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Hola, soy Juan José García de Dionisio Parra, profesor de geografía e historia del Instituto José Luis San Pérez de Escantos

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y os voy a presentar mi infografía referida a la evidencia e innovación metodológica.

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Voy a abrir la infografía.

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El tema de la infografía, como ahora veremos, es la ciudad.

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Es un tema que tenemos en el segundo de la ESO.

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Aquí aparece el título, Infografía de la ciudad.

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El objetivo es pensar en una ciudad sostenible y con calidad de vida.

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Empezamos preguntándonos qué es una ciudad.

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Esta primera parte la presento yo.

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Les cuento cuáles son los elementos claves de toda ciudad.

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Después, en un segundo paso, trabajamos con nuestra propia ciudad.

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Los alumnos y parejas trabajan sobre los puntos que anteriormente presenté

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pero haciéndolo sobre su propia ciudad.

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Haciendo una presentación, utilizando Geniali, por ejemplo.

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Esta actividad se realiza en el aula con portátiles de centro

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y para los alumnos con adaptación se realiza en el aula virtual.

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
La innovación metodológica es perseguir el aprendizaje significativo.

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00:01:37,000 --> 00:01:43,000
Es decir, que los alumnos utilicen la teoría sobre la práctica,

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en este caso sobre su propia ciudad.

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Por último, en la parte de problemas y soluciones,

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00:01:50,000 --> 00:01:55,000
los alumnos en grupos de cuatro identifican carencias y problemas

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de su propia ciudad y proponen soluciones a esos problemas.

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00:01:59,000 --> 00:02:02,000
Problemas de todo tipo, ya pueden ser medioambientales,

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00:02:02,000 --> 00:02:09,000
problemas también de carencias, de acuidad con respecto a personas

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con problemas de dificultad motórica o de visión, etc.

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00:02:17,000 --> 00:02:22,000
Con esta actividad, lo que se pretende es que los alumnos

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00:02:22,000 --> 00:02:26,000
hagan un trabajo colaborativo donde por ellos mismos

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00:02:26,000 --> 00:02:30,000
identifican y propongan soluciones a problemas reales y cercanos

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00:02:30,000 --> 00:02:33,000
en su propia ciudad.

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Finalmente, se pretende conseguir un lugar mejor donde los alumnos vivan.

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00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Muchas gracias.