1 00:00:00,000 --> 00:00:04,600 Buenos días, mi nombre es Roberto Puerta y voy a explicar el contenido digital que hemos creado, 2 00:00:04,600 --> 00:00:10,080 concretamente dos infografías. Para ponerla un poco en contexto, soy maestro en un OFIL, 3 00:00:10,080 --> 00:00:15,200 que es una unidad de formación inserciolaboral, e imparto los módulos comunes, que son enseñanzas 4 00:00:15,200 --> 00:00:20,320 básicas del módulo de jardinería, de ahí que estos contenidos digitales los hayamos incluido 5 00:00:20,320 --> 00:00:25,640 en el aula virtual llamada El Jardín de Roberto. De manera más concreta, el proyecto se impartirá 6 00:00:25,640 --> 00:00:30,440 en el área de ciencias sociales para un máximo de 15 alumnos, ya que en estas enseñanzas no 7 00:00:30,440 --> 00:00:36,720 puede haber más de 15. Vamos a ver ahora la primera infografía, que la hemos incluido como 8 00:00:36,720 --> 00:00:43,200 una enetiqueta dentro del foro. En ella hemos hecho las normas que hay que seguir para intervenir de 9 00:00:43,200 --> 00:00:48,080 manera adecuada en los foros del aula virtual. Aquí la podéis ver, que pone las cinco reglas 10 00:00:48,080 --> 00:00:52,360 básicas. La primera, saluda y despídete. La segunda, no escribas en mayúsculas, 11 00:00:52,360 --> 00:00:58,800 úsalas adecuadamente, lee, piensa y escribe, respeta en las intervenciones, expresa tus ideas 12 00:00:58,800 --> 00:01:05,040 de manera clara y organizada. Esta sería la primera infografía que hemos creado, pero además de esta, 13 00:01:05,040 --> 00:01:11,560 hemos incluido dentro de la secuencia una segunda infografía, que la tenemos aquí, 14 00:01:12,880 --> 00:01:18,360 ya que la vamos a utilizar para darles unos consejos a la hora de realizar un viaje. Como 15 00:01:18,360 --> 00:01:23,280 veis, se llama preparador listos viaje, consejos y trucos, y hacemos algunas preguntas. ¿Dónde vas a 16 00:01:23,280 --> 00:01:28,160 ir? Que fijen un presupuesto y elegir el destino de alojamiento. ¿Cómo van a ir? Que escojan el 17 00:01:28,160 --> 00:01:33,200 medio de transporte. ¿Qué van a hacer allí? Que hagan un itinerario antes de lo que quieren ver o 18 00:01:33,200 --> 00:01:38,920 hacer. Que preparen la maleta y, por supuesto, que disfruten del viaje. Para realizarlo, hemos 19 00:01:38,920 --> 00:01:44,360 tenido en cuenta las pautas de accesibilidad, como por ejemplo, hemos utilizado un interleñado 20 00:01:44,360 --> 00:01:49,880 superior al sencillo, concretamente de un y medio. Hemos utilizado una fuente accesible, 21 00:01:49,880 --> 00:01:55,480 como esta OMA. Hemos utilizado un tamaño grande de letra. No hemos utilizado cursivas ni elementos 22 00:01:55,480 --> 00:02:00,640 subrayados. Hemos utilizado un contraste adecuado para las personas con dificultades de visión, 23 00:02:00,640 --> 00:02:05,840 para que puedan acceder correctamente. Y por último, hemos facilitado el documento en PDF, 24 00:02:05,840 --> 00:02:12,520 ya que es más accesible. Aquí lo tenemos. Espero que os haya gustado, aunque sólo era 25 00:02:12,520 --> 00:02:16,520 necesaria una infografía. Pero bueno, he creído conveniente hablar un poquito de las 26 00:02:16,520 --> 00:02:20,840 dos que he subido a la secuencia. Muchas gracias.