1 00:00:00,690 --> 00:00:07,490 Os voy a presentar la evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos digitales educativos. 2 00:00:07,790 --> 00:00:13,169 He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Geniali, 3 00:00:13,970 --> 00:00:17,390 que está alojado en mi aula virtual de EducaMadrid. 4 00:00:18,489 --> 00:00:24,449 En este contenido digital está modificado para desarrollar los objetivos y los contenidos de la asamblea de infantil, 5 00:00:24,609 --> 00:00:27,890 en este caso para el tercer curso, con alumnos de 5 años. 6 00:00:27,890 --> 00:00:37,530 En este momento sería el encargado en el que tendría que acceder a los diferentes elementos y rutinas del día 7 00:00:37,530 --> 00:00:42,530 Simplemente arrastrando para indicar en este caso cómo se siente 8 00:00:42,530 --> 00:00:47,350 Y pasando al siguiente elemento con la flechita 9 00:00:47,350 --> 00:00:50,609 En este caso para ver a cuántos amiguitos echa de menos 10 00:00:50,609 --> 00:00:57,969 Como veis, es una interfaz sencilla, accesible, ya que la pizarra digital está colocada a la altura de ellos. 11 00:00:58,670 --> 00:01:06,390 Saben que siempre dándole a la casita volverían a inicio por si tienen que retomar la rutina a la que vamos a tener que acceder. 12 00:01:06,390 --> 00:01:22,250 Por ejemplo, que queremos ver el tiempo, acceden pinchando, arrastran un elemento, dicen la poesía y así podrían pasar a las diferentes rutinas del día. 13 00:01:22,250 --> 00:01:26,450 En este caso, ver los soles y el tiempo del día. 14 00:01:27,450 --> 00:01:36,409 Como podéis observar, hay momentos que no están accesibles en este momento en la asamblea, 15 00:01:36,409 --> 00:01:40,290 ya que hay elementos que voy incorporando en los diferentes momentos del curso. 16 00:01:40,810 --> 00:01:48,409 O bien, lo tengo adaptado también para el curso de 3 o de 4, que en este caso trabaja más el nombre y si es un nombre corto o largo. 17 00:01:48,409 --> 00:01:55,989 o bien en el curso de cinco años, a lo mejor pues que estemos ya también trabajando con más las palabras, las sílabas 18 00:01:55,989 --> 00:02:02,950 y entonces pues lo voy adaptando y modificando en función del nivel en el que me encuentro. 19 00:02:03,650 --> 00:02:12,509 Os quería mostrar también como en estos momentos de la asamblea, ellos también los enlazo con vídeos y con canciones 20 00:02:12,509 --> 00:02:19,250 en función de lo que estemos trabajando en ese momento. 21 00:02:19,250 --> 00:02:41,389 Si son por ejemplo los días de la semana pues accedemos a una canción una vez que lo han colocado o si estamos viendo por ejemplo los meses del año, en este caso colocaríamos primero el día y luego veríamos el mes en el que estamos, por ejemplo junio, podríamos pinchar luego a la canción. 22 00:02:41,389 --> 00:02:53,090 Y hasta aquí la presentación que os quería enseñar sobre la asamblea que utilizo con mi Geniali.