1 00:00:00,000 --> 00:00:08,360 Buenos días, a continuación paso a explicar uno de los contenidos digitales que he elaborado 2 00:00:08,360 --> 00:00:13,240 para esta segunda evidencia. El siguiente contenido se ha elaborado con la herramienta 3 00:00:13,240 --> 00:00:19,880 Geniali. Está creado desde cero para desarrollar los objetivos de los contenidos propios de 4 00:00:19,880 --> 00:00:24,920 la adquisición y consolidación del proceso de enseñanza de aprendizaje de la lectoescritura. 5 00:00:24,920 --> 00:00:32,200 Concretamente, una vez que hemos trabajado la letra y diferentes letras y palabras basamos 6 00:00:32,200 --> 00:00:38,760 a la segmentación de sílabas. Se trabaja dentro del área de lengua y es apropiado 7 00:00:38,760 --> 00:00:46,280 para trabajar en primero e incluso segundo con pequeñas adaptaciones. Este contenido 8 00:00:46,280 --> 00:00:52,240 se desarrolla y está explicado en el PDF que a continuación se adjunta. Como pueden 9 00:00:52,240 --> 00:00:57,000 observar la actividad es bastante intuitiva. Consiste en seleccionar después de una breve 10 00:00:57,000 --> 00:01:06,200 introducción basada en la temática del cine. Se proponen varias películas, todas con una 11 00:01:06,200 --> 00:01:10,760 música de fondo para motivar al alumnado relacionado con la película. Se les proponen 12 00:01:10,760 --> 00:01:15,000 dos palomitas y se trata que segmenten la palabra, cuenten las sílabas de cada una 13 00:01:15,000 --> 00:01:20,280 y luego las agrupen. En total indiquen el número de sílabas. Tienen que ir eligiendo 14 00:01:20,280 --> 00:01:30,120 la opción correcta. Todas tienen su música y tienen que ir hasta diez películas seleccionando. 15 00:01:30,120 --> 00:01:40,480 Si lo dicen erróneamente les vuelve a decir que lo corrijan. El profesor tiene que estar 16 00:01:40,480 --> 00:01:47,640 viendo cómo se desarrolla la actividad para notar qué fallos se están desarrollando. 17 00:01:47,640 --> 00:01:54,680 Así serían en este caso todas las que tienen que ir haciendo. Ves que se vienen proponiendo 18 00:01:54,680 --> 00:02:00,560 hasta que al final, como se puede observar en la actividad, ya les indicarían que ya 19 00:02:00,560 --> 00:02:09,560 gracias por el trabajo y que han realizado la elección de las diez preguntas. Esta actividad 20 00:02:09,560 --> 00:02:24,400 está integrada dentro del aula virtual. La tenemos, como pueden observar, está dentro 21 00:02:24,400 --> 00:02:35,000 de mi aula virtual y en concreto le he considerado correcta integrarla en el tema 3 donde ya 22 00:02:35,000 --> 00:02:41,760 hemos trabajado un poco la lectoescritura y aquí sería simplemente clicar y le redirige 23 00:02:41,760 --> 00:02:50,000 al Geniali que a continuación hemos visto. La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable. 24 00:02:50,000 --> 00:02:57,600 Como pueden observar es un recurso que he elaborado y donde indica la licencia apropiada 25 00:02:57,600 --> 00:02:58,440 para el mismo.