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Es usar máquinas para hacer la vida de algunas personas más fácil.

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Y también es parecido a eso, y también para las personas que no tienen los recursos que la mayoría tenemos, les puede venir bien.

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Y luego también se puede usar para las tareas de la casa y para llevar la vida más sencilla.

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Sí, he participado en la actividad del test crash.

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Para programar. Yo he participado en actividades de Scratch para programar, pero me gusta más construir y programar las cosas.

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Y yo en Arduino, porque tienes que poner cosas en una placa y vas haciendo robots.

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Pues a mí también me gusta mucho lo de construir, hacer sus propias construcciones, como por ejemplo simular una ciudad en medio de un tsunami o una catástrofe.

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y luego los programas paraleados. Eso me gusta mucho.

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Los ancianos, para que les ayuden a andar y con los sentidos,

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pueden usar algunos robots o aparatos para ayudarles en el día a día.

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Yo pienso que todas las personas pueden aprovecharse de la robótica,

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ya que, por ejemplo, las amigas de casa pueden usarlo para cocinar

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o también las personas que trabajan en los supermercados o cualquier persona en las barajas, en las minas.

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Yo creo que eso es verdad, pero las personas que más necesitan aprovecharse de la tecnología son personas descapacitadas o mayores.

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Yo pienso que se pueden hacer un montón de cosas, ropa, piezas y por si hay personas que se les ha roto un hueso o que están malas, pues se puede hacer en la enfermería.

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Yo pienso que también se puede usar para personas mayores o que están gente muy enferma, no tener que salir a comprar esa cinta.

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Yo creo que también se pueden hacer juguetes fascinantes. Vamos, que en vez de coger todas esas fábricas gigantes que gastan, o sea, metales, contaminan el medio ambiente con una impresora 3D, se usa electricidad, podríamos hacer todos esos juguetes, coches de juguetes, pizas para coches y no contaminar tanto.

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Porque sería un salto muy grande a nivel académico de nuestro colegio poder tener ordenadores y una impresora 3D capaz de hacer cualquier cosa para mejorar la enseñanza de los niños con problemas.

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y también sería muy fácil ser famoso en nuestro barrio.

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Yo también estoy de acuerdo con él y también creo que nos podría enseñar cómo funcionan las cosas

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y por qué gastan tanta electricidad, por qué menos y eso.

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Yo estoy de acuerdo con los dos y también podríamos hacer clases para que las personas con discapacidad

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puedan moverse mejor las rutas.

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Y, por ejemplo, también podríamos hacer ordenadores o pizarras digitales que funcionasen por sí solas

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para hacer las clases más divertidas y para ahorrarles tanto trabajo a los profesores.

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Yo creo que con la máquina 3D, con la impresora 3D, podríamos hacer paneles solares

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para que esas pizarras digitales que tú estás diciendo no gastasen tanta electricidad.

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Espera, espera, espera, espera.

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Desde el Colegio Gonzalo de Berceo...

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¡Apretamos nuestro reto!