1 00:00:00,000 --> 00:00:10,000 Hola, buenas tardes. Realizo este vídeo para presentar mi aula virtual de instalación 2 00:00:10,000 --> 00:00:17,320 en la tecnología exterior, de interior. Soy Gemma Barreda Marina, profesora de IE Parque 3 00:00:17,320 --> 00:00:24,640 Aluche, profesora de FP, es decir, de unos módulos de taller, con lo cual inminentemente 4 00:00:24,640 --> 00:00:33,280 prácticos. No debemos perdernos mucho en temas digitales porque son alumnos para hacer 5 00:00:33,280 --> 00:00:44,880 una realización de cualificación de capacidades para realizar un trabajo eléctrico. ¿De 6 00:00:44,880 --> 00:00:53,840 qué me refiero? Esta aula virtual es verdad que tiene los conceptos básicos, técnicos 7 00:00:53,840 --> 00:01:08,120 para seguir mi asignatura, taller. Está dividida en temas, son 12 temas, cada tema, bueno hay 8 00:01:08,360 --> 00:01:14,720 uno general. En este general yo voy colgando cosas que me parecen importantes, que son 9 00:01:14,720 --> 00:01:23,640 problemas de tipo examen, un chisi para la comunicación directa con alumnos, preguntas 10 00:01:23,640 --> 00:01:34,360 tipo que realizan los alumnos y luego yo reconfiguro para que tengan claras las capacitaciones 11 00:01:34,360 --> 00:01:42,120 finales, lo que deben conocer de cada tema y deben ser integrados en su capacidad técnica. 12 00:01:45,440 --> 00:01:54,520 Y en todos los temas se caracteriza por tener una parte teórica y lógicamente una gran parte 13 00:01:54,520 --> 00:01:59,320 práctica. La primera pues habla de un elemento de baja tensión que es como la enciclopedia o la 14 00:01:59,320 --> 00:02:06,040 biblia del eleticista y bueno pues por ejemplo en simbología eléctrica pues está la parte teórica 15 00:02:06,040 --> 00:02:16,360 que he desarrollado yo con los contenidos que creo que son indispensables, con mi propia auditoría 16 00:02:17,800 --> 00:02:24,960 y después de estas partes teóricas que tienen aquí, que pueden revisar cuando quieran, tienen 17 00:02:25,920 --> 00:02:36,880 una o varias tareas que tienen que definir con un tiempo y forma adecuados. También en 18 00:02:36,880 --> 00:02:48,640 algunos temas incluyo vídeos de antiguos alumnos de FP que se han hecho profesionales. ¿Por qué? 19 00:02:48,640 --> 00:02:54,480 ¿Por qué realizo esto? Realizo esto para un poco el empoderamiento del alumno para que se 20 00:02:54,480 --> 00:02:59,520 vean reflejados en lo que pueden llegar a ser, en lo que puedan llegar a formarse, en lo que puedan 21 00:02:59,520 --> 00:03:07,440 llegar a configurarse su futuro. Esta gente tiene, muchos de ellos tienen canales de 22 00:03:07,440 --> 00:03:15,720 youtube que yo les animo a que se apunten y pregunten dudas y tengan una enseñanza activa 23 00:03:15,720 --> 00:03:22,600 y una enseñanza y una conexión con el campo de formación, una conexión con el campo de 24 00:03:22,640 --> 00:03:31,440 trabajo, con la vida real. Son alumnos mayores, es otro tipo de, es un tipo de perfil diferente 25 00:03:31,440 --> 00:03:39,440 al tipo de la ESO. También después de realizar todos los temas, que todos lógicamente tienen 26 00:03:39,440 --> 00:03:45,840 su parte teórica, su parte práctica, su parte teórica, su parte práctica, muchos de ellos 27 00:03:45,840 --> 00:03:52,000 tienen unos cuantos vídeos, porque me parecen temas puntuales, punteros como el vehículo 28 00:03:52,000 --> 00:03:58,400 eléctrico. Y en el tema 21, que lo he dejado sin nombrar, ahí quiero que los alumnos desarrollen 29 00:03:58,400 --> 00:04:05,440 un vídeo de las tareas realizadas en el taller y que lo cuelguen y que lo desarrollen. 30 00:04:08,160 --> 00:04:14,120 Bueno, pues esto es todo. Ah, bueno, también en la cuestión de calificaciones, lógicamente he hecho 31 00:04:14,240 --> 00:04:23,760 mi parte de calificaciones. Están todos los alumnos como participantes y todos los alumnos 32 00:04:23,760 --> 00:04:30,280 como participantes y yo voy revisando cuando entran, cuando entran en la página web, qué vídeos han visto 33 00:04:30,280 --> 00:04:39,560 y hago un feedback con ellos. Y aquí tengo todos los alumnos con la calificación de las tareas por 34 00:04:39,560 --> 00:04:47,520 semanas. ¿Vale? Semana 2, ¿vale? ¿De acuerdo? Bueno, pues esto es todo. Muchas gracias y espero que sea suficiente 35 00:04:47,520 --> 00:04:52,560 para mi cualificación técnica, que llevo 20 años desarrollando. Muchas gracias.