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00:00:02,350 --> 00:00:11,990
Mi nombre es Miguel Ángel Velado Escudero y voy a explicar mi infografía sobre la unidad de trabajo 1 relativa al resultado de aprendizaje 2, criterio de evaluación C.

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00:00:13,089 --> 00:00:20,410
En la primera sesión se muestran las piezas en una mesa separada y se realiza una inspección visual del grupo completo.

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00:00:21,530 --> 00:00:28,129
Se toma el tiempo necesario para poder observarlo y posteriormente por grupos se debate sobre lo que hemos visto,

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00:00:28,129 --> 00:00:31,289
dónde puede ir ubicado el vehículo y la función que cumple.

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00:00:31,289 --> 00:00:38,210
Todo ello se deja plasmado en un documento que se sube al aula virtual por grupos

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00:00:38,210 --> 00:00:47,090
Pasamos a la sesión 2 donde se baja al taller para buscar las piezas que teníamos encima de la mesa el día anterior

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00:00:47,090 --> 00:00:49,670
y las intentamos ubicar dentro del vehículo

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00:00:49,670 --> 00:00:56,990
Se realiza un análisis conjunto de cada grupo que va visionando las piezas del coche

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00:00:56,990 --> 00:01:02,770
y posteriormente analizamos el conjunto de la primera sesión y de la segunda

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00:01:02,770 --> 00:01:07,469
donde vemos las piezas que hemos visto en el taller y las de clase

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00:01:07,469 --> 00:01:11,349
a ver si nos corresponde lo visto en el primer día y el segundo.

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00:01:12,709 --> 00:01:17,569
En la tercera sesión el profesor va a realizar la presentación en la pantalla de clase

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00:01:17,569 --> 00:01:19,810
donde vamos a ver todos los elementos y sus funciones.

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00:01:19,810 --> 00:01:26,430
Esta presentación queda grabada en el aula virtual para que la puedan repasar las veces que sean necesarias los alumnos.

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00:01:27,569 --> 00:01:36,310
Seguidamente, en la sala de ordenadores, realicemos un test de autoblación de los contenidos que hemos visto, la constitución de frenos y su ubicación.

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00:01:37,189 --> 00:01:45,069
Esto les permitirá saber en qué situación se encuentran del aprendizaje, si tienen los conceptos claros o tienen que seguir pasando.

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00:01:46,109 --> 00:01:51,530
En la siguiente sesión 4, ya bajamos al taller para ubicar todas las piezas una vez vista la explicación.

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00:01:52,269 --> 00:01:57,590
Se realizarán fotos de todas las piezas que encontremos y se realizará la memoria que se subirá al aula virtual.

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00:02:00,049 --> 00:02:08,490
Ya como última sesión, realizaremos una prueba de evaluación práctica en el taller donde irán indicando las partes de los sistemas de freno en el vehículo que se le vayan indicando.

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00:02:09,229 --> 00:02:14,729
Por último, realicemos una prueba de evaluación de conocimientos teóricos en el aula de los elementos del sistema de freno.

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00:02:15,430 --> 00:02:20,870
La superación de estas pruebas con las actividades de trabajo de clase obtendrá el resultado de aprendizaje de dosis.

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00:02:20,870 --> 00:02:23,310
Concretamente el criterio de evaluación C

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00:02:23,310 --> 00:02:25,330
Esta ha sido mi presentación