1
00:00:01,870 --> 00:00:04,570
Buenas, chicos y chicas de Quinto.

2
00:00:04,889 --> 00:00:09,890
En este vídeo vamos a ver la oración, el sujeto y el predicado.

3
00:00:10,390 --> 00:00:14,550
Lo primero que vamos a recordar es ver qué es una oración.

4
00:00:15,189 --> 00:00:20,250
Una oración es un conjunto de palabras ordenadas y con sentido completo.

5
00:00:20,949 --> 00:00:22,230
Veamos un ejemplo.

6
00:00:24,350 --> 00:00:26,489
Muy casa es bonita la...

7
00:00:26,489 --> 00:00:27,890
No tiene ningún sentido.

8
00:00:27,890 --> 00:00:31,969
Si alguien te dice estas palabras, tú no entenderás nada.

9
00:00:32,630 --> 00:00:40,189
Por el contrario, si nos dice la casa es muy bonita, entiendo perfectamente qué me quiere decir.

10
00:00:40,770 --> 00:00:42,210
Probemos con otro ejemplo.

11
00:00:43,429 --> 00:00:48,670
De estos dos grupos de palabras, ¿cuál creéis vosotros que es una oración?

12
00:00:48,670 --> 00:00:57,030
Los animales salvajes viven en la selva, animales viven salvajes los selva en.

13
00:00:57,890 --> 00:00:59,170
Pensadlo un poquito.

14
00:01:00,630 --> 00:01:02,829
Perfecto. La primera opción.

15
00:01:03,229 --> 00:01:05,909
Los animales salvajes viven en la selva.

16
00:01:06,390 --> 00:01:12,909
Si alguien me dice animales viven salvajes los en, no voy a entender nada de nada.

17
00:01:14,549 --> 00:01:20,109
Todas las oraciones tienen dos partes, sujeto y predicado.

18
00:01:20,569 --> 00:01:25,829
Lo primero que tenemos que saber es que todas las oraciones al menos tienen un verbo.

19
00:01:25,829 --> 00:01:30,930
Ese verbo estará incluido en la parte del predicado

20
00:01:30,930 --> 00:01:36,590
El sujeto es quien realiza la acción o de quien se dice algo en la oración

21
00:01:36,590 --> 00:01:43,989
Y el predicado es lo que se dice del sujeto y como acabamos de decir, en él está incluido el verbo

22
00:01:43,989 --> 00:01:48,030
¿Cómo identificamos el sujeto y el predicado?

23
00:01:48,030 --> 00:01:50,590
Muy fácil, seguimos estos pasos

24
00:01:50,590 --> 00:01:53,049
Buscamos el verbo en la oración

25
00:01:53,049 --> 00:01:57,030
Preguntamos quién o quién es al verbo

26
00:01:57,030 --> 00:02:02,290
La respuesta a esa pregunta nos da el sujeto

27
00:02:02,290 --> 00:02:07,469
Y por último, el resto de la oración será el predicado

28
00:02:07,469 --> 00:02:10,349
Probemos con un ejemplo

29
00:02:10,349 --> 00:02:13,949
El perro come muchos huesos

30
00:02:13,949 --> 00:02:17,629
Lo primero que hacemos es identificar el verbo come

31
00:02:17,629 --> 00:02:20,009
¿Quién come muchos huesos?

32
00:02:20,289 --> 00:02:21,949
La respuesta, el perro

33
00:02:21,949 --> 00:02:23,449
El perro, sujeto

34
00:02:23,449 --> 00:02:27,250
El resto de la oración, come muchos huesos, será el predicado

35
00:02:27,250 --> 00:02:29,629
Probemos con otra frase

36
00:02:29,629 --> 00:02:32,129
Las niñas juegan en el parque

37
00:02:32,129 --> 00:02:35,469
Lo primero, identificamos el verbo, juegan

38
00:02:35,469 --> 00:02:38,669
¿Quiénes juegan en el parque?

39
00:02:39,090 --> 00:02:41,990
Respuesta, las niñas, será el sujeto

40
00:02:41,990 --> 00:02:45,310
Juegan en el parque, el predicado

41
00:02:45,310 --> 00:02:50,710
Y con esto chicos, hemos terminado el vídeo

42
00:02:50,710 --> 00:02:54,710
Sabéis que podéis repasarlo y verlo cuantas veces sea necesario.

43
00:02:55,610 --> 00:02:56,189
Hasta luego.