1 00:00:00,000 --> 00:00:09,840 Hola, bueno, lo primero, como hay que hacer un vídeo de las distintas aspectos y herramientas 2 00:00:09,840 --> 00:00:15,420 evaluables, pues lo primero que vemos aquí es mi cuaderno de raíces, entonces esta es 3 00:00:15,420 --> 00:00:23,720 una de mis clases, que está configurado en exámenes, problemas y actividades. Están 4 00:00:23,720 --> 00:00:29,960 en blanco porque todavía me falta meter notas y hay cosas que no han hecho aún, pero lo 5 00:00:29,960 --> 00:00:35,440 primero, las categorías serían exámenes, problemas y actividades o situaciones de aprendizaje 6 00:00:35,440 --> 00:00:43,720 cuando lo requiera y esta sería toda mi configuración del cuaderno de raíces. Dicho esto, vamos 7 00:00:43,720 --> 00:00:52,480 a ir al aula virtual, que es la herramienta que he decidido utilizar. El aula virtual, 8 00:00:52,480 --> 00:00:59,960 para que veáis cómo accedo, le doy a acceder, entro con mi correo de silvia.garcia107 y 9 00:00:59,960 --> 00:01:08,040 voy a enseñar varias cosas. Doy matemáticas y empresa, soy docente de ambas cosas, entonces 10 00:01:08,040 --> 00:01:13,640 por ejemplo, en segundo de la ESO de matemáticas, voy a mostrar, perdón, cambiando mi usuario 11 00:01:13,640 --> 00:01:19,320 porque soy también administradora de centro, a profesor, pues en vuelta a clase podemos 12 00:01:19,320 --> 00:01:30,200 ver cómo tengo etiquetas, apuntes de distinto tipo, con problemas, yo es que hago videotutoriales, 13 00:01:30,200 --> 00:01:33,920 en este curso tengo dos grupos, tengo grupo y grupo que es separado, por eso pone solo 14 00:01:33,920 --> 00:01:40,760 acceso a segundo A y tareas para nota. Las tareas para nota, los cuestionarios, podemos 15 00:01:40,760 --> 00:01:47,880 ver que tengo un cuestionario evaluable, que bueno, la configuración, las preguntas 16 00:01:47,880 --> 00:01:54,600 y los resultados los tengo por aquí, como veis, he dado dos intentos y aquí me salen 17 00:01:54,600 --> 00:02:03,600 todas las calificaciones de los estudiantes y además del cuestionario evaluable, tengo 18 00:02:03,600 --> 00:02:09,160 por otro lado unas actividades que creo en grupo, que evalúo mediante una rúbrica, 19 00:02:09,160 --> 00:02:16,440 por ejemplo problemas de actividades, si le doy a calificar, podemos observar que lo que 20 00:02:16,440 --> 00:02:25,360 utilizo es una rúbrica de evaluación, es decir, que lo califico de manera distinta. 21 00:02:25,360 --> 00:02:29,680 Dicho esto, me gustaría también enseñaros otros aspectos que tenéis en cuenta para 22 00:02:29,680 --> 00:02:37,600 la evaluación de los estudiantes. Otros aspectos que tenéis en cuenta para la evaluación 23 00:02:37,600 --> 00:02:47,600 es dentro de mis cursos voy a acceder, por ejemplo, a FAG. En FAG, se me cambia el usuario 24 00:02:47,600 --> 00:02:59,040 todo el rato, perdón, es una materia donde yo aplico en el proyecto, si le doy a modo 25 00:02:59,040 --> 00:03:04,200 de edición porque lo tenía oculto para mis estudiantes, he creado un taller, de acuerdo, 26 00:03:04,200 --> 00:03:09,760 que sí que mencionabais que era una actividad para tener en cuenta dentro del B2, así que 27 00:03:09,760 --> 00:03:13,760 bueno, lo tengo hecho, lo que pasa que obviamente me tienen que entregar las cosas y la tengo 28 00:03:13,760 --> 00:03:22,120 que abrir. Los participantes, obviamente, tengo los usuarios matriculados en todas mis 29 00:03:22,120 --> 00:03:33,080 aulas virtuales. He creado un proyecto, aquí tengo distintos test y demás, o sea que estaría 30 00:03:33,080 --> 00:03:43,480 todo y bueno, pues no sé si me dijo algo más. Actividades de refuerzo positivo, efectivamente 31 00:03:43,480 --> 00:03:49,880 tengo una actividad creada para, como también doy segundo de bachillerato de empresa y diseño 32 00:03:49,880 --> 00:03:56,800 de modelos de negocio, que como veis es una materia que tengo muy trabajada. En el tema 33 00:03:56,800 --> 00:04:08,840 3 que les cuesta mucho, perdón, entorno y estrategia, no, perdón, en el tema 5, perdón, 34 00:04:08,840 --> 00:04:17,480 que tengo que cambiar el rol, profesor, todo el rato, perdón. He creado actividades H5 35 00:04:17,480 --> 00:04:25,120 que las podemos ver aquí. He creado un crucigrama como actividad de refuerzo y desarrollo, me 36 00:04:25,120 --> 00:04:35,520 queda un poco extenso porque es una asignatura densa, pero se ve. Y ya estaría, esto es 37 00:04:35,520 --> 00:04:40,080 una técnica de refuerzo positivo, he creado un proyecto, un taller, tengo al alumnado 38 00:04:40,080 --> 00:04:45,320 matriculado y por supuesto utilizo el aula virtual. Este es mi usuario, no estoy engañando 39 00:04:45,320 --> 00:04:50,880 a nadie, este es mi perfil, sello.garcía y muchas gracias por todo.