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En este vídeo voy a mostrar la evidencia fundamental, contenidos digitales

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creados, publicados e integrados en el LMS, Hola Virtual de EducaMadrid.

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En este caso voy a presentar una infografía y una etiqueta.

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La infografía de Canva que nos solicitan la hemos realizado de habilidades sociales.

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Muchas veces los alumnos se quejan de que los compañeros no tienen habilidades sociales,

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00:00:26,199 --> 00:00:31,039
ya sean de altas capacidades o ya sean alumnos con otro tipo de necesidades educativas específicas

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o alumnos que no tienen ningún tipo de necesidad.

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Entonces, como elemento de accesibilidad para este tipo de alumnos,

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pues vamos a intentar mejorar sus habilidades sociales.

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00:00:44,539 --> 00:00:46,399
Entonces, ¿cómo mejorar sus relaciones?

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Sonríe y sea amable, da los buenos días, saluda y todo siempre con una sonrisa.

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00:00:51,539 --> 00:00:53,420
habla con la persona

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cuando te ha encontrado algún rumor

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sobre ti

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habla directamente con la persona y aclara la situación

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si no te sientes

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00:01:02,140 --> 00:01:03,960
capaz, recurre al equipo de mediación

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no mires mal

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aunque tengas un mal día, controla tu expresión visual

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las personas que te rodean

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se sienten amenazadas si les miras mal

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y finalmente la máxima con la que queremos

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terminar esta infografía

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es que no hagas a los demás lo que no te gustaría

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que te hiciera a ti

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Entonces, desde esta máxima trabajaremos para mejorar las relaciones con los alumnos. Además, también he realizado una etiqueta. En esta etiqueta podemos utilizarla también para cualquier alumno de la ESO, igual que la de la infografía de las habilidades sociales, que se puede trabajar en tutoría o en cualquier materia tiene cabida, o una atención directa si hay algún problema o algún conflicto dentro del aula.

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y entonces así nos adaptamos a las necesidades del grupo en concreto o asesorando al tutor.

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En esta etiqueta se haría un foro en EducaMadrid y queremos hacer un ejemplo y un contraejemplo.

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El ejemplo sería buscar mensajes a través de las redes sociales de WhatsApp o correos electrónicos

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que no se ajusten a las normas del buen gusto y la buena educación, que no se ajusten.

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¿Para qué? Para luego al menos, a través del foro, encontrar y ver qué normas serían las del buen gusto, ¿no? Y entonces, bueno, pues a través de esta etiqueta les damos unos consejos de cómo utilizar las redes sociales seguras, respetando a los alumnos, controla tu vida privada, respeta la mínima, protege a los demás, denuncia o elimina, saber decir que no, corrige tus errores y protege tu perfil, ¿vale?

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Después de esto se realizaría una rúbrica para que los alumnos hicieran una evaluación de lo que se ha trabajado, ya sea en la sesión de tutoría de áreas o una intervención específica directa dentro del aula, en este caso la orientadora.