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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, mi nombre es Gonzalo Vila, soy profesor de Tecnología del IES Vega del Jarama

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00:00:05,000 --> 00:00:11,700
y el contenido digital que vengo a exponer es una presentación de PowerPoint interactiva

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00:00:11,700 --> 00:00:21,800
que tenemos aquí en el tema 7 de la asignatura Tecnología de la Información y la Comunicación de 1º de Bachillerato

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00:00:21,800 --> 00:00:33,200
y lo interesante de este contenido es la posibilidad de que los alumnos no lleguen al final del trabajo que se les pide

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00:00:33,200 --> 00:00:41,400
sino que se queden en la mitad del trabajo. Aquí hay un montón de ejercicios y lo que se les dice es que

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00:00:41,400 --> 00:00:48,000
básicamente que hagan solamente los ejercicios impares, aquí está una lista de ejercicios, ¿vale?

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00:00:48,000 --> 00:00:57,600
Esta aplicación consiste en, a base de hacer un programa, conseguir que salgan los dibujos que se ven en ella,

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00:00:57,600 --> 00:01:05,800
aquí por ejemplo estos dibujos tienen que conseguir, hacer una aplicación que consiga ese dibujo.

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00:01:05,800 --> 00:01:14,200
Entonces lo que tienen es una serie de informaciones con las estructuras básicas de control en un sistema de programación

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00:01:14,200 --> 00:01:22,700
en cualquier tipo y bueno pues lo que tienen que conseguir es hacer por sí mismos el trabajo que se les plantea aquí,

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00:01:22,700 --> 00:01:30,000
se trabaja de forma individual y si tienen dudas pueden consultar aquí un vídeo de resumen

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00:01:30,000 --> 00:01:39,500
y aquí también están en los puntos 1, 2 y 3 está la información básica que se les facilita para entender este lenguaje de programación.

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00:01:39,500 --> 00:01:50,800
Pues eso es básicamente la idea y está muy bien porque consigue que aquellos alumnos que son realmente muy duchos en este tipo de aplicaciones,

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00:01:50,800 --> 00:01:57,800
en la programación, lleguen a hacer a lo mejor el doble de ejercicios que los demás pero aquellos que hacen solamente la mitad

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00:01:57,800 --> 00:02:05,600
consiguen una buena nota también, consiguen una nota de 7 por ejemplo para que se den cuenta de que han sido capaces de entender mucho,

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00:02:05,600 --> 00:02:09,100
de hecho aprenden bastante solamente haciendo la mitad de los ejercicios.

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00:02:09,100 --> 00:02:16,300
Bueno pues nada comentar que aquí tenemos la netiqueta, tenemos también el Creative Commons como lo he puesto

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00:02:16,300 --> 00:02:24,300
y también podemos utilizar en todos estos contenidos las opciones de accesibilidad que nos plantea aquí Google Chrome,

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00:02:24,300 --> 00:02:35,100
por ejemplo podemos ver, no perdón vamos a usar mejor esta otra, podemos ver, podemos leer el texto,

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00:02:35,600 --> 00:02:45,600
podemos traducir y bueno una serie de aplicaciones para mejorar la accesibilidad, tenemos aquí también la iglesia,

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00:02:45,600 --> 00:02:53,600
pues básicamente este es el contenido que quería exponerle, muchas gracias.