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Buenos días, mi nombre es Pablo Rivas Martín. Voy a grabar la evidencia para la competencia digital relativa a la creación y modificación de contenidos educativos digitales.

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En este caso he creado una infografía que primero está alojada en mi página pública, que está aquí, donde la tenemos página a página pública, entrando en segundo de la ESO.

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y aquí es donde está incorporada en segundo de la ESO bilingüe, aquí en el método de proyectos la infografía.

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00:00:29,600 --> 00:00:32,240
Está colgado el PDF que el alumnado puede descargar.

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De todas formas, este año estamos trabajando más que a través de la página web propia de cada profesor,

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00:00:39,299 --> 00:00:42,600
estamos haciéndolo a través del departamento al que tengo acceso para trabajar.

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Entramos en esta, aquí podríamos entrar en la mía, pero lo tengo colgado en este caso en segundo de la ESO,

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Dentro de la unidad de proyectos en la que se explica primero una pequeña introducción del método de proyectos está la infografía y está luego la unidad completa de contenidos.

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Entramos en la infografía que se puede descargar en PDF y esta es la explicación de la misma.

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El método de proyectos es un método fundamental en el desarrollo del trabajo tecnológico.

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00:01:07,840 --> 00:01:15,480
Es un método que nos permite entender y desarrollar los proyectos que desde segundo de la ESO empezamos a hacer con el alumnado hasta que termina su etapa con nuestra asignatura.

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incluso en bachillerato realizan proyectos que siguen este método de proyectos.

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00:01:20,200 --> 00:01:23,340
El método de proyectos tiene una serie de fases que hay que ir superando una a una.

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00:01:23,540 --> 00:01:26,000
Primero empezamos en la necesidad o problema que se nos plantea.

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¿Qué tengo que hacer? Definición del problema, condiciones o requisitos iniciales que tengo.

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Empezamos a pensar y lo primero es la idea.

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La idea individual, cada uno individualmente piensa cómo resolvería esta dificultad.

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Después ponemos en común todo nuestro trabajo

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y completamos creando una idea de grupo decidida por el grupo y analizada por el grupo.

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Una vez que tenemos esta idea de grupo vamos al desarrollo, diseñamos toda la serie de planos, dibujos, etc.

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que lo presenta y planificamos las fases, etapas, cómo lo vamos a realizar y construir.

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Llegamos a la fase de construcción que con la hoja de procesos creada en el desarrollo de la idea,

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en la parte de planificación, podemos ir paso a paso elaborando el trabajo,

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prototipo, maqueta o producto que queramos hacer.

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Una vez que está realizada la construcción, llegamos a la prueba o verificación. Hacemos un test y comprobamos si funciona o no nuestro trabajo, nuestro proyecto, hace lo que tiene que hacer, etc.

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Si lo hace, perfecto, nos vamos a la etapa de documentación y presentación del trabajo. Lo presentamos al grupo, lo presentamos si es una empresa, lo empieza a comercializar y lo presenta, hace un lanzamiento público y hay una documentación donde se recoge todo el trabajo.

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En caso de que todas estas pruebas de verificación no funcionen, tenemos que volver y volver para atrás en una etapa que llamamos rediseño hasta el diseño y modificar el diseño,

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aunque en ocasiones tenemos que volver a la idea y reformular toda la idea.

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Se hace las veces que sea necesario hasta volver a completar de manera satisfactoria el proyecto.

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Esto es en suma el conjunto de fases del método de proyectos.