1 00:00:01,459 --> 00:00:06,280 Buenos días, les voy a mostrar cómo tengo configurada mi aula virtual. 2 00:00:07,480 --> 00:00:12,699 Entraríamos a lo que es la página principal, entrando con el usuario y contraseña. 3 00:00:12,839 --> 00:00:19,300 Este es el inicio donde están todos los cursos de mi colegio. 4 00:00:21,140 --> 00:00:27,000 Pinchamos, en este caso yo soy tutora de cuarto y aquí tendría todas las clases que yo doy. 5 00:00:27,440 --> 00:00:30,059 Lengua matemáticas, inglés y robótica. 6 00:00:31,460 --> 00:00:36,840 Os voy a mostrar en principio cómo tengo estructurada el área de lengua. 7 00:00:39,579 --> 00:00:41,240 Doy una bienvenida. 8 00:00:42,399 --> 00:00:44,020 Aquí tengo el horario de clase. 9 00:00:45,079 --> 00:00:51,340 Los distintos temas los voy estructurando por bloques del contenido. 10 00:00:51,340 --> 00:01:02,079 primero muestro cuáles son los contenidos que se van a trabajar en este tema 11 00:01:02,079 --> 00:01:11,280 y luego vamos introduciendo los distintos puntos de lo que estamos trabajando. 12 00:01:12,299 --> 00:01:20,900 Si pinchamos en cada uno, pues aparecerá en este caso la teoría y actividades que están asignadas. 13 00:01:21,340 --> 00:01:23,359 de todo lo que se va a trabajar 14 00:01:23,359 --> 00:01:29,959 si es del vocabulario 15 00:01:29,959 --> 00:01:31,819 la comprensión lectora en este caso 16 00:01:31,819 --> 00:01:34,159 es una URL 17 00:01:34,159 --> 00:01:38,159 en la que se escucha el cuento 18 00:01:38,159 --> 00:01:42,920 vamos trabajando cada uno de los puntos 19 00:01:42,920 --> 00:01:45,500 y ahí se van introduciendo distintos trabajos 20 00:01:45,500 --> 00:01:49,420 distintas teorías 21 00:01:49,420 --> 00:01:50,200 sobre el tema 22 00:01:50,200 --> 00:01:57,859 sobre este tema como tarea final 23 00:01:57,859 --> 00:01:59,819 pues tenemos la descripción de un lugar 24 00:01:59,819 --> 00:02:04,739 y aquí pues mostraríamos una infografía 25 00:02:04,739 --> 00:02:06,540 en la que se explica paso por paso 26 00:02:06,540 --> 00:02:13,180 cómo tienen que hacer esa actividad, esa tarea 27 00:02:13,180 --> 00:02:18,580 después de que han realizado esa tarea 28 00:02:18,580 --> 00:02:28,219 la subirían a la hora virtual, entregarían la tarea y finalmente haríamos un control 29 00:02:28,219 --> 00:02:36,280 que está realizado en actividades H5P y harían el control. 30 00:02:42,500 --> 00:02:48,000 Como hemos trabajado de la ortografía las palabras agudas y análogas y lúgulas, 31 00:02:48,000 --> 00:02:54,020 Luego, para el siguiente tema ya tengo preparado cómo explicar cuándo llevan tilde. 32 00:02:55,120 --> 00:03:07,900 Para ello, hay una presentación en Canva en la que yo les explico cómo es las reglas de acentuación. 33 00:03:07,900 --> 00:03:20,150 En esta presentación les iría explicando cómo son las aparabras cuando llevan tilde 34 00:03:20,150 --> 00:03:24,370 cada una de ellas. 35 00:03:24,370 --> 00:03:35,930 En el aula virtual toda la gestión de las notas de clase lo hago en raíces y a continuación 36 00:03:35,930 --> 00:03:44,710 les voy a explicar cómo tengo configurado raíces. Para gestionar las notas de mi clase 37 00:03:44,710 --> 00:03:54,710 utilizo el cuaderno de raíces. El cuaderno de raíces lo tengo estructurado en un inicio. 38 00:03:55,729 --> 00:04:05,009 Tienes que marcar todos los parámetros, el seguimiento académico, el cuaderno de clase. 39 00:04:05,930 --> 00:04:14,150 Primero tendríamos que marcar los parámetros que queremos trabajar, en este caso de las categorías evaluables, 40 00:04:14,289 --> 00:04:20,250 yo evalúo la situación de aprendizaje, el trabajo que vamos haciendo diariamente y los controles que hagamos. 41 00:04:20,250 --> 00:04:28,250 Y luego en el modelo de calificación hay que configurarlo con el peso que quieres cada una de esas categorías, 42 00:04:28,250 --> 00:04:34,889 categorías el peso que tiene en la evaluación. En este caso la situación de aprendizaje 43 00:04:34,889 --> 00:04:40,509 sería del 30%, un trabajo diario el 20% y los controles el 50%. Tanto el control como 44 00:04:40,509 --> 00:04:46,569 la situación de aprendizaje es el que tiene mayor peso a la hora de la evaluación. El 45 00:04:46,569 --> 00:04:54,730 tipo de media que ponemos es ponderada. Luego iríamos marcando todas las actividades evaluables 46 00:04:54,730 --> 00:05:00,370 que nosotros queremos, depende del alumnado que quiera, de todos mis alumnos, 47 00:05:00,550 --> 00:05:02,689 depende si se están en lengua, en matemáticas, etc. 48 00:05:03,410 --> 00:05:06,709 Y iríamos marcando en las distintas categorías. 49 00:05:06,709 --> 00:05:11,410 Y de trabajo diario, por ejemplo, si estamos trabajando por el cuaderno 50 00:05:11,410 --> 00:05:16,689 o cualquier actividad que hagamos relacionada diariamente, 51 00:05:17,009 --> 00:05:18,550 pues ahí iríamos marcando. 52 00:05:18,550 --> 00:05:30,449 En este caso tenemos el alumnado y aquí marcaríamos, por ejemplo, si vamos a lengua y el curso en el que estamos. 53 00:05:33,500 --> 00:05:44,759 Y aquí veríamos cómo están configuradas las notas que van sacando cada uno en la comprensión lectora, en el cuaderno, las notas que se le va dando. 54 00:05:44,759 --> 00:06:01,290 Y aquí es como yo tendría configurado lo que es raíces y como voy haciendo el seguimiento de todos mis alumnos.