1 00:00:00,000 --> 00:00:05,480 Hola, mi nombre es Diego Gallardo Maximiano y soy profesor de tecnología del IES Duque 2 00:00:05,480 --> 00:00:13,220 de Arriba. En este vídeo voy a presentar un contenido digital creado con Google Site. 3 00:00:13,220 --> 00:00:18,080 Uno de las unidades más importantes que existe en tercero de la ESO en la asignatura de tecnología 4 00:00:18,080 --> 00:00:22,740 y digitalización son las prácticas con Arduino. Esa es la razón por la cual se haya creado 5 00:00:22,740 --> 00:00:28,040 este Google Site. Por una parte le presentamos las prácticas, como quedarían los circuitos 6 00:00:28,040 --> 00:00:32,600 tanto uniendo la placa de Arduino con la placa protoboard con los diferentes componentes 7 00:00:32,600 --> 00:00:38,440 electrónicos. Empezamos desde circuitos muy sencillos, como el LED intermitente, hasta 8 00:00:38,440 --> 00:00:43,760 otros más complicados, como pueden ser las cadenas de montaje. Para su realización tienen 9 00:00:43,760 --> 00:00:47,920 aquí los dibujos y luego, posteriormente, tienen cada una de las secciones con cada 10 00:00:47,920 --> 00:00:53,840 uno de los ejemplos que se pueden abrir y ver el material que necesitan. Por otra parte, 11 00:00:53,840 --> 00:00:59,480 si nos vamos a documentación, podemos ver los códigos de programa. Para alumnos de 12 00:00:59,480 --> 00:01:04,760 tercero de la ESO la programación es difícil, por lo tanto, nosotros pensamos que es mejor 13 00:01:04,760 --> 00:01:09,600 darle primero los programas que los pueden copiar, el código que necesitan, y luego 14 00:01:09,600 --> 00:01:19,480 ellos mismos los pueden ir modificando. Por otra parte, en este Google Site hemos incluido 15 00:01:19,480 --> 00:01:25,160 una imagen sobre la placa de Arduino con un tamaño mayor para que los alumnos la puedan 16 00:01:25,160 --> 00:01:30,760 ver y comprobar, también un vídeo en el que explica qué es y cómo funciona, así 17 00:01:30,760 --> 00:01:35,560 como la netiqueta. En este QR pueden ver la información sobre la netiqueta para que tengan 18 00:01:35,560 --> 00:01:41,160 un buen comportamiento digital. También les hemos puesto dos enlaces a páginas web en 19 00:01:41,160 --> 00:01:45,020 la que explica ese comportamiento digital y, por supuesto, la licencia que está creada 20 00:01:45,020 --> 00:01:51,760 con Creative Commons. Por otra parte, si hablamos de la accesibilidad, tenemos subtítulos 21 00:01:51,760 --> 00:01:57,060 en el vídeo para que se puedan visualizar mejor y para que lo puedan entender en caso 22 00:01:57,060 --> 00:02:02,020 de que el audio no sea el correcto, y también tenemos algunos elementos en la parte superior 23 00:02:02,020 --> 00:02:08,260 de accesibilidad, como puede ser el texto a voz, también incluido la opción para los 24 00:02:08,260 --> 00:02:14,420 dilesicos, ver qué tipo de fuente es por si no nos cuesta cambiarla, también por otra 25 00:02:14,420 --> 00:02:18,660 parte tenemos un traductor, dado que hay cursos en los que hay bilingüismo y pueden 26 00:02:18,660 --> 00:02:29,580 verlo en inglés, aumentar el tamaño del texto o, por otra parte, un zoom. Por último, 27 00:02:29,580 --> 00:02:35,580 este vídeo está alojado en el Google Site, en la página web de Educamadrid, en nuestro 28 00:02:35,580 --> 00:02:41,420 curso que estamos creando. Aquí está el nombre del profesor y el Google Site de Arduino, 29 00:02:41,420 --> 00:02:46,220 el cual tiene para que tengan un fácil enlace y no tengan que andar buscándolo. Muchísimas 30 00:02:46,220 --> 00:02:46,660 gracias.