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A continuación les voy a mostrar el aula virtual que se denomina modalidad dual

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22-24 y es un aula virtual que va a lo largo de dos cursos lectivos. ¿Por qué?

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00:00:10,820 --> 00:00:14,620
Porque es un proceso de gestión de asignación de empresas a los alumnos

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donde tienen un primer año de estancia en el centro educativo donde se les da

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toda la información pertinente y el segundo año de estancia en el centro de

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00:00:21,700 --> 00:00:26,380
trabajo también se le da una información pero también tienen que

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ajuntar una serie de tareas que están diseñadas y que se van abriendo un poco

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00:00:30,060 --> 00:00:33,300
a lo largo del tiempo. De hecho ahora en noviembre se les empieza a abrir varias

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tareas. Son grupos de grado medio y de grado superior de formación

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profesional de la familia austerio y turismo, grado medio de servicios de

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00:00:42,780 --> 00:00:47,300
restauración y de cocina y gastronomía y de dirección de cocina es el grado

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00:00:47,300 --> 00:00:52,620
superior y estos grupos son los que están dentro de la modalidad dual.

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Bueno como pueden ver este aula virtual está completamente actualizado, está

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00:01:01,260 --> 00:01:05,580
totalmente vigente y tiene aquí bueno pues está estructurado en lo que es en

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00:01:05,580 --> 00:01:11,180
parte de en secciones con unidades diácticas que están desarrolladas y

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00:01:11,180 --> 00:01:16,100
completamente secuenciadas en el tiempo. Como pueden ver estas dos partes tanto

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la de actividades a realizar como esta parte de estancia del centro de trabajo

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00:01:20,900 --> 00:01:25,220
son las que se dan en el segundo año y que ahora mismo es la que se está

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utilizando con los alumnos. También se han diseñado una serie de

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00:01:31,300 --> 00:01:36,140
bloques donde lo pueden ver aquí sin problema ninguno y bueno y también vamos

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a enseñarles unas insignias que son las que se han diseñado para cuando

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alcancen cualquiera de los objetivos que se les muestra. Bueno en el caso de

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las herramientas de autor que tenemos aquí, que tenemos una serie de

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actividades h5p, por ejemplo si no me equivoco

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00:01:58,460 --> 00:02:03,820
bueno pues en la información de interés.

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00:02:03,820 --> 00:02:07,940
Bueno también decirles que hemos diseñado estos logos para darle

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00:02:07,940 --> 00:02:13,420
acceso directo a lo que es cada una de las secciones. Bueno siempre me aparece un

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00:02:13,420 --> 00:02:19,460
poco la parte esta de las etiquetas con un vídeo y con un código QR y aquí

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00:02:19,460 --> 00:02:23,420
tenemos bueno pues una serie de recursos en los cuales tengo una línea del

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00:02:23,420 --> 00:02:28,660
tiempo que me va a decir qué es lo que en qué consiste el proceso de gestión

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00:02:28,660 --> 00:02:33,540
de lo que es la dual un webinar que no deja de ser un webinar que se hizo en

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00:02:33,540 --> 00:02:38,860
su día para presentación de las empresas. Un x-learning el cual bueno pues yo

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00:02:38,860 --> 00:02:44,660
creo que es una herramienta fabulosa en la que bueno pues se da toda la

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información necesaria para la estancia en empresas y la presentación en la

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primera tutoría. Todo esto contiene elementos interactivos y también

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00:02:54,580 --> 00:02:59,420
actividades de evaluación y de autoavaluación y también sobre todo de

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reflexión. Bueno en esta parte de empresas colaboradas

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00:03:03,340 --> 00:03:07,140
como vemos criterio de calificación programas formativos es todo lo que

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00:03:07,140 --> 00:03:12,620
podemos encontrar a lo largo del tiempo y bueno y aquí en esta parte de

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proceso de selección sí que tiene que entregar una serie de documentación de

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00:03:16,380 --> 00:03:21,660
lo que son los alumnos. En cuanto a las metodologías didácticas implícitas

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al proceso de evaluación hemos diseñado, bueno he diseñado lo que es

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00:03:28,540 --> 00:03:34,740
una actividad, un proyecto que se van a hacer los días de tutoría y que va a

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ser a través de una wiki y un glosario. Bien que van a tener que trabajar de

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00:03:38,180 --> 00:03:43,940
manera colaborativa y que va a finalizar bueno pues

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va a finalizar en lo que es una vídeo receta que la vamos a realizar en la

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00:03:48,500 --> 00:03:51,620
aula del futuro y que la tenemos perfectamente equipada con las premisas

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00:03:51,620 --> 00:03:57,820
que aquí vamos dando. Sin más aquí de igual manera también esto ya lo pondré en

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la actividad correspondiente y bueno y cómo pueden ver bueno pues yo creo que

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00:04:03,700 --> 00:04:10,460
es una parte importante y a tener en cuenta.

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00:04:10,460 --> 00:04:16,860
Hay diferentes partes también las cuales yo creo que son importantes como lo que

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es el libro de calificaciones donde bueno actualmente tenemos 27 alumnos

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de orden alta y que si nos vamos aquí a configuración como pueden ver bueno pues

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aquí tenemos lo que es bueno pues todas las actividades aprovechando que tapo el

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nombre de los alumnos. Bueno pues en la configuración de calificaciones vemos

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aquí que está todo perfectamente hecho y diseñado. Por lo tanto yo creo que no se

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me queda nada en el quintero y darle las gracias por su atención.