abajo, 11 00:01:16,280 --> 00:01:28,840 es decir, los primeros temas, tema 1, 2, 3, 4, ven, está el 6, 7, 8, el 9, 10, 11 y el tema número 12. 12 00:01:29,260 --> 00:01:34,900 Quiero empezar por arriba, me van a perdonar, porque la tercera evaluación es donde he estado desarrollando muchas más actividades. 13 00:01:35,519 --> 00:01:41,040 En primer lugar, esto de bienvenidos a todos es un resumen de en qué va a consistir el curso. 14 00:01:41,040 --> 00:01:55,159 A partir de aquí tengo las etapas de la historia, esta es la infografía que hemos tenido que realizar en Canva y es una infografía dedicada a las etapas de la historia que se explicará luego de forma más pormenorizada en otros vídeos. 15 00:01:55,159 --> 00:02:12,439 A continuación tengo también una presentación en Canva que es sobre la tercera evaluación, se ha diseñado para que los alumnos vean cómo es, en qué va a consistir esta tercera evaluación y es una presentación que como ven está animada y que también se explica de forma más pormenorizada. 16 00:02:12,439 --> 00:02:41,080 A partir de aquí están las diferentes unidades didácticas, tengo aquí la unidad didáctica 12 España y el franquismo, la parte teórica donde pueden ver que están los dos temas, tema principal y el tema también adaptado, eso se repite en todos los temas y a partir de aquí tenemos una serie de actividades, de tareas, hay documentales con su URL, guión para completar el documental, aquí ven otro fragmento de documental con su guión, 17 00:02:41,080 --> 00:02:43,900 actividades H5P y cuestionarios 18 00:02:43,900 --> 00:02:45,780 muchos del aula virtual 19 00:02:45,780 --> 00:02:47,580 que he ido realizando. En la 20 00:02:47,580 --> 00:02:49,780 siguiente, el tema 11, hay una pequeña 21 00:02:49,780 --> 00:02:51,780 introducción que son los contenidos de la unidad 22 00:02:51,780 --> 00:02:54,139 y se repite lo mismo, la teoría 23 00:02:54,139 --> 00:02:55,740 un enlace con una 24 00:02:55,740 --> 00:02:57,560 URL, diferentes URL para 25 00:02:57,560 --> 00:02:59,780 explicar en este caso la Segunda República 26 00:02:59,780 --> 00:03:01,340 y la Guerra Civil, también nos encontramos 27 00:03:01,340 --> 00:03:03,900 con diferentes actividades y esta 28 00:03:03,900 --> 00:03:05,759 es muy interesante en mi opinión porque 29 00:03:05,759 --> 00:03:07,759 son evaluación, cuestionarios 30 00:03:07,759 --> 00:03:09,819 de evaluación. Hay una evaluación 31 00:03:09,819 --> 00:03:16,099 que es la evaluación para los alumnos que no tienen ningún tipo de adaptación, 32 00:03:16,599 --> 00:03:21,419 pero luego tengo otra también para aquellos alumnos que necesitan adaptación. 33 00:03:22,139 --> 00:03:24,719 Esto se va repitiendo en todos los temas. 34 00:03:25,379 --> 00:03:28,879 También he introducido la actividad de foro en el tema de la guerra civil, 35 00:03:28,879 --> 00:03:32,659 si se pudo evitar la guerra civil, es un foro simple, una discusión simple. 36 00:03:33,879 --> 00:03:39,379 Tema 10, igual, la teoría, diferentes actividades, hay tareas, H5P, 37 00:03:39,819 --> 00:03:52,300 Volvemos a la evaluación del tema 10, ya también adaptado, y en este foro de la guerra de Ucrania he insertado un vídeo sobre la guerra de Ucrania y les planteo la pregunta acerca de si se podía haber evitado esta guerra. 38 00:03:53,300 --> 00:04:01,379 Y esto es, bueno, más o menos se va repitiendo en las diferentes unidades didácticas que están aquí plasmadas. 39 00:04:01,379 --> 00:04:23,959 Por último, tengo que hablarles del libro de calificaciones. Aquí se encuentra, aquí está la lista de mis alumnos y luego cómo se ha ido organizando el libro de calificaciones según evaluaciones teniendo en cuenta las tareas que han ido realizando a lo largo de todas las diferentes jornadas con sus calificaciones. 40 00:04:23,959 --> 00:04:32,579 aquí vemos de abajo, de arriba a abajo, para llegar finalmente al total del curso que se encuentra aquí. 41 00:04:33,480 --> 00:04:37,480 Esta es la manera en la que lo he ido organizando, en la tercera evaluación se nota que hay muchas más actividades 42 00:04:37,480 --> 00:04:43,319 porque son las que he ido diseñando con los recursos que nos han ido enseñando a lo largo de los cursos de formación 43 00:04:43,319 --> 00:04:47,500 que hemos estado realizando para el B1 o para también el B2. 44 00:04:47,500 --> 00:04:52,279 Bueno, y este es el vídeo presentativo de mi aula virtual 45 00:04:52,279 --> 00:04:55,600 Espero que les sea, bueno, que sea positivo 46 00:04:55,600 --> 00:04:56,779 Muchas gracias