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Este proyecto básicamente consiste en que los alumnos sean protagonistas de su propia enseñanza.

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00:00:10,580 --> 00:00:17,320
Además, pretendemos que adquieran conocimiento filosófico a través del arte,

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00:00:17,600 --> 00:00:22,800
que les sea más sencillo, más educativo y también más interesante y atractivo

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00:00:22,800 --> 00:00:28,160
a través de diversas obras de arte, sea la modalidad que sea,

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00:00:28,160 --> 00:00:35,159
y ellos lo recogen y lo interiorizan mejor el contenido filosófico.

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00:00:35,899 --> 00:00:40,320
Se pretende que los alumnos desarrollen su propio arte.

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00:00:41,159 --> 00:00:45,439
¿Por qué? Porque en el mundo en el que vivimos cada día se hace más necesario

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00:00:45,439 --> 00:00:49,320
demostrar el arte que cada uno tiene.

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Feliz una cosa y a otra persona le puede hacer feliz otra cosa.

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00:00:54,640 --> 00:00:56,880
Entonces, ¿qué es el concepto de felicidad?

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Pues bien, Aristóteles lo define a la felicidad como la razón, es decir, la razón se traduce en felicidad, ya que Aristóteles define al ser humano como animal racional y esto nos lleva a pensar que la finalidad del ser humano es ser feliz alcanzando la razón.

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Entonces, la ética cancena es formal porque el bien está asociado a la buena conducta y no a la consecuencia de su fin y es autónoma porque es uno mismo que decide si se ha tomado o no esa buena decisión.

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00:01:25,659 --> 00:01:39,680
En este cuadro, que es las bodas de Cana de Tironés, se puede ver perfectamente las estructuras aquí, las columnas, los templos, las culturas, las edificaciones, las bordadas en los bordes de los templos.

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Se puede ver, aquí en el centro, a Jesús, con quien creo que es María Magdalena o la Virgen María, no se sabe, pero en eso se puede ver cómo las gentes están entrando en los placeres de la vida.

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00:01:50,319 --> 00:01:54,560
No es una boda, donde hay bodas, donde hay reencuentros, donde hay cariño, donde hay sentimientos.

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00:01:55,120 --> 00:01:57,420
Son placeres de la vida y se puede ver en una imagen.

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Todo el renacimiento al postcentrismo es igual.

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00:02:00,159 --> 00:02:03,000
De hecho, tanto de los hombres como de las mujeres.

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00:02:03,739 --> 00:02:09,580
Que la igualdad de los dos géneros y que ninguna persona se quede fuera de la sociedad.

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00:02:10,099 --> 00:02:13,099
Luego, la libertad. Hay un texto que nos pasa.

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00:02:13,099 --> 00:02:18,139
Yo creo que nos ha dado un punto en el que hemos pasado una libertad en la vida.

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00:02:18,139 --> 00:02:19,280
¿Sabes dónde diciendo?

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00:02:19,580 --> 00:02:20,419
Ahí, en la expresión.

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00:02:27,250 --> 00:02:44,560
Diciendo que la belleza...

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Este...

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00:02:45,159 --> 00:02:57,909
La familia, los amigos, todo.

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00:02:59,909 --> 00:03:02,949
Mi filosofía con mucho arte es un muy buen método de enseñanza,

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00:03:03,289 --> 00:03:05,310
ya que gracias a la realización de presentaciones,

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00:03:05,629 --> 00:03:08,669
consigue que nos involucremos y entendamos mejor los temas de filosofía,

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00:03:08,889 --> 00:03:10,030
que son bastante complejos.

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00:03:10,330 --> 00:03:14,550
No solo eso, sino que además, como cada compañero expone los temas de maneras distintas,

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00:03:14,830 --> 00:03:16,729
conseguimos tener más ejemplos y entenderla mejor.

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00:03:16,729 --> 00:03:23,009
También nos enseña a hablar en público, hablar correctamente y sin tener vergüenza y a realizar presentaciones

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00:03:23,009 --> 00:03:27,250
En general creo que es un método bastante completo, divertido y enriquecedor

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00:03:27,250 --> 00:03:33,330
Me ha aportado un mejor aprendizaje porque son trabajos, es algo más práctico que teórico

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00:03:33,330 --> 00:03:39,870
También mejora nuestra habilidad para hablar en público porque nos vamos acostumbrando a hablar delante de más gente

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00:03:41,870 --> 00:03:45,590
Mejora la cooperación y el trabajo en equipo porque son trabajos de dos o tres personas

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Entonces, nos ayuda a coordinarnos, a saber qué hacer cada uno y a distribuirnos el trabajo.

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00:03:53,969 --> 00:03:58,710
También ayuda al desarrollo de la creatividad, porque al hacer nosotros el trabajo, aunque

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partamos de un guión, somos nosotros los que ponemos las diapositivas, los que ponemos

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las imágenes y los que hacemos todo, básicamente.

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00:04:08,710 --> 00:04:13,870
Y también nos invita a buscar más información para poder completar los trabajos, para poder

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ser más específicos, y eso ya no es tanto por hacer el trabajo sino por interés personal,

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00:04:20,269 --> 00:04:22,870
por el quiero saber más o porque me interesa.

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La filosofía me parece una rama muy importante ya que nos forma como seres humanos que somos

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y me parece algo muy natural, algo que no se tiene que forzar pero se debe entender

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y aprender algo de él.

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Para mí filosofía con mucho arte es una forma de aprender en la que no te obligan

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como tal a hacerlo. Entonces eso me parece entretenido y satisfactorio. Y sobre todo

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funciona. Funciona porque se te quedan las cosas. Y lo haces de una manera tan libre

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que no te das cuenta que estás reteniendo y aprendiendo para futuro.