0 00:00:00,000 --> 00:00:17,000 Hola a todos, yo soy Sofía. Yo soy Álvaro. Y yo soy Dominique. 1 00:00:17,000 --> 00:00:26,000 Nos ocurrió hace un tiempo hacer un libro en braille, porque no había ningún libro en el colegio. 2 00:00:26,000 --> 00:00:34,000 Fuimos a la biblioteca de los pequeños a por este libro para hacer una réplica suya en braille. 3 00:00:34,000 --> 00:00:46,000 Y copiamos las letras de aquí, que si no lo podéis ver bien, esto de aquí es la B y esto de aquí es la E. 4 00:00:46,000 --> 00:00:53,000 Después ellos fueron yendo a por unos materiales para ir haciendo los dibujos, etc. 5 00:00:53,000 --> 00:01:02,000 Y a los pocos días yo traje esto que es una pauta para escribir en braille. 6 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 La hoja se pone así y la tableta aquí. 7 00:01:08,000 --> 00:01:20,000 Con el pulsón vas escribiendo las letras que son de derecha a izquierda. 8 00:01:20,000 --> 00:01:36,000 Porque si yo escribo aquí la A, por ejemplo, cuando yo de aquí a sacar, la letra va a aparecer aquí, en la izquierda. 9 00:01:37,000 --> 00:01:39,000 Para que así se pueda leer así. 10 00:01:39,000 --> 00:01:45,000 También hay otras máquinas que se llaman máquinas Perkins, pero que no las hemos traído porque pesan mucho. 11 00:01:48,000 --> 00:01:51,000 ¿Y qué necesitamos para empezar a escribir? 12 00:01:51,000 --> 00:01:55,000 Una pauta, el alfabeto. 13 00:01:55,000 --> 00:01:58,000 ¿Y qué es lo que hacemos primero que escribimos? 14 00:01:58,000 --> 00:02:03,000 Con la letra normal y luego debajo su correlación con braille, ¿verdad? 15 00:02:03,000 --> 00:02:16,000 Y después tú fuiste poniendo con una mesa de luz a escribir las partes en braille, porque para nosotros nos iba a costar mucho. 16 00:02:18,000 --> 00:02:24,000 Le daré la vuelta al folio para poder escribir ahí al revés, ¿verdad? De derecha a izquierda. 17 00:02:25,000 --> 00:02:27,000 ¿Nos podéis enseñar el cuento? 18 00:02:29,000 --> 00:02:31,000 Este lo habéis hecho vosotros, ¿no? 19 00:02:31,000 --> 00:02:34,000 Hicimos como todos los dibujos del cuento. 20 00:02:34,000 --> 00:02:35,000 Ah, fenomenal. 21 00:02:35,000 --> 00:02:37,000 Y repartimos el cuento para cada uno, ¿verdad? 22 00:02:37,000 --> 00:02:39,000 En dos páginas cada uno. 23 00:02:39,000 --> 00:02:43,000 Sí, también nos falta Anisa, mi compañero, que también participó. 24 00:02:43,000 --> 00:02:48,000 Genial. A ver, ponlo de pie, Sofía, que lo vea la cámara. 25 00:02:49,000 --> 00:02:58,000 Esta es la primera página. El dibujito resalta para si alguna persona ciega, para que lo toque y se identifique. 26 00:02:58,000 --> 00:03:07,000 Aquí está la parte en braille y esto fuimos nosotros que lo fuimos escribiendo también para personas que tampoco necesitan el braille. 27 00:03:07,000 --> 00:03:08,000 Genial. 28 00:03:09,000 --> 00:03:12,000 Esto es otra parte del libro. 29 00:03:13,000 --> 00:03:15,000 ¿Habéis metido todo tipo de material? 30 00:03:15,000 --> 00:03:20,000 Sí, diferentes también texturas para resaltar lo que queramos, ¿verdad? 31 00:03:21,000 --> 00:03:22,000 Genial, de verdad. 32 00:03:24,000 --> 00:03:26,000 Y es el mismo título, ¿no, Álvaro? 33 00:03:26,000 --> 00:03:27,000 Sí. 34 00:03:27,000 --> 00:03:28,000 ¿Cuál es el título? 35 00:03:28,000 --> 00:03:29,000 Diez ardillas. 36 00:03:29,000 --> 00:03:30,000 Diez ardillas. 37 00:03:31,000 --> 00:03:32,000 Qué interesante. 38 00:03:33,000 --> 00:03:36,000 ¿Y vais a dejar este libro que habéis hecho en la biblioteca, Benito? 39 00:03:36,000 --> 00:03:37,000 No. 40 00:03:37,000 --> 00:03:38,000 ¿No? 41 00:03:38,000 --> 00:03:39,000 No. 42 00:03:39,000 --> 00:03:40,000 Qué interesante. 43 00:03:41,000 --> 00:03:46,000 ¿Y vais a dejar este libro que habéis hecho en la biblioteca, Benito? ¿Dónde lo vais a dejar? 44 00:03:46,000 --> 00:03:51,000 Lo vamos a dejar en la biblioteca para que lo puedan leer todos los niños. 45 00:03:51,000 --> 00:03:52,000 Genial. 46 00:03:55,000 --> 00:03:58,000 Qué bonito, además, os ha quedado. Es que es precioso. 47 00:04:00,000 --> 00:04:02,000 Nos costó mucho trabajo también hacerlo. 48 00:04:02,000 --> 00:04:07,000 Teníamos que ir buscando los colores, los materiales que íbamos a presentar. 49 00:04:09,000 --> 00:04:10,000 Precioso. 50 00:04:12,000 --> 00:04:13,000 Precioso. 51 00:04:22,000 --> 00:04:30,000 Y aquí están nuestros nombres en braille y en braille, los que lo hemos hecho, el libro más que todo. 52 00:04:31,000 --> 00:04:35,000 Oye, pues enhorabuena por el trabajo a todos y enhorabuena a Belén. 53 00:04:35,000 --> 00:04:43,000 Y además, muchísimas gracias, porque va a ser el primer libro que tengamos en la biblioteca del colegio en braille. 54 00:04:44,000 --> 00:04:47,000 Por ser un niño ciego, viene al cole. 55 00:04:47,000 --> 00:04:50,000 Pues perfecto. Muchísimas gracias, chicos. 56 00:04:51,000 --> 00:04:52,000 Hasta luego. 57 00:04:52,000 --> 00:04:53,000 Adiós.