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Buenas tardes. En este vídeo voy a presentar una infografía de una de las unidades didácticas en las que he utilizado metodologías más innovadoras.

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He participado con mis alumnos de bachillerato de tecnología e ingeniería en la feria aérea de la Universidad Autónoma de Madrid, cuyo objetivo era la construcción de drones con fines solidarios.

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Aquí está el esquema de lo que hicimos en la unidad didáctica empezando por la búsqueda de ideas, los posibles escenarios donde los alumnos crearon un documento que nos permitía con ese documento ver cuáles son las ideas para las cuales proponían diferentes objetivos en los que se pudiera desarrollar ese dron solidario.

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Cada alumno aportó sus propias ideas. En esa búsqueda de ideas después se realizó una planificación en la que como profesora aporté para los alumnos un documento donde podían ver todos los pasos a dar en el desarrollo de la unidad didáctica

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y las aulas donde se tendría en cuenta o donde se desarrollaría cada una de esas partes de esta unidad didáctica.

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Por ejemplo, podemos ver aquí con más información todos los pasos,

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también que se tendría en cuenta las diferentes capacidades de cada uno de los alumnos en el trabajo en equipo

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para la distribución de las tareas y la organización de los grupos.

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Siguiendo con el planteamiento, lo siguiente sería realizar una planificación por los alumnos mediante un panel colaborativo como sería Tello

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Si nos vamos de nuevo a la página inicial, podemos ver, por ejemplo, que después del calendario de planificación se produciría el diseño del dron con una documentación que se ha subido a la infografía

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pasaríamos a la construcción del dron

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al montaje de los componentes adicionales

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servomotor, cámara y búcer

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cada uno de los documentos está subido en la infografía

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para que los alumnos sepan

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dónde encontrar y cuáles son los pasos a seguir

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y después pasaríamos a la prueba de vuelo y la normativa

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que encontramos en esta diapositiva

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donde se comentaron la normativa existente

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en materia de vuelo de drones

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y aquí tenemos un vídeo en el que se demuestra cómo uno de los drones está volando en el gimnasio.

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Por otro lado, y para finalizar, se hizo una evaluación del trabajo en equipo con una rúbrica de evaluación

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que vemos está detallada aquí en el último paso de la infografía

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y por último la difusión de los contenidos que tuvo lugar entre la feria aérea,

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tenemos aquí fotografías y un vídeo, en la noche de los investigadores

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donde también tenemos fotografías y un vídeo que también participamos

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y en el congreso científicate en el que participamos con un cartel para el dron.

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Y esto sería todo para esta unidad didáctica. Muchas gracias.