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Hola, me llamo Beatriz, soy profesora de educación infantil del segundo ciclo.

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00:00:08,680 --> 00:00:13,980
Este contenido digital que os voy a presentar está creado desde cero para desarrollar los

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00:00:13,980 --> 00:00:22,080
objetivos y contenidos del proyecto El barrio de mi cole, que pertenece al área de descubrimiento

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00:00:22,080 --> 00:00:28,100
y exploración del entorno de segunda educación infantil, aunque al tratarse de infantil los

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00:00:28,100 --> 00:00:34,460
contenidos son globalizados e incluimos todas las áreas. Esta situación de aprendizaje está

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insertada en mi classroom como una actividad de desempeño del proyecto

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00:00:45,420 --> 00:00:52,380
como podemos observar en la siguiente imagen. He creado el siguiente contenido digital educativo

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00:00:52,380 --> 00:00:58,220
con las herramientas Powerpoint y Canva para crear el vídeo. Después lo he editado con el

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00:00:58,220 --> 00:01:05,020
programa Showcard para incorporar subtítulos al vídeo. La forma de cómo he creado los subtítulos

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00:01:05,020 --> 00:01:14,140
está reflejada en el pdf que adjunto. En cuanto a la accesibilidad del vídeo lo he hecho pensando

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00:01:14,140 --> 00:01:20,620
en mis alumnos de infantil, los cuales no saben leer. En el vídeo vamos pasando las imágenes de

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uno en uno para que los alumnos puedan ir fijando la atención. Para mejorar la accesibilidad de los

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00:01:29,340 --> 00:01:37,420
contenidos digitales educativos he añadido los siguientes elementos. A la derecha de las imágenes

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00:01:37,420 --> 00:01:44,820
he incorporado los pictogramas para niños con trastorno de espectro autista sacados de Arasac.

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00:01:45,700 --> 00:01:53,100
Hemos incluido subtítulos para personas con discapacidad auditiva así como proporcionar

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00:01:53,100 --> 00:01:58,060
transcripciones de audio para aquellos que no puedan escuchar o prefieren leer el contenido.

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00:01:58,060 --> 00:02:06,700
He resaltado palabras claves escribiéndolas en mayúscula para fomentar la atención del alumnado.

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00:02:06,700 --> 00:02:16,060
Para alumnos que tengan alguna dificultad visual o de comprensión lectora hemos incluido un

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altavoz que explicará la imagen del vídeo brevemente. La navegabilidad del contenido digital es sencilla

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00:02:30,260 --> 00:02:36,140
y la interfaz es intuitiva y amigable. También hemos añadido los siguientes elementos de

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00:02:36,140 --> 00:02:43,420
accesibilidad a través de extensiones del navegador Mozilla Firefox. Un adaptador de texto

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00:02:43,420 --> 00:02:50,020
para estudiantes con algún tipo de dislexia, un zoom para facilitar la accesibilidad visual,

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00:02:50,020 --> 00:02:56,820
un traductor de idiomas especialmente para la integración de alumnos de otras culturas,

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00:02:56,820 --> 00:03:05,100
un lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva y un comprobador de fuentes para

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00:03:06,060 --> 00:03:12,380
comprobar la legibilidad de la fuente y el contraste y cambiarlo si fuese necesario y

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00:03:12,380 --> 00:03:23,060
por último la selección y cambio de fuente para mejorar la legibilidad. Con esto doy por finalizado el vídeo.